有關電子商務小論文
隨著以計算機網絡為核心的信息技術的迅速發(fā)展，國際互聯網在全球的應用和普及，一種嶄新的商務模式——電子商務應運而生，并在全球發(fā)展和推廣。下面是學習啦小編為大家整理的有關電子商務小論文，供大家參考。
有關電子商務小論文篇一
《 高校電子商務創(chuàng)業(yè)教育實踐 》
摘要：電子商務作為一門實踐性較強的學科，是大學生創(chuàng)業(yè)過程中經常會選擇的創(chuàng)業(yè)途徑，這就對高校電子商務課程教學提出了更高的要求。本文主要對基于創(chuàng)業(yè)教育的高校電子商務實踐教學進行了探討，如何通過強化實踐教學來提高學生的電子商務創(chuàng)業(yè)能力，是高校電子商務課程教師要研究的重要內容。
關鍵詞：創(chuàng)業(yè)教育;電子商務;實踐教學;策略
我國電子商務雖然起步較晚，但是發(fā)展速度快，尤其是近幾年來隨著現代科學技術的快速發(fā)展，更是給電子商務的普及提供了條件，社會各行各業(yè)都缺乏大量的電子商務專業(yè)人才，同時電子商務也成為了創(chuàng)業(yè)領域的首選。對于高校大學生而言，他們正處于朝氣蓬勃、敢拼敢闖的時期，在這時候加強對學生的創(chuàng)業(yè)教育，豐富其創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)實踐技能，非常有助于復合型人才的培養(yǎng)，同時也能有效落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，達到提升高校畢業(yè)生就業(yè)率的目的。由此可見，在高校電子商務教學中，基于創(chuàng)業(yè)教育對學生展開實踐教學，提高學生對電子商務基礎知識和技能的應用能力，提高學生的創(chuàng)業(yè)意識，并將二者進行充分的融合，積極響應國家推行創(chuàng)業(yè)教育的號召，使學生為國家經濟的發(fā)展貢獻更多的力量。
1基于創(chuàng)業(yè)教育的高校電子商務實踐教學體系的基本內容
1.1實驗教學
實驗教學是高校電子商務實踐教學體系中首要的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實踐能力的基礎，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力、豐富創(chuàng)業(yè)知識的首要環(huán)節(jié)。電子商務實驗教學是基于課程教學內容來開展的，需要學校根據教學目標和人才培養(yǎng)計劃進行相關課程的設置，主要通過課堂教學來進行。這就需要學校配備專門的電子商務實驗室，學生在進行了相關專業(yè)理論知識的學習以后，可以利用實驗室電子商務模擬軟件進行模擬的商務、交易和支付活動;教師還可以組織學生利用相關軟件進行電子商務相關的模擬創(chuàng)業(yè)活動，將電子商務知識靈活的應用其中，從而提高學生的實踐能力。此外，教師還可以在課程教學中布置開放性作業(yè)，讓學生分組進行電子商務公司或網站的策劃，并制定創(chuàng)業(yè)計劃書，以提高學生的電子商務實踐能力。
1.2實習實訓
電子商務實踐教學中一個強化學生知識應用能力的環(huán)節(jié)就是組織學生進行電子商務實習實訓，通過實習實訓可以為學生創(chuàng)設實際的電子商務工作環(huán)境，幫助學生強化對電子商務創(chuàng)業(yè)的認知，同時也為創(chuàng)業(yè)實踐打下堅實的基礎。高校電子商務實習實訓主要包括校內實習和校外實訓兩部分。校內實習主要是學校為學生提供電子商務實踐活動或創(chuàng)業(yè)活動所需的基礎設施，在實習過程中教師發(fā)揮著積極的指導作用，其主要目的幫助學生掌握電子商務活動的企業(yè)化管理、市場化運作等相關的專業(yè)知識，為學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)奠定理論基礎。校外實訓主要是通過校企合作為學生提供必要的實訓基地，讓學生在真正的電子商務實戰(zhàn)環(huán)境中進行實踐學習，從而提高學生的電子商務實踐能力。
1.3創(chuàng)業(yè)競賽
