中國特色社會主義有關(guān)的論文參考范文

　　建設中國特色社會主義是中國特色社會主義創(chuàng)造性和基礎性的實踐活動，而發(fā)展中國特色社會主義則是實現(xiàn)中國特色社會主義的內(nèi)在潛能并促其由弱而強、由低級到高級和不斷完善的實踐活動。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關(guān)于中國特色社會主義論文參考范文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　中國特色社會主義論文參考范文篇1

　　淺析中國特色社會主義的鮮明特色

　　摘要： 中國特色社會主義的鮮明特色主要體現(xiàn)在三個方面：一是 實踐特色;二是民族特色;三是 時代 特色。這三個方面的特色，是 科學 社會主義在與中國實際相結(jié)合的過程中，吸收實踐 經(jīng)驗、融入民族傳統(tǒng)、反映時代要求的必然表現(xiàn)。正是因為有這樣的特色，中國特色社會主義才表現(xiàn)出獨特的魅力，體現(xiàn)出特有的生機。

　　關(guān)鍵詞：中國特色社會主義;實踐特色;民族特色;時代特色

　　中國特色社會主義是科學社會主義的基本原理與中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物。中國特色社會主義在形成和發(fā)展過程中，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，融入民族傳統(tǒng)，反映時代要求，不僅解答了中國社會發(fā)展遇到的各種問題 ，促進了中國社會的發(fā)展和進步，而且還體現(xiàn)出了鮮明的實踐特色、民族特色和時代特色。這些鮮明的特色，飽含著和中國人民勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神，也展現(xiàn)著中國特色社會主義的生機和活力。

　　一、中國特色社會主義的實踐特色

　　中國特色社會主義的本質(zhì)是實踐，它源于科學社會主義，但主要是從實踐中產(chǎn)生，在實踐中發(fā)展，由實踐來檢驗，并在實踐中獲得 理論 上的突破，實現(xiàn)制度上的創(chuàng)新。

　　堅持科學社會主義的基本原則，這是中國特色社會主義的本質(zhì)規(guī)定;立足于實踐，這是中國特色社會主義的具體要求。離開科學社會主義的基本原則，中國特色社會主義就會偏離人類社會發(fā)展的普遍 規(guī)律 和價值要求;離開了實踐，中國特色社會主義也失去了發(fā)展的基礎和動力源泉。中國特色社會主義以科學社會主義為思想理論基礎，但不是簡單地依據(jù)科學社會主義經(jīng)典作家關(guān)于未來社會改造的設想來進行實踐的，而是根據(jù)中國的國情，從中國的實際出發(fā)，來改造社會、發(fā)展中國的。中國特色社會主義在實踐中既體現(xiàn)著對科學社會主義基本原則的遵循，也更多地反映了中國 經(jīng)濟 社會發(fā)展的實際要求。離開了具體的實踐，就不可能說明中國特色社會主義形成和發(fā)展的重要意義，也不可能說明中國特色社會主義的實質(zhì)和價值所在。

　　中國特色社會主義的實踐特色，體現(xiàn)在把 現(xiàn)代 化的實現(xiàn)、民族的復興同社會主義的振興緊密 聯(lián)系在一起，使其成為一體化的事業(yè)。實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)民族復興，這是百年來中國人民始終不渝的追求。社會主義制度在中國的建立，為中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)民族的復興奠定了基礎;中國特色社會主義的形成，為加快中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的步伐、加快實現(xiàn)民族復興的進程，開辟了一條嶄新的道路。實現(xiàn)現(xiàn)代化、實現(xiàn)民族復興，是中國特色社會主義的明確目標;在實現(xiàn)現(xiàn)代化、實現(xiàn)民族復興的基礎上，社會主義在中國也得到不斷的鞏固和發(fā)展，體現(xiàn)出越來越多的優(yōu)越性。隨著中國特色社會主義的發(fā)展，中國人民已擺脫了貧困，走向了富裕，國家在日益繁榮富強。

