有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文
作為現(xiàn)代經(jīng)濟管理的重要形式,成本會計是基于財務(wù)管理基礎(chǔ)上處理成本信息的會計活動。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文，供大家參考。
有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文篇一
《 成本會計模擬實驗教學(xué)研究 》
成本會計是高校會計、財務(wù)管理等專業(yè)的必修課程之一，其研究對象是社會再生產(chǎn)過程中的資金耗費。為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務(wù)和服務(wù)都會發(fā)生耗費，隨著經(jīng)濟環(huán)境的改變和新技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用，成本外延不斷擴大，因而成本會計理論與實踐都面臨極大的挑戰(zhàn)。從會計教育的角度講，如何提高成本會計的教學(xué)與社會實踐緊密相聯(lián)、提高學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，是高校當(dāng)前亟待解決的熱點問題之一。通過對高校成本會計實踐教學(xué)中的模擬實驗教學(xué)進(jìn)行探討，以期改進(jìn)現(xiàn)行成本會計教學(xué)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)的會計管理人才。
1成本會計教學(xué)中存在的問題
我國幾乎所有高校都設(shè)有會計專業(yè)，各校都制定了各自的人才培養(yǎng)方案，成本會計是其必修課程之一。成本會計是從財務(wù)會計中分立出來的，除了具備財務(wù)會計的基本特征外，有其自身獨特的規(guī)律，因而在教學(xué)過程中也應(yīng)采取不同于中級財務(wù)會計的教學(xué)方法與體系。然而，我國現(xiàn)行的成本會計教學(xué)中卻存在定位不準(zhǔn)、偏重于課堂教學(xué)、實踐性環(huán)節(jié)匱乏等諸多問題。
1.1成本會計定位不夠準(zhǔn)確
成本會計在整個會計學(xué)中的地位和作用問題一直備受爭議，由于成本會計是從財務(wù)會計中分離出來的，因此許多高校將成本會計定位于財務(wù)會計的組成部分，忽視其管理職能。成本會計固然與財務(wù)會計緊密相聯(lián)，但與財務(wù)會計相比，成本會計研究對象只涉及到費用這一會計要素，其所提供的成本信息是企業(yè)對外財務(wù)報告中必不可少的信息。另外，成本會計著眼于為企業(yè)管理服務(wù)，即算管結(jié)合、算為管用。因此，成本會計與管理會計緊密相聯(lián)，為企業(yè)的成本管理、定額管理、績效管理等多方面提供相關(guān)的成本信息與分析，參與企業(yè)的成本預(yù)測與決策，它更多地體現(xiàn)出會計的管理職能。而現(xiàn)行高校將其定位于財務(wù)會計必將削弱其管理職能，不利于發(fā)揮成本會計應(yīng)有的作用。
1.2課堂教學(xué)占主導(dǎo)地位
高校會計教學(xué)改革多年，取得了一些成效。但就成本會計而言，傳統(tǒng)教學(xué)模式仍然占主導(dǎo)地位，大多數(shù)高校都是采用課堂式教學(xué)，不利于提高成本會計教學(xué)效率，更不利于提高學(xué)生實際操作能力。具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.2.1教學(xué)內(nèi)容過于狹窄
現(xiàn)行成本會計以工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程為基礎(chǔ)進(jìn)行資金耗費的研究，其他行業(yè)涉及較少。成本會計教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)各校制定的教學(xué)大綱而定的，因此成本會計教學(xué)內(nèi)容多是工業(yè)企業(yè)的成本核算與管理，很少涉及到其他行業(yè)。而現(xiàn)實情況是迅速崛起的服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、信息傳輸?shù)刃屡d行業(yè)已經(jīng)滲透到我們的生活，企業(yè)成本管理要求發(fā)生巨變，其成本信息已成為不可缺少的決策依據(jù)。而且，現(xiàn)行成本會計教學(xué)內(nèi)容大多是介紹成本計算的基本方法和輔助方法，忽略了比較先進(jìn)的作業(yè)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本法等方法，且偏向于財務(wù)會計范疇，忽略成本會計的管理職能。
1.2.2教學(xué)方法單一
