證券市場畢業(yè)論文
證券市場畢業(yè)論文
證券市場是高風(fēng)險(xiǎn)市場，需要國家制定相應(yīng)的證券監(jiān)管法律制度加以規(guī)范和監(jiān)控。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的證券市場畢業(yè)論文，供大家參考。
證券市場畢業(yè)論文范文一：證券投資學(xué)課程啟發(fā)式教學(xué)研究
摘要:作為高校經(jīng)管類專業(yè)的核心課程，證券投資學(xué)具有很強(qiáng)的專業(yè)性和實(shí)踐性。傳統(tǒng)教學(xué)方法不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也很難培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需要的綜合型人才，因此，在證券投資學(xué)課程中引入啟發(fā)式教學(xué)法是十分必要的。啟發(fā)式教學(xué)中三種常見的教學(xué)模式在證券投資學(xué)課程中都有具體應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:啟發(fā)式教學(xué);證券投資學(xué);課程
證券投資學(xué)是高校財(cái)務(wù)學(xué)、金融學(xué)等專業(yè)的核心課程，具有十分重要的地位。該課程具有很強(qiáng)的專業(yè)性和應(yīng)用性，要求學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運(yùn)用于社會實(shí)踐中。由于高校學(xué)生缺乏相關(guān)的工作經(jīng)歷，傳統(tǒng)的教學(xué)方法無法有效調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)出來的人才也不能滿足社會的現(xiàn)實(shí)需求，因此，在利用傳統(tǒng)教學(xué)方法講授基礎(chǔ)理論的同時，應(yīng)該引入啟發(fā)式教學(xué)模式。
1啟發(fā)式教學(xué)的內(nèi)涵
啟發(fā)式教學(xué)是指教師在教學(xué)過程中通過一定的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重與學(xué)生之間的互動，調(diào)動學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)和掌握知識，提高學(xué)生分析和解決問題能力的一類教學(xué)方法[1-2]。啟發(fā)式教學(xué)法并不局限于某種具體的教學(xué)方法，其實(shí)質(zhì)為一種適用于眾多學(xué)科的普適教學(xué)指導(dǎo)思想[3]。由于該種指導(dǎo)思想具有其他教育方法不可替代的優(yōu)勢，因而受到眾多教育理論學(xué)家和教學(xué)實(shí)踐工作者的推崇。首先，啟發(fā)式教學(xué)提倡問題式教學(xué)，教師不但要根據(jù)課程進(jìn)展循序漸進(jìn)地提出問題，引發(fā)學(xué)生思考，而且要鼓勵學(xué)生主動提出問題、思考問題并尋求問題的解決方案，這種以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方式有助于鍛煉學(xué)生勤于思考、敢于提問、勇于探索的能力。其次，啟發(fā)式教學(xué)指出學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師應(yīng)該以學(xué)生為中心開展教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生在已有的知識儲備基礎(chǔ)上拓展知識的深度和廣度，探究事物發(fā)展的本質(zhì)，這種教育理念否定了傳統(tǒng)教育中以教師為主體的教學(xué)模式，有利于幫助學(xué)生逐步擺脫對教師的依賴心理，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和獨(dú)擋一面的能力[4]。最后，啟發(fā)式教學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展，教學(xué)的目的不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識，更重要的是培育學(xué)生的獨(dú)立思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、分析和解決問題的能力以及探索事物本質(zhì)的能力等綜合素養(yǎng)，通過這種教學(xué)方法培養(yǎng)出來的綜合型人才更符合現(xiàn)代社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也更能體現(xiàn)教育的本質(zhì)特征。
2啟發(fā)式教學(xué)在證券投資學(xué)課程中運(yùn)用的必要性和可行性
