學(xué)習(xí)啦>論文大全>管理論文>

國(guó)企班組管理論文

時(shí)間: 家文952 分享

  班組管理直接涉及到施工安全的好壞和施工成本的大小,而這一切又直接與我們公司的效益緊密聯(lián)系在一起。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的國(guó)企班組管理論文,希望你們喜歡。

  國(guó)企班組管理論文篇一

  加強(qiáng)班組建設(shè) 提升班組管理水平

  摘要: 班組作為企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)各項(xiàng)管理舉措的落腳點(diǎn),是提高職工素質(zhì)的基本場(chǎng)所,是企業(yè)文化建設(shè)的前沿陣地,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的有效載體。因此,抓好班組建設(shè),就是筑牢企業(yè)發(fā)展根基,對(duì)改善和提高企業(yè)管理水平、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。

  一、加強(qiáng)思想教育,提高班組凝聚力

  班組猶如一個(gè)大家庭,是一個(gè)具有不同層次的團(tuán)體,由于班組中每個(gè)成員具有自己特定的心理特征、成長(zhǎng)經(jīng)歷、文化素質(zhì),綜合素質(zhì)和技術(shù)水平參差不齊,班組除了對(duì)職工進(jìn)行技術(shù)、業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)外,還要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,圍繞企業(yè)中心工作開展思想政治教育。班組思想教育是“軟”建設(shè),不能“孤軍奮戰(zhàn)”,企業(yè)要建立黨政工團(tuán)分工負(fù)責(zé)的班組建設(shè)管理機(jī)制,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),通力協(xié)作從不同的側(cè)面和角度共同扎實(shí)做好每項(xiàng)工作。行政抓管理、抓基礎(chǔ),不斷完善培訓(xùn)機(jī)制,改善班組的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,提升員工綜合素質(zhì);黨組織充分發(fā)揮政治核心作用,深入細(xì)致地做好員工思想工作,引導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,立足本職學(xué)文化、學(xué)技能;工會(huì)要牽頭,各個(gè)專業(yè)部門配合,圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工作重點(diǎn)開展勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武并根據(jù)員工需求開展各種健康有益的文娛活動(dòng),將黨政的關(guān)愛(ài)及時(shí)傳遞到每名員工心坎上,營(yíng)造“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的和諧氛圍。

  二、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,提高職工安全意識(shí)

  班組是落實(shí)安全生產(chǎn)的前沿陣地,圍繞安全抓班組管理,注重強(qiáng)化職工安全意識(shí)。可根據(jù)班組實(shí)際制定可量化的考核目標(biāo),逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書,班組要始終貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,積極開展班組安全性評(píng)價(jià)、事故隱患排查治理、日常安全自查整改工作、并利用班前會(huì)傳達(dá)各種會(huì)議精神,總結(jié)班組安全工作,還要根據(jù)不同時(shí)期、不同季節(jié)有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng),用鐵的紀(jì)律處理違章作業(yè),針對(duì)存在的問(wèn)題,制訂具體措施,培養(yǎng)員工無(wú)論做什么工作都要辨識(shí)危險(xiǎn)源,評(píng)估與管控風(fēng)險(xiǎn)的自覺(jué)習(xí)慣,特別是特殊工種操作人員一定要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《安規(guī)》,絕不麻痹大意,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

  三、加強(qiáng)制度管理,提高工作效率

  建立班組管理制度是班組建設(shè)的重要組成部分,管理學(xué)上有一句名言“制度第一,管理者第二”,這句話強(qiáng)調(diào)了制度在企業(yè)管理中的作用。開展標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是提高經(jīng)濟(jì)效益和管理水平的內(nèi)在要求,是強(qiáng)化科學(xué)管理的基礎(chǔ),也是提升企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的重要舉措。在標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)實(shí)施中,制定班組制度必須從實(shí)際出發(fā),不可盲目沿襲和套用他人已有的制度,要結(jié)合班組實(shí)際情況和管理現(xiàn)狀,針對(duì)不同的崗位、不同的工種、制定相應(yīng)的制度。要求條理要清楚、內(nèi)容要具體、目標(biāo)要明確、獎(jiǎng)罰要分明,創(chuàng)新一套適合班組自身發(fā)展的制度。班組制度一經(jīng)成文,不能形同虛設(shè)。要采用行之有效的手段,準(zhǔn)確、及時(shí)廣泛地進(jìn)行宣傳教育,做到公開透明,人人知曉,只有讓班組每名員工明確自己的工作崗位、工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)制度才會(huì)落實(shí)執(zhí)行發(fā)揮應(yīng)有的效力。多年班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)告訴我:在班組管理中必須要建立獎(jiǎng)懲考核制度,實(shí)行賞勤罰懶,賞優(yōu)罰劣,杜絕干多干少,干好干壞,結(jié)果都一樣的現(xiàn)象,班組長(zhǎng)要處理好像考勤、休假、紀(jì)律、賞罰等方面的具體事務(wù),一定要做到位,認(rèn)事不認(rèn)人,不搞特殊化。班組成員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性才會(huì)得到充分的發(fā)揮,班組才能形成“比、學(xué)、趕、超”的積極氛圍,長(zhǎng)期保持班組活力。

