大學(xué)生關(guān)于蟻?zhàn)宓拿耪撐?/h1>
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大學(xué)生關(guān)于蟻?zhàn)宓拿耪撐?/p>
蟻?zhàn)寮?ldquo;大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”,他們?cè)谏?、情感、就業(yè)各個(gè)方面存在著困境。蟻?zhàn)遄鳛樯鐣?huì)的一個(gè)特殊群體,不斷引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。以下是學(xué)習(xí)啦小編為打擊精心準(zhǔn)備的：大學(xué)生關(guān)于蟻?zhàn)宓拿畔嚓P(guān)論文范文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
大學(xué)生關(guān)于蟻?zhàn)宓拿耪撐娜娜缦拢?/strong>
蟻?zhàn)?，賦予我更多地夢(mèng)
——《蟻?zhàn)?mdash;—大學(xué)畢業(yè)生聚居村實(shí)錄》讀書筆記
起初，我并不真正的理解“蟻?zhàn)?rdquo;的真實(shí)含義，直到細(xì)讀了廉思博士的《蟻?zhàn)?mdash;大學(xué)畢業(yè)生聚居村實(shí)錄》，才明白“蟻?zhàn)?rdquo;，是對(duì)“大學(xué)畢業(yè)生聚居群體”的典型概括。該群體高知、弱小、聚居，是繼三大弱勢(shì)群體(農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工)之后的第四大弱勢(shì)群體。
這個(gè)群體的成員和我們一樣，受過(guò)高等教育主要從事臨時(shí)性工作，有的甚至處于失業(yè)半失業(yè)狀態(tài)，所謂的“天之驕子”，但卻比普通人有著更令人堪憂的現(xiàn)狀，年輕脆弱的心靈以及無(wú)法釋懷的青春夢(mèng)想„„他們代表了這個(gè)社會(huì)上的一大群人，代表了這個(gè)優(yōu)勢(shì)群體的努力、奮斗、無(wú)奈、彷徨„„
“大學(xué)生”，這個(gè)在過(guò)去多么榮耀的一個(gè)名稱，現(xiàn)在卻被形體弱小的“蟻?zhàn)?rdquo;所代替，逝去了過(guò)去的榮光，更多的是令人擔(dān)憂的前途和命運(yùn)。這該是多么諷刺的一件事。想必過(guò)去的他們也不可能想到有一天他們會(huì)以“蟻?zhàn)?rdquo;命名吧?但是現(xiàn)實(shí)告訴我們，這是無(wú)可爭(zhēng)論的事實(shí)：他們受過(guò)高等教育，卻多數(shù)從事推銷、餐飲服務(wù)等臨時(shí)性工作;他們擁有知識(shí)和理想，卻在現(xiàn)實(shí)中徘徊迷茫;他們有著上百萬(wàn)人的龐大規(guī)模，卻“蝸居”在狹小的空間，無(wú)法施展才華和抱負(fù)······
在整本書的介紹中，我印象最深的就是關(guān)于蟑螂的描寫了。一想到與滿屋子的蟑螂同居，而且在每晚睡覺(jué)時(shí)還要擔(dān)心是不是第二天早上醒來(lái)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有蟑螂鉆進(jìn)了自己的鼻孔，我就覺(jué)得毛骨悚然，但是他們卻已經(jīng)習(xí)以為常，不是因?yàn)椴唤橐獠帕?xí)慣，只是因?yàn)闆](méi)辦法才去學(xué)著習(xí)慣。
細(xì)讀完這本書，讓我深深地感受到了“蟻?zhàn)?rdquo;生存環(huán)境的艱苦——這些離開家鄉(xiāng)，遷入北京農(nóng)村的螞蟻從來(lái)不曾顧忌前方會(huì)是什么，它只顧低頭往前走著，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，在沙地上留下一串或規(guī)整或歪斜的痕跡。人看到這條痕跡，會(huì)說(shuō)，一只螞蟻從這里爬過(guò)去了。這大概就是螞蟻的生命的價(jià)值。現(xiàn)在的“蟻?zhàn)?rdquo;就像這只螞蟻一樣，正在努力地朝前走著，在人生這卷畫卷上留下自己的印記，踐行自己生命的價(jià)值。
“蟻?zhàn)?rdquo;從來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)的。莫斯科不相信眼淚，城市也不相信。而他們的夢(mèng)想在城市蕩漾，所以他們不辭辛苦地來(lái)到這里打拼，執(zhí)著地等待著與夢(mèng)想邂逅的那一天，希望能夠擦出夢(mèng)想的火花，照亮自我的天空。不管夢(mèng)想是否真實(shí)，也不管期望是否扛得住，青春總要去嘗試，絕不妥協(xié)，絕不放棄。
年輕總是給予了我們青年人奮斗的資本，無(wú)所謂苦與累，拼勁全力，奮不顧身的去追逐自我的夢(mèng)想，也許是對(duì)“蟻?zhàn)?rdquo;最好的詮釋。經(jīng)得起大城市的繁華，
受得了追夢(mèng)途中的艱辛，竭盡所能的經(jīng)歷一切該經(jīng)歷的，用足跡去詮釋夢(mèng)想，用腳步去踏出一片屬于自我的天地。關(guān)于毛概的論文蟻?zhàn)鍌兊纳钪皇侨松囊环N奮斗歷程，雖苦，卻回味無(wú)窮。他們不是失敗者，只是尚未成功。大學(xué)剛畢業(yè)本來(lái)就什么都沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有人脈，沒(méi)有金錢，沒(méi)有房子沒(méi)有車更是正常，通過(guò)自己的努力，五年十年之后，這些都會(huì)有的?；蛟S，很多人都會(huì)羨慕那些官二代、富二代，但是，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，金錢所能買到的一切他們經(jīng)過(guò)奮斗也會(huì)有，可是那一起苦的日子是買不到的，而恰恰是那些患難見真情的日子才更幸福，那些艱辛的、疲憊的、困難的、掙扎的日子中一起攙扶的甜蜜才顯得那么珍貴、那么難忘，那些充滿挑戰(zhàn)的日子一定可以帶給他們更多。星光因黑暗而迷人;人生因苦難才珍貴!