　　中國特色社會主義的實踐特色，體現(xiàn)在把社會發(fā)展的過程性與奮斗目標的階段性統(tǒng)一在一起，使奮斗目標貼近現(xiàn)實，貼近人民群眾的愿望。中國特色社會主義是一個長期的建設過程，是一個從低級向高級不斷發(fā)展的過程，也是一個從不成熟到逐步成熟的過程。這個過程本身必然包含著發(fā)展的階段性和奮斗目標的連續(xù)性。在科學社會主義關(guān)于社會發(fā)展階段性理論的基礎上，人提出了社會主義初級階段理論，并把初級階段視為中國特色社會主義的初始階段。在這個判斷的基礎上，中國特色社會主義提出了階段性奮斗目標，這就是全面建設小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。這樣的目標，使中國特色社會主義更貼近了社會發(fā)展的現(xiàn)實，更深入了人們的社會生活，更直接惠及了廣大人民群眾的利益，因而也就更能凝聚起民族的力量，更能增強人民群眾的信念，更能有利于調(diào)動一切積極因素推進中國特色社會主義事業(yè)。

　　中國特色社會主義的實踐特色，體現(xiàn)在把實現(xiàn)和維護人民利益放在首位，使事業(yè)的發(fā)展與人民利益的實現(xiàn)結(jié)合在一起。利益關(guān)系人心，人心決定成敗。社會主義事業(yè)要得到人民群眾的支持和擁護，就要從人民群眾的根本利益出發(fā)，著眼于滿足人民群眾的物質(zhì) 文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、 政治 和文化權(quán)，尤其要切實解決好人民群眾的實際問題，使人民群眾能夠共享經(jīng)濟社會發(fā)展的成果。人民群眾是建設和發(fā)展中國特色社會主義的主體力量，中國特色社會主義發(fā)展的最深厚的力量來自于人民群眾。中國特色社會主義長期能夠贏得人民群眾擁護和支持根本原因，就在于它越來越充分地順應著人民的愿望，滿足著人民的需要，維護著人民的利益，讓人民群眾得到了實惠，得到了看得見的物質(zhì)利益。

　　中國特色社會主義的實踐特色，體現(xiàn)在尊重群眾的首創(chuàng)精神，不斷總結(jié)和提升人民群眾的實踐經(jīng)驗。尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，不斷激發(fā)人民群眾的積極性和創(chuàng)造力，從人民群眾實踐經(jīng)驗中獲取智慧，這是我們黨所堅持的從群眾中來、到群眾中去的 歷史 經(jīng)驗在建設中國特色社會主義實踐中的運用和發(fā)展。在建設中國特色社會主義過程中，我們碰到的許多新情況、新問題，從書本上是找不到答案的，只能到群眾的實踐中去尋找解決問題的思路和 方法 。中國特色社會主義發(fā)展中的很多成功做法都是群眾首先創(chuàng)造出來的，無論是 農(nóng)村 的聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營責任制、專業(yè)合作社，還是城鎮(zhèn)的個體、民營等經(jīng)濟 組織形式，都是人民群眾在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的。人民群眾的實踐經(jīng)驗，是中國特色社會主義理論、路線和方針政策形成的重要基礎。及時發(fā)現(xiàn)和掌握群眾實踐中的新特點和新趨勢，把群眾的實踐經(jīng)驗進行總結(jié)提煉，上升為理論、路線和方針政策，這是中國特色社會主義不斷發(fā)展并充滿活力的一個重要原因。

　　二、中國特色社會主義的民族特色

　　中國特色社會主義在特征上是民族的，它在實現(xiàn)科學社會主義與中國實際相結(jié)合的過程中，也與中國的傳統(tǒng)文化相融合，與中華民族的智慧和精神相貫通，表現(xiàn)出民族的氣派和風格。

