公共衛(wèi)生方面畢業(yè)論文
公共衛(wèi)生的目的是預防疾病、促進健康、延長壽命，是一個國家或地區(qū)的人群的健康狀況。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于公共衛(wèi)生方面畢業(yè)論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
公共衛(wèi)生方面畢業(yè)論文篇1
談突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的媒體責任
【摘要】本文以從社會責任理論為視角,以“甲型H1N1流感”事件為例,探討我國媒體面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時的責任擔當問題。媒體作為社會守望者,應發(fā)揮預警功能,及時、全面提供信息,保障公眾知情權;應發(fā)揮輿論引導功能,防止出現(xiàn)謠言及恐慌;開展新聞輿論監(jiān)督,保障公眾利益;彰顯人文關懷,協(xié)調(diào)溝通社會關系。
【關鍵詞】突發(fā)公共衛(wèi)生事件 媒體責任 甲型H1N1流感
從2003年的非典到2004年的禽流感,從2008年的“三鹿奶粉”事件再到2009年的甲型H1N1流感,突發(fā)公共衛(wèi)生事件成為一個熱詞。這些突發(fā)公共衛(wèi)生事件,由于與公眾的生命健康密切相關,對經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定有著重要的影響,日益受到政府、媒體和公眾的強烈關注。本文以甲型H1N1流感事件為例,探討媒體的責任擔當問題。
甲型H1N1流感最初發(fā)現(xiàn)于2009年3月,在墨西哥爆發(fā)的“人感染豬流感”疫情,迅速在全球范圍內(nèi)蔓延。世界衛(wèi)生組織最初將其稱為“人感染豬流感”,后將其更名為“甲型H1N1流感”。5月1日,中國香港確診首例H1N1流感病例。5月11日中國內(nèi)地首例甲型H1N1流感患者確診。6月11日,世界衛(wèi)生組織宣布將甲型H1N1流感大流行警告級別提升為6級,全球進入流感大流行階段。甲型H1N1流感,因其傳播速度之快,傳播范圍之廣,引起全球的極大關注。媒體在面對這一突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,應發(fā)揮怎樣的作用?媒體應采取怎樣的應對策略?
20世紀40年代,美國新聞學者提出了“社會責任論”,強調(diào)大眾傳媒對社會負有道德責任和道德義務,西方各國在這一理論基礎上形成了系統(tǒng)的媒體自律和職業(yè)道德規(guī)范,使媒體必須具有社會責任意識成為一種共識。①美國新聞自由委員會對傳播媒介提出了五點要求:(1)對當前事件進行真實、概括而明智的報道。不僅要求準確、全面地報道事實,而且要能說明事件的意義。(2)傳播媒介應成為公眾討論的公共傳遞者,應設法表達一切重要的觀點,而不能僅僅表達傳播者所同意的觀點。(3)對社會各集團進行正確的描述,不應帶有偏見。(4)要負責介紹和闡明社會的目標和美德。(5)要使人們便于獲得當天的消息,維護公眾被充分告知的基本權利。②大眾傳媒肩負著傳播信息、意見傳遞、輿論引導等重要的社會責任。
2009年4月26日,世界衛(wèi)生組織宣布“豬流感”已構成“國際關注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”。這類事件的特征是:首先,事件是突發(fā)的。沒有先兆、沒有預警,以一種突然的方式進入人們的視野。第二,事件應持續(xù)一定時間,有一個相對完整的發(fā)展演變過程。第三,事件的性質(zhì)屬于公共健康領域,與多數(shù)人的健康相關,并產(chǎn)生一定的社會影響。如引起關注、引發(fā)擔憂、甚至社會恐慌,有較廣泛的涉及面。③
