勵志文章：從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)型

勵志文章：從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)型

我們只被告知過如果你不夠強，如果你不夠優(yōu)秀，就不能如何如何，實際上，生活并不是這么回事，沒有人非要如何才能夠快樂地生活下去。這是像我這種對社會比較無知的人，在從學(xué)生到社會人轉(zhuǎn)型的陣痛的過程中思想上最大的轉(zhuǎn)變。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的勵志文章，一起來看看吧!

　　
從學(xué)生到社會人——寫給所有處于轉(zhuǎn)型期陣痛的娃

　　從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)型，會成長很多。我覺得最美好的是，我沒有失去夢想。但是我很清楚地知道，就算我丟掉任何東西，為了成長，丟掉一切，唯一不能丟掉的有兩樣?xùn)|西：一個是家，一個就是夢想。

　　病了三天，病得我豁然開朗。

　　畢業(yè)三個月，工作一年。

　　我算是快工作一年了，2010年12月6日，我踏入了從大二開始就向往的廣告公司，那個夢幻如游樂場的神圣之地。2011年6月28日。DO day，我們公司創(chuàng)始人的紀(jì)念日，在我拿到畢業(yè)證的同一天，我正式入職。

　　我不算是個經(jīng)歷豐富的人，甚至淺顯得幼稚。雖然思考不能把空虛變得充實，但是可以讓混沌變得清晰。

　　或許，這場小病，讓我有時間，停下來，好好思考一些事情。腦子里好多好多的想法和事情，一涌而出。

　　何必把優(yōu)秀定義

　　最近認(rèn)識了一個小女生，聰明伶俐，16歲念的大學(xué)，現(xiàn)在才20歲就已經(jīng)擁有心理治療師的資格，但有一次卻還是像個小女生一樣苦惱地跟我說：“我媽說我是家族里那么多孩子里最不爭氣的一個，我表哥已經(jīng)在哈佛MBA畢業(yè)，而且是雙學(xué)位，現(xiàn)在已經(jīng)留在哈佛當(dāng)professor;我表妹，舞蹈天才，從幼兒園開始連續(xù)好多年參加市里的比賽得第一名，現(xiàn)在已經(jīng)往國家級發(fā)展了;我表弟，才10歲，玩游戲已經(jīng)玩到去韓國打比賽。然后我媽就說，我怎么一事無成?我做什么她都不滿意?！?/p>

　　然后今天我就在人人上看到了“清華無敵雙胞胎“姐妹花”馬冬晗、馬冬昕答辯”的視頻。

　　我在分享視頻的時候酸溜溜地評論了一句：有些人的人生就跟開了掛似的。但事實上，我佩服這個女生，是在我看到了她的時間表的時候，而不是在臺下的人看到她的成績單時傳來陣陣驚嘆的時候。

　　但是我也還佩服很多人，很可能在很多人眼里一事無成的人。

　　WX，我不太喜歡把他定義。他不是什么傳奇，也不是什么特例，更沒有必要和韓寒類比。我覺得WX就只是一個很真實的孩子，很難得真實的孩子。他優(yōu)秀嗎?高中復(fù)讀一年，大學(xué)休學(xué)一年。曾經(jīng)的攝影棚就是在一個違章建筑天臺搭建起來的而已。和清華的姐妹花比，他的簡歷是相當(dāng)?shù)拇?。但是他依然是個值得被欣賞的娃。

　　清華姐妹花說：“我的夢想是報效祖國，從來沒有變過。立志在研究生期間，全心投入科研，實現(xiàn)清華人科技強國，科技報國的夢想?！?/p>

　　WX說：“對于中國，一大幫獨立的，有想法的，知道自己想要什么的人比一大幫能夠賺大錢的人重要的多?！薄拔蚁Ｍ磥砩鐣莆赵捳Z權(quán)的這么一群人心里是善良的?！?/p>

　　振奮的話，和樸實的話，只是表現(xiàn)形式的差異。我并不是拿清華姐妹花和休學(xué)攝影男作比較，根本無法比較。只是從他們話里所透露的信念，能感覺到，有些東西是相似的，有些東西是不謀而合的。

　　優(yōu)秀的形式有很多種，是無法被定義的。但是我相信優(yōu)秀的本質(zhì)是一樣的。當(dāng)一個人有自己的信念，哪怕信念再如何的微不足道，當(dāng)一個人為了自己的信念而實實在在地行動，實實在在的努力的時候，從這個人身上就會散發(fā)出一種光，讓人能真切地感知到。不需要任何認(rèn)可，那種光就確確實實地存在著。

