計算機結(jié)課論文
計算機結(jié)課論文
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,科技不斷進步,計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機的發(fā)展與運用給人們帶來了很大方便,同時也對國家的科技發(fā)展起到促進作用。下面是學習啦小編為大家整理的計算機結(jié)課論文，供大家參考。
計算機結(jié)課論文范文一：平面設(shè)計中計算機輔助教學問題分析
【摘要】隨著計算機技術(shù)水平不斷提高，計算機的日常應(yīng)用對我國教學領(lǐng)域產(chǎn)生了重大的影響，同時也為教學帶來了一種全新的模式。在平面設(shè)計的教學工作中，充分利用計算機輔助設(shè)計能夠有效提高教學水平，增強教學效果，但是在實際的利用過程中，這種教學方法仍然存在著問題，本文將會對計算機輔助設(shè)計在平面設(shè)計教學中存在的問題及其對策進行分析。
【關(guān)鍵詞】計算機輔助設(shè)計;平面設(shè)計;教學應(yīng)用
一、引言
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材內(nèi)容沉悶單一，學生難以對學習內(nèi)容產(chǎn)生興趣。計算機輔助設(shè)計能夠高效幫助教師編排文字與圖形，節(jié)省大量的備課時間，還可以增加課件的多樣化，擴展教師和學生的想象空間，培養(yǎng)雙方的創(chuàng)新思維。
二、在平面設(shè)計教學中引用計算機輔助設(shè)計的原因
在平面設(shè)計中，利用計算機輔助設(shè)計軟件進行教學，能夠簡化圖文的設(shè)計工作和制作過程中，繁雜的學科知識能夠變得更加容易理解，足以可見，計算機輔助設(shè)計能夠有效幫助教師解決平面設(shè)計教學工作難以開展這一問題。教師通過引用計算機輔助設(shè)計軟件及網(wǎng)絡(luò)中的各種與平面設(shè)計相關(guān)的新資訊，作為教學內(nèi)容及其相關(guān)補充內(nèi)容向?qū)W生們展示，可以有效地彌補教材知識點過于繁雜、陳舊等缺點。另一方面，平面設(shè)計課程的實踐性較強，要求學生具有一定的創(chuàng)新思維以及動手能力。
三、計算機輔助設(shè)計在平面設(shè)計教學中存在的問題
目前想要通過引用計算機輔助設(shè)計解決平面設(shè)計課堂的問題，其根本還是要依賴老師。計算機輔助設(shè)計軟件能夠幫助教師順利開展平面設(shè)計教學工作，但如果教師想要提高教學水平，增強教學效果，首先要發(fā)現(xiàn)計算機輔助設(shè)計在平面設(shè)計教學中存在的問題，才能夠采取具有針對性的解決措施。
(一)課程設(shè)置不合理。目前我國有很多高職院校在條件尚未能滿足相關(guān)要求的時候，開設(shè)平面設(shè)計專業(yè)和計算機輔助設(shè)計類的課程，導致教學成果沒有達到計劃中的效果。例如教師對于計算機輔助設(shè)計軟件并不熟練，只學會簡單的操作，但是對于更加深入的相關(guān)操作卻一知半解，這對于教師的教學工作開展以及學生的學習都是不利的教師應(yīng)該先要增加對相關(guān)教學軟件的熟練程度，然后運用教師的個人魅力，在課堂通過語言、肢體、情感和板書這四方面不斷刺激學生的學習興趣預(yù)熱器。
(二)教師過分利用計算機輔助設(shè)計軟件。計算機輔助設(shè)計軟件只是在平面設(shè)計教學工作中的其中一種輔導工具，并不能代替教師的授課。因此，在開展平面教學工作的時候，教師要利用自己的激情和個人魅力，充分展現(xiàn)生動有趣的教學氛圍，從而吸引學生。引用計算機輔助設(shè)計軟件幫助教學雖然能夠彌補傳統(tǒng)教學方法的缺點，但總體來說，是不能夠取代常規(guī)的教學方式的，只能夠在日常教學中提供輔助功能，營造嶄新的教學環(huán)境。過分使用計算機輔助設(shè)計軟件或引用網(wǎng)絡(luò)資源只會讓學生感到無趣和單調(diào)。
四、提高計算機輔助設(shè)計在平面設(shè)計教學中的應(yīng)用水平
