圖書館管理方面論文發(fā)表

　　圖書館管理的一切都是以人為中心展開的,良好的服務評價是最終的歸宿和目的,只有圍繞人做好工作,館員的工作能力才能進一步的提升,讀者的閱讀質量也才能有效的保障。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于圖書館管理方面論文發(fā)表的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　圖書館管理方面論文發(fā)表篇1

　　淺談圖書館信息化建設及人才管理方案

　　隨著社會的發(fā)展與進步，對每一個人的文學素養(yǎng)已經有著越來越高的要求，即便不能書讀萬卷，也需要用知識的力量來提高自己的內涵，讓人擁有耳目一新的感覺。然而，對于知識的獲取，圖書館無異于是最好的選擇。也正是因為人們對圖書館的需求越來越大，圖書館便不可以再循規(guī)蹈矩的只在偌大的空間里僅僅包含著有限的書籍來供人們閱覽，這就需要圖書館的全面改革，也就是實行圖書館的信息化管理和對人才的高效管理。該文就是對圖書館的信息化與人才管理方面進行了論述，下面我們就來討論一下。

　　1 圖書館信息化是必然的發(fā)展趨勢

　　電子信息技術的飛速發(fā)展為圖書館信息化建設的過程提供了非常大的技術支持。圖書館對于社會和國家的發(fā)展有著非常重要的作用。一般來說，人們對圖書館的理解就是對一些資料的搜集、閱讀、整理的小倉庫，其實這只是圖書館的一些基本職能。所謂的圖書館信息化，就是將大量的資料進行搜集、整理、審核、壓縮等步驟，通過網絡技術和信息技術將信息轉化成數字形式為人們呈現出來。這樣一來，當人們想了解一些知識時，可以隨時隨地的進入圖書館網頁進行閱讀和瀏覽，不但方便了人們對知識的獲取，減少了因外界因素帶來的一些不便，增加了圖書館的時效性，更促進了人們運用現代化知識的技能，為科學技術的發(fā)展做出了貢獻。所以說，圖書館的信息化是社會發(fā)展的必然趨勢。

　　2 加強圖書館信息化的措施

　　第一，加強對圖書館信息化建設的重視。圖書館的信息化有助于人們更方便，更快速的滿足自己的文化需求，對于人們的全面發(fā)展起著非常重要的作用，因此，圖書館的工作人員必須清楚的認識到圖書館信息化的重要性和必要性，認識到圖書館的信息化建設是順應時勢的必然的發(fā)展趨勢，并且積極配合圖書館信息化建設過程中的需要，盡最大的努力為加快圖書館的信息化建設做貢獻。

　　第二，最大化的將信息進行數字化轉換。隨著網絡技與信息技術的發(fā)展，人們對知識的渴求已經越來越大，已不能僅僅局限于狹小的認知空間，比如學生們不能只了解課本上所講到的知識、老師也不能僅靠書本上的內容來引導學生學習、上班族也不能對出工作內容以外的知識一無所知。所以，圖書館工作人員應及時的將信息通過網絡技術進行數字化轉換，并且將信息最大量的想讀者展現出來，以此供讀者學習和積累，從而提高人們的素養(yǎng)，并了解圖書館信息化的現代式技術，使其全面發(fā)展，為社會的發(fā)展做貢獻。

　　第三，加大對圖書館硬件設施的投入力度。在圖書館的信息化建設過程中，其中必不可少的當是信息管理設備，即硬件設施。圖書館應積極的引進各種先進硬件設備，并及時確認其安全性、可靠性、實用性等諸多性能，確保設備能夠加快圖書館信息化的建設過程，不會出現不必要的延誤。硬件設備是圖書館信息化建設過程中的物質基礎，除了積極引進之外，平時也要多加進行檢測，保障其不會出現故障。另外，也要確保圖書館資料庫的安全性與可靠性，保證讀者接收到的是正確的信息。

　　第四，加快圖書館的網絡化進程。應該結合所在地域的特點，并且依據科學的理論指導，有目的性的開展圖書館資料的網絡化建設，并加快網絡化建設進程，提高信息系統的兼容性，完善圖書館資料系統。要想加快圖書館信息的網絡化，就要提高自動化管理技術，更加快捷的完成對圖書館圖書的檢索和整理等工作，實現自動化、智能化與一體化相結合，這樣，對加快圖書館信息化建設也是有很大幫助的。