　　每一個國家和民族都有自己的文化傳統(tǒng)和民族精神，都愿意用自己熟悉的 語言和風格反映自己的情感和追求?？梢哉f，人類社會的一切活動，在不同的國家、不同的民族，總是滲透著不同文化傳統(tǒng)和民族精神，體現(xiàn)著民族的特色。中華民族悠久的歷史，留下了豐厚的文化遺產(chǎn)，也留下了自強不息的民族精神。在數(shù)千年的歷史進程中，中華民族形成了以愛國主義為核心，追求團結(jié)統(tǒng)一、和諧相處、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的文化精神。這是我們國家寶貴的精神財富，也是我們民族生生不息、奮進崛起的精神源泉。這些文化精神，也為中國特色社會主義提供著思想底蘊和精神營養(yǎng)。我們已經(jīng)看到，中國特色社會主義的形成和發(fā)展，不斷吸納著傳統(tǒng)文化的精華，也不斷體現(xiàn)著對民族精神的弘揚。民族精神已經(jīng)成為中國特色社會主義不可缺少的 內(nèi)容 ，傳統(tǒng)文化中有利于促進社會發(fā)展和進步的內(nèi)容，也越來越多地被吸收到中國特色社會主義中。中國的傳統(tǒng)文化和民族精神，不僅反映在中國特色社會主義理論中，也反映在中國特色社會主義的實踐中。

　　中國特色社會主義的民族特色，體現(xiàn)在把愛國主義和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神融入社會主義建設事業(yè)，使其成為推進事業(yè)發(fā)展的重要精神動力。愛國主義作為一種體現(xiàn)人們對自己祖國深厚感情的崇高精神，是民族精神的重要內(nèi)容。維護民族獨立、關(guān)心社稷民生、為國獻身的精神品格，是中國歷史上愛國主義的主要表現(xiàn)，已經(jīng)深深熔鑄在我們民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。在建設和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中，愛國主義與社會主義實現(xiàn)了有機的統(tǒng)一。愛國主義強化著人們對強國富民的追求，并滲透到了社會生活的各個領域，成為建設和發(fā)展中國特色社會主義的內(nèi)在支撐。獻身于改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，獻身于促進和維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的事業(yè)，獻身于捍衛(wèi)國家利益和民族尊嚴的事業(yè)，都是愛國主義在當代中國的集中體現(xiàn)。中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展，不僅同愛國主義聯(lián)系在一起，也是同艱苦創(chuàng)業(yè)精神聯(lián)系在一起的。艱苦創(chuàng)業(yè)是人的光榮傳統(tǒng)，也是我們民族精神的一個組成部分。為世人傳頌的井岡山精神、長征精神和延安精神，都是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的體現(xiàn)。在中國特色社會主義建設和發(fā)展的過程中，這種精神也得到了充分的體現(xiàn)。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神激勵著人們發(fā)憤圖強、埋頭苦干，開拓出新的事業(yè)，創(chuàng)造出美好的生活。

　　中國 特色 社會 主義的民族特色，體現(xiàn)在把傳統(tǒng) 文化的精華思想與社會主義的價值追求融為一體，使其成為社會的基本信念和行為準則。重和諧，講信修睦，主張和而不同、厚德載物、天人合一、協(xié)和萬邦，都是中國傳統(tǒng)文化中的思想精華，長期受到人們的崇尚。這些思想精華，深深 影響 著中華民族的思維方式、價值選擇、倫理道德和行為特征，在 歷史 上起到了推動社會 發(fā)展 的進步作用。這些思想精華，也為中國特色社會主義提供了可供吸納和利用的厚重思想資源，是中國特色社會主義重要的精神基礎。中國特色社會主義 理論 和 實踐，也在不斷繼承和弘揚著傳統(tǒng)文化中的思想精華，并使這些思想精華與 現(xiàn)代 文明相承接，與社會進步相適應。中國特色社會主義強調(diào)的構(gòu)建社會主義和諧社會，建設社會主義核心價值體系，通過“一國兩制”實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，走和平發(fā)展道路等，都包含著對這些思想精華的繼承和發(fā)展。

