word如何做論文目錄自動生成
在word中需要對文章內(nèi)容進行編排，特別是在制作畢業(yè)論文等長篇文章的時候會用到自動生成目錄的方法來制作開頭目錄，下面是小編為大家精心推薦的word如何做論文目錄自動生成的方法，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
word做論文目錄自動生成
1、菜單欄中[開始]--[樣式]
2、在[樣式]中，主要就是用到標題 1，標題 2，標題 3。把標題 1，標題 2，標題 3 分別應(yīng)用 到文中各個章節(jié)的標題上。例如：文中的“摘要”我們就需要用標題 1 定義。而“(一)和諧勞動關(guān)系應(yīng)當是合同型的。”就用標題 2 定義。如果有 1.1.1×××那就用標題 3 來定義。
3、當然標題 1，標題 2，標題 3 的屬性(如字體大小，居中，加粗，等等)可以自行修改的。修改方法：右鍵點擊“標題 1”選“修改”，會彈出修 改菜單，您可以根據(jù)自己的要求自行修改。
4、用標題 1，2，3 分別去定義文中的每一章節(jié)。定義時很方便，只要把光標點到“摘要”上，然后用鼠標左鍵點一下樣式中的標題 1，就定義好了;同樣方法用標題 2，3 定義 1.1;1.1.1;依 此類推，第二章，第三章也這樣定義，直到全文節(jié)尾。
5、當都定義好后，我們就可以生成目錄了。把光標移到文章最開頭你要插入目錄的空白位置，選[引用]--[目錄]—[目錄]—[插入目錄]。
6、點右下的確定。就 OK 了。
7、當你重新修改文章內(nèi)容后，你需要更新一下目錄，方法是：[引用]--[目錄]--[更新目錄]，在彈出的更新目錄窗口中選擇相應(yīng)的選項點確定就可以了。
關(guān)于生命的論文范文
為生命守護
[摘要]學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財產(chǎn)，關(guān)系學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展，是全面貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，積極推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
[關(guān)鍵詞]小學(xué);學(xué)校安全;生命
[中圖分類號]G627
[文獻標識碼]A
[文章編號]2095-37122014)29-0003-03[WN]
學(xué)校安全工作要全面貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，就要進一步明確安全職責，完善工作制度。強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，是積極推進安全素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，增強全體教師責任感
首先，為了使全體教師主動把學(xué)校安全工作與各自的工作實際結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”的意識，應(yīng)在思想上建立起一道安全防護線，學(xué)校應(yīng)定期組織全體教師認真學(xué)習各級部門有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程、工作計劃、工作總結(jié)。班會講安全，作為一項重要內(nèi)容時時講、天天講，真正做到“警鐘長鳴”。
其次，學(xué)校還應(yīng)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立由校長任組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各部門負責人為成員的校園安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確校長是學(xué)校安全工作的第一責任人，主管副校長，分管校級領(lǐng)導(dǎo)、部門負責人和崗位工作人員均為直接責任人。為此，校長與分管校級領(lǐng)導(dǎo)、分管校級領(lǐng)導(dǎo)與部門負責人、部門負責人與崗位工作人員均應(yīng)簽訂《校園安全責任書》，形成校長和主管領(lǐng)導(dǎo)宏觀抓、分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、部門和管理工作人員具體抓的工作格局。
最后，領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究部署安全工作，定期進行安全隱患排查和開展分析研究安全工作，將學(xué)校安全理念和安全價值觀落實到處，形成學(xué)校安全工作有章可循，層層有目標，人人有責任，事事有人管的良性工作機制，要求教師對所管理的空間、時間不留任何安全死角，教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也就是“看好我們的人，看好我們的門，做好我們的事”，不給安全隱患留一絲空隙。
二、強化安全教育，樹立安全意識
1.安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然，對學(xué)生應(yīng)加強教育，讓他們懂得安全的重要性，從而引導(dǎo)學(xué)生珍惜、珍愛自己的寶貴生命。 在學(xué)校的顯著位置張貼安全管理宣傳畫，樓道口設(shè)置安全管理員、緊急出口標志、應(yīng)急疏散照明燈、滅火器等。充分利用校園廣播、校報、文化長廊等傳播安全信息，開辟校園安全文化建設(shè)新領(lǐng)域，不斷對學(xué)生進行安全知識教育，提高學(xué)生自我保護意識。安全教育專題性要強，要突出主題，把安全教育滲透到每位師生的思想中，滲透到學(xué)校各項活動中。通過主題班會營造一個“人人講安全，處處講安全，時時講安全，事事講安全”的濃厚氛圍，開展創(chuàng)建安全班級，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，建立校園安全月專項例會和檢查制度，確保師生校園的安全。及時發(fā)布當月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，嚴格班級班規(guī)，對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理，但嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。隨著改革開放步伐的逐漸加快，農(nóng)村留守兒童人數(shù)呈逐年上升趨勢，隔代教育的問題日益凸顯，學(xué)生的心理健康、安全問題必須引起學(xué)校、家長和社會的高度關(guān)注。要有針對性地落實有關(guān)措施，落實各類應(yīng)急預(yù)案，并結(jié)合自身實際，建立校園應(yīng)急工作機制和救助系統(tǒng)。
