學(xué)習(xí)啦 > 論文大全 > 畢業(yè)論文 > 藝術(shù)類論文 > 音樂 > 淺談音樂與舞蹈的關(guān)系論文

淺談音樂與舞蹈的關(guān)系論文

時間: 斯娃805 分享

淺談音樂與舞蹈的關(guān)系論文

  音樂與舞蹈是同一個藝術(shù)門類中兩個不同的藝術(shù)品質(zhì)。在其近千年的歷史發(fā)展過程中,它們都是人類生命形態(tài)的重要表現(xiàn)形式。下面是小編為大家整理的音樂與舞蹈的關(guān)系論文,供大家參考。

  音樂與舞蹈的關(guān)系論文范文一:探討音樂與舞蹈之間的關(guān)系

  摘要:音樂與舞蹈,從古至今,都有著密不可分的關(guān)系,究竟密在何處?本文將從各個方面對音樂與舞蹈之間的關(guān)系進行闡述!

  關(guān)鍵詞:音樂 舞蹈 互相依存 差異

  一、舞蹈與音樂

  舞蹈是人類最古老的藝術(shù)形式,是一門以人體為媒介的表演藝術(shù)。通過人自身來展現(xiàn),以無聲的表達即動作為表現(xiàn)手段來表現(xiàn)內(nèi)心的情感。舞蹈是伴隨著人類最早的動作行為出現(xiàn)的藝術(shù)形式,它是律動變化多端的活動的塑像藝術(shù)。

  影響舞蹈表演的因素有很多,大致可以分為兩大類:一類是舞蹈本體的范疇,包括舞蹈演員的肢體、必要的舞蹈技術(shù)和藝術(shù)表現(xiàn)力。演員的肢體指舞蹈演員的自然條件,諸如形象、身材、比例、氣質(zhì)等;舞蹈技術(shù)是指扎實的基本功、單人、雙人的技術(shù)技巧等;而藝術(shù)表現(xiàn)力是指對角色的理解、情感的展現(xiàn)等等,這些都涉及到舞蹈演員的生理因素和心理因素兩個方面。

  影響舞蹈表演的另一類因素是非舞蹈本體的范疇,作為外界的刺激同樣會影響到舞蹈本體。舞蹈演員的肢體表現(xiàn),包含了音樂、文學(xué)背景、服飾道具、舞臺美術(shù)(燈光、布景等)、劇場環(huán)境等諸多因素,在這其中,對舞蹈演員產(chǎn)生最大影響的莫過于音樂因素。

  音樂是用有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)。在人類還沒有產(chǎn)生語言時,就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強弱等來表達自己的意思和感情。隨著人類勞動的發(fā)展,逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動節(jié)奏和相互間傳遞信息的呼喊,這便是最原始的音樂雛形;當(dāng)人們慶賀收獲和分享勞動成果時,往往敲打石器、木器以表達喜悅、歡樂之情,這便是原始樂器的雛形。

  音樂是有目的的,是有內(nèi)涵的,其中隱含了作者的生活體驗,思想情懷。音樂的最基本要素是節(jié)奏和旋律。音樂的節(jié)奏是指音樂運動中音的長短和強弱。音樂的節(jié)奏常被比喻為音樂的骨架。旋律也稱為曲調(diào),高低起伏的樂音按一定的節(jié)奏有秩序地橫向組織起來,就形成曲調(diào)。曲調(diào)是完整的音樂形式中最重要的表現(xiàn)手段之一。

  二、音樂與舞蹈的相同點

  (一)節(jié)奏性

  音樂的時間單位是音調(diào)和節(jié)奏,而舞蹈則是姿勢和動作,舞蹈動作律動性的實質(zhì)就是節(jié)奏,而對節(jié)奏的感受力稱之為節(jié)奏感。

  人的有節(jié)奏的動作自然要求音樂來配合,同舞蹈相結(jié)合的不是任何音樂,而是節(jié)奏比較鮮明的音樂。最容易與音樂結(jié)合在一起的是舞蹈,原因在于它們之間有著共同的節(jié)奏,戲劇、電影、詩歌等藝術(shù)形式相比舞蹈而言和音樂的緊湊性還是較弱的。