必要性。從學(xué)習(xí)主體看，證券投資學(xué)課程的學(xué)習(xí)需要具備一定的財(cái)務(wù)、會計(jì)或金融學(xué)基礎(chǔ)知識，因此開設(shè)對象主要是大三或大四學(xué)生，針對這類學(xué)生，教育的目的不僅是傳授知識，而且要教授學(xué)生如何運(yùn)用知識和創(chuàng)新知識，將知識內(nèi)化為學(xué)生的能力。啟發(fā)式教學(xué)改變傳統(tǒng)的“教授與接受”的單向模式，采取與學(xué)生交流的雙向互動模式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募顧C(jī)制，去關(guān)注和啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的習(xí)慣，將自身所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，也就是說運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)方法可達(dá)到“授之以漁”的教學(xué)目的[5]。從課程特點(diǎn)來看，證券投資學(xué)是一門專業(yè)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，高校學(xué)生由于缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，對課程中專業(yè)術(shù)語的理解難度較大，加之證券投資與我們的日常生活聯(lián)系不是很緊密，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)等問題。啟發(fā)式教學(xué)就可以通過引入案例并設(shè)計(jì)以問題為導(dǎo)向的教學(xué)過程激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，在師生之間的互動中教師引導(dǎo)學(xué)生逐步理解證券投資的概念和原理，加深他們對于實(shí)踐操作的理解，進(jìn)而提升教學(xué)效果。因此，無論基于學(xué)習(xí)主體還是課程特點(diǎn)的角度，啟發(fā)式教學(xué)方式對于證券投資學(xué)課程都是非常必要的，這也是培養(yǎng)創(chuàng)新型投資人才的現(xiàn)實(shí)需要?？尚行?。由于啟發(fā)式教學(xué)主要采用教思路、教方法、啟思維的模式，因此啟發(fā)式教學(xué)的實(shí)施對象應(yīng)該是具有一定思考能力并對專業(yè)基礎(chǔ)知識有一定了解的成年人。證券投資學(xué)課程的學(xué)習(xí)主體是高年級的大學(xué)生，這類學(xué)生具備接受啟發(fā)式教育的必備條件，他們所擁有的專業(yè)知識儲備和獨(dú)立思考能力為啟發(fā)式教學(xué)在證券投資學(xué)課程中的應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。具體而言，啟發(fā)式教學(xué)可分以下幾個步驟展開:首先，在課前，教師需精心備課，抓住難以理解并適于拓展的知識點(diǎn)，比如期權(quán)、期貨等金融衍生產(chǎn)品，針對這些內(nèi)容提出難易適度且具啟發(fā)性的問題、編寫與實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)案例、設(shè)計(jì)情景模擬衍生品市場上產(chǎn)品交易等，為實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)做好充足準(zhǔn)備;其次，在課堂上通過案例引出準(zhǔn)備講解的內(nèi)容，讓學(xué)生了解該知識點(diǎn)在實(shí)踐中的運(yùn)用，激起他們學(xué)習(xí)知識的欲望，接著可以拋出問題供學(xué)生思考和討論，通過逐步引導(dǎo)、層層解析的方式啟迪學(xué)生的思維，不僅讓學(xué)生了解了知識點(diǎn)的表面含義，還啟發(fā)他們探索知識點(diǎn)背后蘊(yùn)含的事物發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律;最后，在課后教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生閱讀更多的資料，拓展學(xué)生的知識面，從縱向的深度和橫向的廣度兩方面引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，從而達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果，促使其今后不斷成長，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
3啟發(fā)式教學(xué)在證券投資學(xué)課程中的具體應(yīng)用