2.在學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容中納入安全教育，學(xué)校安全教育專題學(xué)習時間每月不少于2課時，學(xué)校應(yīng)把每學(xué)期開學(xué)的第一日定為“安全教育日”，開學(xué)的第一周定為“安全教育周”，在開學(xué)第一周的國旗下教育活動定為校長講話和學(xué)校安全教育，開展以“加強安全教育，共建和諧校園”為主題的安全教育活動。放假前的一周對學(xué)生進行安全知識教育，積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，教育內(nèi)容包括防交通事故、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防溺水、防火、防地震、防雷擊、防洪水、防沙塵暴等安全知識，做到課時、師資、教材三落實。每周一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要利用升旗時間對全校師生安全工作進行總結(jié)，并對本周安全教育主題進行宣傳教育。每學(xué)期至少開展5次安全演練，確保師生遇到緊急情況能臨危不亂，每學(xué)期學(xué)校要利用一定的時間舉辦安全知識講座，開設(shè)安全指導(dǎo)課，邀請交警、法制副校長、有關(guān)部門負責人做主講。讓所有師生都感知到安全的重要性，并組織學(xué)生觀看交通事故圖片、錄像等。教導(dǎo)學(xué)生一旦突遇險情，不要慌亂，必須冷靜，學(xué)會求生，學(xué)會自救，定期進行安全技能的演練，如在觸電、火災(zāi)、溺水、交通事故、自然災(zāi)害等情況下如何進行求生及自救，懂得求救電話如：110、120、119、122……)的正確使用常識，教導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救的基本安全知識，教給學(xué)生意外發(fā)生時的應(yīng)急措施。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我防范保護能力，同時要與家庭、社會密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。做到社會、家庭、學(xué)校共同教育防范，加強學(xué)生課余及節(jié)假日等校外安全教育，開展“致家長攜手共建平安安全一封信”的安全教育活動。假期中我們也不放松對學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對學(xué)生的安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”。
3.健全完善學(xué)校安全制度。結(jié)合本校實際，與全校教職工共同商討制定符合本校實際的、可操作的安全管理制度。建立各項安全檢查制度、安全考核制度、安全預(yù)案編制制度、警校共建制度、門衛(wèi)值班制度、教師值班制度、學(xué)生一日安全巡視制度、協(xié)管員巡夜制度、責任追究制度、安全報告制度、崗位安全責任制度、學(xué)生安全規(guī)范制度、嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生制度、體育器材管理及各種體育活動等方面的安全管理制度，健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生和安全事件報告制度，督促做好預(yù)案的學(xué)習、宣傳和演練，加強師生員工的安全知識教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救能力。實行“誰主管，誰負責”“誰負責，誰簽字”“誰責任，追究誰”。凡學(xué)校排查出的安全隱患和發(fā)生的安全事故，都要依照程序逐級及時上報。強化信息報告意識，指定專人負責，建立信息檔案，為學(xué)校安全管理和發(fā)生安全事故后的應(yīng)急求援提供依據(jù)、打好基礎(chǔ)。要堅決杜絕對隱患和事故的遲報、瞞報和漏報現(xiàn)象。只有信息全面通暢，才能提高安全工作的針對性和有效性。必須建立安全責任共擔機制。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。對造成重大安全事故的有關(guān)責任人，要嚴格執(zhí)行責任追究制度。 4.安全管理員隊伍的建設(shè)要不斷加強。學(xué)校應(yīng)認真組織安全管理員和全體教職工學(xué)習學(xué)校安全教育與管理的有關(guān)法律法規(guī)和安全工作制度，進一步明確校舍、消防、交通、安全保健、保衛(wèi)教師等安全管理員的工作職責，務(wù)必使每個安全管理員清楚自己所承擔的教育與管理責任，明確崗位責任和工作程序，對其負責的安全管理工作要嚴格夯實。增強執(zhí)行制度的主動性，發(fā)揮好制度管理的作用。
三、注重整改，加強督促落實并及時排除安全隱患工作
1.在安全教育與管理工作中要高度重視安全隱患的整改。采用定時、重點、突擊排查相結(jié)合的辦法，不放過任何一個安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，確保防患于未然。
2.重視學(xué)校周邊環(huán)境問題。如學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)開辦營業(yè)性歌廳、營業(yè)性電子游戲場及其他未成年人不適宜進入的場所，就及時上報有關(guān)部門對其進行整治。
3.安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員可組織在校外，利用假日、晚上時間不定期進行巡視、檢查。平時校內(nèi)堅持行政人員及師生值勤制度，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤，把安全隱患消滅在萌芽之中。
四、做好安全管理培訓(xùn)，提高安全管理水平
1.學(xué)校要抓好教職工、安全協(xié)管員的安全教育培訓(xùn)，對安全協(xié)管員、教職工、學(xué)生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全協(xié)管員和廣大教職工能掌握好安全教育與管理的基本知識，掌握一套行之有效的安全教育與管理方法，能運用科學(xué)理論知識去管理學(xué)校的各項安全工作。
2.加強教育與防范，加強細節(jié)管理，將學(xué)校每個崗位的安全責任條細化，分解到人，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。
無論如何，我們要以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和各項制度，實行嚴格的管理、合理的措施和科學(xué)的制度，創(chuàng)造性地開展工作，切實做好學(xué)生的安全教育工作，保證師生生命財產(chǎn)安全，把學(xué)校安全工作提高到一個新的水平，為推動教育改革和發(fā)展作出積極的貢獻，為學(xué)校營造一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境而努力。
參考文獻：
[1]魏筠，譚維智，陸有銓.青少年校園安全的政策分析――對《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的解析[].教育政策觀察，20091).
[2]王精忠，張杰.我國中小學(xué)和幼兒園安全問題及其對策[].山東警察學(xué)院學(xué)報，20109).
[3]田成.淺談國民消防安全素質(zhì)教育的提高[].中國公共安全：學(xué)術(shù)版，20136).
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