甲型H1N1流感的流行作為突發(fā)公共衛(wèi)生事件,對其的信息傳播直接影響到公眾的認知、態(tài)度和行為,因此,媒體要認識到自身責任,發(fā)揮自身的作用。
一、作為社會守望者,發(fā)揮預警功能,及時、全面提供信息,保障公眾知情權
拉斯維爾在《傳播在社會中的結構與功能》一文中,曾將傳播的基本社會功能概括為三點:環(huán)境監(jiān)測、社會協(xié)調(diào)和社會遺產(chǎn)傳承功能。④普利策說過,“倘若一個國家是一條航行在大海上的船,新聞記者就是船頭的�望者。他要在一望無際的海面上觀察一切,審視海上的不測風云和淺灘暗礁,及時發(fā)出警告。”媒體在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中須擔任社會守望者的角色,發(fā)揮預警功能,及時、全面、充分提供信息,以保障公眾知情權。
自世界首例H1N1流感病例確診起,我國媒體就及時向公眾報道這一消息?！稄V州日報》4月26日頭版報道《墨西哥68人疑染豬流感死亡》,及《游客或已將豬流感病毒帶至全球》,刊登世界衛(wèi)生組織、墨西哥、美國等方面的最新動態(tài)信息,并對有關專家進行專訪,告知公眾關于豬流感的癥狀及預防措施。27日刊登文章《豬流感疫情構成“國際緊急事態(tài)”》及《豬流感十問》,及時向公眾傳播最新消息。28日,《人民日報》刊登對衛(wèi)生部新聞發(fā)言人的專訪《我國將加強對人感染豬流感疫情的監(jiān)測和報告》,并在《各國嚴堵豬流感》一文中刊登聯(lián)合國秘書長發(fā)表的聲明,“豬流感疫情已成為國際社會最關注的嚴重問題之一,國際社會應加強合作應對這一威脅。”
在抗擊甲型H1N1流感中,網(wǎng)絡、手機等新媒體也發(fā)揮了重大作用。由于網(wǎng)絡、手機等新媒體傳遞信息的及時性和接收信息的便捷性,它們能根據(jù)疫情的發(fā)展及時傳遞信息。無論是新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)站,還是新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等門戶網(wǎng)站,都設有甲型H1N1流感專題,對疫情發(fā)展進行文字、圖片、視頻滾動報道,且這些網(wǎng)站都設有防疫指南、防護手冊,并對甲型流感、禽流感與普通流感的異同進行比較,向公眾傳播防疫知識。
二、發(fā)揮輿論引導功能,防止出現(xiàn)謠言及社會恐慌
突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突發(fā)性、意外性、群體性等特征,與公眾的健康息息相關,對其報道的好壞直接影響公眾的心理,這時需要媒體發(fā)揮輿論引導功能,對公眾的認知、心理及行為進行引導,防止出現(xiàn)社會恐慌。面對這類事件時,媒體要把握其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,研究公眾的接受心理,采取恰當?shù)膱蟮啦呗赃M行傳播。
首先以權威的信息發(fā)布杜絕流言的傳播。如政府部門面對甲型H1N1流感,全面采取防控措施,一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,迅速隔離與其接近人員,并于短時間內(nèi)開發(fā)出疫苗進行接種等,媒體應及時進行報道。
其次,信息選擇與議題設置和輿論引導應同步進行,即媒體對突發(fā)公共衛(wèi)生事件要通過議程設置來引導輿論,即通過新聞報道、評論等方式,穩(wěn)定人心,防止出現(xiàn)“非典”事件早期的流言及恐慌。2009年4月30日,《南方周末》報道了“香港發(fā)現(xiàn)疑似病例”的事實,并刊登專訪文章:《豬流感懸念:會否重蹈1918疫災?》和《面對豬流感,中國準備好了嗎?》,對疫情進行報道,對政府的權威信息及時刊登,有效增強了公眾的信心。