目前，高校成本會計教學(xué)大多采用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)模式，雖然也有一些案例教學(xué)、多媒體教學(xué)、小組討論等教學(xué)形式，但是基本上還是“教師講學(xué)生聽”，照本宣科現(xiàn)象嚴(yán)重，有的甚至與實際脫節(jié)，難以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。多數(shù)高校成本會計教學(xué)方法體系過于陳舊，教學(xué)改革創(chuàng)新不足，嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的提高，未能收到良好的教學(xué)效果。
1.2.3實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)匱乏
成本會計針對的是企事業(yè)單位發(fā)生的資金耗費，可操作性很強，僅依靠課堂教學(xué)無法達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果。而現(xiàn)實情況是，多數(shù)院校都不太重視成本會計實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，一般是與初級會計學(xué)、中級會計學(xué)一起進(jìn)行模擬實驗或?qū)嵙?xí)，沒有單獨開設(shè)成本會計的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。這樣學(xué)生只能從書本上了解成本會計的核算程序、核算方法和成本分析等重要環(huán)節(jié)，沒有直接接觸實際，通常會一知半解。另外，多數(shù)會計教師沒有實踐經(jīng)驗，缺乏會計實務(wù)處理的工作經(jīng)歷，在教學(xué)中難免出現(xiàn)脫離實際與現(xiàn)實的情況，特別是社會經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，而教學(xué)過程中還在傳授以前的知識和技能，與當(dāng)前經(jīng)濟狀況嚴(yán)重脫節(jié)，阻礙了會計教育的健康發(fā)展，制約了學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提高。
2強化成本會計模擬實驗教學(xué)的重要性
成本會計是一門實用性很強的會計學(xué)科，它貫穿始終的是企事業(yè)單位在生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的耗費，即使是醫(yī)院、學(xué)校等事業(yè)單位也存在資金耗費的問題，以盡可能少的耗費生產(chǎn)更多的合格產(chǎn)品或提供更好的服務(wù)，是任何組織應(yīng)達(dá)到的終極目標(biāo)。因此，在成本會計教學(xué)過程中應(yīng)加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是模擬實驗教學(xué)，它既能改善成本會計教學(xué)現(xiàn)狀，又能緩解高校建立實習(xí)基地的壓力。
2.1加強模擬實驗教學(xué)可以增強學(xué)生的實際操作能力
成本會計學(xué)是一門理論與實踐結(jié)合緊密的專業(yè)課程，可操作性強。對于學(xué)生而言，由于他們?nèi)狈ι鐣嵺`經(jīng)驗，不熟悉生產(chǎn)流程及經(jīng)營管理，對于成本的理解也是一知半解，單純地從課堂上無法掌握成本會計的基本原理和方法。因此，在實習(xí)基地有限、實習(xí)單位難找的情況下，通過模擬實驗可以很好地解決成本會計的實務(wù)操作問題，讓學(xué)生在模擬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境中學(xué)會如何進(jìn)行成本核算、成本分析與成本管理，充分了解成本會計與管理會計、財務(wù)管理之間的關(guān)系，極大地提高學(xué)生的實際操作能力。
2.2加強模擬實驗教學(xué)可以彌補實地實習(xí)的不足
會計學(xué)與社會實踐緊密相聯(lián)，因而在校會計專業(yè)學(xué)生一般都會參與社會實習(xí)，以鞏固所學(xué)的理論知識，并將其運用于社會實踐，所以高校一般都會建立實習(xí)基地，以滿足學(xué)生參與社會實踐的需要。但是受人員、經(jīng)費等多方面因素的制約，高校建立的會計實習(xí)基地非常有限，難以滿足日益增長的會計專業(yè)學(xué)生人數(shù)的需要，加上很多企業(yè)并不喜歡接受實習(xí)生，有的以種種借口阻擾學(xué)生的專業(yè)實習(xí)，使得學(xué)生的實習(xí)流于形式，根本達(dá)不到學(xué)生參與社會實踐、提高學(xué)生專業(yè)能力的目的。而通過構(gòu)建會計模擬實驗體系，可以彌補學(xué)生實習(xí)不足、質(zhì)量難以保證的缺陷。
2.3加強模擬實驗教學(xué)可以提高教學(xué)質(zhì)量
成本會計是研究資金耗費的一門專業(yè)學(xué)科，它著重探討的是社會生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各種耗費與補償問題。就在校會計專業(yè)的學(xué)生而言，基本上都沒有社會實踐的經(jīng)歷，更談不上了解企事業(yè)單位的經(jīng)營過程和資金運作情況，因而在學(xué)習(xí)成本會計時常常會出現(xiàn)理解上的錯誤，而現(xiàn)有的課堂教學(xué)受學(xué)時等方面因素的限制，難以真正達(dá)到學(xué)以致用、融會貫通的教學(xué)效果。通過模擬實驗教學(xué)，可以很好地彌補學(xué)生對成本會計實踐的不足，強化學(xué)生的會計實踐操作技能，提高學(xué)生處理成本會計實務(wù)問題的能力，極大地提高成本會計的教學(xué)質(zhì)量。