  在多人舞蹈中,想要創(chuàng)作出或表演出一個協(xié)調(diào)而具有觀賞性的舞蹈作品,只有有了一個共同的節(jié)奏源,才能創(chuàng)作出一個協(xié)調(diào)有美感的動作。如果沒有音樂節(jié)奏的規(guī)范,舞蹈創(chuàng)作者將無法按照自我心中的節(jié)奏來進行編排每個人的動作,而每個人的心理節(jié)奏卻又是不盡相同的,那么這個舞蹈創(chuàng)作將是失敗的,只有舞蹈與音樂具有相同的節(jié)奏時,呈現(xiàn)出的節(jié)目才是吸引人、成功的。

  (二)內(nèi)容表達性

  音樂和舞蹈是人類實踐的產(chǎn)物,是人們審美的一種方式,它反映了一個民族的思想感情和生活志趣,并表現(xiàn)著他們的傳統(tǒng)習(xí)俗,道德觀念以及理想和愿望。它們都來自于生活,并都用自身的表現(xiàn)規(guī)律去揭示生活并表達作者內(nèi)心的情感。

  每一首音樂,都是作者根據(jù)現(xiàn)實或自己的內(nèi)心世界情感用節(jié)奏和符號來創(chuàng)作的,并不是空洞無內(nèi)容的,舞蹈也是一樣的,都是有實質(zhì)內(nèi)容的,是舞蹈創(chuàng)作者用動作來表達一定的情感和思想的。從這點可見,音樂和舞蹈都是有內(nèi)涵的,都是在表達一定的思想感情和故事。

  三、音樂與舞蹈的差異

  音樂是聽覺藝術(shù),是可以不依附其他的藝術(shù)形式而存在的,而舞蹈是視覺藝術(shù),是有動作而無聲的藝術(shù)形式。人類感情最直接的表示就是語言,音樂善于表達人的內(nèi)心情感,具有較大的可塑性和抽象性,并且可以靠聽著來聯(lián)想,能發(fā)揮出它的優(yōu)勢,而舞蹈是通過具體的動作來表達要表達的對象的,是要依賴音樂而存在的,當(dāng)語言已經(jīng)不能滿足于表達情感的時候,就要加上身體的動作來共同表達內(nèi)心的感受。只有當(dāng)舞蹈和音樂這兩者的結(jié)合,有聲又有動作時就可以產(chǎn)生更鮮明、更準(zhǔn)確的形象和更深刻、更細(xì)致的感情。 四、音樂是舞蹈的靈魂,舞蹈是音樂的回聲

  舞蹈和音樂相互依存、又相輔相成,音樂就像是舞蹈創(chuàng)作環(huán)境的氧氣一樣,無時無刻不體現(xiàn)著它的存在。

  舞蹈對音樂有本能的需要,因為音樂能在舞蹈整個過程中表達情緒、體現(xiàn)個性、烘托氣氛、塑造形象等。舞蹈需要音樂的激發(fā)與強化。離開音樂,舞蹈是難以充分表達感情的。音樂本來就有直接滲入人心的特點,欣賞中常常把音樂中表現(xiàn)的感情當(dāng)做自己內(nèi)心的感情來體驗。

  舞蹈屬于視覺范疇,有形而無聲,在舞蹈表演藝術(shù)中,優(yōu)美的音樂配合,不僅為編導(dǎo)提供了節(jié)奏的基礎(chǔ),而且提供了情感、思想、性格、形象和結(jié)構(gòu),為創(chuàng)作者提供取之不盡的靈感,根據(jù)音樂的旋律創(chuàng)造出“舞蹈的旋律”;音樂的色彩變化是對舞蹈多樣化的啟發(fā),音樂的曲式結(jié)構(gòu)應(yīng)體現(xiàn)在舞蹈結(jié)構(gòu)中,獨特的音樂節(jié)奏會產(chǎn)生獨特性格化的舞蹈動作,舞蹈伴隨音樂的對比、展開而達到了跌宕起伏的效果。舞蹈中的音樂是完成舞蹈作品中的藝術(shù)形象和揭示其主題思想的組成部分。舞蹈表現(xiàn)的情緒變化,是通過音樂的旋律、節(jié)奏、速度、力度來體現(xiàn)的。舞蹈正是在形體動作與音樂旋律、節(jié)奏、速度、力度的有機結(jié)合中塑造鮮明的藝術(shù)形象的。如果舞者不能很好地理解音樂、感受音樂,那么自己的表演將成為無源之水,無本之木。

