有道理的勵(lì)志好文賞析3篇
用腦思考，用心琢磨，用行動(dòng)證實(shí)。人生就是需要一些這樣的勵(lì)志文字和勵(lì)志文章伴隨我們一路前行，一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的有道理的勵(lì)志好文賞析3篇，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
有道理的勵(lì)志好文賞析：每個(gè)人都需要一塊石頭
“你有石頭嗎?”她問(wèn)。
“石頭?”
“每個(gè)人都需要一塊石頭。”
我聳聳肩。我沒(méi)有什么石頭。我有1000本外國(guó)小說(shuō)，300張爵士樂(lè)唱片，800張DVD.但我沒(méi)有石頭。一塊也沒(méi)有。
她用憐惜的眼神看著我，就像在看一個(gè)掉了胳膊的布娃娃。
“你幾歲了?”我問(wèn)。
“6歲。你呢?”
“35.”
“哇哦——那好老。”
“是啊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。是好老。
“而且你還沒(méi)有自己的石頭。”
“而且我還沒(méi)有自己的石頭。”
“你知道嗎，我覺(jué)得那些沒(méi)有石頭的小孩很可憐。我是說(shuō)那些只有腳踏車(chē)啊，馬啊，大象啊，金魚(yú)啊，三個(gè)房間的游戲房啊，消防車(chē)啊，發(fā)條龍啊什么的小孩，要是他們沒(méi)有一塊自己的石頭，我就覺(jué)得他們好可憐。”
我又聳了聳肩。她有雙美麗的眼睛，從里面可以看到云的影子。
“別擔(dān)心。”她嘆了口氣，從長(zhǎng)椅上站起來(lái)，兩手插到口袋里。“我會(huì)幫你的。”
“幫我?”
“幫你找到你的石頭。”她說(shuō)，“可不是隨便什么石頭。我說(shuō)的是一塊特別的石頭，一塊要你自己去找的石頭，一塊你可以一直——也許永遠(yuǎn)——帶在身邊的石頭。”
永遠(yuǎn)。聽(tīng)上去不錯(cuò)。不過(guò)——永遠(yuǎn)?
“要是有人問(wèn)，你那塊石頭有什么特別的?別跟他說(shuō)。我就不說(shuō)。沒(méi)人能知道別人的石頭特別在哪里。明白嗎?”她揚(yáng)起頭盯著我。
看樣子她希望我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我點(diǎn)點(diǎn)頭。我從大衣口袋里掏出一個(gè)小本子(我總是隨身帶著一個(gè)小本子)。每個(gè)人都需要一塊石頭。永遠(yuǎn)帶在身邊(也許)。沒(méi)人能知道別人的石頭特別在哪里。我像餐廳侍應(yīng)生記下客人點(diǎn)的菜名那樣把這幾句話記在小本子上。
“OK,下面我就教你十條找石頭的規(guī)則。你要記好哦。這對(duì)你很重要。”
對(duì)我很重要?我不知道?？偟膩?lái)說(shuō)，我覺(jué)得隨著年紀(jì)增大，對(duì)我很重要的事情正在急劇減少。很難說(shuō)這是好還是不好。但無(wú)論如何，以下便是那十條規(guī)則。
規(guī)則1:如果行的話，最好去一座由成千上萬(wàn)的小石頭——小小的，漂亮的，圓溜溜的小石頭——堆成的大山中去尋找。但如果不行，任何地方也都可以。甚至一條小胡同里也可以。甚至一條沙土路上也可以。
規(guī)則2:在你找石頭的時(shí)候，別讓人跟你說(shuō)話，不管那是誰(shuí)，哪怕是你最好的朋友也不行。你應(yīng)該在萬(wàn)物寂靜的時(shí)候選擇你的石頭。別讓狗朝你亂叫，或者蜜蜂圍著你嗡嗡嗡。但如果真的出現(xiàn)了這樣的事，也不要擔(dān)心。(最糟糕的莫過(guò)于一邊擔(dān)心一邊找石頭。)
規(guī)則3:低下身。再低一點(diǎn)。更低一點(diǎn)。說(shuō)不定你得坐在地上，讓頭幾乎碰到地面。你必須貼近地凝視那塊石頭。否則，你就別怪我說(shuō)找不到好石頭。