啟發(fā)式教學(xué)的方法包括問題導(dǎo)向教學(xué)法、案例教學(xué)法、課堂討論法、情景模擬法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法和課程實(shí)習(xí)法等，在實(shí)踐中被證券投資學(xué)教師運(yùn)用最多的方法有三種:問題導(dǎo)向教學(xué)法、案例教學(xué)法和課堂討論法。
3.1問題導(dǎo)向教學(xué)法
問題導(dǎo)向教學(xué)法是教師針對課程內(nèi)容有針對性地提出問題，學(xué)生在思考和解決問題的過程中加深對相關(guān)知識點(diǎn)的理解[6]。對該種教學(xué)方法而言，課程知識內(nèi)隱于問題中，問題的提出是教學(xué)過程的開始，問題的解決即是教學(xué)的終結(jié)，整個課堂教學(xué)圍繞問題展開。例如在金融衍生品這一章講過期貨以后，需要講解期權(quán)時，可以由淺入深設(shè)置如下幾個問題:1)企業(yè)為了控制未來商品價格變動的風(fēng)險(xiǎn)，可以選擇哪些金融衍生工具?2)期權(quán)的主要作用是什么?3)對于期權(quán)的買方和賣方分別有怎樣的風(fēng)險(xiǎn)特征?4)期權(quán)到期時的結(jié)算方式有哪些?5)怎樣區(qū)分看漲期權(quán)和看跌期權(quán)?6)期權(quán)與期貨之間的區(qū)別和聯(lián)系是什么?這些問題循序漸進(jìn)、層層深入，不僅能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，還能鍛煉他們深入分析問題的能力，實(shí)現(xiàn)掌握知識和提升能力的雙重教學(xué)目標(biāo)。問題導(dǎo)向教學(xué)法的關(guān)鍵是設(shè)置問題，問題的設(shè)置應(yīng)該注意以下兩點(diǎn):一是適度性原則。問題應(yīng)該難易適中，設(shè)置一些學(xué)生尚不能理解但通過分析和思考之后有可能得到解決的問題最能激發(fā)學(xué)生的興趣。二是循序漸進(jìn)的原則。問題的提出應(yīng)根據(jù)人類認(rèn)知的規(guī)律遵循從易到難、從具體到抽象的原則，逐層深入地提出問題，這樣有助于學(xué)生對知識的理解和掌握。
3.2案例教學(xué)法
案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)方法，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下對案例進(jìn)行分析和研究，進(jìn)而掌握相關(guān)的知識和理論。案例教學(xué)法幫助學(xué)生感知所學(xué)理論知識與現(xiàn)實(shí)情境的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉他們分析和解決實(shí)際問題的能力。例如，講到期貨合約的風(fēng)險(xiǎn)對沖、投機(jī)和套利三大功能時，我們可以設(shè)置如下幾個案例幫助學(xué)生辨析三者的區(qū)別:(1)A企業(yè)1年之后需要購買大豆作為生產(chǎn)食用油的原材料，其擔(dān)心未來市場上大豆的價格會上漲，為了控制大豆價格上漲的風(fēng)險(xiǎn)，A企業(yè)在期貨市場上與D簽訂了一份期貨合約，該合約規(guī)定，A企業(yè)按照事先商定的價格從D處購買大豆，交貨時間為1年之后。(2)B投資者預(yù)計(jì)1年后大豆價格會上漲，為了利用大豆未來真實(shí)價格與現(xiàn)在遠(yuǎn)期價格之間的差額獲利，B在期貨市場上與E簽訂了一份期貨合約，該合約規(guī)定，B按照事先商定的價格從E處購買大豆，交貨時間為1年之后。(3)期貨市場上不同時期的大豆遠(yuǎn)期價格存在較大差異，6月份的大豆遠(yuǎn)期價格遠(yuǎn)低于12月份的大豆遠(yuǎn)期價格，C投資者為了利用大豆不同交割期之間的遠(yuǎn)期價格差距進(jìn)行套利，在期貨市場上同時簽訂購買6月份大豆的期貨合約和賣出12月份大豆的期貨合約。提出問題:這三個案例分別屬于期貨合約的哪一種功能?風(fēng)險(xiǎn)對沖、投機(jī)和套利三類投資者在期貨合約簽訂前后的風(fēng)險(xiǎn)特征分別是什么?根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)與收益對等的原則，哪一類投資者獲得的收益可能是最高的?通過案例的呈現(xiàn)，展示了三類投資者在期貨市場上的不同交易行為，讓學(xué)生對真實(shí)的期貨市場有了更感性的認(rèn)識，增添了學(xué)習(xí)枯燥理論知識的樂趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極主動性。在編寫案例時，教師應(yīng)對真實(shí)場景加以改編和調(diào)整，讓學(xué)生能將所學(xué)的知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3.3課堂討論法