生存之上，生活之下;現(xiàn)實(shí)如蟻，夢(mèng)想如蝶。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十六個(gè)字，道盡了蟻?zhàn)宓纳睢?/p>
看完了蟻?zhàn)宓纳?，或者說(shuō)“生存之上，生活之下”的狀態(tài)，我們這些在讀大學(xué)生該如何自處?畢業(yè)三五年，生存的壓力使他們漸漸改變。三五年之后的我們，又將變成什么樣子呢?
對(duì)自己來(lái)說(shuō)。如果沒(méi)有意外，三五年后的我想必也會(huì)加入這個(gè)龐大的群體。那為什么只有在大學(xué)畢業(yè)后我才會(huì)意識(shí)到自己的能力不足，需要不斷充電;而在大學(xué)里我在干什么?為什么只有當(dāng)邁出了校園，我才開始相信夢(mèng)想，并為之奮斗;而在大學(xué)時(shí)期，我卻沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，陶醉在浪漫的電影和唯美的愛情里面?為什么只有窩在膠囊房里時(shí)，我才開始捧起書本、筆記本認(rèn)真研讀;而在大學(xué)里擁有那么好的資源，那么好的環(huán)境，卻趴在桌子上流口水······我究竟在干什么?
這并不是在詢問(wèn)蟻?zhàn)宓某蓡T，而是在詢問(wèn)我們這些還在大學(xué)里的蟻卵。對(duì)于還沒(méi)有成為蟻?zhàn)逯械囊粏T之一的我們，這是非常必要的，更是十分有意義的。當(dāng)我捫心自問(wèn)時(shí)，我感到一陣冰涼——這是我對(duì)過(guò)去的生活的愧疚和失望。
在大學(xué)里，游戲，電影，戀愛是很具有誘惑力的。但是當(dāng)我們享受完這四年之后呢，我們還能繼續(xù)這種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活嗎?答案顯然是不可能的。四年之后，等待我們的只可能會(huì)是無(wú)情的深淵。到那時(shí)，或許我們的回答就會(huì)是：如果一切能夠從頭再來(lái)······很多東西只有失去了才知道珍惜，很多東西只有得到了才知道那并不是你所希望得到的。已經(jīng)破卵而出的螞蟻們?cè)诖髮W(xué)里已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在他們不會(huì)再次放棄人生中這最后一次機(jī)會(huì)了，所以他們選擇了狹窄的膠囊房，擁擠的公交車，每晚昏黃的燈光，沉重但是充滿希望的大都市。不論結(jié)果如何，他們不會(huì)再遺憾了，因?yàn)樗麄兊那啻号^(guò)了。
其實(shí)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火紛飛的日子，沒(méi)有試過(guò)爭(zhēng)搶皮帶、樹皮吃的窮苦生活，生下來(lái)就是吃好的，穿好的，所以命中注定我們還是要經(jīng)歷些什么的。想想，我們現(xiàn)在能靠什么去和別人拼命呢?是武力還是知識(shí)，抑或是拼爹?不清楚，但是我們知道的是，我們需要讓自己先強(qiáng)大起來(lái)，不管是哪一方面的，包括音樂(lè)藝術(shù)等。等到人生抉擇的那個(gè)日子一來(lái)，我們所需要做的，就是做個(gè)深呼吸，咬緊牙關(guān)，盡我所能。除此之外，我們也實(shí)在別無(wú)選擇了。雖然可能五彩的肥皂泡會(huì)一次一次破滅，但是在絕望的黑暗之中，畢竟還是可以看見一點(diǎn)火光。雖然微弱，但是不能不說(shuō)，只要向前，就會(huì)不一樣。畢竟，誰(shuí)也不知道，明天會(huì)是什么顏色。
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