(一)在色彩教學中應(yīng)用計算機輔助設(shè)計軟件。傳統(tǒng)的平面設(shè)計是通過手繪的方式來完成設(shè)計的，但是這種創(chuàng)作方式存在著用時長、上色不均勻、容易出現(xiàn)錯誤等問題，從而導致設(shè)計作品與創(chuàng)作者的想象存在一定的差距。應(yīng)用計算機輔助設(shè)計軟件能夠有效解決這一問題，軟件中的調(diào)色板能夠為創(chuàng)作者提供豐富的色彩參考，而且在上色的過程中，如果學生對于自己的作品不滿意，只需要輕輕點擊鼠標，就可以自由地轉(zhuǎn)變顏色，還可以通過兩個文件的對比，得出最佳的設(shè)計。其次，教師在進行教學的時候，也可以運用這種方式，通過不同的對比，讓學生能夠更加直接明了地了解到色彩的運用原理，并深刻地牢記在心中。
(二)在格局教學中應(yīng)用計算機輔助設(shè)計軟件。不僅僅是色彩教學中能夠應(yīng)用計算機輔助設(shè)計軟件，在文字、圖形對象、繪畫等教學內(nèi)容都能夠應(yīng)用計算機輔助設(shè)計軟件，和以往平面設(shè)計的設(shè)計技巧、手段、方法和思維等方面相比，都有了全新的突破和創(chuàng)新，這對于教師和學生來說是一個很好的教學方式，通過計算機輔助設(shè)計軟件進行平面設(shè)計的文字編排，讓學生能夠更加直觀地學會如何更好地布局，從而設(shè)計出更美觀的平面設(shè)計作品。計算機輔助設(shè)計軟件不僅是教師良好的教學工具同時也是學生的優(yōu)質(zhì)設(shè)計工具，學生在使用計算機輔助設(shè)計軟件的時候，能夠簡化繁雜的手繪設(shè)計工作，提高作品的智愛玲和完成效率。
(三)及時更新計算機輔助設(shè)計教學的設(shè)備。即使更新計算機輔助設(shè)計軟件版本及計算機，是提高平面設(shè)計教學水平的前提條件，同時也是增強教學質(zhì)量的前提。在平面教學課程安排上應(yīng)充分利用計算機資源，避免出現(xiàn)計算機閑置的現(xiàn)象，提高使用率。其次，除了必要的計算機配置外，在教學環(huán)境上也有其特殊要求，在機房幾十臺甚至上百臺計算機同時使用的時候，需要注意計算機的散熱工作，避免由于溫度過高從而縮短計算機設(shè)備的工作壽命，夏天的機房應(yīng)開設(shè)散熱系統(tǒng)，二冬天應(yīng)保正良好的保暖通風環(huán)境。
五、結(jié)束語
隨著時代的發(fā)展，以及我國教育改革的不斷展開，相信在未來的平面設(shè)計教學工作中，引用計算機輔助設(shè)計教學將會得到平面專業(yè)教育行業(yè)的重視，并成為最受歡迎的教學方式。學生能夠?qū)W習產(chǎn)生一定的積極性，學生不僅能夠全身心地投入到學習中去，全面提高學生的綜合素質(zhì)，成為新一代復(fù)合型人才。
參考文獻：
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計算機結(jié)課論文范文二：計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題與病毒防護
摘要：計算機在現(xiàn)代是不可或缺的工具，計算機的網(wǎng)絡(luò)安全問題對人們的生活有很大的影響。從計算機網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素入手，分析了網(wǎng)絡(luò)病毒的概念與特點，探討了計算機網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防護的有效措施。
關(guān)鍵詞：計算機;網(wǎng)絡(luò)安全;網(wǎng)絡(luò)病毒
1計算機網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素
計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題主要來源是網(wǎng)絡(luò)自身無法避免的系統(tǒng)卻是和脆弱性。以下是影響計算機網(wǎng)絡(luò)安全的具體因素。