課堂討論法是學(xué)生在教師的組織下，就教材中的基礎(chǔ)理論或主要疑難問題，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，分小組共同討論并最終形成小組報(bào)告的教學(xué)組織形式。課堂討論法不僅能鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力，還可以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。例如，在講到債券和股票兩種投資工具時，可以將學(xué)生分成幾個小組并設(shè)置如下幾個主題供學(xué)生討論:債券和股票的區(qū)別、債券和股票的發(fā)行和上市條件、投資者在債券和股票之間進(jìn)行決策時可能考慮的因素。通過這幾個問題的討論，讓學(xué)生對債券和股票的概念有了更深入的理解，同時也使學(xué)生感受到身邊的每一位同學(xué)都有可能成為自己的老師，培養(yǎng)多想、多問、多學(xué)的好習(xí)慣。課堂討論法應(yīng)用時需注意討論的議題應(yīng)具有一定的彈性，議題的設(shè)置應(yīng)盡可能給學(xué)生留下自由發(fā)揮的空間，這樣才會起到拓展學(xué)生思維的作用。
4結(jié)語
在證券投資學(xué)課程中運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過提問、案例或討論等方式啟發(fā)學(xué)生思維，鍛煉他們分析和解決問題的能力，最終達(dá)到學(xué)以致用的目標(biāo)。但需要指出的是，由于課時的限制，傳統(tǒng)教學(xué)方法具有時間利用高效等優(yōu)點(diǎn)，仍然是基礎(chǔ)理論的基本教學(xué)方法。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)該根據(jù)不同章節(jié)的難易程度，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇不同的教學(xué)方法，如此才能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的教學(xué)效果。
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證券市場畢業(yè)論文范文二：證券公司內(nèi)部會計(jì)控制制度建設(shè)
證券公司在證券市場中同時擔(dān)任著許多種角色，是我國較為特殊的行業(yè)。由于其處于證券業(yè)的最核心的位置，是證券業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)集中點(diǎn)，因此內(nèi)部會計(jì)控制制度的建設(shè)對證券公司的發(fā)展至關(guān)重要，良好的內(nèi)部會計(jì)控制制度能夠促進(jìn)證券公司的健康有序發(fā)展。
一、我國證券公司內(nèi)部會計(jì)控制制度建設(shè)存在的問題
我國的證券公司起步較晚，多數(shù)證券公司的內(nèi)部會計(jì)控制制度存在著很大的問題。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.財(cái)務(wù)控制制度不夠嚴(yán)密
我國多數(shù)的證券公司對財(cái)務(wù)控制的相關(guān)崗位分配不恰當(dāng)，主要是會計(jì)崗位的職位以及權(quán)限分配不合理，這就導(dǎo)致了各財(cái)務(wù)控制崗位的人員之間沒有形成應(yīng)有的相互制衡機(jī)制。另外，也缺少專門的會計(jì)監(jiān)督部門對整個會計(jì)工作進(jìn)行有效的監(jiān)督，使得整個證券公司的會計(jì)工作質(zhì)量得不到很好的保障。
2.沒有合理地進(jìn)行現(xiàn)金流量的控制
對于證券公司來說，其資產(chǎn)安全直接影響著整個公司的發(fā)展?fàn)顩r。而在實(shí)際工作中，多數(shù)的證券公司都沒有施行嚴(yán)格的資金審批制度，許多證券公司在進(jìn)行現(xiàn)金使用前缺少合理的預(yù)算，導(dǎo)致其資金使用不當(dāng)以及公司的資金浪費(fèi)問題嚴(yán)重。另外，對現(xiàn)金的支出沒有詳細(xì)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可能導(dǎo)致公司的現(xiàn)金流不夠安全、效率不夠高等問題。
3.應(yīng)收賬款以及實(shí)物資產(chǎn)保護(hù)不到位
我國的多數(shù)證券公司對其應(yīng)收賬款缺少核算體系，因此，對應(yīng)收賬款的賬齡分析工作做得非常不到位，這就可能導(dǎo)致應(yīng)收賬款的安全性受到威脅。此外，各證券公司對其實(shí)物財(cái)產(chǎn)的控制工作做得還不夠，不能夠保證其公司的實(shí)物資產(chǎn)的相對安全。
4.信息管理系統(tǒng)不夠完善
