關(guān)于衛(wèi)生人力資源管理論文
衛(wèi)生人力資源是衛(wèi)生資源最重要的組成部分,基層衛(wèi)生人力資源的質(zhì)量和數(shù)量是決定基層衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的衛(wèi)生人力資源管理論文，供大家參考。
衛(wèi)生人力資源管理論文范文一：衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源開發(fā)戰(zhàn)略探究
衛(wèi)生管理隊(duì)伍主要由兩部分工作人員組成，一部分是衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理人員，一部分是衛(wèi)生行政部門的公務(wù)員。在衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源的開發(fā)過程中，衛(wèi)生管理人員是其專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)的主要?jiǎng)恿Γ瑢μ嵘麄€(gè)衛(wèi)生管理隊(duì)伍的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力具有較為重要影響。因此，在衛(wèi)生管理隊(duì)伍的構(gòu)建和管理過程中一定要重視人力資源的開發(fā)，接下來，本文就以加強(qiáng)衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源開發(fā)水平為主要目的，對人力資源開發(fā)戰(zhàn)略進(jìn)行深入探究。
1 對衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源進(jìn)行開發(fā)所具有的重要意義
1.1 滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要
自進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)拉近了國與國、人與人之間的距離以及經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)全球化之后，國際競爭就變得越來越激烈。而在國際競爭中，最重要的競爭力量就是人才力量。因此，在我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的過程中，為了能夠更好的滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，就要加強(qiáng)對人才的培養(yǎng)、開發(fā)和應(yīng)用。為此，我國就應(yīng)該將人才的培養(yǎng)和開發(fā)工作放在戰(zhàn)略發(fā)展高度，在滿足我國各項(xiàng)事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)上，有針對性對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才進(jìn)行培養(yǎng)和開發(fā)，培養(yǎng)出一支能夠滿足我國社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，并且掌握比較扎實(shí)的現(xiàn)代科學(xué)知識和擁有比較高的創(chuàng)新、開拓精神的現(xiàn)代化管理人才隊(duì)伍[1]。當(dāng)前，在我國衛(wèi)生事業(yè)的持續(xù)發(fā)展過程中，由于受到衛(wèi)生管理隊(duì)伍整體素質(zhì)和管理水平有限等因素的影響，已經(jīng)對我國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展形成了限制，所以為了能夠有效解決當(dāng)前問題，更好的推動(dòng)我國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，就需要加強(qiáng)對衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源的開發(fā)。
1.2 實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理
雖然科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但是要想充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)能力，就離不開科學(xué)的管理，所以，在注重科學(xué)技術(shù)提升的同時(shí)，衛(wèi)生管理人員也應(yīng)該充分認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理所具有的重要作用，注重起對衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源的開發(fā)。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，生產(chǎn)力已經(jīng)逐漸發(fā)展成為一個(gè)較為復(fù)雜的系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，各生產(chǎn)要素、動(dòng)態(tài)因素以及各生產(chǎn)變量等都會在一定程度上對生產(chǎn)力的提升造成影響。衛(wèi)生事業(yè)同樣如此，在其發(fā)展過程中，不僅要重視對衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)的更新和發(fā)展，還應(yīng)該重視起對科學(xué)管理的實(shí)現(xiàn)，只有實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，才能夠?qū)ΜF(xiàn)有科學(xué)技術(shù)進(jìn)行有效應(yīng)用，才能夠充分甚至是超長發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力，才能夠更好的推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
2 加強(qiáng)衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源開發(fā)的主要戰(zhàn)略
2.1 加強(qiáng)衛(wèi)生管理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)職業(yè)化管理