3構(gòu)建完善的成本會計模擬實驗教學(xué)體系
當(dāng)前，高校會計專業(yè)模擬實驗教學(xué)存在較多問題，很多高校沒有設(shè)置會計模擬實驗室，單獨的成本會計模擬實驗室更是鳳毛麟角。從現(xiàn)有的模擬實驗來看，大多數(shù)院校采用的是會計綜合模擬實驗，即將《初級會計學(xué)》、《中級會計學(xué)》和《成本會計學(xué)》、《高級會計學(xué)》等結(jié)合在一起而進(jìn)行的模擬實驗，且實驗內(nèi)容陳舊，實驗軟件不完整、針對性不強，不利于學(xué)生掌握成本會計的基本原理和方法體系，更不能提高學(xué)生的專業(yè)能力。因此，必須構(gòu)建完善的成本會計模擬實驗體系，加大實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的力度，提高學(xué)生的會計實踐能力。
3.1建立全新的成本會計模擬實驗體系
建立健全成本會計模擬實驗體系是解決學(xué)生會計專業(yè)能力弱的重要保證，高校應(yīng)加大人力、物力和財力的投入，構(gòu)建完善的成本會計模擬實驗教學(xué)體系。
3.1.1建設(shè)專門的成本會計模擬實驗室
根據(jù)成本會計的教學(xué)特點和要求，結(jié)合在校學(xué)生的實踐需要，高效應(yīng)建立單獨的成本會計模擬實驗室，配備先進(jìn)的、齊全的電子計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)“一人一機”模式，配備必要的辦公用品、教學(xué)設(shè)備以及憑證、賬簿、報表等基礎(chǔ)資料，構(gòu)建模擬實驗室必需的各種環(huán)境和設(shè)備等。科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)使企業(yè)生產(chǎn)的自動化、智能化程度大幅提高，成本會計管理手段越來越先進(jìn)。因此，高校應(yīng)結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，購置最新的成本會計模擬實驗軟件?，F(xiàn)行會計屬于軟件只限于工業(yè)企業(yè)，其成本核算程序比較單一，成本核算方法僅限于傳統(tǒng)的基本方法和輔助方法。為改變現(xiàn)狀，高效應(yīng)配備專門的成本會計模擬實驗軟件，該軟件應(yīng)既包括工業(yè)企業(yè)又包括其他新興行業(yè)如物流、建筑安裝、信息傳輸、電子商務(wù)等多個行業(yè)的成本核算流程、方法體系、分析系統(tǒng)等，特別是應(yīng)涉及作業(yè)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本法等先進(jìn)的成本計算方法。
3.1.2專任教師提前進(jìn)行社會實踐
從事成本會計教學(xué)的教師應(yīng)提前進(jìn)行社會實踐，至少要在企業(yè)單位掛職鍛煉一年以上，這樣可以汲取足夠多的會計實踐經(jīng)驗，熟悉并掌握企業(yè)成本核算體系，以便于在成本會計教學(xué)過程中有針對性地展開教學(xué)活動。同時，教師可根據(jù)自身所接觸、了解的社會實際情況，引導(dǎo)學(xué)校購置新的、符合社會實際要求的成本會計模擬實驗軟件。由于經(jīng)濟環(huán)境的變化，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式也會發(fā)生較大改變，適時制、全面質(zhì)量管理的實施都將影響企業(yè)的成本核算。高校教師應(yīng)隨時掌握成本會計實務(wù)的最新動態(tài)，深入分析研究生產(chǎn)的智能化、高科技的引進(jìn)對企業(yè)成本結(jié)構(gòu)的影響，積極探索作業(yè)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本法在實際中的應(yīng)用。另外，資金耗費是社會問題，除了生產(chǎn)型企業(yè)外，非生產(chǎn)型單位也會發(fā)生成本耗費，這些都需要高校教師深入到社會經(jīng)濟生活中去挖掘，掌握最新的成本會計處理方法，并及時反饋到成本會計的教學(xué)中去，不斷完善成本會計模擬實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，提升成本會計的教學(xué)水平和效率。
3.1.3與科研單位合作開發(fā)新軟件
模擬實驗軟件通常是由科研院所開發(fā)的，由于條件的限制，這種類型的軟件一般都只涉及某個行業(yè)或某個領(lǐng)域，不全面也不完善，加上社會經(jīng)濟環(huán)境的變化較快，使得現(xiàn)有的模擬實驗軟件明顯滯后。因此，高校應(yīng)多于科研單位和生產(chǎn)經(jīng)營單位溝通，構(gòu)建“三方”協(xié)調(diào)機制，共同開發(fā)研究新的、與現(xiàn)實吻合度高的成本會計模擬實驗軟件，只有三方協(xié)調(diào)一致才能開發(fā)出好的、適用的的成本會計模擬實驗軟件，才能使模擬實驗更具實際意義。