創(chuàng)業(yè)競賽是鍛煉大學生電子商務實踐能力的一個重要途徑，也是實踐教學的重要組成部分。電子商務創(chuàng)業(yè)競賽包括學校為了提高電子商務課程相關的學生實踐能力而定期組織的校內電子商務模擬創(chuàng)業(yè)大賽，以及校外商業(yè)組織的全省或全國性的電子商務創(chuàng)業(yè)競賽。通過鼓勵學生參加創(chuàng)業(yè)競賽，可以達到“以賽促練”的目的，真正幫助學生樹立創(chuàng)業(yè)意識，強化實踐技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)業(yè)質量。
2基于創(chuàng)業(yè)教育加強高校電子商務實踐教學要注意的問題
2.1深化校企合作
為了提高高校電子商務課程學生的實踐能力，為大學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎，高校有必要強化校企合作。校內實習基地雖然可以為學生提供電子商務實驗所需的環(huán)境和設施，但是由于規(guī)模較小，難以提升學生參與創(chuàng)業(yè)實踐的興趣，通過深化校企合作，可以為學生提供一個很好的展示自我的平臺，提供創(chuàng)業(yè)實踐水平。比如有條件的高校可以與阿里巴巴、淘寶網等的合作，為學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)提供一個專業(yè)的平臺，同時學校也要加大對學生的扶持力度，利用校園網建立C2C大學生網上創(chuàng)業(yè)實踐平臺，為鍛煉學生的網絡營銷能力、電子商務網站策劃能力等提供支持，加深學生的創(chuàng)業(yè)體驗，從而更加積極的投身到電子商務創(chuàng)業(yè)實踐當中去。
2.2通過創(chuàng)業(yè)項目實踐提升大學生的電子商務知識應用能力
為了真正提高高校電子商務課程教學的有效性，教師有必要組織學生開展基于電子商務創(chuàng)業(yè)項目的實踐教學，在提升大學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質能力的同時，還能提高對電子商務課程知識的應用能力。在組織學生開展電子商務創(chuàng)業(yè)項目實踐活動過程中，教師要將課程教學內容科學的融入到實踐項目的各個相關環(huán)節(jié)當中，幫助學生在電子商務創(chuàng)業(yè)實踐的過程中掌握電子商務基礎知識和技能，在創(chuàng)業(yè)項目實踐過程中一旦遇到問題，教師要鼓勵學生獨立自主的去發(fā)現問題的所在，并通過自身已有的知識和能力解決問題，同時還能引導學生有目的的去學習和掌握電子商務相關的知識，從而達到提升電子商務課程教學有效性的目的，還能幫助學生形成良好的創(chuàng)業(yè)實踐能力和電子商務知識應用能力。
2.3完善課程考核和創(chuàng)業(yè)評價
為了從根本上提高電子商務課程學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力，學校要加強對學生的考核評價。包括對學生電子商務基礎知識的掌握情況、對專業(yè)知識的應用能力、對電子商務創(chuàng)業(yè)的認知和把握、以及進行電子商務創(chuàng)業(yè)實踐的效果等，評價的過程中教師要從多方面考核評價學生的實踐能力。首先，在評價主體的方面，除了教師評價之外，還要增加創(chuàng)業(yè)小組成員互評、社會評價、網友評價等，提高考核評價結果的科學性和客觀性。其次，在評價指標的選擇上，可以對大學生創(chuàng)業(yè)成果、協作能力、知識應用能力、營銷策劃能力等多方面進行評價考核，使考核評價結果更具說服性。
參考文獻：
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有關電子商務小論文篇二
《 電子商務企業(yè)網絡會計應用分析 》
摘要：互聯網和信息技術的發(fā)展打破了傳統的企業(yè)管理模式和會計模式，互聯網與電子商務的發(fā)展使得網絡會計的發(fā)展成為必然，使現行財務會計無論是理論方面還是實務方面都受到了巨大的沖擊，并且使會計領域出現了一些新的問題。本文主要是就網絡對會計理論與實務的影響及網絡會計在發(fā)展中遇到的一些問題做出分析，并提出相應的改進和完善的方法。
關鍵詞：網絡會計;會計理論;電子商務;網絡安全
