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勵(lì)志小故事精選小故事

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可以通過閱讀一些名人故事,來激勵(lì)我們更好的發(fā)奮學(xué)習(xí),下面是小編精心為您整理的“勵(lì)志小故事300字”,僅供參考,希望您喜歡。一起來看看小編為大家整理的:歡迎閱讀,僅供參考。

勵(lì)志小故事精選小故事

老鷹是所有鳥類中最強(qiáng)壯的種族,根據(jù)動(dòng)物學(xué)家所做的研究,這可能與老鷹的喂食習(xí)慣有關(guān)。  老鷹一次生下四五只小鷹,由于它們的巢穴很高,所以獵回來的食物一次只能喂食一只小鷹。 老鷹的喂食方式并不是依平等的原則,而是哪一只小鷹搶得兇就給誰吃。  在此情況下,瘦弱的小鷹吃不到食物都死了,最兇狠的存活下來,代代相傳,老鷹一族愈來愈強(qiáng)壯。  勵(lì)志達(dá)人編輯啟示:  市場經(jīng)濟(jì)就是優(yōu)勝劣汰的經(jīng)濟(jì),每個(gè)企業(yè)都面臨著優(yōu)勝劣汰的生存境地。企業(yè)要想從瞬息萬變、險(xiǎn)象環(huán)生的市場中生存下來,除了競爭還是競爭!如果企業(yè)不會(huì)競爭,不敢競爭,缺乏競爭意識(shí),在生意上讓競爭對(duì)手搶了先,就會(huì)付出沉重的代價(jià),走上失敗之路。  以小小的硅谷為例,一塊彈丸之地就有幾千家公司,都做信息業(yè),競爭異常激烈,而且在硅谷,每年有幾百家新的企業(yè)出現(xiàn),但同時(shí)也有幾百家企業(yè)因不善于競爭而被市場淘汰。在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代,企業(yè)生存的最大武器就是競爭。

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我曾經(jīng)在一部名為《動(dòng)物世界》的電視專題片中,看到有關(guān)母鷹哺育和調(diào)教小鷹的情景,它能給予我們?nèi)祟愒S多啟示。其具體概況如下: 母鷹在懸崖陡巖上筑巢時(shí),母鷹先用尖嘴銜著一些荊棘放置在底層,再叼來一些尖銳的小石子鋪放在荊棘上面,然后又銜來一些枯草、羽毛或獸皮覆蓋在小石子之上,做成一個(gè)能孵蛋的暖窩。小鷹孵化出生后,母鷹按時(shí)叼回來小蟲、肉食細(xì)心地喂養(yǎng)和呵護(hù)小鷹。后來,小鷹慢慢長大、羽毛漸豐,這時(shí),母鷹認(rèn)為該是小鷹學(xué)習(xí)“自我獨(dú)立”的時(shí)候了。于是母鷹開始無情地?cái)噭?dòng)窩巢,讓巢上的枯草、羽毛掉落,而暴露出尖銳的小石子和荊棘。小鷹被刺痛得哇哇叫,可是母鷹仍無情地加以驅(qū)逐、揮趕,小鷹只好忍痛振起雙翅,離巢單飛。母鷹殘忍無情嗎?不,母鷹深愛著它生養(yǎng)的小鷹。但是,母鷹更渴望它疼愛的小鷹能成為四處翱翔的雄鷹,因此必須無情地逼著小鷹“感受挫折”,飛離舒適的窩,勇敢地學(xué)習(xí)獨(dú)立。即使小鷹在剛開始跌跌撞撞,仍偷偷地在旁照顧看護(hù)它,直到小鷹能展翅高飛、直上青天。 正所謂“道是無情卻有情”,殘酷無情的母鷹逼小鷹離巢他飛,目的就是讓孤苦無依的小鷹懂得——要含淚堅(jiān)強(qiáng)地站起來,(關(guān)于鷹的勵(lì)志故事六則)自己飛、不斷地飛,飛往屬于自己的一片晴空與藍(lán)天。我看完此片,心中久久不能平靜,在教育后代方面,老鷹是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。 勵(lì)志達(dá)人啟示:在生活中真正具有老鷹這般修為和意識(shí)的人——即能正確認(rèn)知“對(duì)小孩施予科學(xué)的挫折教育的重要性”,并行之有效地將這一理念付諸于行動(dòng)的家長,委實(shí)不多。 當(dāng)代的中小學(xué)生多數(shù)是條件優(yōu)越的獨(dú)生子女,都生活在順利受寵的家庭氛圍中,父母對(duì)他們一貫都是有求必應(yīng)的,以致他們?nèi)鄙賹?duì)挫折的體驗(yàn),所以他們承受人生挫折的能力極為有限。當(dāng)他們面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí),有相當(dāng)多的一部分學(xué)生稍遇挫折,就會(huì)悲觀沮喪,消沉頹廢,焦慮自卑;更有甚者,因而屢遭挫折,從而表現(xiàn)出萎靡不振、消極逃避、絕望沉淪、輕生自殺等情緒狀態(tài),這對(duì)于他們?nèi)烁竦陌l(fā)展和完善以及身心的健康成長將會(huì)產(chǎn)生不良的影響,長期以往會(huì)產(chǎn)生不良的心理障礙。 由此可見,針對(duì)學(xué)生面對(duì)困難、挫折時(shí)所存在的心理差異,及時(shí)采取切實(shí)可行的挫折教育方法,幫助中小學(xué)生培養(yǎng)良性的抗挫折能力,以促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康日趨成熟起來,為他們進(jìn)入社會(huì)而立于不敗之地有著重要意義。 不容置疑,這是每一位教育工作者所面臨的一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)