  例如有些舞蹈表演,進入意境后,在旋律中體味,去尋覓動作的源頭。一旦捕捉住情感的最佳宣泄點時,舞蹈劇情就不用靠死記硬背動作,只要對音樂有準(zhǔn)確感覺,待音樂喚起靈感沖動后,便可在“凝固”的音樂氣氛中如癡如狂的舞動起來。舞蹈家對于自己表演的作品的組成部分的音樂要有更深的感覺和理解,這種感覺和理解進一步激發(fā)起內(nèi)心的感情,通過外在的形體動作表現(xiàn)出來。

  音樂在舞蹈和舞劇中也具有交代和展現(xiàn)劇情的作用。例如舞劇《好大的風(fēng)》,在第一段“回憶”中,創(chuàng)作者利用以電聲模擬亂風(fēng)的效果,由小變大,由遠(yuǎn)至近,把觀眾帶入了故事氛圍中。到了舞蹈的第三段“象征”時,把舞蹈推向高潮的是嗩吶的呼喊、強烈的鼓聲、鈸聲與弦樂的演奏。最后,伴隨著一陣狂風(fēng)呼嘯聲,故事進入了結(jié)尾,音樂的寓意仿佛是要把這動人的故事吹向更遠(yuǎn)的地方,讓更多的人為之感動。

  五、結(jié)語

  綜上所述,音樂能為舞蹈增輝,無論是追溯到人類社會最初時期,還是研究現(xiàn)代社會,音樂和舞蹈都相互依存、互為因果又融為一體,當(dāng)兩者完美的結(jié)合在一起時,能為欣賞者帶來美妙的享受。舞蹈者要提高自身的音樂修養(yǎng)和舞蹈技巧,抓住兩者的最佳結(jié)合點,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,為我國舞蹈事業(yè)做出貢獻。

  參考文獻:

  [1]陳旭光.舞蹈藝術(shù)的“抽象”與“移情”—兼及其他幾對關(guān)于舞蹈藝術(shù)與審美的二元對立范疇[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報, 2007(1);

  [2]朱立新. 試論舞蹈教學(xué)中音樂的特殊作用[A]. 江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(音樂專輯)[C], 2006;

  [3]申波;樂魂舞韻總關(guān)情——音樂與舞蹈的文化同構(gòu)研究[J];云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年03期;

  [4]張又兮;“載歌載舞”的文化探源——兼論音樂在舞蹈藝術(shù)中的作用[J];民族音樂;2010年01期;

  [5]林敏;花蝶共舞樂陶陶——淺談對音樂與舞蹈關(guān)系的認(rèn)識[J];藝苑;2010年04期;

  [6]王曉萍;淺談音樂為舞蹈之靈魂[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年01期

  音樂與舞蹈的關(guān)系論文范文二:淺論舞蹈與音樂

  論文關(guān)鍵詞:舞蹈 音樂 教育 修養(yǎng)

  論文摘 要:舞蹈教育是一門綜合性的學(xué)科,一個完整的舞蹈應(yīng)具備音樂、燈光、舞美、服裝等等元素的參與其中,好的音樂即是舞蹈成功的一半,所以音樂是舞蹈教育中非常關(guān)鍵的一個組成部分,倘若舞蹈動作元素如同人的骨骼,那音樂就是或肥或瘦,或圓潤或富有彈性的肌膚,她使得舞蹈更加立體,飽滿,她調(diào)動了人的聽覺和動覺,創(chuàng)造了和諧的共通空間。