  四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)

  企業(yè)要樹立人才是第一資源的理念,堅(jiān)持以人為本,把公司基本價(jià)值理念落實(shí)到隊(duì)伍建設(shè)管理工作中,不斷完善激勵(lì)約束機(jī)制,提高廣大員工的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共同發(fā)展。要想跑得快,全憑車頭帶。班組長(zhǎng)是各項(xiàng)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是把黨的路線、方針、政策和企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)的橋梁和紐帶,發(fā)揮著兵頭將尾的關(guān)鍵作用,企業(yè)要建立健全班組長(zhǎng)選聘機(jī)制,選配好高素質(zhì)的班組帶頭人,明確規(guī)定班組長(zhǎng)選拔、任用的條件,規(guī)范選拔程序,提倡競(jìng)聘上崗。堅(jiān)持能者上、平者讓、庸者下,不拘一格選拔人才的原則,將那些作風(fēng)正派、辦事公道、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過(guò)硬,有一定組織管理能力的、能以身作則、團(tuán)結(jié)同志的人安排到班組長(zhǎng)崗位。并采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、在職培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)教育、函授輔導(dǎo)等多種方式進(jìn)行不定期培訓(xùn),提高班組長(zhǎng)勝任班組管理的能力。企業(yè)的一切工作最終都要通過(guò)班組得到落實(shí),僅僅靠班組長(zhǎng)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要班組一群為共同目標(biāo)而工作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。企業(yè)要認(rèn)真分析員工隊(duì)伍現(xiàn)狀和崗位需求,按照“缺什么,補(bǔ)什么”的原則,采用多種方式進(jìn)行培訓(xùn),鼓勵(lì)班組員工學(xué)技術(shù)、練技能、比貢獻(xiàn)。班組依據(jù)自身實(shí)際制定切實(shí)可行具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以提倡“我來(lái)講一課”形式,提倡“立體交叉培訓(xùn)”,大家輪流講解授課,把自己精通、擅長(zhǎng)的一面講出來(lái),還可以把一些典型的問(wèn)題拿出來(lái)讓大家集體討論,達(dá)到“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,達(dá)到加強(qiáng)交流,共同提高的目的。

  結(jié)束語(yǔ):萬(wàn)丈高樓平地起,根深才能葉茂,加強(qiáng)企業(yè)班組管理,是企業(yè)管理與發(fā)展永恒的內(nèi)容,作為一名電網(wǎng)企業(yè)的班組長(zhǎng),必須腳踏實(shí)地的從源頭抓起,做好班組管理工作,在日常管理中要認(rèn)真做好日“三抓”,周“五查”,月開好“三會(huì)”等基礎(chǔ)管理工作。不斷提高理論素養(yǎng),知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能和工作能力,探索班組管理方法,提升班組整體管理水平,還要不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、開展技術(shù)創(chuàng)新,能根據(jù)班組人員構(gòu)成和文化素質(zhì)、年齡的差異,取長(zhǎng)補(bǔ)短,推行“人盡其才,才盡其用”的人才觀,激勵(lì)員工崗位成才,努力為企業(yè)和諧穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

  作者單位:北京送變電公司

  作者簡(jiǎn)介:白景梅,職務(wù)職稱:工會(huì)干事兼政工員,助工,所在單位:北京送變電公司物業(yè)管理公司。

  參考文獻(xiàn):

  [1]王瑞祥主編.《現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理》.科學(xué)出版社,2007.

  [2]程正方,葉景山編著.《管理心理學(xué)》.當(dāng)代世界出版社,2003.10.

  [3]全國(guó)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室編著.《知識(shí)型職工培訓(xùn)讀本》.中國(guó)工人出版社,2005.7.

點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多>>>國(guó)企班組管理論文

國(guó)企班組管理論文

班組管理直接涉及到施工安全的好壞和施工成本的大小,而這一切又直接與我們公司的效益緊密聯(lián)系在一起。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的國(guó)企班組管理論文,希望你們喜歡。 國(guó)企班組管理論文篇一 加強(qiáng)班組建設(shè) 提升班組管理水平 摘要: 班組
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
2693022