　　3 圖書館的人才管理方案

　　為了加快圖書館信息化建設，良好的人才管理方案是必不可少的，下面我們就來探討一下。

　　第一，提高管理人員的綜合素質。圖書管理人員要有良好的綜合素質，其中，必不可少的當然是面對讀者要熱情大方，遇到有問題的讀者應該細心講解。另外，對管理人員的專業(yè)素養(yǎng)應該苛刻一點，應要求其掌握一定的圖書管理學與信息管理的有關知識，也要熟知馬克思主義的基本原理，掌握計算機應用的相關知識等。所以，對于管理人員的選擇對圖書館的信息化建設是十分重要的，因此要提高圖書館管理人員的綜合素質。

　　第二，人力資源合理利用。圖書館應合理的分配人員，讓他們各司其職，根據每個人的工作優(yōu)勢確定各自固定的職位，充分掌握自己的工作內容，熟記工作方法，充分調動人員的積極性，能夠讓使得圖書館在良好的秩序下運行。人員的合理分配，還能夠增強各個職位員工的交流，使得員工們能夠更好的團結一致，更加輕松的去進行各自的工作。

　　第三，培養(yǎng)專業(yè)的掌握圖書館信息化知識的管理人員。就目前來看，信息化的發(fā)展趨勢是勢不可擋的，并且信息化的管理能夠最大程度上的去保證圖書館的正常運作，還能夠節(jié)省下大量的人力物力，這對于一個人流量較多的現代化圖書館來說是必不可少的。能夠培養(yǎng)出掌握圖書館信息化知識管理人員，對于圖書館來說其好處是巨大的，這樣才能夠跟得上時代的腳步，建立一個現代化的圖書館。

　　總而言之，圖書館在未來的發(fā)展上將會越將的注重信息化，為了配合時代的發(fā)展進步，我們必將把圖書館的信息化發(fā)展作為重中之重，要大力加強圖書館的信息化措施建設，還要重視信息化人才的培養(yǎng)，合理的去對圖書館進行管理。相信隨著圖書館信息化建設的不斷完善，人們就能夠更好的去享受圖書館所帶來的知識與樂趣，為文化的建設做出突出的貢獻，更為人類文明的發(fā)展做出貢獻。

　　圖書館管理方面論文發(fā)表篇2

　　論高校圖書館文化建設的意義

　　高校圖書館是為教學和科研提供服務的學術性機構，必須擁有自己的文化。我們說文化是社會發(fā)展的根基，高校圖書館為了能夠滿足廣大讀者的需求，為了生存和發(fā)展，文化建設意義非凡。

　　1 高校圖書館的文化內涵

　　高校圖書館文化的概念，在國內，有許多學者從不同角度提出了自己的看法。高校圖書館文化是指高校圖書館在其存在和發(fā)展過程中，由廣大館員和讀者共同創(chuàng)造、認同并自覺效仿和奉行的各種文化形態(tài)的總和。它集中體現了一個圖書館自己獨特的風格和精神風貌，是聯系和協調圖書館所有成員行為的牢固紐帶，是圖書館的靈魂所在。

　　2 建設高校圖書館文化的意義

　　建設好高校圖書館文化，可以更好地發(fā)揮學校的全面育人功能，有利于全面實施素質教育和學生的身心健康發(fā)展，對促進學生素質的全面提高起著十分重要的作用。大學生正處于人生觀、世界觀、價值觀逐漸形成的時期，在這個年齡階段中所接受的一些基本思想、基本觀點，所形成的基本感情、基本心理活動行為習慣，求知與修養(yǎng)相結合，是中華民族的優(yōu)秀文化傳統。高校圖書館可以根據這個年齡階段學生身心發(fā)展的特點，倡導健康向上的網絡文化和圖書文化，給他們創(chuàng)建一個催人奮發(fā)、豐富多彩的圖書館文化氛圍，通過健康文明的圖書館文化的熏陶，使學生具備高尚的道德情操，又具有宏大的理想、熾熱的愛國主義熱情和高度的社會責任感和使命感。