  舞蹈與音樂都是古老的藝術(shù)形式,兩者間的關(guān)系十分密切,舞蹈教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,音樂的修養(yǎng)在舞蹈教育中起著極為重要的作用,如果只重視基本功和技巧的練習(xí),忽略了對音樂修養(yǎng)的加強,那么出來的作品就會是很空洞、生硬,沒有內(nèi)涵的。音樂是舞蹈的靈魂,舞蹈與音樂應(yīng)該是相互依存的。

  可是在當(dāng)下社會一些舞蹈教學(xué)中,由于音樂修養(yǎng)的欠缺,嚴(yán)重的影響了舞蹈的發(fā)展和表現(xiàn)。本論文通過探尋在舞蹈教育中音樂修養(yǎng)的加強,使人們可以更深層次的了解舞蹈與音樂的密切關(guān)系,從而在今后的舞蹈教育和學(xué)習(xí)中重視音樂的修養(yǎng),把舞蹈與音樂很好的結(jié)合在一起。

  舞蹈與音樂是水乳交融的姊妹藝術(shù),任何一種舞蹈都必須根據(jù)音樂的節(jié)奏來進行創(chuàng)作,沒有音樂的伴隨就不存在舞蹈。舞蹈與音樂在歷史上、結(jié)構(gòu)上、旋律上及各民族舞蹈的結(jié)合上都有著密切的聯(lián)系:在中國的古籍中,多把“樂”與“舞”并提,也就是說,舞蹈是音樂的表現(xiàn)形態(tài),音樂是舞蹈的聲音和內(nèi)容,音樂配合舞蹈,使舞蹈的表現(xiàn)能力大大加強,舞蹈配合音樂,使虛的音樂形象變成較為具體可感的舞蹈形象。

  舞蹈與音樂都具有抒情性。古人認(rèn)為,舞蹈和音樂都是人類感情最集中的體現(xiàn)。直到現(xiàn)在,當(dāng)人們興奮的時候也會情不自禁的手舞足蹈起來??梢娢璧负鸵魳范际鞘惆l(fā)人物情感的藝術(shù),舞蹈與音樂都屬于時間藝術(shù),舞蹈與音樂都要表達一個進程,都在時間推移中展示主題,刻畫形象。

  在表達內(nèi)容和情緒時,音樂需要音符的連續(xù),舞蹈需要動作的連續(xù);其次舞蹈與音樂都是以節(jié)奏為基礎(chǔ)的,節(jié)奏是產(chǎn)生動感的基本要素,是舞蹈動作構(gòu)成的基本因素,也是構(gòu)成音樂旋律的基本因素。如果沒有節(jié)奏的支撐,音樂和舞蹈都會癱瘓,在舞蹈中,節(jié)奏是聯(lián)系動作的紐帶,一般表現(xiàn)為舞蹈動作力度的強弱、速度的快慢和能量的大小。相同的動作,由于節(jié)奏的變化,可以表現(xiàn)出不同的情感,體現(xiàn)不同的內(nèi)容。

  比如旋轉(zhuǎn)的動作:如果旋轉(zhuǎn)速度很快,就可以表現(xiàn)出人物激動的情感,或暴怒,或狂喜,或哀痛;如果速度減慢,則激動的情感也隨之慢慢平靜下來;如果旋轉(zhuǎn)的速度減到最慢,那么激越的情緒也就逐漸消失了??梢娪絮r明的節(jié)奏,和音樂緊密結(jié)合是舞蹈區(qū)別于其他藝術(shù)的最明顯的特點之一。