為了能夠有效加強(qiáng)對我國衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源的開發(fā)和更好的推動(dòng)我國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，早在2002年，我國衛(wèi)生部便頒布實(shí)施了《中國2001 -2015年衛(wèi)生人力發(fā)展綱要》，除此之外，衛(wèi)生部還聯(lián)合中組部以及人事部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于深化衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施意見》。在《中國2001 -2015年衛(wèi)生人力發(fā)展綱要》和《關(guān)于深化衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施意見》中都對我國衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源的開發(fā)做出了規(guī)定， 要求我國衛(wèi)生管理隊(duì)伍應(yīng)該采用職業(yè)聘任制進(jìn)行管理，并在隊(duì)伍管理中做好近期五年和中期十年的發(fā)展安排。因此，我國衛(wèi)生管理隊(duì)伍的人力資源開發(fā)應(yīng)該以此為標(biāo)準(zhǔn)，對未來五年和十年內(nèi)的管理隊(duì)伍人力資源開發(fā)工作進(jìn)行科學(xué)、合理規(guī)劃，爭取在五年之內(nèi)使我國50%以上的隊(duì)伍能夠滿足“四化”(專職化、知識化、專業(yè)化以及法制化)發(fā)展要求，爭取在十年之內(nèi)使我國90%以上的隊(duì)伍能夠滿足“四化”發(fā)展要求，全面實(shí)現(xiàn)我國衛(wèi)生管理隊(duì)伍的職業(yè)化管理。
2.2 加強(qiáng)衛(wèi)生管理隊(duì)伍的崗位培訓(xùn)
據(jù)有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，在我國當(dāng)前的衛(wèi)生管理隊(duì)伍中，有近60% 的人員在上崗前沒有經(jīng)過專項(xiàng)培訓(xùn)和管理時(shí)間[2]。這部分人員只掌握著一定的管理知識，但是卻缺乏應(yīng)有的管理經(jīng)驗(yàn)，所以在工作初期大多滿足不了管理工作需求，在一定程度上限制了衛(wèi)生事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此，為了能夠有效解決該問題，在進(jìn)行衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源開發(fā)的過程中，就應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生管理隊(duì)伍的崗位培訓(xùn)，其詳細(xì)情況，如表1所示。
2.3 對管理人員進(jìn)行再教育
對管理人員進(jìn)行再教育的方式主要分為以下幾種類型：
2.3.1 補(bǔ)充型
該類型再教育的主要目的是為了能夠?qū)υ趰徆芾砣藛T的專業(yè)知識和基本技能進(jìn)行補(bǔ)充教育，彌補(bǔ)當(dāng)前管理人員存在的不足。在利用該類型再教育方式對管理人員進(jìn)行繼續(xù)教育時(shí)，可以結(jié)合資格證書考試同時(shí)進(jìn)行。
2.3.2 轉(zhuǎn)換型
該類型再教育的主要目的是為了能夠?qū)πl(wèi)生管理人員的智能結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效完善，使衛(wèi)生管理人員在轉(zhuǎn)換崗位之后也能夠盡快適應(yīng)新崗位上的管理工作，充分發(fā)揮自身的職能，培養(yǎng)出一支能夠勝任多項(xiàng)管理工作的復(fù)合型管理隊(duì)伍。
2.3.3 研修型
該類型再教育的主要目的是為了能夠進(jìn)一步提升衛(wèi)生管理人員的綜合素質(zhì)和管理能力，對于高級衛(wèi)生管理人員和衛(wèi)生管理干部來說，一定要進(jìn)行該類型的再教育，以從根本上提升衛(wèi)生管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)以及管理水平，更好地促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
結(jié)束語
對衛(wèi)生管理隊(duì)伍人力資源進(jìn)行有效開發(fā)，是當(dāng)前我國衛(wèi)生管理工作中重點(diǎn)，對促進(jìn)我國衛(wèi)生事業(yè)的持續(xù)發(fā)展具有較為重要的推動(dòng)作用。當(dāng)前，我國一直在通過采用加強(qiáng)衛(wèi)生管理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)職業(yè)化管理、加強(qiáng)衛(wèi)生管理隊(duì)伍的崗位培訓(xùn)以及對管理人員進(jìn)行再教育等方式加強(qiáng)對衛(wèi)生管理人才的培養(yǎng)和開發(fā)，相信能夠有效提升我國衛(wèi)生管理水平，更好的促進(jìn)我國衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
衛(wèi)生人力資源管理論文范文二：我國公共衛(wèi)生人力資源淺議
摘要： 在現(xiàn)代，人力資源發(fā)展的理論和技術(shù)日趨成熟，公共衛(wèi)生人力資源的發(fā)展更是被列為國際優(yōu)先議程，國際發(fā)達(dá)國家已經(jīng)將公共衛(wèi)生人力資源發(fā)展列為戰(zhàn)略性和常規(guī)性工作內(nèi)容。我國公共衛(wèi)生人力資源發(fā)展的研究明顯滯后，在一定程度上影響了公共衛(wèi)生工作的總體開展。本文就我國公共衛(wèi)生人力資源的現(xiàn)狀作出一些探討。
Abstract： In modern times, theory and technology of human resource development is matures, the development of public health human resources is listed as an international priority agenda. The international developed countries have taken the human resources development of public health as strategic and routine work content. But in China, this research has lagged behind, which affected the overall conduct of public health work to a certain extent. In this paper, the status of human resources of public health in China is discussed.