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老鷹是世界上壽命最長的鳥類,它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長的壽命,它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹活到40歲時(shí),它的爪子開始老化,無法有效地抓住獵物。它的啄變的又長又彎,幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重,因?yàn)樗挠鹈L得又濃又厚,使得飛翔十分吃力。 它只有兩種選擇:等死,或經(jīng)過一個(gè)痛苦的更新過程。它必須很努力地飛到山頂,在懸崖上筑巢,停留在那里,不得飛翔。老鷹首先用它的啄擊打巖石,直到完全脫落,然后靜靜地等候新的啄長出來。它會(huì)用新長出的啄把指甲一根一根的拔出來。當(dāng)新的指甲長出來以后,它以便把羽毛一根一根的拔掉。5個(gè)月后,新的羽毛長出來了。老鷹開始飛翔,生命又得以延續(xù)另外一個(gè)精彩的30多年。 勵(lì)志達(dá)人編輯后語:一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)的成長過程也一樣,必須經(jīng)過蛻變期,才能持續(xù)發(fā)展。栽個(gè)跟頭、吃點(diǎn)苦,沒事。從來沒有順順利利成長大的企業(yè),好像一個(gè)小孩從小要磕磕碰碰,有點(diǎn)小病小災(zāi)一樣,經(jīng)歷點(diǎn)磨難,從中吸取教訓(xùn),拋棄舊的東西,痛定思痛你就會(huì)成長,否則,永遠(yuǎn)做不大。 磨難、歷練是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)必須經(jīng)過的事,是筆財(cái)富。正是如此,才得以成熟,意志得以磨煉,性情得以鍛造,所有的東西得以升華。有道是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”? 成長,意味著脫離幼稚期,走向成熟、理性。遇到問題冷靜、客觀地進(jìn)行思考、判斷,做出正確的抉擇。不再浮躁,不再盲從,不再慌張,臨危不懼,快速做出反應(yīng),使自己走出困境,轉(zhuǎn)危為安,柳暗花明又一村。 每個(gè)人,每個(gè)企業(yè)都有低谷、困境的時(shí)候,也都有高峰、得意之時(shí)。駑馬十駕,功在不舍;鍥而不舍,金石可鏤。低谷時(shí)堅(jiān)持,挺住就會(huì)走出谷底;高峰時(shí)謙恭,得意而不忘形,潛心修煉,方能取得最后的勝利。我們需要自我改革的勇氣與再生的決心。只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱,抱著一個(gè)謙恭的心,愿意不斷學(xué)習(xí)新的技能,改變自己,我們就能發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng)造新的未來。

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一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?,就這樣,它終于飛了起來。 可以說,主人成功了,他的方法達(dá)到了所要的效果。但是,他的這種孤注一擲的方法,又有多少人敢于嘗試呢?不成功,便成仁,假如這只鷹沒有悟到自己的能力,沒有撲打翅膀,主人失去的何止是這只鷹的生命,更是自己一直以來迫切要實(shí)現(xiàn)的愿望。主人的這種做法,可能在被人看來是不可思議的,也是一般人所不能接受的,也正是這種方法,使主人走上了成功。 也許主人早就領(lǐng)悟到了: 在磨練中召喚成功的力量。 勵(lì)志達(dá)人編輯后語:在現(xiàn)實(shí)生活中,不是每一件事都是順心的,都會(huì)出現(xiàn)大大小小的挫折,我們要把每一個(gè)挫折,當(dāng)成磨練我們的機(jī)會(huì)。我們只有抓住機(jī)會(huì),把它看做是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn),才有可能使自己得到進(jìn)步,才能在進(jìn)步中成長,并取得最后的成功。