　　中國特色社會主義的民族特色，體現(xiàn)在 語言表述上具有民族風格和民族氣派，使其能夠為人們所喜聞樂見，益于理解和把握。中國特色社會主義是在中國文化背景下形成和發(fā)展起來，它的表現(xiàn)形式必然要帶有濃郁的民族特點、民族風格。例如，我們用“解放思想”“實事求是”、“與時俱進”來概括黨的思想路線的精髓;用建設“小康社會”來明確中國特色社會主義的奮斗目標;用“一個中心、兩個基本點”來表述黨的基本路線的核心思想;用“三個代表”來體現(xiàn)黨的建設和社會主義建設這兩大工程的一體化;用“社會和諧”來引導社會建設和社會進步，等等，都反映了中國特色社會主義立足于中國傳統(tǒng)文化的深厚土壤所表現(xiàn)出的民族特色。

　　三、中國特色社會主義的 時代 特色

　　中國特色社會主義也是時代的產(chǎn)物，它解決中國 經(jīng)濟 社會發(fā)展 問題 的同時，也順應著時代的潮流，體現(xiàn)著時代主題的要求，提升著時代精神，從而具有了鮮明的時代特色。

　　中國特色社會主義是和平與發(fā)展成為時代主題的背景下形成和發(fā)展起來的。上世紀70年代以后，國際形勢在動蕩中發(fā)生了重大變化，爭取和平，謀求合作，促進發(fā)展，成為世界各國人民的共同愿望;對外思和，對內(nèi)圖變，成為越來越多的國家內(nèi)外戰(zhàn)略和政策的中心 內(nèi)容 。在這樣一個時代背景下，經(jīng)濟全球化的趨勢進一步擴大， 科技 進步日新月異，改革也成為一個世界性的潮流。時代主題的變化，深深地影響著世界歷史的進程，也在影響著社會主義的發(fā)展進程。各種社會制度、各種發(fā)展道路的比較優(yōu)勢，已經(jīng)更多地取決于發(fā)展的成效，取決于綜合國力的不斷增強。中國特色社會主義走的是一條獨特的發(fā)展道路，但不是一條孤立的道路。它的形成和發(fā)展，是同時代主題和世界形勢的變化密切相連的，也表現(xiàn)出了對時代主題和世界潮流的積極回應。

　　中國特色社會主義的時代特色，體現(xiàn)在始終是把改革開放作為強大動力，推動中國特色社會主義的發(fā)展和完善。中國特色社會主義是伴隨著改革開放發(fā)展起來的，也是在改革開放中不斷壯大的。改革開放是中國特色社會主義的一個重要特征，也是中國特色社會主義一個顯著的時代特色。通過改革，中國特色社會主義把社會主義與市場經(jīng)濟 聯(lián)系在一起，為經(jīng)濟社會的發(fā)展注入了新的活力，也促進著社會主義制度和體制的自我完善、自我發(fā)展：通過開放，中國特色社會主義使中國的發(fā)展與世界的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，與人類文明的進步聯(lián)系在一起，為借鑒和 學習 一切國家的先進 經(jīng)驗、文明成果創(chuàng)造了條件，也為人們的觀念更新和思想飛躍提供了一種橫向比較和外部動力。正是因為有了改革開放，中國特色社會主義才有了與時代同進步、與世界共繁榮的動力和生機。

　　中國特色社會主義的時代特色，體現(xiàn)在堅持走和平發(fā)展道路，在和平中發(fā)展自己。中國特色社會主義是追求發(fā)展的社會主義，也是主張和平的社會主義。通過爭取和平的國際 環(huán)境來發(fā)展自己，同時又以自身的發(fā)展來促進世界和平，在平等互利的基礎上，與世界各國開展交流與合作，實現(xiàn)互利共贏，這是中國特色社會主義的一個突出特點，也是中國特色社會主義為當今世界提供的一個重要理念。千百年來，人類盼望和平，追求進步，而又總是遭受戰(zhàn)爭帶來的災難。其中一個主要原因，就是一些國家和民族的崛起和強盛，往往是通過武力擴張、暴力掠奪來實現(xiàn)的，這種為了自己的發(fā)展而損害他國利益的做法，嚴重危害了世界的和平與發(fā)展，阻礙人類的文明與進步。近代以來，中國曾經(jīng)長期遭受外國列強的侵略、壓迫和欺凌，飽嘗了帝國主義、殖民主義和霸權(quán)主義造成的苦難，更深知和平的寶貴、發(fā)展的重要。中國特色社會主義順應天下大勢，既實現(xiàn)著自己的發(fā)展，也承擔著維護世界和平的責任。中國發(fā)展起來了，決不會把這種痛苦再加之于人，也決不會對其他國家構(gòu)成威脅，去侵略壓迫別的國家。中國特色社會主義的發(fā)展，代表著世界和平力量的發(fā)展;中國特色社會主義的壯大，體現(xiàn)著維護和平力量的壯大。