  我們常說,音樂是舞蹈的靈魂,這說明了音樂對于舞蹈的重要性。離開音樂,舞蹈是難以充分表達感情的。一個舞蹈作品的成功或失敗,舞蹈音樂起著極為關(guān)鍵的作用,音樂不僅僅是舞蹈的伴奏,而且還表現(xiàn)人物豐富的思想感情和性格特征。音樂對舞蹈的作用具體體現(xiàn)在以下幾個方面:   舞蹈需要音樂的激發(fā)與強化,音樂可以配合舞蹈在聽覺和視覺上同時刺激觀眾,兩者結(jié)合能互為補充從而形成視覺形象和聽覺形象相統(tǒng)一的整體。比如如果出現(xiàn)低沉緩慢的音樂時,一般是要表現(xiàn)人物比較失落、哀傷的情緒,觀眾通過凄迷婉轉(zhuǎn)的音樂和舞蹈演員的表演,可以充分體會到人物的情緒變化。

  由于音樂對舞蹈的特殊性,舞蹈編導(dǎo)們可以從音樂中尋找到靈感。舞者在學(xué)習(xí)或表演時,把對音樂的理解融入到現(xiàn)實的舞姿中,可以增強作品的表現(xiàn)力和感染力。舞者通過反復(fù)聽音樂,體會音樂的情緒,然后將腦海中的肢體語言表現(xiàn)出來。只有懂音樂的人才會被音樂情緒所打動,所以搞舞蹈的人,一定要學(xué)會聽音樂即興舞蹈。在舞蹈中,音樂是連接舞蹈動作的紐帶,通過音樂把舞蹈動作串聯(lián)起來,形成有規(guī)律的組合。音樂的風(fēng)格可以體現(xiàn)出舞蹈的風(fēng)格,比如藏族弦子舞,音樂速度較慢,旋律優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)而深情,舞蹈動作舒展、柔美,其音樂與舞蹈風(fēng)格都是一致的。

  通過上述對舞蹈與音樂的關(guān)系和音樂對舞蹈的作用兩方面的介紹,說明了舞蹈中音樂的重要性,那么在舞蹈教育中,加強舞蹈專業(yè)人員的音樂修養(yǎng)是提高舞蹈人才素質(zhì)的關(guān)鍵因素之一,音樂包含的內(nèi)容是極其豐富的,單是音樂基礎(chǔ)理論知識就包括樂理基礎(chǔ)、和聲、中外音樂史、曲式分析等。音樂技巧又包括對視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)等課程。

  本人認(rèn)為,以上這些課程對舞蹈的學(xué)習(xí)幫助很大,如果舞蹈學(xué)習(xí)者沒有真正理解音樂的內(nèi)涵,就不能夠從音樂的思維中獲得更多舞蹈之外的營養(yǎng),更無法在創(chuàng)作時很好的把握音樂,所以這些課程的學(xué)習(xí)都是必要的,當(dāng)然還有許多沒有提到的課程也很有用,在這里就不一一列舉了。

  舞蹈是一種無聲的表達,是通過肢體來表現(xiàn)內(nèi)心情感的,需要音樂的配合來完成,每一種舞蹈、每一個舞者都必須根據(jù)音樂的節(jié)奏來進行動作的創(chuàng)作,加強肢體音樂語言的訓(xùn)練,就是讓舞蹈學(xué)習(xí)者通過對音樂的理解,把腦海里想到的形象用舞蹈動作表現(xiàn)出來,這樣可以提高舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)能力。一個具有良好音樂修養(yǎng)的人,一旦音樂響起,隨著音調(diào)的高低、節(jié)奏的長短、速度的快慢,舞者就進入了用肢體語言闡釋心中對音樂感受的世界。

  但是在一些中等專業(yè)的舞蹈(藝術(shù))學(xué)校并沒有開設(shè)完整的音樂教育課程,沒有把音樂修養(yǎng)提到相應(yīng)的高度,這就限制了他們對音樂中舞蹈形象的想象和表現(xiàn),限制了他們向更高的層次發(fā)展。在訓(xùn)練中,應(yīng)該多注重學(xué)生對樂感的培養(yǎng),在理解感受音樂的同時,發(fā)自內(nèi)心的用舞蹈動作把體會到的音樂形象表現(xiàn)出來。

  參考文獻:

  [1]王天云.21世紀(jì)舞蹈教育的思考[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報.1999(4).