　　回到那個小女生的故事，我當(dāng)時沒有對她說的那些話有太多的評價。因為我清楚她相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，并不是因為她過去的簡歷有多豐富，她未來的前途有多無量，而是她說過一句話：“人一輩子搞清楚三件就夠了。第一，知道自己的目標(biāo)在哪里。第二，知道自己的起點在哪里。第三，從起點到目標(biāo)堅持不懈的努力。”對于優(yōu)秀的人，不需要撒花鼓掌，也不需要再給多余的壓力，他們永遠(yuǎn)都很清晰，自己在哪里，自己在路上。

　　生活與“優(yōu)秀”無關(guān)

　　從實習(xí)到轉(zhuǎn)正這一年時間，我可能和很多其他的畢業(yè)生一樣，在經(jīng)歷著一些轉(zhuǎn)變，在非常短的時間內(nèi)，大腦里很多的東西被拆掉又重組。而里面涉及到的一個最核心的問題，就是“生活”究竟是什么?

　　我在大學(xué)的時候也曾經(jīng)和楊斌(我男人)描述過我希望的所謂“生活”，大致和杜拉拉的場景差不多，然后被楊斌批評，不切實際。哈哈，人都總有幼稚的過程，人沒有開始生活永遠(yuǎn)不知道生活是什么。

　　現(xiàn)在又有很多快畢業(yè)正在找工作的孩子們，雖然沒有具體地描繪他們所向往的生活，但是大致能夠看到那樣的影子：一份體面的工作，一份不錯的收入。職業(yè)規(guī)劃大多是像在人人或者其他求職網(wǎng)站上流行的那些帖子上的牛人一樣，考個證，出個國(能留當(dāng)然就不回來了)，然后去四大，去各種壟斷行業(yè)，再不濟去個快銷也至少500強。

　　所以，聽到很多孩子的說法是：“我是學(xué)廣告的，我想投4A?！薄拔业膶I(yè)雖然是什么，但是我想去外企，像寶潔啊，聯(lián)合利華啊。外企是不是對英語要求很高?”“我到底出國讀什么專業(yè)啊?我喜歡傳播，但是在國外很難找工作啊?我想留外面不想回來了，但是我對金融一點興趣都沒有?！?/p>

　　每當(dāng)我聽到類似的話，有點不知道該說什么。我相信每個人在初入社會的時候都有憧憬，都有自己的想象。我也并不認(rèn)為這些有什么問題。那天出差回來的路上，還和公司的創(chuàng)意副總監(jiān)聊天，說起我們客戶集團的大老板們的時候，他就說，這些個當(dāng)年第一批高考出來的北大畢業(yè)生，這些當(dāng)年最優(yōu)秀的人才剛步入社會的時候應(yīng)該也是意氣風(fēng)發(fā)想有一番作為的吧，現(xiàn)如今，看他們的那種多少帶有一點防備的儒雅和平靜，幾經(jīng)風(fēng)霜出來的啊。

　　我想說的倒不是現(xiàn)實和夢想的落差的問題，不僅僅是這個問題。我真正想說的是，我們都習(xí)慣于要去成為一個“優(yōu)秀”的人，一個社會普世價值所認(rèn)可的“優(yōu)秀”的人，而沒有人真正關(guān)心，我們活著是為了“生活”，真正意義上的“生活”。這點和剛畢業(yè)還有理想是不沖突的，但問題就在于我們的“理想”過于單一化，至少在這么多年的教育體系與的社會環(huán)境的浸淫下，喪失了“理想”本來的樣子，not really down to earth，這些“理想”很多時候脫離了“生活”的本位。

　　我覺得這個和我們幾千年來的文化有關(guān)，和我們資源稀缺有關(guān)，和單向思維教育下培養(yǎng)起來的思維慣性有關(guān)，和我們的媒體環(huán)境和扭曲的社會價值觀有關(guān)：一些表象被各種社會化媒體的蝴蝶效應(yīng)所放大，而掩埋了我們真正的生活——囂張的人有多囂張，不幸的人是有多不幸。

　　一邊是富二代70碼，一邊是清潔工救小悅悅;一邊是00后圓桌上齊齊耍ipad，一邊是宅男賣肝買iphone;一邊是調(diào)侃蘋果的“潘一千”;一邊是吵著讓父母在北京買房的16歲小博士。到處充斥著種.種被放大了的社會百態(tài)，但就是沒有人在真正關(guān)心過“生活”，究竟生活是怎樣的?生活是在這些社會百態(tài)之下一個怎樣的形狀?是在弱肉強食的社會環(huán)境下怎樣的姿態(tài)?