　　在學生中倡導“博覽群書”活動，向學生推薦綜合性期刊和高層次的科普讀物，利用電子閱覽室豐富的教學資源和多媒體技術達到學習效果，既能提高專業(yè)知識水平，延伸和深化課堂教育，又能學到新知識，并拓寬學生學習的空間。高校圖書館應該而且能夠在優(yōu)化學生知識結構的教育過程中發(fā)揮自身的作用。學會學習已成為21世紀教育改革的主題，把傳授知識的過程轉化為探索知識的過程，鼓勵學生探求創(chuàng)新，讓學生充分體驗探索知識的樂趣，高校圖書館文化的作用在于教會學生學習的方法，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的實際能力。學會學習也是一種能力，怎樣學習新知識，怎樣利用圖書館掌握更多的知識，取得事半功倍的效果，與一個人的學習能力有直接關系。

　　接受圖書館文化本身就是一個學習的過程，從而使學生學會創(chuàng)造，實現自我豐富、自我完善，推動社會進步。高校圖書館可以進一步發(fā)揮自身優(yōu)勢，對大學生開展豐富多彩的人文素質教育，以提高學生的審美情趣和藝術修養(yǎng)水平，使學生通過對自然美、社會美、藝術美的欣賞，可以在愉悅精神的同時，了解歷史、社會和自然，并獲得自然科學和社會科學知識。學生的個性千姿百態(tài)，興趣和愛好也不盡相同，比如有的學生好動，有的學生好靜，有的喜歡體育，有的喜歡文學，有的喜歡科技等。因此，發(fā)展學生的個性單靠課堂整體教育是不夠的，必須有一個敞開的教育天地，它就是圖書館文化。豐富多彩的圖書館藏為不同個性的學生提供了廣闊的天地，他們可以根據自己的個性特點參加不同的活動，使他們在動手動腦中充分地展示自己的個性，認識自我，發(fā)展自我，從而形成自身獨特的精神世界。

　　3 怎樣建設高校圖書館文化

　　3.1 物質文化建設

　　物質文化是圖書館文化的基礎，它包括圖書館的外部環(huán)境、內部裝飾、館藏文獻等。圖書館優(yōu)雅的環(huán)境對讀者有著持久的吸引力。我校圖書館，環(huán)境優(yōu)雅，美觀大氣，建筑風格甚為壯觀，為讀者創(chuàng)造了濃厚的讀書氛圍。在圖書館墻壁上掛有名人字畫，讓讀者深受文化氛圍的熏陶。我館還設有休閑閱讀區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，地面擺放著花草灌木，讀者在此吟詩閱讀，修身養(yǎng)性，可謂足矣!當然，我館不僅擁有優(yōu)美的環(huán)境，更有豐富的文獻資源，這些都是圖書館文化建設的必然保障。

　　3.2 行為文化建設

　　行為文化，是指全體館員在館領導的帶領下，如何開展業(yè)務，在處理館員、館際、讀者之間的關系中表現出來的精神面貌、服務態(tài)度、工作熱情、人際關系等狀態(tài)。高校圖書館館員應該是一名優(yōu)秀的知識導航員，能熱心、熱情地為讀者服務，應該加強對業(yè)務的學習，提高自身的學識和修養(yǎng)以及業(yè)務能力，參加組織團體活動以及社會公益活動，以良好的精神面貌服務讀者。

　　3.3 精神文化建設

　　精神文化建設是圖書館文化建設的核心，它是圖書館文化的價值體現。形成良好的圖書館精神文化，就形成了良好的館風。“讀者第一，服務至上”始終應該是我們的宗旨。我們要以“全心全意為讀者服務”為服務理念，有熱情、有愛心、有耐心地為讀者服務，我們要以實際行動感染讀者，吸引讀者來接受知識的熏陶。

　　總之，高校圖書館文化作為學校深層的文化積淀與特殊的文化氛圍，其責任就是要通過高校圖書館文化建設，用健康文明的圖書館文化熏陶學生，把學生培養(yǎng)成既具有扎實的基礎知識、高尚的道德情操，又具有宏大的理想、熾熱的愛國主義熱情和高度的社會責任感，能夠挑起社會主義建設重擔的有用人才。