信息管理系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)證券公司的信息統(tǒng)計(jì)、分析以及處理等工作，能夠幫助各公司在進(jìn)行重要決策時通過參考其統(tǒng)計(jì)信息了解整個公司的實(shí)際情況，做出正確的決策。但是，我國現(xiàn)今多數(shù)證券公司的信息管理系統(tǒng)不夠完善，這就可能導(dǎo)致其信息質(zhì)量的準(zhǔn)確度下降，公司管理層在參考其信息進(jìn)行決策時可能會出現(xiàn)對公司情況判斷錯誤等問題。這是非常不利于證券公司決策的有效性以及其效率的提高。
二、建設(shè)證券公司內(nèi)部會計(jì)控制制度的具體措施
1.合理分配財(cái)務(wù)崗位
證券公司的財(cái)務(wù)控制要求各控制部門之間形成相互制衡的關(guān)系，并且要有專門的監(jiān)督部門對其工作進(jìn)行有效的監(jiān)督，以此來保證其財(cái)務(wù)控制工作的有效進(jìn)行。因此，各證券公司在繼續(xù)緊抓內(nèi)部會計(jì)控制制度的建設(shè)時，應(yīng)該充分考慮財(cái)務(wù)控制部門，特別是會計(jì)部門的職位分配問題。具體可以設(shè)立不同的會計(jì)小組，各小組之間形成明確的制衡關(guān)系，提高其工作積極性以及整體的工作效率。此外，還應(yīng)該建立專門的會計(jì)監(jiān)督部門，對其工作進(jìn)行有效的監(jiān)督，防止財(cái)務(wù)人員在進(jìn)行財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作時為了一己私利而損害公司的整體利益，保證公司財(cái)務(wù)控制工作的絕對有效性。
2.做好現(xiàn)金流量的預(yù)算和統(tǒng)計(jì)工作
企業(yè)的流量控制不當(dāng)，就可能導(dǎo)致其在實(shí)際的現(xiàn)金支出或統(tǒng)計(jì)過程中的誤差，甚至造成更大的損失。特別是在進(jìn)行現(xiàn)金流量預(yù)算時，可以充分考慮各方面的因素，盡可能地減少公司的支出，增加公司的整體經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)然，進(jìn)行現(xiàn)金流量的統(tǒng)計(jì)工作也有利于避免一些不法行為，例如工作人員將現(xiàn)金據(jù)為己有的情況。因此，證券公司在進(jìn)行其內(nèi)部會計(jì)制度的建設(shè)時，應(yīng)該充分將這些因素考慮進(jìn)去，保證證券公司的現(xiàn)金流量的絕對安全。具體可以建立嚴(yán)格的現(xiàn)金流量預(yù)算和控制制度，在進(jìn)行現(xiàn)金支出之前根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的預(yù)算，盡可能的在不影響整體工作的前提下減少資金投入，增加公司的整體效益。另外，針對每一筆資金的支出或流入都應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，保證企業(yè)的現(xiàn)金流的安全性以及整體工作的效率。
3.積極落實(shí)應(yīng)收賬款和實(shí)物資產(chǎn)的保護(hù)工作
應(yīng)收賬款的核算以及具體的催收工作對證券公司的發(fā)展有很大的影響，保證應(yīng)收賬款和實(shí)物資產(chǎn)的安全是證券公司安全發(fā)展的重要保障。因此，各證券公司在進(jìn)行其內(nèi)部會計(jì)制度的建設(shè)時應(yīng)該注意對應(yīng)收賬款的統(tǒng)計(jì)以及催收，還應(yīng)該注意對公司現(xiàn)有的實(shí)物資產(chǎn)的保護(hù)。具體可以通過建立良好的適合證券公司發(fā)展的應(yīng)收賬款核算體系來進(jìn)行其應(yīng)收賬款的合理分析，還應(yīng)該定期對應(yīng)收賬款進(jìn)行催收，保證其安全性。當(dāng)然，對公司現(xiàn)有的實(shí)物財(cái)產(chǎn)也應(yīng)該進(jìn)行定時的統(tǒng)計(jì)、核對，保證公司實(shí)物資產(chǎn)的安全性，做好公司的資產(chǎn)保護(hù)工作。
4.建立有效的信息管理系統(tǒng)
這主要包括對信息管理系統(tǒng)的管理方法的改進(jìn)以及相關(guān)人才的培養(yǎng)。各證券公司應(yīng)該定期對現(xiàn)有的信息管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，保證其技術(shù)的先進(jìn)性，使得其技術(shù)能夠滿足證券公司對信息管理的要求。此外，還應(yīng)該定期引進(jìn)先進(jìn)的信息統(tǒng)計(jì)、管理技術(shù)，保證證券公司能夠運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)對各類信息進(jìn)行有效的匯總，得出合理的分析結(jié)果，幫助公司管理層做出重要決策。當(dāng)然，相關(guān)的信息管理人員還應(yīng)該在進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)時，對統(tǒng)計(jì)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋，及時發(fā)現(xiàn)其存在的問題并及時進(jìn)行解決。