　　可能再深挖下去，有太多太多東西說不清楚，至少不是我能力范圍內(nèi)能夠說清楚的了。但是關(guān)于“生活”認(rèn)知的缺失著實很可怕，以至于我們不僅僅在職業(yè)規(guī)劃上，更在人生的其他方方面面，會有如此多的盲目甚至不幸。

　　可能這么說都太虛無了。有一個在普世價值下會被認(rèn)為混得不怎么樣但活得很快樂的朋友跟我說過一句話：生活就是過日子，生活就是柴米油鹽醬醋茶。我至今都記得這句話，我現(xiàn)在覺得這句話說得很實在，至少我能感覺到他說出這句話來是因為他對生活的熱愛。

　　我的一個長輩，一個有著博士學(xué)歷的處女座的長輩，跟我說過對自己現(xiàn)在的工作很沒有成就感，我當(dāng)時不太懂事很輕易地就說了一句：那為什么不換一份工作呢?她就說：“怎么換?換什么工作?換一份工作怎么生活?要維持現(xiàn)有的生活水平需要多少多少錢，換別的工作能夠支付起這些費用嗎?”

　　或許我媽媽說得也對，那個年代的人很多時候不是為了自己而活著，上有老，下有小，不是想怎樣就怎樣的，物質(zhì)基礎(chǔ)是你不能想象的生活的重?fù)?dān)給逼出來的。但是不論如何，關(guān)于“要維持現(xiàn)有的生活水平需要多少多少錢”這樣的觀點我始終保留自己的看法。

　　有段時間我很糾結(jié)，為了各種事情而糾結(jié)，另一位同樣也是處女座的長輩在我們路過一個超市的時候，正好有一些下了班的超市員工在嬉戲打鬧，那位長輩就跟我說：“你看!人家不也活得很開心嗎?生活就是要讓自己快樂。我們的教育是有問題的，鼓動所有人都要成為優(yōu)秀的人，而不是教育我們怎么生活，怎么成為快樂的人。”這個長輩并沒有那么高的學(xué)歷，但是生活質(zhì)量上也不輸，我覺得他的生活態(tài)度為他帶來了更多物質(zhì)以外的東西。

　　社會雖然是弱肉強食，但人生并不是不成功便成仁。人一輩子，更重要的是生活。生活的質(zhì)量不取決于吃什么，穿什么，玩什么，開什么車，住怎樣的房子，而取決于一個人感知生活的能力和讓自己讓身邊的人快樂的能力，這些和金錢地位教育水平是無關(guān)的。當(dāng)然，追求更好的生活品質(zhì)沒有問題，但如果把這個當(dāng)成唯一或者最大的目標(biāo)，人就失去了感知生活的能力或者機會。

　　回到快畢業(yè)要找工作的孩子的話題上，對于還沒真正工作的娃們?nèi)菀子袀€誤區(qū)，容易把一份職業(yè)或一份工作當(dāng)成通往自己向往生活的一扇門，實際上并不是那么回事，不一定是掛鉤的。工作不是實現(xiàn)生活的手段，而是生活的一部分。

　　工作也只是生活的一部分，并不是全部。尤其在娃真正進入一個行業(yè)發(fā)現(xiàn)并不是自己想象的那么回事后，那種落差會影響自己對生活的憧憬和情緒。一份體面的工作，一份不錯的收入并不一定能夠為你的生活帶來很多，一份馬馬虎虎的工作，一份不多的收入也未必會就讓你的生活就很慘淡。

　　實際上，人一生都在追求本性與欲望的釋放和被社會屬性的束縛上掙扎著，人的渺小和無能讓我們一輩子大多數(shù)的時間都沉浸在痛苦之中。步入社會之前，對生活有一種比較靠譜的認(rèn)知和態(tài)度，非常重要。因為從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)型過程中，很多的不適應(yīng)都源于我們對“生活”這件事的無知。

　　我們只被告知過如果你不夠強，如果你不夠優(yōu)秀，就不能如何如何，實際上，生活并不是這么回事，沒有人非要如何才能夠快樂地生活下去。這是像我這種對社會比較無知的人，在從學(xué)生到社會人轉(zhuǎn)型的陣痛的過程中思想上最大的轉(zhuǎn)變。