第三,在突發(fā)公共衛(wèi)生事件報道中,媒體對新聞事實的選擇、新聞事件的報道角度直接影響到公眾對新聞事件的態(tài)度。2009年4月至12月,報紙、電視、廣播、新聞網(wǎng)站,高密度地報道甲型H1N1流感,內(nèi)容包括最新情況播報、專家解析、防控措施、疫苗接種等。面對許多公眾對甲流疫苗的不信任,疫苗接種率低,新聞媒體積極行動,中國新聞網(wǎng)于2009年12月3日轉載《新京報》的《媒體發(fā)文冀為甲流疫苗正本清源:2700萬人接種之后》,衛(wèi)生部公布數(shù)據(jù)顯示,接種者不良反應率基本在可控范圍內(nèi);人們對疫苗不信任,來源于不了解。⑤并刊登對專家的采訪,配有甲流疫苗原理示意圖,使公眾更好地了解甲流疫苗,防止公眾對其盲目的不信任引發(fā)社會不安。
三、開展輿論監(jiān)督,保障公眾利益
據(jù)中國廣播網(wǎng)報道,重慶首例甲型流感重癥患者治療花了17萬元。而北京市衛(wèi)生局副局長、新聞發(fā)言人鄧曉虹也曾表示,重癥甲流患者的治療費用要七八萬元?！稄V州日報》刊登評論文章《重癥甲流患者治療費靠什么保障?》,呼喚“綠色救助通道”?！缎戮﹫蟆穲蟮?甲流重癥治療政府能否托底?甲流救治政策需要一個更為完善也更為公平的制度銜接,要加強甲流重癥患者的救治工作?！度嗣袢請?#12539;海外版》報道《“甲流門”是個什么門》,內(nèi)容稱部分大制藥公司故意夸大甲流疫情,對世界衛(wèi)生組織和各國政府施加影響并從中牟取暴利,歐盟理事會衛(wèi)生委員會已組成專門委員會,對此事進行徹底調(diào)查。
甲流爆發(fā)以后,市場上出現(xiàn)了各種各樣的防甲流口罩、防甲流中藥香囊、防甲流中藥、防甲流概念臺燈……《大眾日報》2009年11月9日轉發(fā)新華社的報道說,一種可有效抑制流感病毒的抗病毒口罩日前研發(fā)成功并面世,經(jīng)過國家流感中心檢測,這種專用口罩對甲型H1N1流感病毒抑制率達92%。10日《新民晚報》刊登評論文章《“甲流口罩”新聞打架,讓人犯暈》,12日《京華時報》報道, “抗甲流口罩”的生產(chǎn)企業(yè)未取得《醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)許可證》,屬無證產(chǎn)品,已被藥監(jiān)部門查封,已售產(chǎn)品將被追回。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中,新聞媒體不僅要發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,同時要接受行政機關和其他媒體的監(jiān)督,改善自己的報道。
四、彰顯人文關懷,協(xié)調(diào)溝通社會關系
媒體作為公眾的代言人,要關注生命,維護人的基本價值。一些報紙報道的內(nèi)容,如國內(nèi)首位成功產(chǎn)下健康嬰兒的“甲流媽媽”生下健康男嬰后離世等,引起公眾及有關部門的關注。甲流患者作為弱勢群體,媒體在報道時要注意保護其隱私,如對國內(nèi)第二例甲型H1N1流感病例呂某進行報道時,由于媒體過分的細節(jié)渲染,引發(fā)網(wǎng)絡上對其進行人肉搜索。媒體在報道中要把握“度”,注意采訪內(nèi)容和采訪方式。
在關注生命的同時,媒體要協(xié)調(diào)溝通社會關系。《廣州日報》刊登的評論《比甲流更可怕的是冷漠》中,戴著口罩的民工陳國芳和張大有在回鄉(xiāng)之路的大巴上,被司機及全車乘客誤認為患了嚴重甲流感,在服務區(qū)被攆下車“隔離”,兩人只好摸黑順高速公路往家趕。“甲流”是可怕的,但更可怕的是這種群體性冷漠。這更需要媒體對不道德事件進行監(jiān)督,協(xié)調(diào)溝通好社會關系。
參考文獻