1.1非授權(quán)訪問。非授權(quán)訪問是指沒有經(jīng)過原有用戶的同意就擅自的使用了網(wǎng)絡(luò)資源。常常會有人通過假冒身份或者非法攻擊的形式，來避開訪問認證系統(tǒng)，強制性的進入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，對網(wǎng)絡(luò)資源進行非法使用，甚至會惡意竊取部分信息或者對信息進行修改。
1.2信息的非法利用。信息的非法利用主要包括以下幾種形式：一是，信息的破壞;二是，信息的泄漏;三是，非法信息流的傳輸。其中信息的破壞是指積極網(wǎng)絡(luò)侵犯者截取了網(wǎng)絡(luò)中正在進行上傳或者下載的資源包，并對之進行加工或者修改，使得資源包失去效用，或者會添加一些對自己有益處的信息，并將添加信息后的資源包重新返回。信息的泄漏是指消極網(wǎng)絡(luò)侵犯者通過電磁泄漏或者自身搭線的方式[1]，對一些信息進行竊聽，或者通過對信息的相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析，將對自己有用的信息篩選或者推論得出，這個過程中不會對信息造成任何損害，但是信息卻失去了保密性。非法信息流的傳輸是指用戶在允許自身與其他用戶進行某種通信，但會將禁止其他類型的通信。
1.3網(wǎng)絡(luò)資源的錯誤或者非法使用網(wǎng)絡(luò)資源。用戶沒有對資源進行合理的訪問權(quán)限設(shè)置或者訪問控制，造成資源的偶然性丟失或者對資源造成破壞，甚至會有一些有害信息侵入?；蛘叻欠ㄓ脩魪娭频顷?，使用了網(wǎng)絡(luò)資源造成了資源的消耗，對原用戶造成了利益損害。
1.4環(huán)境對網(wǎng)絡(luò)安全的影響。環(huán)境對網(wǎng)絡(luò)安全的影響可分為自然環(huán)境對網(wǎng)絡(luò)安全的影響和社會環(huán)境對網(wǎng)絡(luò)安全的影響。比如在惡劣天氣的影響下造成電纜的損害，進而導致網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓，甚至計算機損壞的情況。再有就是當人們進行會產(chǎn)生電磁輻射的作業(yè)時，輻射會破壞網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)，有可能會被不良分子記錄下來，造成了信息泄密。
1.5軟件的漏洞。計算機中裝有不同的軟件，而有些軟件設(shè)計中存在著漏洞，這些漏洞會使得用戶的計算機受到破壞。其中常見的軟件漏洞主要存在以下幾個部分：一是操作系統(tǒng)，二是TCP/IP協(xié)議，三是密碼設(shè)置，四是數(shù)據(jù)庫。而漏洞的存在會給予黑客進行攻擊的機會，一旦病毒侵入就會造成很嚴重的后果。
1.6對拒絕服務(wù)的攻擊。對拒絕服務(wù)的攻擊會導致網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)受到強烈的干擾，妨礙網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)的正常運作，減慢程序的運行，逐漸的造成整個系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)癱瘓，這將會造成合法用戶無法正常使用，甚至合法用戶都無法進入到計算機網(wǎng)絡(luò)中進行相關(guān)操作得到相應(yīng)服務(wù)。
2網(wǎng)絡(luò)病毒的概念與特點
網(wǎng)絡(luò)病毒是指一些人利用計算機軟件與硬件固有的脆弱性來編制的一組指令集成程序代碼。網(wǎng)絡(luò)病毒通過四種方式來侵入電腦：一是，代碼取代;二是，源代碼嵌入;三是，附加外殼;四是，修改系統(tǒng)[2]。雖然病毒侵入的方式不同，但是都會對計算機造成損害。一般來說病毒具有以下特點：
2.1網(wǎng)絡(luò)病毒有較強的偽裝性與繁殖感染力。計算機技術(shù)越來越成熟的同時，網(wǎng)絡(luò)病毒的危害越來越大，不僅僅可以篡改計算機程序，而且可以對數(shù)據(jù)和信息造成一定的破壞或者使其被更改，從而會對計算機用戶安全造成嚴重威脅。雖然用戶的計算機會裝有一些殺毒軟件，但是網(wǎng)絡(luò)病毒具有較強的偽裝性，擁有較強的隱蔽性，一般很難被發(fā)現(xiàn)，所以即使用戶通過殺毒軟件進行殺毒，也無法除去這些網(wǎng)絡(luò)病毒，進而就會對用戶的信息以及其他資料與文件造成破壞。再有就是計算機病毒具有很強的繁殖能力，網(wǎng)絡(luò)病毒之間會相互感染，病毒在不斷擴大的過程中會對整個用戶群體造成一定的感染，一旦病毒發(fā)生變異，就會具有較強的破壞力和攻擊性。