  [2]李曉敏.鄧肯舞蹈教育思想對我國兒童舞蹈教育的啟示[J].劇作家.2005(6).

  音樂與舞蹈的關(guān)系論文范文三:也談音樂與舞蹈的關(guān)系

  摘 要:音樂是舞蹈的靈魂,舞蹈是音樂的回聲。舞劇音樂與舞劇存在密切的關(guān)系,它有著與其他音樂不同的美學(xué)特征,進而成為舞劇創(chuàng)作的基石。

  關(guān)鍵詞:舞蹈;音樂;靈魂;關(guān)系

  舞蹈,是人類最古老的藝術(shù)形式。舞蹈是一種無聲的表達,通過肢體來表現(xiàn)內(nèi)心的情感。舞蹈是伴隨著人類最早的動作行為出現(xiàn)的藝術(shù)形式,而在舞蹈創(chuàng)作的若干重要因素中包含著音樂的音素。任何一種舞蹈,任何一個舞者必須根據(jù)音樂的節(jié)奏來進行舞蹈動作的創(chuàng)作,音樂就像是舞蹈創(chuàng)作環(huán)境的氧氣一樣,無時無刻不體現(xiàn)著它的存在。

  舞蹈和音樂相互依存,沒有音樂伴隨就不存在舞蹈,即使是最原始的舞蹈也有節(jié)拍或歌唱相伴和。音樂與舞蹈的結(jié)合,使得音樂藝術(shù)的表現(xiàn)形式得到了豐富,而且人們多方面的審美需求又滿足于兩者相結(jié)合以后絢麗多姿的綜合藝術(shù)中。舞蹈和音樂的這種“共性”為它們的結(jié)合提供了堅實的基礎(chǔ)。

  一、音樂在舞蹈中的存在性

  舞蹈需要音樂的情感激發(fā)和動作強化。離開音樂,舞蹈是難以充分表達感情的。音樂是一種無聲的藝術(shù),它是聲音的藝術(shù),是以音響為表現(xiàn)的物化形態(tài)。其主要表現(xiàn)手段是旋律,節(jié)奏與和聲;而舞蹈主要是以肢體動作為其表現(xiàn)的物化形態(tài),主要表現(xiàn)手段是舞情、舞律和造型。音樂是時間、空間、聽覺的藝術(shù)。

  舞蹈是空間、視覺的藝術(shù)。它們雖然有著不同卻也有相同的地方,一直以來舞蹈與音樂被作為姐妹花藝術(shù)來看待。從舞蹈與音樂的結(jié)合來看,節(jié)奏是舞蹈與音樂之間存在的共同點。節(jié)奏是舞蹈動作構(gòu)成的基本因素,也是構(gòu)成音樂旋律的基本因素。從產(chǎn)生之初,兩者就緊密的結(jié)合在一起了,這是他們結(jié)合的基礎(chǔ)。

  從上古時代,舞蹈、音樂就伴隨著人類聲場勞動而產(chǎn)生。動作和節(jié)奏是密切相關(guān)的。如《毛詩》序所說,“情動于中,而行與言,是言之不足,故嘆之,足之蹈之也”。人們用手拍打,腳踩踏,在某種動作連續(xù)重復(fù)過程中,就產(chǎn)生了有規(guī)律的節(jié)奏,既是音樂的也是舞蹈的節(jié)奏。舞蹈需要音樂來強化節(jié)奏感,音樂也需要舞蹈來詮釋節(jié)奏。在節(jié)奏相同的情形下,產(chǎn)生多種多樣的動作變化和隊形的更改,從而形成群舞或獨舞。

  只有有了一個共同的節(jié)奏源,才能創(chuàng)作出一個協(xié)調(diào)而具有觀賞性的舞蹈作品。而在群舞的創(chuàng)作當(dāng)中,由于表演者是由多個人組成,而每個人的心理節(jié)奏卻又是不盡相同的,如果沒有音樂節(jié)奏的規(guī)范,舞蹈創(chuàng)作者將無法按照自我心中的節(jié)奏來進行編排每個人的動作,那將導(dǎo)致群舞作品創(chuàng)作失敗。在獨舞的舞蹈作品創(chuàng)作中,舞蹈編導(dǎo)也必須按照自己的心理節(jié)奏,或者是根據(jù)自己對于音樂的理解,自行安排與音樂相對應(yīng)的舞蹈動作完成作品創(chuàng)作。