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?、茴櫺醒?《健康傳播活動中我國媒體的新定位――以甲型 H1N1 流感事件為例》,《新聞愛好者》,2009(11)
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公共衛(wèi)生方面畢業(yè)論文篇2
論臨床醫(yī)學與公共衛(wèi)生的協(xié)調(diào)發(fā)展
引言
進入到新時期以來，我國的社會風貌發(fā)生了一些變化，一些全新的事物，而在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的重點也發(fā)生了一些變化，比如說大衛(wèi)生的概念被社會所廣泛接受。臨床醫(yī)學同公共衛(wèi)生之間具有緊密的關系，彼此之間是互相交融、互相依托，彼此之間的一些內(nèi)容互相滲透，現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展的方向是堅持預防為主，將一些疾病的發(fā)生在萌芽階段，在疾病發(fā)病階段可以有效控制其發(fā)展。
1、臨床醫(yī)學與公共衛(wèi)生的發(fā)展概況
在我國的古代醫(yī)學之中講究的是一個整體觀念一個醫(yī)師就掌握了當時的醫(yī)學知識，是不分科的。這同我國醫(yī)學的內(nèi)容較少有直接的關系?？v觀額各國封建時代的歷史，都出現(xiàn)了諸多在諸多方面都有杰出表現(xiàn)的名醫(yī)。而在上個世紀的初期，而這也是醫(yī)學同公共衛(wèi)生學結合發(fā)展的重要時期，在這個時期也出現(xiàn)了諸多的較為著名的醫(yī)學家，因為在這些先哲的努力之下，而給我國的公共衛(wèi)生學的建立奠定了良好的基礎，而在我國也有諸多以前從事的是臨床醫(yī)學而在后來轉向了對公共衛(wèi)生學的研究。由19世紀進入到20世紀之初，重建了美國的醫(yī)藥會，在這個時期開始顯示出醫(yī)學分離的征兆，醫(yī)學專業(yè)的相關人員從臨床醫(yī)學而向科研實驗室以及教學醫(yī)院之中轉移，則在約定程度之上將根本的醫(yī)學任務忽視。
而公共衛(wèi)生同臨床醫(yī)學之間裂痕公開化的標志是上個世紀之初出現(xiàn)了同醫(yī)學院分離的公共衛(wèi)生學院。而在上個世紀的中期，基于當時我國社會的大背景之下，我國的仿照蘇聯(lián)的體制在我國的醫(yī)學院設立了公共衛(wèi)生系，而在80年代的后期逐漸變?yōu)獒t(yī)科大學之中同醫(yī)學院之間分離的公共衛(wèi)生學院，同時也把醫(yī)學的專業(yè)劃分為臨床、基礎、以及預防醫(yī)學。
2、臨床醫(yī)學與公共衛(wèi)生整合的切入點
依據(jù)當前醫(yī)學模式之下，需要建立一種可以實現(xiàn)臨床醫(yī)學以及公共衛(wèi)生之間和諧發(fā)展，將鴻溝消除的管理模式。改變之前的救死扶傷、關于主疾病和死亡的模式變?yōu)榇龠M健康以及生命質(zhì)量的模式。而這也同世界衛(wèi)生組織的理念相同，其提出21世紀醫(yī)學研究的重點在于對人類健康的探討，而不是將主要的注意力集中在疾病上。于此同時，衛(wèi)生服務也由從治療向照顧的方向發(fā)展，世界衛(wèi)生組織在上個世界的70年代而發(fā)布了《阿拉木圖宣言》而明確提出了應該實施初級衛(wèi)生保健的方法，為了實現(xiàn)“人人享受衛(wèi)生保健”的健康管理目標，此時，具有關鍵作用的是基層衛(wèi)生保健。而這也應該成為我國衛(wèi)生服務體系的重點的，為了不斷實現(xiàn)HFA目標的實現(xiàn)，世界衛(wèi)生組織在上個世紀的末期于泰國召開國際會議