互聯網的快速發(fā)展為世界帶來了一次經濟騰飛，網絡經濟是建立在互聯網(特別是Internet)基礎之上，以現代信息技術為核心的新的經濟形態(tài)?；ヂ摼W的應用與普及使得全球信息處理網絡化成為大勢所趨，一大批網上企業(yè)，虛擬企業(yè)應運而生。會計是反映經濟活動的信息系統，是社會發(fā)展到一定階段的必然產物。會計服務于特定的社會環(huán)境，并隨著客觀經濟環(huán)境的變化而變化，網絡經濟的產生和發(fā)展，對現有的會計基礎理論產生了重大影響，從而需要對會計基礎理論作出相應的創(chuàng)新與改變,以適應當下網絡經濟發(fā)展的需要。
一、電子商務與網絡會計的關系
電子商務運用現代化的信息網絡技術，將商業(yè)交易過程中的資料傳達、貨物資金交換全部通過網絡來進行操作，是在商業(yè)的整個運作過程中真正做到交易無紙化和直接化的全新商務運作方式，不僅為買賣雙方節(jié)省了時間，更使得遠距離商品買賣得以實現。電子商務拉近了空間距離，縮短了商務流程，降低了物流、資金及信息的處理成本，同時也推動企業(yè)向網絡財務方向發(fā)展。
(一)電子商務的發(fā)展催生網絡會計
電子商務的發(fā)展導致網絡會計的產生，網絡會計的存在有賴于電子商務技術水平的提高,而且隨著商務技術的發(fā)展而不斷發(fā)展。電子商務無紙化、直接化的交易動作方式，要求企業(yè)必須實行網絡化管理。電子商務的財務數據的特性是“多、快、雜”。多：每天有上萬甚至幾十萬的訂單;雜：不同平臺、不同渠道、不同客戶、不同收費方式;快：信息流轉要快、核算要快、分析要快。電子商務的上述特點，決定了傳統財務會計已不能適應其發(fā)展，在此情形下，網絡會計應運而生。網絡會計在遵循傳統財務對數據的嚴謹基礎上，結合現代電子商務運營特色，已發(fā)展成為企業(yè)提供規(guī)范、高效、安全、一體化的財務解決方案。電子商務技術中,電子支付、電子查詢、電子數據交換等多項技術給網絡會計的發(fā)展以有力的支持,使網絡會計工作領域不斷擴展有了可靠的依托。
(二)網絡會計是電子商務的保障
電子商務要求企業(yè)通過網絡實現從原材料的查詢、采購、產品的展示、訂購到出品、儲運以及電子支付等一系列貿易活動。如果仍以傳統的財務會計核算來對電子商務進行管理核算，勢必造成會計核算嚴重滯后于商務活動，從而導致企業(yè)管理不科學，以致于阻礙企業(yè)的發(fā)展。網絡會計通過運用電子單據與電子貨幣相關工具，能夠提供準確、真實、可靠的相關信息，及時反映電子商務的實際狀況，使管理者能隨時了解企業(yè)的庫存、銷售、成本、資金等資料數據，進而促進提高企業(yè)管理決策水平。同時網絡會計也充實了電子商務的運行體系,使電子商務的實施更加完善、可靠，促使電子商務向更高的水平發(fā)展。
(三)網絡會計在電子商務中的應用
電子商務運營中的核心業(yè)務主要涉及對訂單、商品、庫存、會員等核心數據的管理。與傳統財務會計不同，網絡會計具有數據交換平臺多，單據生成頻率高，對賬流程復雜、單據自動化處理要求高等特點。網絡會計的財務管理方式是高級的、精細化的，不單從基本的資金層面分析財務數據，還依托各種業(yè)務數據進行標準財務核算。網絡會計財務體系大致分為四個部分，即資金管理、出納管理、會計總賬，固定資產。資金管理能夠處理公司的應收應付款、費用收支、發(fā)票核銷管控、費用賬單對賬等業(yè)務。出納管理管控整個公司的現金、銀行存款、虛擬賬戶的資金流轉，對資金流進行實質性管控?？傆嬁傎~從資金、出納、進銷存等相關業(yè)務原始數據，依照國家會計準則標準和會計科目公布，生成專業(yè)的會計憑證，并根據憑證數據，形成專業(yè)細致的財務分析報表，包括總分類賬、明細分類賬、資產負債表、利潤表及現金流量表等，提供給公司決策層進行分析決策;會計總賬的數據必須與業(yè)務層的數據對應一致，不得有分毫偏差。固定資產是很多商貿公司會忽略的內容，當公司達到一定規(guī)模的時候，屬于公司自身資產范疇的固定資產都必須進行折舊核算，分攤到每月的成本中去，例如辦公電腦、空調、復印機、打印機、自購辦公物業(yè)、自購倉儲物業(yè)、貨架等等，這些東西都是公司的賬面資產，并都具有一年以下的使用年限，因此不能在購買當月將成本一次性扣除，而是需要按照預計使用時間每月計提折舊，系統會每個月自動生成折舊分錄，并最終反應至報表中。
二、網絡會計在電子商務企業(yè)應用存在的問題
(一)網絡安全影響信息安全