  抒情也是舞蹈與音樂的共同點。兩者都長于抒情而拙于敘事。舞蹈借助形態(tài)動作,便于表現(xiàn)情感的外部形態(tài),音樂長于抒發(fā)復(fù)雜而強烈的內(nèi)心情感,而且音樂的表達具有抽象性,它不會對舞蹈的具體表達產(chǎn)生重疊,矛盾或干擾,而可以與舞蹈結(jié)合得天衣無縫。

  二、音樂是舞蹈的靈魂

  音樂是舞蹈的靈魂。舞蹈成為音樂之行,音樂成為舞蹈之聲,自古以來就難舍難分。從音樂中的音素、動機、主題旋律與環(huán)境氛圍,其一致性達到了近似“同步”的境地。舞蹈作為一種綜合性的藝術(shù),音樂在其中所起的作用是顯而易見的,也是十分重要的。舞蹈屬于視覺范疇,有形而無聲,而音樂則屬于聽覺藝術(shù)的范疇,有聲而無形,兩者可以有機結(jié)合。在舞蹈表演藝術(shù)中,優(yōu)美的音樂配合,可以幫助舞蹈在整個表演過程中表達情緒,體現(xiàn)個性,烘托氣氛,從而塑造完美的舞蹈形象。舞蹈中的音樂是完成舞蹈作品中的藝術(shù)形象和揭示其主題思想的組成部分。

  舞蹈表現(xiàn)的情緒變化,是通過音樂的旋律、節(jié)奏、速度、力度來體現(xiàn)的。舞蹈正是在形體動作與音樂旋律、節(jié)奏、速度、力度的有機結(jié)合中塑造鮮明的藝術(shù)形象的。就來說說舞劇當(dāng)中的《烏紗魂》的編導(dǎo)情況為例。在該劇的編導(dǎo)過程中,他沒有單純地去設(shè)計舞蹈動作,而是先把大部分時間和主要精力用在傾聽音樂上。

  所謂聽,就是用心靈去感知音樂,就是“入境”,在旋律中體味,去尋覓動作的源頭。一旦捕捉住情感的最佳宣泄點時,劇情中設(shè)計的動作和音樂融為了一體,自然流淌而出。在排演場上,劇情不靠回憶動作,更不靠場記,而是先和演員一起反復(fù)聽音樂,交代對音樂的準(zhǔn)確感覺,待音樂喚起靈感沖動后,他便在“凝固”的音樂氣氛中如癡如狂的教起動作來。這時舞蹈隨音樂馳騁,動作從胸中流出。

  因此,《烏紗魂》劇的動作不是硬編出來的,而是自然流出來的,如同行云流水,相映成趣。這正是源于舞蹈與音樂這種密不可分的關(guān)系,自古以來,我國就有“樂舞”之稱。舞蹈需要音樂的激發(fā)與強化。離開音樂,舞蹈是難以充分表達感情的。音樂本來就有直接滲入人心的特點,欣賞中常常把音樂中表現(xiàn)的感情當(dāng)做自己內(nèi)心的感情來體驗。舞蹈家對于自己表演的作品的組成部分的音樂當(dāng)然有更深的感覺和理解。這種感覺和理解進一步激發(fā)起內(nèi)心的感情,通過外在的形體動作表現(xiàn)出來。