3.2科學(xué)合理地進(jìn)行成本會計模擬實驗教學(xué)
完善的成本會計模擬實驗室是改革成本會計實踐性教學(xué)的基礎(chǔ)和前提條件，最重要的是科學(xué)合理地進(jìn)行模擬實驗教學(xué)活動。
3.2.1修改教學(xué)大綱，加大實踐教學(xué)比例
現(xiàn)行成本會計教學(xué)大綱中多數(shù)沒有實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，這對于提高學(xué)生的實踐操作能力極為不利。因此，高校應(yīng)修改現(xiàn)行成本會計教學(xué)大綱，增加成本會計實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是加大模擬實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，增加模擬實驗時數(shù)。與此同時，還要單獨擬定成本會計模擬實驗教學(xué)大綱，具體規(guī)定實驗?zāi)康募耙?、實驗?nèi)容、實驗時數(shù)、實驗時間及地點、實驗報告撰寫要求、實驗結(jié)果評估、實驗輔助教學(xué)管理等，這樣可以規(guī)范成本會計模擬實驗，使得模擬實驗有計劃、有步驟地進(jìn)行。
3.2.2落實成本會計模擬實驗
成本會計模擬實驗是會計實踐性教學(xué)的重要一環(huán)，因此在完成成本會計的課堂教學(xué)后就應(yīng)按計劃進(jìn)行模擬實驗教學(xué)。模擬實驗教學(xué)過程中，教師和教輔人員共同指導(dǎo)并參與學(xué)生的模擬實驗，利用現(xiàn)有的模擬實驗環(huán)境與設(shè)施，使學(xué)生身處“現(xiàn)實的經(jīng)濟環(huán)境”中，采用“情景教學(xué)法”，讓學(xué)生自行選擇角色(如出納、會計、核算員、倉庫保管員等)，進(jìn)行原始資料的收集、整理、分析及會計處理，從中了解、熟悉、掌握成本的形成、成本的計算與結(jié)轉(zhuǎn)、成本報表的編制與分析等成本核算流程，使學(xué)生理解成本會計與成本預(yù)測、成本決策之間的關(guān)系。這樣既可以鞏固所學(xué)成本會計理論知識，同時通過實驗可以掌握成本會計的具體操作流程和方法，實現(xiàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。
3.2.3科學(xué)評價成本會計模擬實驗結(jié)果
成本會計模擬實驗的效果如何，可以通過設(shè)置科學(xué)的評價體系，對成本會計模擬實驗教學(xué)評估，評價體系的設(shè)置應(yīng)結(jié)合模擬實驗的具體內(nèi)容及要求，從參與實驗的人數(shù)、實驗過程、實驗報告的提交等多層面、多角度地對實驗教學(xué)分析和評價。這樣一方面可以總結(jié)成本會計模擬實驗的經(jīng)驗和教訓(xùn);另一方面可以為成本會計模擬實驗的建設(shè)與完善提供有力的依據(jù)，對于不斷推進(jìn)和改進(jìn)成本會計模擬實驗體系的構(gòu)建有著重大的現(xiàn)實意義，從而推動成本會計教學(xué)的改革與創(chuàng)新，提高學(xué)生的專業(yè)實踐能力和綜合素質(zhì)。
有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文篇二
《 管理會計與成本會計的關(guān)系分析 》
1概念的界定
由于概念存在著內(nèi)涵和外延兩方面的關(guān)系，對于概念的外延，新生的概念可以與其他概念相互結(jié)合，相互影響，從而使得概念的范圍不斷擴大，就概念的問題進(jìn)行討論就變得十分困難，因此，對概念的邊際的確認(rèn)就變得十分重要。例如，管理會計還屬于新生的概念，還在發(fā)展，尚未成型，仍然需要與其他知識體系進(jìn)行結(jié)合并完善，因此，管理會計根據(jù)概念的范圍可以分為狹義管理會計和廣義管理會計。我們在討論管理會計與成本會計的概念的關(guān)系的時候，是基于概念的內(nèi)涵開展進(jìn)行的。概念的內(nèi)涵就是指概念的特征和本質(zhì)屬性，本質(zhì)屬性指的是概念的基本職能。只有明確了概念的內(nèi)涵，我們才能進(jìn)一步明確所要討論的概念的范圍。例如，廣義管理會計包含的范圍非常廣泛，不僅包括戰(zhàn)略管理會計，還包括宏觀管理會計、國際管理會計等相關(guān)概念。由此可以看出，廣義管理會計包含的口徑過于廣泛，概念的邊際十分模糊，不利于我們對概念進(jìn)行深入的分析和討論。因此我們在討論管理會計的時候，采用的是狹義管理會計的概念。
1.1什么是管理會計
管理會計①，是指在當(dāng)代市場經(jīng)濟條件下，以強化企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理，實現(xiàn)最佳經(jīng)濟效益為最終目的，以現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動及其價值表現(xiàn)為對象，通過對財務(wù)等信息的深加工和再利用，實現(xiàn)對經(jīng)濟過程的預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制、責(zé)任考核評價等職能的一個會計分支。