2.2網(wǎng)絡(luò)病毒存在一定的潛伏期以及較強的攻擊力。計算機遭到病毒入侵后，一般會有一定的潛伏期，在某一個特定時期，病毒將會全面的爆發(fā)，這時就會對計算機用戶的網(wǎng)絡(luò)安全造成嚴重的威脅。網(wǎng)絡(luò)病毒同時也具有較強的攻擊力，主要表現(xiàn)在它會竊取用戶的信息，進而泄漏用戶的一些重要資料或者需要保密的文件。網(wǎng)絡(luò)病毒對于計算機用戶安全有著嚴重的威脅，所以要注重對計算機病毒的防護，最主要的是對計算機用戶資料安全進行保護。
3計算機網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防護的有效措施
3.1對軟件進行防范和保護。一般情況下，我們都會在計算機中安裝殺毒軟件，有時甚至會安裝防黑軟件，安裝這些軟件的目的是來防止病毒侵入計算機。再有就是，當我們在使用U盤或者光盤的時候一定要保持警惕，絕對不去使用那些來源未知的磁盤或者游戲盤，在必須要使用這些盤的情況下，要做好對這些盤進行殺毒清理工作。還有就是，不要從一些不可靠的網(wǎng)站上下載軟件，因為這些軟件很可能帶有病毒，當安裝后就會對你的計算機造成嚴重的破壞。以及還有，不要隨意的去打開或者瀏覽那些不明來歷的郵件或者網(wǎng)頁，因為這些郵件或者網(wǎng)頁很可能帶有惡意代碼。最后就是要形成對重要文件進行經(jīng)常的備份或者更新。
3.2安全模塊的建立。我們可以通過建立入網(wǎng)訪問的功能模塊來作為網(wǎng)絡(luò)的第一道控制保護層[3]，具體來說，該功能模塊要限制使用網(wǎng)絡(luò)的用戶、限制用戶使用時間，并建立黑名單對非法用戶進行記錄。與此同時，可以通過建立智能型網(wǎng)絡(luò)日志系統(tǒng)，這個系統(tǒng)的作用是自動記錄用戶使用的過程或者使用情況，同個這個系統(tǒng)的建立，我們可以發(fā)現(xiàn)是否有病毒侵入到計算機中。
3.3保證傳輸線路安全。保證傳輸線路的安全可以通過將傳輸線路埋于地下來保護，或者進行一些其他類型的保護措施來保護傳輸線路的安全。這保證傳輸線路安全的同時，要確保傳輸線路遠離輻射，這是為了減少因為電磁干擾而造成的數(shù)據(jù)丟失或者信息錯誤問題。還有就是將線路的集中器等放在可以監(jiān)控到的位置，防止線路外連。再有就是要對連接的端口進行檢查，來防止竊聽情況的發(fā)生。
3.4進行網(wǎng)絡(luò)加密。我們對重要數(shù)據(jù)進行特別保護，比如通過設(shè)置加密算法或者密鑰作為保護。在設(shè)置密碼時要保證密碼的難度以及不能與用戶個人信息有聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò)加密的方式有：鏈路加密、端對端加密、以及節(jié)點加密等。
3.5進行存取控制。在鑒別用戶的基礎(chǔ)上，對用戶的特權(quán)進行控制。鑒別是指在用戶被認證后撤銷對該用戶服務(wù)的相關(guān)限制，做到支持存取控制。對于存儲矩陣的限制可以通過不同方式來進行，比如對重要文件設(shè)置只讀、只寫、或者可修改等，就是在限制存儲矩陣。
3.6采用鑒別機制。鑒別主要是通過對報文或者數(shù)字簽名等進行識別來實現(xiàn)對用戶身份的鑒別，并授予用戶特權(quán)使用戶可以獲得相應(yīng)服務(wù)。它是經(jīng)過雙方認證，來將危險成分進行排除，來順利展開對雙方身份的檢驗。
4結(jié)束語
計算機帶給大家很多便利的同時，也會給大家?guī)砗芏囡L險，所以關(guān)注計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題以及對網(wǎng)絡(luò)病毒進行防護是十分必要也是極其重要的。
參考文獻
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