立足崗位做奉獻演講稿_立足本職崗位演講范文(2)
立足崗位做奉獻演講稿_立足本職崗位演講范文
立足崗位做奉獻演講稿篇四
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中曾寫到“生命對每個人只有一次。每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”這句話激勵著多少年青人積極進取、奮發(fā)向上，讓自已的生命激起美麗的浪花。
有一個人，他的相貌平平，走在人群中并不顯眼。他放棄了財富和享受，卻把靈魂做了一次洗禮。一生是愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一生，他就是我們學習的榜樣——“魚片”劉朝華。
劉朝華是炎陵縣教育的司機，看到有許多貧困學生需要幫助，就果敢地承擔起義務助學的光榮使命。他行程2萬多公里，跑遍炎陵縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪近400戶貧困家庭。他組織“10元助學活動”，募集資金6600元，對口資助了10多名貧困學子。他開設“炎陵之窗”網(wǎng)頁，以“魚片”為網(wǎng)名，發(fā)動為患尿毒癥的少女捐款，籌集了30多萬元。10多年來，他和他的義工團隊共為省內外200多名貧困學生提供了數(shù)百萬的資助。然而，作為一名教育系統(tǒng)的工作人員，“魚片”每個月的工資只有1000多元，他花在助學事業(yè)上的錢已經(jīng)遠遠超過了收入!為了進行助學，他抽廉價香煙，用省下來的錢資助貧困學生。他鐘愛攝影，以鏡頭記錄貧困山村孩子的狀況，卻舍不得換一臺質量好點的相機。他作為工作人員不僅沒有補貼家用，反而把父母資助給他的錢，用于接濟貧困學生。
在工作上，他非常嚴謹，吃得苦，耐得勞，擔任專職司機的五年時間里，做到了公私分明。記得有一次劉朝華在加油站給單位的小車加油，一位要好的朋友正好騎著摩托車遇上了，這位朋友開玩笑地說：“朝華，順便給我的車加點油吧。”沒想到劉朝華對他說：“我的油卡，只能加我這個車。加你的車，它出不了油，我自已的摩托車也加不進呀。就這樣委婉地拒絕了好朋求的要求。
他在自已的日記里曾寫到：人最大的需要就是被需要，人的價值應該在被需要中體現(xiàn)。這是一句多么樸實而有震撼力的話，然而，不幸也降臨到了這個善良的人身上。他騎摩托車往進行志愿服務返回途中，不幸發(fā)生車禍遇難，三十一歲的他就這樣為了助學事業(yè)永遠的閉上了他那明亮的眼睛。
劉朝華，像一顆朝露，微乎其微，卻輝映了太陽的光輝，是新時代雷鋒精神的生動再現(xiàn)和豐富延伸，體現(xiàn)了我們當代青年的高尚情操和共產(chǎn)黨員的崇高境界。在我們工作和生活中，其實，作風建設就在我們身邊，我們要以魚片為榜樣，從身邊的點滴做起，服從大局需要，干一行，愛一行，學一行，精一行，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，不汲汲于名利，不戚戚于得失，不惶惶于困苦。這就是踐行優(yōu)良作風的最好行動。
今天，作風建設已經(jīng)成為促進淥湘發(fā)展的響亮音符?？h委、政府緊緊圍繞”服務經(jīng)濟保增長，改善民生保穩(wěn)定“的目標，凝聚起推進發(fā)展的強勁動力。無數(shù)水滴匯成海洋，億萬樹木聚成森林。如果45萬淥湘兒女為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，做好職責內的每一件事，發(fā)揚優(yōu)良的作風，無私奉獻，我們株洲縣必將走上富強、和諧美好的快車道;如果13億華夏子孫為了祖國的明天，做好職責內的每一件事，發(fā)揚優(yōu)良的作風，無私奉獻，中國必將以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
紅日初升，其道大光;朝氣青年，有作其芒;明日淥湘，錦繡輝煌!
立足崗位做奉獻演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的朋友們：
在建縣110年之際，xx迎來了新的發(fā)展機遇，“撤縣設區(qū)”工作順利通過國務院批準，xx從此由農(nóng)村華麗轉身為城市。消息傳來，人們歡呼雀躍、奔走相告。我在高興、激動之余一直在思考這樣一個問題：“在xx新區(qū)跨越發(fā)展的征途上，我們準備好了嗎?我們所能扮演的角色是什么?我們該怎么干?”
或許有的人會認為，新城區(qū)的謀劃與建設，那是領導們的事兒，我們都是普通的市民，都是各單位的基層干部，日常所從事的工作也是平凡和普通的，這些小人物又能起什么作用呢?但是，我要大聲地說：這種想法是錯的!千仞之壁起于寸土，百川之海源自溪流。新城區(qū)的建設，任重而道遠，必須經(jīng)過50萬勤勞勇敢的xx兒女共同奮斗才能實現(xiàn)，而非一人、一時、一役所能畢其功 。
作為一名社區(qū)工作者，一名最基層的工作人員，我有著深深的體會。當我們搭建橋梁把愛心人士的溫暖送給留守兒童的時候，當春節(jié)前我們把慰問金送到困難職工手里的時候，看著她們高興的笑臉和激動的淚水，我感覺到一種從未有過的滿足。正是懷著這種滿足和自豪的心情，我把社區(qū)工作當成一項事業(yè)來追求。“家是最小國,國是最大家”。家是社會的細胞，只有家和諧了整個社會才會和諧。而社區(qū)是社會的穩(wěn)定劑，社區(qū)工作是一項艱巨而漫長的“民心工程”，也正是我們這樣千千萬萬的、普普通通人的努力工作，才使小溪匯聚成大河，推動xx各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展，不斷積小勝至大勝。而我也每天都被一些大大小小的事情感動著、鞭策著，身上的許多優(yōu)點也在不斷的完善著、提高著。
今后我要以怎樣的思維，怎樣的方法，把所學到的東西運用到工作中去呢?我要全新地開展工作，切實地把黨的溫暖播灑，使黨的政策惠及千家萬戶。我深深地懂得，社區(qū)工作就是要深入群眾，了解最一線的社情民意，解決群眾最直接的疑難問題，熟悉社區(qū)每一家的快樂與艱難，時時刻刻將群眾的冷暖掛心上，把百姓的憂愁掛心上。只要每個人都在自己的崗位上勤勤懇懇、敢于擔當，立足本職，敬業(yè)奉獻，人人都做一顆“永不生銹的螺絲釘”，黨的事業(yè)就能興旺，我們的xx就會充滿希望。
社會發(fā)展日新月異，前所未有的發(fā)展機遇奔涌而來。沈陽再振興，xx建新區(qū)，我、我們就應該這么干!
親愛的朋友們，歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我們要做一個勇敢的弄潮兒，手把紅旗，踏浪前行，讓我們把使命留在心間，將責任扛在肩上，立足本職、敬業(yè)奉獻，努力開創(chuàng)美麗幸福xx新時代!
立足崗位做奉獻演講稿篇六
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫喻海燕，是婁底四小的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。 作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯(lián)系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
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