三、證券公司內(nèi)部會計(jì)控制制度的實(shí)施方法
1.做好各部門的分工管理工作
證券公司應(yīng)該合理地對公司的現(xiàn)有員工進(jìn)行工作分配，明確規(guī)定每個人的責(zé)任范圍。這樣做不僅僅有助于工作人員責(zé)任心的提高，也使得各證券公司的管理人員在實(shí)際工作中能夠責(zé)任到人，從根本上提高其工作效率。證券公司的內(nèi)部控制管理水平的提高也需要各部門的分工管理，以此來形成其公司內(nèi)部各部門、各員工之間的權(quán)利制衡關(guān)系。如果公司各層員工的風(fēng)險(xiǎn)意識得到了進(jìn)一步的提高，其在進(jìn)行工作時就能夠更加專注，減少其在工作中的失誤，提高整個證券公司的工作效率與工作質(zhì)量。特別是對于公司的財(cái)務(wù)部門來說，更應(yīng)該責(zé)任到人，使財(cái)務(wù)人員明確其具體責(zé)任，以降低公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
2.嚴(yán)格遵從公司制度的相關(guān)規(guī)定
制度的實(shí)施過程中最重要的一點(diǎn)就是要嚴(yán)格遵從其規(guī)定，否則制度的建設(shè)就失去了意義，起不到其應(yīng)有的作用。特別是各證券公司的負(fù)責(zé)人，在其工作過程中應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格按照公司的制度辦事。只有這樣，公司的各層員工才會服從其管理，公司由上到下都嚴(yán)格遵照公司制度的規(guī)定，這有利于公司的文化建設(shè)，提升公司的整體形象。特別是對財(cái)務(wù)控制部門來說，其對企業(yè)的發(fā)展有很大的影響，尤其應(yīng)該嚴(yán)格遵循公司的內(nèi)部會計(jì)控制制度的規(guī)定。
3.建立嚴(yán)格的獎懲制度
在各證券公司進(jìn)行其制度的實(shí)施過程中，應(yīng)該嚴(yán)格地進(jìn)行獎懲。特別是在財(cái)務(wù)部門進(jìn)行會計(jì)統(tǒng)計(jì)時，應(yīng)該注意嚴(yán)格遵守企業(yè)內(nèi)部的會計(jì)控制制度，盡最大可能地避免其為了自身利益而損壞公司利益的行為。當(dāng)然，這就要求各證券公司在實(shí)施其制度的過程中對出現(xiàn)的違法行為進(jìn)行嚴(yán)懲，使得其受到的懲罰遠(yuǎn)比其損害公司制度能獲得的利益要大，以此來杜絕損害公司利益獲得個人利益行為的發(fā)生。此外，對于長時間遵守公司規(guī)定的員工也應(yīng)該進(jìn)行獎勵，鼓勵公司員工都遵循公司的有關(guān)規(guī)定。
4.進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督
制度是公司良好運(yùn)行的重要保障，公司員工的行為需要靠制度的約束，以此來提高其工作積極性以及工作效率。各證券公司除了應(yīng)該進(jìn)行其制度的建設(shè)外，還應(yīng)該在制度的實(shí)施過程中嚴(yán)格地進(jìn)行監(jiān)督，保證其制度的有效實(shí)施。因此，各企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對會計(jì)部門工作的監(jiān)督，確保其每一個人都嚴(yán)格遵守其企業(yè)的內(nèi)部會計(jì)控制制度。
四、小結(jié)
內(nèi)部會計(jì)控制制度是公司制度建設(shè)中的重要部分，對公司的發(fā)展起著非常重要的作用。特別是對證券公司來說，其所從事的行業(yè)較其他公司來說具有較大的風(fēng)險(xiǎn)性。為了降低證券公司的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，在實(shí)際的經(jīng)營過程中尤其應(yīng)該注重對其公司的內(nèi)部會計(jì)控制制度的建設(shè)與實(shí)施。本文針對會計(jì)信息建設(shè)的重要性，分析了我國現(xiàn)今多數(shù)證券公司內(nèi)部會計(jì)控制制度建設(shè)存在的問題，提出了建設(shè)證券公司內(nèi)部會計(jì)控制制度的具體措施，并研究了其實(shí)施方法。希望我國的證券公司能夠注重其內(nèi)部會計(jì)控制制度的建設(shè)與實(shí)施，以不斷提高其經(jīng)營水平。
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