1.2什么是成本會計
成本會計是基于商品經(jīng)濟條件下，具備對相關(guān)經(jīng)濟主體在產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營過程中的成本耗費進(jìn)行預(yù)測、決策、控制、核算、分析和考核等職能的一個會計分支。根據(jù)已經(jīng)了解到的成本會計的相關(guān)知識，本文認(rèn)為成本會計不僅僅是對成本的匯總、分配、核算，還包括成本的控制，例如標(biāo)準(zhǔn)成本的確定，計劃成本的制定等，甚至通過控制進(jìn)而考核。
2管理會計與成本會計的聯(lián)系
2.1邏輯起點相同
縱觀前人對會計的概念的理解，無論是會計信息系統(tǒng)論，還是管理活動論，會計都是管理的函數(shù)，會計有助于管理，這是肯定的，不然會計為什么屬于管理學(xué)的二級學(xué)科呢。管理會計與成本會計都是會計的靈活運用，進(jìn)而提升其主體的管理水平。管理的目標(biāo)是提升組織的經(jīng)營效果和效率，難道管理會計和成本會計不是這個目的嗎?管理會計的邏輯起點是會計，也就是說管理會計是屬于會計的范疇。范疇是對一個感念的最高概括。成本會計的邏輯起點也是會計，即成本會計也屬于會計的范疇。成本會計與管理會計都在會計研究的范圍內(nèi)。
2.2主體相同
會計研究的主體共有3種：①主體是金融機構(gòu)，②主體是現(xiàn)代企業(yè)，③主體是個人。管理會計研究的主體是現(xiàn)代企業(yè)，主要研究的是企業(yè)如何利用會計進(jìn)行有效的決策甚至是計劃和考核。另一方面，金融機構(gòu)主要研究的是資本的運營，其前提是資本的剩余，涉及日常經(jīng)營管理的方面少之又少，對于個人主體來說，也并不涉及日常經(jīng)營管理(除非是個人獨資者)。成本會計的研究主體同樣是現(xiàn)代企業(yè)。同樣，金融機構(gòu)與個人并不涉及日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動，而且對于個人來說除非是個人企業(yè)，成本核算方法以及成本歸集方法并沒有什么作用，反而會造成管理成本大于管理效率等問題。因此管理會計與成本會計的主體都是現(xiàn)代的企業(yè)。
2.3最終目標(biāo)相同
由于管理會計與成本會計的邏輯起點都是會計，而且主體都是現(xiàn)代企業(yè)，其目標(biāo)都是為了提升企業(yè)的經(jīng)營效率與效果，為企業(yè)創(chuàng)造財富，實現(xiàn)價值增值。因此，管理會計與成本會計的最終目標(biāo)是一致的。
2.4都具有預(yù)測、決策、控制、考核職能
管理會計中的全面預(yù)算管理，成本會計中的計劃成本的制定，都體現(xiàn)了預(yù)測的職能;管理會計中的長短期決策，成本會計中的成本分配方法的選擇也是對成本的決策;管理會計中的存貨控制，成本會計中的成本控制體現(xiàn)的都是控制的職能;管理會計與成本會計均有設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，再將實際與標(biāo)準(zhǔn)的差異進(jìn)行分析，從而進(jìn)行有效的獎懲，也體現(xiàn)了考核評價職能。
2.5都需要與財務(wù)會計分享相關(guān)的信息
管理會計大多數(shù)的資料來源于財務(wù)會計，例如，變動成本法中產(chǎn)品成本與期間成本都是來自于財務(wù)會計中所記載的數(shù)據(jù)。成本會計更是離不開財務(wù)會計，對于成本的核算以及成本費用的歸集，都需要用到財務(wù)會計系統(tǒng)中的相關(guān)內(nèi)容和數(shù)據(jù)。
2.6存在內(nèi)容交叉
管理會計與成本會計存在內(nèi)容交叉的部分，也就是說，在各自的學(xué)科體系中存在相同的內(nèi)容，例如成本控制，對標(biāo)準(zhǔn)成本的制定，以及對差異的分析，不僅在管理會計中有相關(guān)的知識結(jié)構(gòu)，成本會計當(dāng)中也有。因此，二者之間存在內(nèi)容的交叉。
3管理會計與成本會計的區(qū)別
3.1成本的概念不同
從管理會計的角度，成本②是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中對象化的，以貨幣表現(xiàn)的，為達(dá)到一定目的而應(yīng)當(dāng)或可能發(fā)生的各種經(jīng)濟資源的價值犧牲或代價。管理會計重視成本的原因以及成本發(fā)生的必要性，例如在短期決策和長期決策中，成本的概念通常包括機會成本，即做出選擇而要放棄的代價與犧牲。也就是說，管理會計中的成本的時態(tài)既可以是過去發(fā)生的也可以是未來發(fā)生的。從成本會計的角度，生產(chǎn)過程中所耗費的生產(chǎn)資料的轉(zhuǎn)移的價值和勞動者為自己勞動所創(chuàng)造的價值的貨幣表現(xiàn)，也就是企業(yè)生產(chǎn)過程當(dāng)中所耗費的資金的總和。不難看出，此處的成本更強調(diào)的是已消耗的價值犧牲，強調(diào)的是過去發(fā)生的。成本會計當(dāng)中的成本的歸集、分配、核算都是針對已經(jīng)消耗的、已經(jīng)發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行的。
