如何加強學(xué)生黨員自身黨性建設(shè)
如何加強學(xué)生黨員自身黨性建設(shè)
摘要：江澤民同志指出:“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。我們的同志要使自己成為一個真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過長期的磨練，要在學(xué)習(xí)馬克思主義理論中，投身建設(shè)中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內(nèi)生活中，一生自覺地經(jīng)受考驗。”
關(guān)鍵詞：黨性 實踐 磨練 先進性
2011年7月我基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院赴高家崖暑期社會實踐團在榆中縣高家崖村進行了為期八天的暑期社會實踐活動，分別已“建黨九十周年”為主題開展了愛心家教活動、走訪老黨員、黨史廣播、黨史資料參觀、文藝下鄉(xiāng)等活動，意在培養(yǎng)我們青年學(xué)生的黨性，深化自己的責(zé)任及任務(wù)，在新時期里穩(wěn)抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，全面提高自己的思想素養(yǎng)和科學(xué)技能。
在“十一五”時期，我黨有效地應(yīng)對了國際金融危機巨大沖擊，保持了經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的勢態(tài)，并未長遠可持續(xù)發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ);我們戰(zhàn)勝了汶川特大地震等災(zāi)難，成功舉辦了北京奧運會和上海世博會，經(jīng)過五年的努力奮斗，我國社會生產(chǎn)力快速發(fā)展，綜合國力大幅提升，人民的生活明顯改變，國際地位和影響力顯著提高，社會主義經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得了重大進展。二零一一年，作為十二五的開局之年，我黨成立九十周年，又是一個開天辟地的好時期，作為大學(xué)生的我們應(yīng)如何抓好這良好的機遇和挑戰(zhàn)來施展自己的才華，應(yīng)如何提升自己的素養(yǎng)和技能來建設(shè)祖國，應(yīng)如何著手做好自己的黨性建設(shè)，是一個值得廣大學(xué)生黨員思考的問題。下面就結(jié)合這次暑期社會實踐談?wù)勛约旱挠^點。
1、學(xué)生黨員加強自身黨性建設(shè)的必要性
1.1什么是中國共產(chǎn)黨員的黨性
中國共產(chǎn)黨的黨性是指中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、目標、宗旨、作風(fēng)、紀律、道德等方面要素的綜合反映，是中國共產(chǎn)黨員共有的屬性和特征，其核心內(nèi)容是為共產(chǎn)主義奮斗終身。在不同的時期其有不同的內(nèi)涵和表現(xiàn)。而在改革開放的新時期其主要表現(xiàn)為為人民服務(wù)，為建設(shè)中國特色社會主義奮斗。
1.2客觀必要性
處于新時期的我們在改革開放，金融風(fēng)暴的浪潮中，我共產(chǎn)黨員有義務(wù)加強自身的黨性修養(yǎng)以適應(yīng)社會的要求。青年大學(xué)生作為擁有較多科學(xué)文化知識、富有發(fā)展?jié)摿Φ娜后w，是國家人才資源的重要組成部分，是實施人才強國戰(zhàn)略的重要力量，時代要求我們，祖國的建設(shè)更需要一批具有堅強意志的年輕黨員。
1.3主觀必要性
作為新時代的接班人，學(xué)生黨員應(yīng)該勇于爭先，開拓進取，需要去用科學(xué)文化知識來武裝自己的大腦，需要明黨史，知黨性，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。黨性作為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的約束，用它來丈量自己的日常行為，使我們的學(xué)習(xí)生活更加有效。
2、學(xué)生黨員應(yīng)如何加強自身的黨性建設(shè)
學(xué)生黨員作為黨員中的一部分特殊群體，其所接觸的文化及新事物會比其他黨員多且具有一定的前沿性和及時性，故在一些問題的解決方法和思維模式上會有不同的更具新意的見解，加強學(xué)生黨員的黨性，就是給其一個解決問題良好指導(dǎo)，使其的做法更符合一個黨員的標準。
2.1躋身社會發(fā)展浪潮——明確社會責(zé)任和義務(wù)
學(xué)生黨員躋身發(fā)展浪潮是指能在日益發(fā)展的社會形勢下能穩(wěn)抓機遇，認清形勢與政策，能以前瞻的目光考量勢態(tài)并作出積極地應(yīng)對。這就需要我們關(guān)注社會，關(guān)注弱勢，關(guān)注國內(nèi)外新政策與形勢，以發(fā)展的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。如此，以明確自己所肩負的責(zé)任和歷史使命。
2.2 深入社會基層建設(shè)——積累經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變思想
深入社會基層就是要深刻了解基層人民的生活水平，了解基層社會所需，用自己所學(xué)來解決實際問題，把抽象的知識轉(zhuǎn)化為具象的技能來服務(wù)社會。準確定位自己的社會身份，在基層中逐漸積累經(jīng)驗，并以此轉(zhuǎn)變思想，把自己置身于基層就要實事求是，逐漸強化自己的主人翁意識。
2.3 投身社會實踐訓(xùn)練——完成知識向技能轉(zhuǎn)變
學(xué)生黨員投身社會實踐是一種有效的將書本上的知識與實際結(jié)合的過程，只有經(jīng)過不斷的實踐訓(xùn)練才有利于我們牢固掌握科學(xué)文化知識，完成知識向技能轉(zhuǎn)變的過程。同時，社會實踐是每個大學(xué)生的必修內(nèi)容，實踐中才能大大的增長我們的才干，提升素養(yǎng)。
2.4 勇于探索，大膽創(chuàng)新——培養(yǎng)新型獨立思維
科技在進步，社會在發(fā)展，勇于探索、大膽創(chuàng)新的人才能不斷進取，在生活中要敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，對于所面臨的問題要有自己獨到的見解和看法，如此培養(yǎng)自己的新型獨立思維。
2.5 虛心接受各界評價和準確自我評價——科學(xué)有效提升自身素養(yǎng)
作為大學(xué)生的我們有必要接受社會各界的監(jiān)督和正確評價，“以人為鏡可以明得失”，正因為如此，接受社會各界的評價就是準確把握自己在社會中的地位。同時還要進行積極地、準確地自我評價，把自己與他人的評價準確地聯(lián)系起來，從而指導(dǎo)自己的日常工作和學(xué)習(xí)，也達到了提升自身素養(yǎng)的目的。
3、雖然我們自身還存在一定的盲目性和各種弱點，但我們有信心克服各種困難，積極投身社會實踐，用一個屬于黨員的標準來嚴格要求自己，使自己成為有用的人。
作為學(xué)生黨員，并且處于新時期的我們有義務(wù)，有責(zé)任用各種行之有效的方法來提升自己的素養(yǎng)，建設(shè)和培養(yǎng)自己的黨性。