網絡從誕生的那時起，就伴隨著安全問題。由于電子商務所有環(huán)節(jié)都在網絡上進行，相關的系統安全主要通過設置密碼來實現。但由于用戶不小心泄密、病毒感染、或者受到黑客攻擊等原因，有可能導致未授權人員非法侵入企業(yè)信息系統，竊取企業(yè)的商業(yè)機密，從而侵吞企業(yè)財產或出賣商業(yè)機密換取錢財。網絡黑客的蓄意破壞、惡意攻擊，或者病毒的感染，將可能使整個系統陷于癱瘓。同時，在網絡會計環(huán)境條件下，傳統的紙質文書及印章報表等文件不再被使用，所有的商務及會計相關信息全部通過網絡來進行傳遞，那么相關閱讀方在查閱這些信息時，有理由懷疑這些被上傳到網絡上的掃描件、復印件或電子文檔資料，有沒有被信息提供方或網絡黑客進行過篡改，而作為信息的提供方，同樣會擔心所傳遞的信息能否被使用方正確識別并下載，這些都是亟待解決的問題。
(二)網絡會計的人員素質待提高
網絡經濟的不斷發(fā)展需要網絡人才具備更全面的知識，即其不僅要掌握會計專業(yè)知識和所屬行業(yè)常識，還必須具有計算機技術與網絡知識，并熟悉相關法律法規(guī)。但是就當前來看，財會人員中復合型人才極其缺乏。一是因財會專業(yè)性知識變動頻次較快，大多數財會人員疲于應付本專業(yè)知識更新，無暇其他方面的知識更新。二是思想意識不到位，接受新事務、新知識的能力不強，認為財會人員只要把專業(yè)知識學好就可以了。所以會計人員知識的匱乏，已經不能適應網絡會計發(fā)展的要求。
(三)政策、法規(guī)不適應
會計的政策和法規(guī)的發(fā)展比較滯后，現有的政策不能適應網絡會計的快速發(fā)展，需要重新制定與改正。例如,網上銀行在線支付業(yè)務是基于變量代碼簽名安全支付保障,現行的簽名付款擔保是一個傳統的安全支付方式?！镀睋ā穬H對傳統的印鑒作了相應的規(guī)定。所以一旦出問題，銀行能否得到法律的保護還存在問題。另外《公司法》對于“虛擬公司”這一新會計主體進行界定和確認的規(guī)定不是很明確，其次對網絡會計信息披露進行規(guī)范的法律條款較少，披露的對象、內容和法律責任不明確。在《會計法》中從披露的對象方面看，以往具有籠統概括性;從披露內容方面看，在滿足不同信息使用者的需求基礎上，沒有提供專門的會計信息;從法律責任方面看，部分條款責任模糊，特別是有關對披露虛假會計信息以及在披露上有重大遺漏行為應承擔的法律責任和處罰，很不清晰。
三、完善網絡會計的對策
(一)加強網絡安全
對于網絡會計來講,擁有整體的網絡安全解決方案,顯得尤為重要。首先,強化行業(yè)網絡安全意識，提高會計信息網絡安全預警系統的實施質量，做好計算機病毒和網絡相關的信息發(fā)布，增強實時信息安全防范。其次，提高用戶的網絡安全意識，開展信息網絡安全方面的培訓，做好網絡會計信息安全保障工作。最后,提高網絡系統的安全防范能力，采用防火墻技術,不讓病毒及非法訪問者進入內部網,有效保護內部信息安全完整。
(二)加強人才培養(yǎng)
網絡會計人才的培養(yǎng)可以通過以下幾個方法解決：一是增加對財會人員的教育投入，改革教育培訓方式和方法，提倡信息化教育。二是借助社會培訓機構，重點關注上崗前和繼續(xù)教育培訓，循序漸進提高會計人員的業(yè)務素質。三是推廣崗位競爭機制和業(yè)務普考制度，動力和壓力并重，激發(fā)其自主學習的動力，提升創(chuàng)新思維能力，注重培養(yǎng)復合型會計人才，較快適應網絡發(fā)展對會計人才的要求。
(三)建立健全網絡會計的政策和法規(guī)
我國在從1986年開始，相繼制定并頒布了《中華人民共和國信息安全保護條例》、《計算機系統安全規(guī)范》、《計算機病毒控制規(guī)定》等系列法律，并在《刑法》、《刑事訴訟法》、《合同法》等相關法律中制定了有關計算機信息安全方面的條文。我國會計的法律規(guī)范是以《會計法》為核心的，網絡會計也同樣適用于此法律。目前我國關于網絡會計的法律法規(guī)并不成熟，需要借鑒外國的先進法律知識來進行完善。《電子商務示范法》是聯合國提出的用以規(guī)范電子商務市場的法規(guī)，提出了電子數據可以作為有效的法律證據,但這些條件必須滿足：生成、存儲和傳遞過程的電子數據必須是可靠的;數據有專人負責管理并確保數據的完整性等。因此，我國的網絡安全立法應根據現有的會計法規(guī)及有關規(guī)定，結合國外相關先進經驗，制定完善相關政策法規(guī)，以規(guī)范網上交易。
參考文獻：
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