你的夸獎(jiǎng)孩子的方式對(duì)嗎？
你的夸獎(jiǎng)孩子的方式對(duì)嗎？
贊美孩子沒(méi)有錯(cuò),但贊美的方向當(dāng)真要注意!擁有成長(zhǎng)型思維模式的人，是“能力漸進(jìn)論者”，他們相信自己的能力可以通過(guò)努力提升，所以,當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)夸他們“聰明”,會(huì)讓他們認(rèn)為自己的能力只和那些定量的天賦有關(guān)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的育兒知識(shí)，一起來(lái)看看吧!
斯坦福教授：不要夸孩子“你真聰明”，試試這15種說(shuō)法
贊美孩子沒(méi)有錯(cuò),但贊美的方向當(dāng)真要注意!
斯坦福大學(xué)教授Carol Dweck很?chē)?yán)肅地提到,贊美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇,可是在慢性地扼殺他的成長(zhǎng)型思維哦!
因?yàn)槌砷L(zhǎng)型思維和固定型思維最大的區(qū)別是:
固定型思維模式的人
會(huì)認(rèn)為自己的智力和能力是定量的
不會(huì)變化的
擁有成長(zhǎng)型思維模式的人
是“能力漸進(jìn)論者”
他們相信自己的能力可以通過(guò)努力提升
所以,當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)夸他們“聰明”,會(huì)讓他們認(rèn)為自己的能力只和那些定量的天賦有關(guān)。
Carol Dweck教授在這方面做了大量研究,她指出:
擁有成長(zhǎng)型思維的孩子做事不易放棄,更能從過(guò)程中享受到樂(lè)趣,更容易尋求幫助,復(fù)原力也更強(qiáng)。
這個(gè)成長(zhǎng)型思維的概念,被絕大多數(shù)美國(guó)學(xué)校實(shí)踐化了,就是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的每個(gè)問(wèn)題該怎么轉(zhuǎn)換思維的對(duì)照表。
停止說(shuō)"你真聰明"
開(kāi)始說(shuō)...
1. 你很努力啊(表?yè)P(yáng)努力)
You tried really hard on that.
當(dāng)孩子給你呈現(xiàn)一幅漂亮的作品時(shí),可不要被喜悅沖昏頭腦,請(qǐng)記得肯定他為此付出的艱辛和努力。
2. 盡管很難,但你一直沒(méi)有放棄(表?yè)P(yáng)堅(jiān)毅)
You never gave up, even when it was hard.
當(dāng)孩子完成一件對(duì)他來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)的事情時(shí),比如苦思冥想一個(gè)圍棋殘局,一次次嘗試操場(chǎng)上高高的攀爬架,無(wú)數(shù)次失敗后無(wú)數(shù)次反復(fù)嘗試,請(qǐng)記得肯定他的耐心和堅(jiān)持。
3. 你做事情的態(tài)度非常不錯(cuò)(表?yè)P(yáng)態(tài)度)
You have such a positive attitude.
當(dāng)孩子對(duì)面臨的任務(wù)充滿(mǎn)了積極向上的正能量時(shí),可不要忘了抓住機(jī)會(huì)美言幾句。
4.你在__上進(jìn)步了很多(表?yè)P(yáng)細(xì)節(jié))
You have really improved on __.
當(dāng)孩子在某方面能力有所提高時(shí),表?yè)P(yáng)細(xì)節(jié),越具體越好,比如:
寶貝,你現(xiàn)在游泳時(shí)手上姿勢(shì)更標(biāo)準(zhǔn)了,而且換氣頻率也更加均勻了,比之前進(jìn)步了很多,真棒!
5. 這個(gè)方法真有新意(表?yè)P(yáng)創(chuàng)意)
What a creative solution to that problem!
這是最需要注意的地方,看到孩子的奇思妙想,最容易讓人跟“聰明"掛鉤起來(lái)。
可是奇思妙想真的是“聰明”嗎?它應(yīng)該是創(chuàng)意和思考的積累哦,是孩子在嘗試無(wú)數(shù)次可能性方案之后才收獲的腦洞大開(kāi)呢!
所以,表?yè)P(yáng)"有創(chuàng)意"就對(duì)啦!
6. 你和小伙伴們合作得真棒(表?yè)P(yáng)合作精神)
You work very well with your classmates.