關(guān)鍵詞： 公共衛(wèi)生人力資源;公共衛(wèi)生人力資源管理
Key words： public health human resources; management of public health human resources
中圖分類號：R2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1006-4311(2011)16-0307-01
作者簡介：郝曉圓(1980-)，女，遼寧朝陽人，畢業(yè)于赤峰學(xué)院，研究方向?yàn)槿肆Y源。
1 定義及構(gòu)成
1.1 首先人力資源是指能夠推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的人們的總和，指處在勞動(dòng)年齡的已直接投入建設(shè)的和尚未投入建設(shè)的人口的總和。如下圖
1.2 公共衛(wèi)生人力資源則指為了提高全體人民的健康水平，延長健康壽命和提高生活質(zhì)量為目標(biāo)的全面的國家公共規(guī)劃所需要的多種資源中的一種資源。他們是受過不同衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)，能夠根據(jù)人民的需要提供衛(wèi)生服務(wù)，貢獻(xiàn)自己才能和智慧的人力資源。
公共人力資源包括：經(jīng)在衛(wèi)生服務(wù)場所工作的衛(wèi)生人員或在接受培訓(xùn)，達(dá)到一定的學(xué)歷或技術(shù)水平后將被分配到衛(wèi)生服務(wù)場所的人員。特別值得注意的是，在公共衛(wèi)生人力資源中，老年就業(yè)人口也占據(jù)了一部分比例，一些老專家教授以他們豐富工作經(jīng)驗(yàn)及閱歷，提升了一定區(qū)域內(nèi)公共衛(wèi)生人力的素質(zhì)水平。
2 公共衛(wèi)生人力資源管理內(nèi)容
公共衛(wèi)生人力資源管理包括，人力資源規(guī)劃(策略與規(guī)劃);工作分析(工作描述、工作說明書);衛(wèi)生人員的招聘與配置;員工職業(yè)生涯發(fā)展與組織發(fā)展;溝通;績效評估;激勵(lì);培訓(xùn)。如下圖
3 公共衛(wèi)生人力資源的特點(diǎn)
公共衛(wèi)生人力資源除具有人力資源的特點(diǎn)，即：生物性、能動(dòng)性、動(dòng)態(tài)性、智力性、再生性和社會性外，還具有以下特點(diǎn)：
3.1 公共衛(wèi)生人力資源培養(yǎng)周期長，需要一個(gè)長期的系統(tǒng)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。
3.2 公共衛(wèi)生人力的培養(yǎng)受多種因素的干擾，如教育體制，社會環(huán)境因素及個(gè)人心理因素等。
3.3 公共衛(wèi)生人力資源是有情感有思維的衛(wèi)生資源，醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)是衛(wèi)生資源組成的一部分，同時(shí)，醫(yī)務(wù)人員也是有感情有思維的社會成員。
3.4 公共衛(wèi)生人力資源的組合是復(fù)雜和不斷變化的，這也是為了實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)勢互補(bǔ)而必須具備的特點(diǎn)。具體的組合要根據(jù)衛(wèi)生人力資源的供需計(jì)劃開展招募、考核、選拔、錄用與配置等工作。
4 公共衛(wèi)生人力資源的不足
公共衛(wèi)生人力資源的培養(yǎng)和管理是個(gè)復(fù)雜的過程。近年來，盡管公共衛(wèi)生人力取得了較大發(fā)展，但與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求仍有較大差距。存在的主要問題是：
4.1 對公共衛(wèi)生人力發(fā)展的重要性認(rèn)識不足、重視不夠，在公共衛(wèi)生人員的培養(yǎng)上缺乏系統(tǒng)性與實(shí)踐性。
4.2 衛(wèi)生人力整體素質(zhì)不高，結(jié)構(gòu)與分布不合理，管理相對滯后。國內(nèi)一線，二線，三線城市及城鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村人力資源素質(zhì)與結(jié)構(gòu)差距過大，尤其是廣大的縣級公共衛(wèi)生及農(nóng)村公共衛(wèi)生人力資源短缺嚴(yán)重。
4.3 衛(wèi)生人力管理體制和機(jī)制不能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求。
5 公共衛(wèi)生人力資源發(fā)展建議
5.1 加大培訓(xùn)教育力度，有計(jì)劃組織從事公共衛(wèi)生人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，努力建設(shè)一支技能扎實(shí)、知識面廣、預(yù)防實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的公共衛(wèi)生隊(duì)伍。
5.2 優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。研究制定優(yōu)惠政策，采取各種渠道引進(jìn)高層次人才，加快農(nóng)村公共衛(wèi)生學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，鼓勵(lì)吸引大中專畢業(yè)生到農(nóng)村從事公共衛(wèi)生工作，嚴(yán)格實(shí)施公共衛(wèi)生醫(yī)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師化，培養(yǎng)適合在基層工作的全科醫(yī)師。創(chuàng)造條件，完善措施，不斷改善農(nóng)村公共衛(wèi)生隊(duì)伍的工作環(huán)境和生活待遇。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共衛(wèi)生人員實(shí)行全額撥款。
5.3 建立完善考核機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其工作人員服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量和責(zé)任的考評，加強(qiáng)執(zhí)業(yè)行為管理，提高質(zhì)量，完善服務(wù)。
近年來，隨著國外醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、跨國醫(yī)藥公司、及其他健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)將以各種方式進(jìn)入我國市場，帶來了前所未有競爭的壓力和沖擊。對此我國全面推進(jìn)“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略，衛(wèi)生部也制定下發(fā)了《中國2001—2015年衛(wèi)生人力發(fā)展綱要》，隨著戰(zhàn)略及剛要的實(shí)施，我國公共衛(wèi)生人力資源必將得到一個(gè)大的提升，并將為國民健康水平的提高起到重要作用。
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