3.2成本的分類方法不同
成本按不同的標(biāo)志可以劃分為不同的種類。對于不同的成本研究對象，成本的劃分也是不同的。對于管理會計來說，最主要的是以成本的性態(tài)進(jìn)行劃分，區(qū)分為變動成本、固定成本和混合成本。當(dāng)然在進(jìn)行決策分析的過程當(dāng)中，也會根據(jù)成本的相關(guān)性區(qū)分為相關(guān)成本和無關(guān)成本，在做決策的時候，利用成本效益原則時，只考慮相關(guān)成本，并不考慮無關(guān)成本，沉沒成本。成本會計主要是根據(jù)成本的核算劃分為產(chǎn)品成本和期間費用。因此，在成本的分類時，管理會計與成本會計的側(cè)重點是不同的。
3.3產(chǎn)品成本的構(gòu)成與核算不同
成本會計當(dāng)中的產(chǎn)品成本的核算相當(dāng)于采用了完全成本法的做法，將固定成本在已完工的產(chǎn)品成本和期末在產(chǎn)品當(dāng)中進(jìn)行分?jǐn)?，產(chǎn)品成本中包含了固定成本。而管理會計采用的成本的性態(tài)進(jìn)行分類，將成本劃分為變動成本和固定成本，因此，成本核算的方法是采用了變動成本法的做法，產(chǎn)品成本全部都是變動成本。
3.4銷貨成本的構(gòu)成
由于銷貨成本是由產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)出來的，產(chǎn)品成本的構(gòu)成是不同的，那么銷貨成本的構(gòu)成也是不同的，在完全成本法下，包含了固定性制造費用。
3.5工作對象的范圍不同
管理會計所針對的工作對象的范圍不僅涉及到企業(yè)的成本控制，還包括企業(yè)的日常決策、全面預(yù)算進(jìn)行管理。而成本會計所針對的工作對象是對成本的管理，包括對成本的核算，成本的控制等方面，并不包括是否生產(chǎn)的決策，以及對項目是否投產(chǎn)。
3.6側(cè)重點不同
成本會計的側(cè)重點主要是實物的流轉(zhuǎn)，主要研究的是如何將企業(yè)在生產(chǎn)過程當(dāng)中產(chǎn)生的生產(chǎn)費用系統(tǒng)合理地分?jǐn)偟矫恳粋€階段的實物流轉(zhuǎn)當(dāng)中。管理會計的側(cè)重點不僅包括實物的流轉(zhuǎn)，還包括資金的流動，是二者的結(jié)合。例如長期投資決策，不僅要考慮實物流，還要考慮資金流。
3.7作用時效主體不同
雖然管理會計與成本會計，都存在對過去事項的記錄和整理，過程的控制以及對未來的規(guī)劃和管理。但是管理會計的作用時效的主體部分是面向未來的，也就是進(jìn)行決策，進(jìn)行全面的預(yù)算，進(jìn)而提升管理水平。而成本會計作用時效的主體部分是面向歷史的，也就是對發(fā)生的成本費用進(jìn)行歸集、分配，進(jìn)而核算產(chǎn)品的成本。
3.8方法體系不同
管理會計設(shè)計的方法是靈活多變的，對同一個問題有不同的方法進(jìn)行分析，例如對于量本利的作圖，就有三種不同的做法。而且管理會計在研究問題中，引入現(xiàn)代數(shù)學(xué)的方法。例如對成本按照性態(tài)進(jìn)行劃分分為變動成本和固定成本，還有保本點的計算，甚至是利潤無差別點的計算，都是需要用到數(shù)學(xué)的工具進(jìn)行分析。而成本會計用到的方法主要是簡單的數(shù)學(xué)計算，比如輔助生產(chǎn)費用的核算，完工產(chǎn)品成本的分配，以及分步法下產(chǎn)品成本的核算等，主要都是簡單的數(shù)學(xué)運算。
3.9受財務(wù)會計的影響不同
成本會計由于是歷史資料的反映，而管理會計是面向未來的，是利用歷史資料對未來進(jìn)行預(yù)測，主要側(cè)重的是未來，對歷史資料的應(yīng)用是有所保留和選擇的。因此，財務(wù)會計對于成本會計的影響是較大的，而對于管理會計的影響則相對較小。例如，財務(wù)會計的基本原則是權(quán)責(zé)發(fā)生制，成本會計在計量過程當(dāng)中采用的也是權(quán)責(zé)發(fā)生制，然而，管理會計不僅可以采用全責(zé)發(fā)生制，還可以采用收付實現(xiàn)制，正如長期投資決策。
3.10貨幣時間價值的考慮
管理會計在進(jìn)行決策的過程中，尤其是長期投資決策，考慮了貨幣的時間價值，也就是說對未來的現(xiàn)金流進(jìn)行了折現(xiàn)，從而判斷項目的現(xiàn)值。而成本會計并沒有考慮到貨幣的時間價值，主要側(cè)重于對歷史成本的處理和加工。
3.11工作程序不同
?、酃芾頃嫻ぷ鞯某绦蛐暂^差，沒有固定的工作程序可以遵循，有較大的回旋余地，根據(jù)具體問題具體分析的原則，企業(yè)會根據(jù)自身的特點設(shè)置管理會計的工作流程，這會導(dǎo)致不同企業(yè)間缺乏可比性。成本的核算對于成熟的企業(yè)來說至關(guān)重要，已經(jīng)成為企業(yè)的常規(guī)作業(yè)，憑證的生成、匯總、費用的匯總和分配程序，以及成本核算的方法都是制度化的，常規(guī)的，具有穩(wěn)定性，并不經(jīng)常發(fā)生變化。因此成本會計的工作程序通常情況下都是不變的、穩(wěn)定的。