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阿爾卑斯山上的小屋里住了一個(gè)獵人。獵人養(yǎng)了一只老鷹,幫助他狩獵;也養(yǎng)了只鸚鵡,還教會(huì)鸚鵡說話。閑暇時(shí),獵人也喜歡逗弄鸚鵡,消磨時(shí)間。 春季某天山下小鎮(zhèn)趕集,獵人把腌漬好的獵物肉品準(zhǔn)備好,打算換一些生活必需品。獵人高高興興帶著老鷹和鸚鵡到市集。可是由于匆忙,獵人在途中滑了一跤?;艘货硬淮蚓o,原本停在他肩上的老鷹受到驚嚇,急忙飛起,利爪不小心把獵人抓成大花臉。獵人難得下山,一年見不到幾次朋友,在與朋友見面之前,居然被弄得破相,不由勃然大怒。獵人不由得和鸚鵡嘀咕,數(shù)落老鷹的不是。鸚鵡說:“我平常看老鷹就一臉兇巴巴的樣子,雖然他能幫你打獵,但主要還是你出力;我看啊,倒不如養(yǎng)幾只雞,雞不但溫馴,你打獵時(shí),雞還能生殖,一舉兩得。”獵人聽了,心里受到鼓動(dòng),在市集就用老鷹換了五只雞?;氐缴缴?,獵人照鸚鵡的方式打獵、養(yǎng)雞。阿爾卑斯山區(qū)實(shí)在太大了,沒有老鷹的幫忙,獵人無法掌握獵物的行蹤,以致于整個(gè)夏季秋季都沒什么收獲。冬天到了,不習(xí)慣山區(qū)氣候的雞不但未如期繁殖,反而在嚴(yán)冬中一只只倒下。沒有收獲的獵人自己要過冬已經(jīng)很難了,沒辦法管到鸚鵡,結(jié)果鸚鵡也撐不過嚴(yán)冬。 當(dāng)人們?cè)庥鰡栴}時(shí),總是詢問與自己比較親近的人的意見。絕大多數(shù)被詢問的人,或許無意進(jìn)讒言,但總以自己的心態(tài)、能力、經(jīng)驗(yàn),去解釋別人的心態(tài)、能力、經(jīng)驗(yàn)。 故事中的鸚鵡,或許無意說老鷹的壞話,但鸚鵡的思考畢竟是鸚鵡,心態(tài)畢竟是鸚鵡,能力是鸚鵡,經(jīng)驗(yàn)是鸚鵡,無論如何都是鸚鵡,永遠(yuǎn)不可能成為老鷹所以當(dāng)詢問對(duì)老鷹的意見時(shí),應(yīng)該詢問另一只老鷹,而不是問一只鸚鵡。或許鸚鵡是你信任的人,但你得到的,不過是鸚鵡的看法。 勵(lì)志達(dá)人編輯后語感悟箴言:在遇到問題時(shí),一定要審視酌度,聯(lián)系實(shí)際的情況充分地分析問題,不能一味地聽取身邊人的建議,要根據(jù)客觀需求,得出自己的真正所要。