為了進一步推動“HFA”目標的實現(xiàn)，1999 年8月13 日，WHO 在泰國召開了國際會議，確定了“走向統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的健康”計劃而，該計劃的目的促進民眾健康的發(fā)展，希望得到教育機構、社區(qū)人員以及政府服務機構的合作，將臨床醫(yī)學以及公共衛(wèi)生之間的裂痕可以彌補。那么要不斷加強可持續(xù)的臨床醫(yī)學同公共衛(wèi)生之間的協(xié)調(diào)發(fā)展上，也是把同社區(qū)健康以及個體健康的種種服務活動之間及時連接，需求建立一種高效的衛(wèi)生服務系統(tǒng)，近些年之中一種較新的理念是社區(qū)衛(wèi)生保健服務，，而這也是臨床醫(yī)學同公共衛(wèi)生服務之間結合的較好的結合點。已經(jīng)變?yōu)榛鶎有l(wèi)生保健十分重要的形式，同時也是衛(wèi)生保健在發(fā)展過程之中存在的必然規(guī)律。社區(qū)衛(wèi)生保健服務不僅僅是一種科學，同時也是一門藝術，要求具備臨床醫(yī)學的相關內(nèi)容以及公共衛(wèi)生的知識，對臨床醫(yī)學以及公共衛(wèi)生整合起著關鍵作用的是在基層社區(qū)實現(xiàn)個體同群體健康的目標管理，而全科醫(yī)生則需要肩負其協(xié)調(diào)者的作用，全科醫(yī)生代表的基層保健醫(yī)生的工作則是醫(yī)院?？漆t(yī)生沒有辦法代替的，如此也對居民的健康、醫(yī)療保險事業(yè)有著十分重要的意義。
3、臨床醫(yī)學與公共衛(wèi)生發(fā)展趨勢與展望
因為臨床醫(yī)學同公共衛(wèi)生之間出現(xiàn)裂痕，而這要求有一個長期以及深入的實踐，而目前做的工作僅僅只是一種簡單的探索以及實踐。而要實現(xiàn)這個目標的話，要求以下面的3點為基礎展開工作：首先要盡快將醫(yī)療機構在公共衛(wèi)生方面職責、任務和權益劃定清晰，通過制定和實施“醫(yī)療機構公共衛(wèi)生管理工作規(guī)范及考核評價標準”督促醫(yī)療機構認真開展公共衛(wèi)生工作，將臨床醫(yī)療和疾病預防工作的整合，納人法制管理的軌道;逐步推開適應患者需求的技術服務組織架構改革，使“以病人為中心”的醫(yī)療服務模式得以廣泛推廣，通過醫(yī)學模式轉變促進臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的整合;應該將政府、社會、企業(yè)等等資源充分使用，將群體同個體之間彼此結合的預防理念可以在臨川醫(yī)學之中廣泛推進，實現(xiàn)群體健康，也可以在較大的范圍之內(nèi)給全體民眾惠及，特別是弱勢群體;而站在醫(yī)學教育的角度來講，首先要把臨床醫(yī)學專業(yè)的相關的教學綱要以及內(nèi)容及時更新，那么就可以使得臨床醫(yī)學的學生從開始進行學習之時就可以樹立起預防為主原則，如此的話，就可以從根源之上將臨床醫(yī)學以及公共衛(wèi)生割裂及時去除。
在我黨的十七大報告之中明確提出應該建立社會之中的每一人擁有的醫(yī)療衛(wèi)生服務，需要不斷完善以及建立公共衛(wèi)生服務體系以及醫(yī)療服務體系，而要實現(xiàn)這個目標則需要將臨床同預防之間有機結合。
4、結語
為了可以在一定程度之滿足人民的需要，我們需要把較為有限的資源放置在較為最為合適的醫(yī)療衛(wèi)生保健身上，以前傳統(tǒng)類型的醫(yī)學院以及公共衛(wèi)生學院管理模式當前以及較為落后，為了不斷滿足當前社會發(fā)展的需求，促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，應該從學校做起不斷地改革教學方法，建立適宜的模式，適應社會的需求，將臨床醫(yī)學同公共衛(wèi)生之間的鴻溝及時彌補，公共衛(wèi)生同其他學科之間有著諸多聯(lián)系，公共衛(wèi)生的重點以及基礎是流行病，其概念以及方法具備著一定廣泛的應用性，一定可以平衡臨床醫(yī)學以及公共衛(wèi)生之間的關系。