3.12人員素質(zhì)不同
成本會計人員的主要工作是固定性的，程序性的，以及計算方法僅涉及簡單的數(shù)學(xué)運算，對于人員的素質(zhì)要求并不是太高。但是對于管理會計來說，面臨的問題是開放性的，而且需要用到大量的現(xiàn)代數(shù)學(xué)的方法，例如線性代數(shù)的應(yīng)用等方法，因此，對于人員的素質(zhì)要求相對較高。
4結(jié)論
本文首先明確了管理會計和成本會計的概念，然后從聯(lián)系和區(qū)別兩個角度，闡述管理會計與成本會計的關(guān)系。兩者之間是相互聯(lián)系又有各自特點的，既有共性又有個性。
有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文篇三
《 成本會計的創(chuàng)新與發(fā)展思路 》
在知識經(jīng)濟時代，成木是衡量商品價值及其收益的一個非常重要的指標(biāo)，而成木會計則是衡量商品成木高低的一個基木標(biāo)準(zhǔn)。在商品經(jīng)濟活動中，成木會計最重要的職能是反映和監(jiān)督，以此實現(xiàn)對成木的評估、研究、計算及控制。隨著商品經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟環(huán)境在不斷發(fā)生著改變，這就要求成木會計要不斷進(jìn)行變革與發(fā)展，會計程序及會計方法要有所創(chuàng)新，只有如此才能及時反映出新經(jīng)濟環(huán)境下的企業(yè)資產(chǎn)價值的變化，刁一能為企業(yè)決策提供理論支撐。
一、成本會計的創(chuàng)新與發(fā)展現(xiàn)狀
隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我國己經(jīng)由工業(yè)經(jīng)濟時代逐漸向知識經(jīng)濟時代過渡，在知識經(jīng)濟條件下，現(xiàn)代利一技的突飛猛進(jìn)及各種管理方法的不斷創(chuàng)新發(fā)展推動著成木會計的不斷發(fā)展變革，從整體上來看，我國成木會計正向著信息化、統(tǒng)一化及國際化的方向發(fā)展首先，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，改變了企業(yè)傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營方式。-方而，企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在內(nèi)部實現(xiàn)了信息資源共享，打破了各業(yè)務(wù)單兀之間的界限，各部門之間能夠更好地進(jìn)行溝通交流，能夠為客戶提供更為直接的服務(wù)，企業(yè)的整體效益得以提高;另一方而，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展推動了電子商務(wù)的發(fā)展，企業(yè)在發(fā)展電子商務(wù)的過程中，能夠進(jìn)一步簡化經(jīng)營過程，能夠不斷降低采購成木，減小庫存壓力，能夠縮短生產(chǎn)周期，同時還能夠更好的了解市場，從而實現(xiàn)資源配置的優(yōu)化，實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化。在這種形勢下，傳統(tǒng)成木會計己經(jīng)難以滿足企業(yè)發(fā)展要求，這就促使了現(xiàn)代成木會計的出現(xiàn)與發(fā)展。現(xiàn)代成木會計是將企業(yè)成木核算與生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行有效結(jié)合的一種新型的會計理論，現(xiàn)代成木會計在會計程序及會計方法上進(jìn)行了創(chuàng)新，能夠更好的反映企業(yè)資產(chǎn)價值的變化其次，隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與成熟，越來越多跨地區(qū)、跨行業(yè)的企業(yè)集團得以成立，規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)正在lJ’}顯，這對成木會計的核算技術(shù)及管理方法提出了更高的要求。企業(yè)集團的成木會計要全而統(tǒng)一地對企業(yè)每一個成產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)進(jìn)行核算，應(yīng)盡可能的減少采購、生產(chǎn)及銷售各個環(huán)節(jié)之間的摩擦，并對各級單位實行分級輔助核算，不斷降低企業(yè)成木，要采用與企業(yè)經(jīng)營性質(zhì)及規(guī)模相適應(yīng)的核算方法，實現(xiàn)會計電算化。另外，借鑒國際先進(jìn)的成木會計經(jīng)驗?zāi)軌驖M足經(jīng)濟全球化對企業(yè)成木核算的要求，促使企業(yè)成木會計與國際接軌，不斷創(chuàng)新成木會計的組織形式和方法
二、促進(jìn)我國成本會計發(fā)展的對策
(一)深化和完善成木會計的改革