一個(gè)人無(wú)論多能干,能做的事情也是有限的。
如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事,做得還不錯(cuò),請(qǐng)一定要抓住機(jī)會(huì)肯定孩子的合作溝通能力吧!
7. 這件事情你負(fù)責(zé)得很好(表?yè)P(yáng)領(lǐng)導(dǎo)力)
I love how you took ownership of that!
有些事雖然不完全是孩子一個(gè)人做的,但他是負(fù)責(zé)管理的,做得好是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。
表?yè)P(yáng)到這個(gè)點(diǎn)上,能讓孩子知道,雖然他并沒(méi)有在每個(gè)步驟上親歷親為,但能made it happen,也是一種十分重要的能力。
8.你一點(diǎn)都不怕困難,太難得了(表?yè)P(yáng)勇氣)
You are not afraid of a challenge! I like that!
表?yè)P(yáng)孩子的勇氣,是最能幫助他漲“自信指數(shù)“的時(shí)候。
9. 你幫__完成了她的任務(wù),真不錯(cuò)(表?yè)P(yáng)熱心)
You did a great job of helping ___with her assignment.
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,助人是一種美德,一定要表?yè)P(yáng)孩子的熱心,鼓勵(lì)他多多幫助別人。
克服困難的方法有很多種
除了自己的耐心堅(jiān)持
向別人求助,從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)
也是非常有效的辦法呢
10. 你把自己的房間/書(shū)整理得真好(表?yè)P(yáng)責(zé)任心和條理性)
You have taken great care of your room/books.
能把自己的地盤(pán)整理好、把物品收拾好、照顧好,是有責(zé)任心,做事有條理的體現(xiàn)。這是孩子能做好其他事情的基礎(chǔ),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)那是必須的。
11.我相信你,因?yàn)開(kāi)_(表?yè)P(yáng)信用)
I know I can trust you because __.
良好的信用會(huì)讓孩子的人生道路更加順暢,所以要適時(shí)幫他建立。
比如和孩子約定什么時(shí),可以說(shuō):
“我相信你,因?yàn)榍皫状文阏f(shuō)話(huà)都算數(shù)”
“我相信你,你一定會(huì)找到好辦法“……
12.你今天參加活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)得很好(表?yè)P(yáng)參與)
You did a great job of participating today!
參與活動(dòng),能開(kāi)拓視野,吸收更多的養(yǎng)分,當(dāng)孩子積極踴躍的參加活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí),一定要鼓勵(lì)他的參與感。
13.你很重視別人的意見(jiàn),這點(diǎn)做得非常好(表?yè)P(yáng)開(kāi)放虛心的態(tài)度)
It is so nice that you value other people’s opinions.
從別人身上吸取好的建議和經(jīng)驗(yàn),自己能力也會(huì)不斷提高,擁有成長(zhǎng)型思維的人一般都有著開(kāi)放虛心的態(tài)度。
14.真高興你做出這樣的選擇(表?yè)P(yáng)選擇)
I am so proud that you made that choice.
能出色地完成任務(wù),有時(shí)是因?yàn)榕?有時(shí)卻是因?yàn)楦淖兞瞬呗?做出了正確的選擇。表?yè)P(yáng)策略,也是培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維的關(guān)鍵呢。
15.你記得__! 想得真棒!(表?yè)P(yáng)細(xì)心)
You remembered to __! Great thinking!
細(xì)心不僅體現(xiàn)在謹(jǐn)小慎微,更體現(xiàn)在孩子考慮問(wèn)題的全面性和多角度。
出門(mén)玩的時(shí)候,孩子不忘帶傘,后來(lái)下雨了還真用得著,原來(lái)出門(mén)前細(xì)心的孩子特意查看了當(dāng)日天氣預(yù)報(bào),這時(shí)候,爸爸媽媽就該表?yè)P(yáng)一下他的細(xì)心和考慮周全啦。
這15句話(huà)幾乎囊括了孩子日常行為的方方面面,所以,遇到孩子任何一方面表現(xiàn)突出時(shí)就不妨先拋上這樣一句。
千萬(wàn)不要再將所有的好表現(xiàn)都?xì)w結(jié)為讓孩子感覺(jué)虛無(wú)縹緲,也不知道該怎么提高的“聰明”啦!