  三、舞蹈與音樂的內(nèi)在聯(lián)系與異同

  (一)舞蹈與音樂的內(nèi)在聯(lián)系

  舞蹈是以人的肢體語言為主體的,那么音樂究竟給予舞蹈一些什么呢?本人看來,音樂shi少在以下六個方面,給舞蹈增添了魅力。(1)節(jié)奏、節(jié)拍等,給舞蹈以鮮明的律動;(2)音調(diào)、調(diào)式、音色等,給舞蹈以主題形象和風(fēng)格的預(yù)示;(3)背景音樂、音量、速度等,給舞蹈以情緒的渲染和烘托增加戲劇性;(4)轉(zhuǎn)調(diào)、變和鉉、變節(jié)奏等,給舞蹈的內(nèi)容以花容點睛,立增加戲劇性;(5)和聲、復(fù)調(diào)等多聲部,給舞蹈形象表現(xiàn)以豐富感,立體感和層次感;(6)不同的曲式結(jié)構(gòu)連接,使舞蹈作品的情節(jié)發(fā)展更具邏輯性、完整性。

  (二)舞蹈與音樂存在的共同點

  1.舞蹈和音樂都是時間性流動的藝術(shù),它們都是表現(xiàn)一個連續(xù)的、進行的過程,音樂是靠音符的連續(xù),舞蹈是靠動作的連續(xù),二者都是以節(jié)拍和節(jié)奏組織起來、連貫起來的。如果說旋律是音樂的靈魂,那末節(jié)奏就是它的基礎(chǔ),同樣地說,動作是舞蹈的靈魂,那么它的基礎(chǔ)也是節(jié)奏。因之節(jié)奏是音樂與舞蹈同步進行的最重要的基礎(chǔ),也是連續(xù)兩種藝術(shù)的橋梁。

  2.舞蹈和音樂在表現(xiàn)特點上都是不擅長表現(xiàn)抽象的概念。二者都是長于抒情,拙于敘述,更拙于理論。舞蹈與音樂都是人類實踐的產(chǎn)物,是人們審美的一種方式,它反映了一個民族的思想感情和生活志趣,并表現(xiàn)著他們的傳統(tǒng)習(xí)俗,道德觀念以及理想和愿望。它們都來自于生活,并都用自身的表現(xiàn)規(guī)律去揭示生活,因此,它們是具體的,形象的,并不是理論性的。

  3.舞蹈和音樂都是表演藝術(shù)。它們必須經(jīng)過二度創(chuàng)作——表演,才能完成整個創(chuàng)作的過程。當(dāng)一個舞蹈作品在舞臺上演出

  時,舞蹈和音樂同時經(jīng)過視覺的途徑到聽覺的途徑——“殊途同歸”于欣賞者的感官,融合在一起,產(chǎn)生了新的“質(zhì)”。

  (三)舞蹈與音樂存在的差異

  1.音樂是聽覺藝術(shù),舞蹈是視覺藝術(shù),進一步說,一個是有聲而無動作,一個是有動作而無聲,這兩者的結(jié)合既有聲又有動作,就可能產(chǎn)生更鮮明、更準(zhǔn)確的形象和更深刻、更細(xì)致的感情。

  2.音樂善長于表現(xiàn)人的內(nèi)心情感,本身具有較大的可塑性和抽象性,并且是靠聽著來聯(lián)想,發(fā)揮其最好的效益,而舞蹈是通過具體的動作來表達要表達的對象。

  3.音樂是可以不依靠其他藝術(shù)而獨立存在的,而舞蹈必須依賴音樂而存在,人類感情最直接的表示就是語言,當(dāng)語言不足以表達情感的時候,就用歡唱來表達,當(dāng)歡唱還不足的時候,才用手舞足蹈來表達它。

  從上面的分析可以看出,音樂與舞蹈是密不可分的。音樂是舞蹈的聲音,舞蹈則是音樂的形體,舞蹈與音樂如魚和水,相互依存,相互作用,兩者結(jié)合給人類帶來一種美妙的藝術(shù)享受。

淺談音樂與舞蹈的關(guān)系論文相關(guān)文章:

1.芻議音樂與舞蹈的融合滲透論文

2.淺談高校音樂教育專業(yè)舞蹈課程教學(xué)改革研究

3.關(guān)于舞蹈教育的研究論文

4.淺談音樂的功能論文

5.淺談音樂課堂管理論文

1486272