　　中國特色社會主義的時代特色，體現(xiàn)在尊重世界的多樣性和發(fā)展模式的多樣化，與世界各種文明、各種社會制度和各種發(fā)展模式，在競爭比較中取長補短，在求同存異中共同發(fā)展。世界是由不同的國家和民族組成的，每個國家和民族都有自己的社會制度、發(fā)展道路、價值觀念、歷史傳統(tǒng)、宗教信仰和文化背景，相互之間都存在很大的差異。每個國家和民族在歷史發(fā)展過程中所形成的文明都有自己的特色和長處，沒有絕對的高低優(yōu)劣之分，都是人類文明的重要組成部分。多種文明、多種社會制度、多種發(fā)展模式的共生共存，是世界多樣化的生動體現(xiàn)，也是世界充滿活力的重要原因。人類社會的進步，正是通過不同的文明共同促進的;各個國家的社會理想，也是可以通過不同的發(fā)展道路來實現(xiàn)的。尊重和維護世界的多樣性，各個國家和民族的不同文明、不同社會制度、不同發(fā)展道路才能和諧相處，相互學習，相互借鑒，相得益彰。在承認世界多樣性現(xiàn)實的基礎上，中國特色社會主義形成了構(gòu)建和諧世界的理念，提倡各種社會制度、發(fā)展道路包容而不歧視，交流而不排斥，協(xié)商而不對抗，共處而不沖突，尤其是要放棄同化別人的企圖，在彼此尊重、平等相待、求同存異的基礎上，發(fā)揮各自的積極作用，促進人類社會的共同進步。

　　中國特色社會主義論文參考范文篇2

　　試談對于中國特色社會主義的感想

　　《形式與政策》是我們當代大學生在本科階段的必修課程，是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

　　經(jīng)過對《形勢與政策》課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

　　當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。學習當今世界的形式與政策的目的在于要堅持理論聯(lián)系實際，解放思想、實事求是地發(fā)現(xiàn)當今世界形勢新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，得出新思路。我們當前特別要處理好專業(yè)學習和理論學習的關(guān)系。在校學生專業(yè)學習固然重要，這是學生目前的主要任務，但是理論學習更為重要，是方向和指針。專業(yè)學習越忙越艱巨，越需要多學理論，提高理論水平，加強理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸。

　　關(guān)注世界，地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。

　　給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。

　　我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!

　　其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。

　　再者，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。

　　現(xiàn)在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當代大學生成功的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結(jié)合自己的目標，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。

　　了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。

　　形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設小康社會的實際、針對學生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

　　中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅，中國威脅論因此而出，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認為對的事。

　　了解當今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了當代大學生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。

　　形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結(jié)，總結(jié)當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學所有，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。再者，當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。

　　作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，學校開設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，他不僅提高了我的綜合素質(zhì)，開闊了我的視野，同時還培養(yǎng)了我的能力與責任感。它也使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。

　　認識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距，堅定了自己的信念，使自己在大學生活中取得了長足的進步。學習當今世界的形式與政策的目的在于要堅持理論聯(lián)系實際，解放思想、實事求是地發(fā)現(xiàn)當今世界形勢新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，得出新思路。我們當前特別要處理好專業(yè)學習和理論學習的關(guān)系。

　　在校學生專業(yè)學習固然重要，這是學生目前的主要任務，但是理論學習更為重要，是方向和指針。專業(yè)學習越忙越艱巨，越需要多學理論，提高理論水平，加強理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸!

>>>下一頁更多精彩的“中國特色社會主義論文參考范文”