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美國加州的城市里,一名棒球運(yùn)動(dòng)員亨利在又一次獲得冠軍后,來到老朋友農(nóng)場主家做客。在經(jīng)過雞舍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只赫赫不同的雞,就問老朋友這是怎么一回事。 老朋友說這是我在一次打獵的時(shí)候在崖縫里撿到的一枚鷹蛋。因?yàn)橹挥幸幻毒秃碗u蛋放在一起孵化!棒球運(yùn)動(dòng)員聽了,說能不能把這只鷹賣給我。農(nóng)場主滿臉疑惑的問,你要它干什么?棒球運(yùn)動(dòng)員說,它是一只鷹,它應(yīng)該屬于藍(lán)天,飛翔于懸崖與峭壁之間,怎么與一群碌碌無為的雞生活在一起?農(nóng)場主聽了哈哈大笑,我也知道它是一只鷹,它就是一只鷹,關(guān)鍵是它自己不認(rèn)為自己是一只鷹。它生來就是一只雞,甚至連雞們都為它的丑陋感到丟臉,它怎么可能像鷹一樣飛呢?亨利對(duì)農(nóng)場主說:“我會(huì)讓它飛起來的。你要給它機(jī)會(huì),讓它飛,它一定會(huì)飛起來的。它是老鷹”農(nóng)場主笑了一下說:“不可能的,永遠(yuǎn)不可能的,它一直生活在雞群中,長著老鷹的外表,但它就是一只雞,雞是飛不高的?!蹦阋脑捑退徒o你好了。亨利看了看這只老鷹,突然想到自己9歲的時(shí)候,參加棒球比賽,所有的球員都排斥他,說他不適合打棒球。后來,他的父親一直的鼓勵(lì)他,在他幼小的心里起了強(qiáng)大的震撼作用。棒球運(yùn)動(dòng)員聽完既高興又郁悶,高興的是我們之間的感情不是用金錢來衡量的,郁悶的是鷹在美國是帶表成功人士的象征,在美國的貨幣和胸章上都有鷹的標(biāo)志,當(dāng)時(shí)就拿走這只鷹告別了農(nóng)場主,坐著自己心愛的跑車來到了一片大草原上。 把鷹舉過頭頂,對(duì)著這只鷹說:鷹啊鷹,你本屬于藍(lán)天,飛翔于懸崖與峭壁之間,怎么與一群碌碌無為的雞生活在一起?我給你一次機(jī)會(huì),讓你飛回藍(lán)天!說著把鷹重重的拋了出去。由于鷹長期與雞生活在一起沒有意識(shí)到自己會(huì)飛的本領(lǐng),慘叫了一聲重重地摔在了地上。亨利又想到,9歲那年,他擊球的時(shí)候,沒有擊中,所有的人都在說他不要再打棒球了,這是不可能完成的事情,而只有他的父親一直在鼓勵(lì)他,告訴他一定行。想到這里,亨利露出微笑的表情,繼續(xù)甩胳膊,可是,老鷹這次看了看周圍的環(huán)境,連下地的勇氣都沒有,緊緊的用爪子扣住亨利的胳膊。 棒球運(yùn)動(dòng)員沒有半點(diǎn)憐惜,拿起這只鷹開著自己的跑車來到了懸崖頂端,山上的風(fēng)越來越大了,天空中不時(shí)有鷹飛過。他把鷹舉過頭頂對(duì)著這只鷹說:鷹啊鷹,你本屬于藍(lán)天,飛翔于懸崖與峭壁之間,怎么與一群碌碌無為的雞生活在一起?如果你是鷹的后代,你應(yīng)該去追求屬于你的藍(lán)天,不要為了眼前的一兩顆谷子唉聲嘆氣!老鷹的眼神里充滿了憂慮。亨利想到9歲那年的棒球比賽中的最后一個(gè)擊球,他的父親一直在他后面告訴他:“亨利,你行,你一定可以擊中球,你一定行,因?yàn)槟闶亲畎舻陌羟蚴??!蔽医o你最后一次機(jī)會(huì),讓你飛回藍(lán)天,說著把鷹拋下了崖底。 鷹在極速下降過程中聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲,看見下面河流穿梭怪石嶙峋,鷹此刻意識(shí)到:如果再不飛起來的話就會(huì)葬生于崖底了!于是,它睜開了自己朦朧的雙眼,用力揮動(dòng)著無力翅膀,終于緩慢的飛了起來,飛上了天空,飛到棒球運(yùn)動(dòng)員的頭頂上面旋轉(zhuǎn)了三圈,一聲長鳴,翱翔在天空中,天空如此的蔚藍(lán),老鷹飛翔的姿勢美麗極了,終于飛回了屬于自己的藍(lán)天。老鷹一定是老鷹,它永遠(yuǎn)不會(huì)是雞。 勵(lì)志達(dá)人編輯后語:不會(huì)聽故事的只當(dāng)講的是故事而已,會(huì)聽故事的則聽故事里的意味。故事里有幾個(gè)角色:農(nóng)場主、雞、雞舍里的鷹、會(huì)飛的鷹以及棒球運(yùn)動(dòng)員。然而,現(xiàn)實(shí)生活中你是其中的那個(gè)角色呢?



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