深化并完善成木會計的改革對促進(jìn)我國成木會計的發(fā)展具有重要意義。成木會計的改革需要在政府卞導(dǎo)下進(jìn)行，各級卞管單位應(yīng)積極配合，不斷推動成木會計系統(tǒng)的改革。進(jìn)行成木會計改革的前提是要不斷培養(yǎng)并選拔優(yōu)秀的成木會計人才，成木會計人員不僅要具有系統(tǒng)的理論知識，還應(yīng)具有良好的會計職業(yè)道德，不僅要懂財務(wù)及會計治理，還應(yīng)懂生產(chǎn)經(jīng)營，同時成木會計人員還應(yīng)努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)知識。成木會計人員在工作過程中應(yīng)依據(jù)成木最優(yōu)化理論及方法，將生產(chǎn)技術(shù)與經(jīng)濟進(jìn)行緊密結(jié)合，充分發(fā)揮技術(shù)經(jīng)濟學(xué)的作用，同時還應(yīng)積極學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)的成木會計理論及核算力-法，結(jié)合我國實際情況，不斷推動我國成木會計的變革與發(fā)展
(二)采用行之有效的成木會計方法
現(xiàn)代成木會計是在傳統(tǒng)的成木會計的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，采用現(xiàn)代成木會計方法并不意味著要完全采用國際成木會計方法，或是對傳統(tǒng)會計成木進(jìn)行全而否定，也并非是將成木會計復(fù)雜化、高數(shù)化。我國應(yīng)根據(jù)實際國情來選擇最為合適的成木會計方法，只要能夠提高企業(yè)經(jīng)濟效益，能夠滿足我國經(jīng)濟體制改革及經(jīng)濟發(fā)展要求，都具有利用價值。我國企業(yè)在生產(chǎn)實踐過程中總結(jié)的一些成木會計方法如成木計劃階段的項目測算法、成木指標(biāo)歸口分級管理的經(jīng)濟核算制等都是具有實用價值的有效的現(xiàn)代成木會計方法
(三)少實行成木會計核算電算化
現(xiàn)代企業(yè)利用計算機技術(shù)進(jìn)行成木會計核算是成木會計的-種必然選擇。企業(yè)利用計算機進(jìn)行成木會計核算不僅能夠加快信息反饋的速度，提高企業(yè)業(yè)務(wù)處理能力，還能對生產(chǎn)成木及時準(zhǔn)確地進(jìn)行評估與核算，實現(xiàn)對成木的有效控制，能夠為企業(yè)進(jìn)行成木考核與分析提供最有力的支撐。實行成木會計核算的電算化是企業(yè)進(jìn)行成木會計創(chuàng)新的技術(shù)基礎(chǔ)，但在現(xiàn)階段，我國企業(yè)會計電算化應(yīng)用過程中還存在一些問題，卞要體現(xiàn)在成木會計核算電算化仍然停留在對手工核算的模擬階段，難以充分發(fā)揮出成木會計利一學(xué)進(jìn)行決策、預(yù)測和事中控制的職能，只能在后期階段進(jìn)行信息反饋，而且在現(xiàn)階段，很多企業(yè)的管理信息系統(tǒng)并不完善，通常是采購、生產(chǎn)、人事、財務(wù)及營銷各個環(huán)節(jié)相互分隔，因此會計信息系統(tǒng)提供的財務(wù)會計信息并不能充分反映出企業(yè)管理會計及成木會計的實際需求信息，所以企業(yè)成木會計核算電算化應(yīng)向管理型的方向轉(zhuǎn)變，應(yīng)將會計管理系統(tǒng)充分融合到企業(yè)管理信息系統(tǒng)中去，然后通過利用電算化的技術(shù)手段，為成木會計提供最有力的技術(shù)支撐
(四)提高成木會計人員綜合素質(zhì)
現(xiàn)代成木會計的發(fā)展需要需要完善的成木會計組織進(jìn)行支撐，因此，建立并完善成木會計管理體系，制定成木會計規(guī)章制度，進(jìn)行全方位、全過程的成木管理對企業(yè)控制成木具有重要作用。企業(yè)成木會計人員不僅要有完善的會計理論知識，還應(yīng)具備良好的會計職業(yè)道德，具有良好的實踐操作能力及管理能力，同時還具有良好的"f,習(xí)總結(jié)能力，只有不斷提高成木會計人員的綜合素質(zhì)，刁一能充分發(fā)揮出成木會計的各項職能作用。
三、結(jié)論
隨著經(jīng)濟全球化的ifi入發(fā)展，企業(yè)而臨著更加激烈的市場競爭，在不斷變化的市場經(jīng)濟環(huán)境中，企業(yè)要想發(fā)展壯大就必須要不斷提高自身的核心競爭力，不斷提高管理水平。成木會計工作對企業(yè)而言具有非常重要的作用，是企業(yè)進(jìn)行各項決策的關(guān)鍵依據(jù)，因此，企業(yè)應(yīng)根據(jù)市場環(huán)境的變化不斷進(jìn)行成木會計的創(chuàng)新與優(yōu)化，應(yīng)積極采用最適合企業(yè)實際情i5}的成木會計核算方法，不斷加強對成木的控制及管理，使企業(yè)能夠更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟環(huán)境。
有關(guān)有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文推薦：
有關(guān)成本會計畢業(yè)論文范文
下一篇：成本會計論文