規(guī)則4:別找太大的石頭。你會(huì)后悔的。你的手會(huì)拿不下，你的口袋會(huì)裝不下。一塊像蘋(píng)果那么大的石頭就太大了。一塊像馬兒那么大的石頭就太太大了。
規(guī)則5:也別選太小的石頭。那容易丟，或許還會(huì)被老鼠當(dāng)成一粒種子吃掉。(相信我，確實(shí)發(fā)生過(guò)這樣的事。)
規(guī)則6:石頭的大小要恰到好處。合起手指握住它的時(shí)候要感覺(jué)很輕松。跑起來(lái)的時(shí)候要能感覺(jué)到它在口袋里跳動(dòng)。很少有東西能像一塊石頭那樣讓人感覺(jué)美妙——如果那塊石頭恰到好處的話。
規(guī)則7:注意石頭的顏色。那應(yīng)該是一種粉灰色，里面帶些閃著銀色光澤的細(xì)屑。有些看上去是褐色的石頭其實(shí)是別的顏色，但你只有瞇著眼睛或者在合適的光線下才能看清。另一個(gè)看清你石頭顏色的辦法是把它浸到一條清澈的山間小溪里。
規(guī)則8:石頭的形狀取決于你。(有個(gè)小女孩指喜歡平的石頭。但我卻喜歡鼓鼓的，別問(wèn)我為什么。)關(guān)于形狀，要記住的是：任何一塊石頭和山上成百上千的其它石頭混在一起時(shí)看上去都很棒。但如果那塊石頭真的很特別(當(dāng)然是對(duì)你而言)，那么就算把它單獨(dú)放在浴缸里，看上去也會(huì)很棒。
規(guī)則9:記著聞聞那塊石頭。石頭有它們自己的氣味。有的小孩只要聞聞，就能知道那塊石頭是來(lái)自泥土深處呢，還是來(lái)自大海，或者來(lái)自一座大山。
規(guī)則10:不要叫別人幫你選。你必須自己作決定。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一只蜥蜴，在一片布滿石頭的荒漠上選了其中一塊，然后爬過(guò)去獨(dú)自坐在那兒。我還見(jiàn)過(guò)一只蝸牛，花了一整天時(shí)間，經(jīng)過(guò)了二十塊石頭，才最終抵達(dá)它想要的那塊?？傊?，如果花的時(shí)間夠長(zhǎng)，你就會(huì)明白。
我把這十條規(guī)則打印下來(lái)，貼在公寓客廳的墻上。我沒(méi)事就看看。遇上什么問(wèn)題我也看看。那就像我的迷你圣經(jīng)。有時(shí)候我會(huì)在電腦里把“石頭”置換成別的詞：女孩。工作。小說(shuō)。甚至自己。你幾乎可以把它換成任何東西——如果那個(gè)東西讓你覺(jué)得煩惱。不信你可以試試。
順便提一句，我找到了自己的石頭。那天我喝醉了(那是我最后一次喝醉，我想)，醉得像回到子宮里一樣。醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己趴在動(dòng)物園清晨的草地上。我為什么會(huì)醉成這樣?我為什么會(huì)在這兒?我已經(jīng)忘得一干二凈。我又繼續(xù)趴了一會(huì)兒。我能聞到空氣中動(dòng)物的氣味。這時(shí)我看見(jiàn)就在自己的眼前，有一塊不大不小的鵝卵石。它現(xiàn)在就在我外套的右邊口袋里。我時(shí)不時(shí)就去摸摸它。每次摸到它我就會(huì)覺(jué)得很平靜。每個(gè)人都需要一塊石頭，她說(shuō)。她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。如果每個(gè)人都有一塊自己的石頭，這個(gè)世界一定會(huì)變得美好許多。
有道理的勵(lì)志好文賞析：做那條逆流而上的魚(yú)
對(duì)于大多數(shù)人而言，從學(xué)校畢業(yè)是令人興奮的一天——多年的寒窗苦讀終于結(jié)束了?？蓪?duì)于我來(lái)說(shuō)卻不是這樣。
還記得兩年前的那個(gè)周末，我的家里人和朋友們從全國(guó)各地來(lái)到了我們的學(xué)校，看著我們?nèi)嗳藦漠厴I(yè)典禮臺(tái)前依次走了過(guò)去。可正如同班里所有其他人一樣，我眼里看到的是在大學(xué)最后一年里，我的經(jīng)濟(jì)狀況從糟糕變成了更糟。我們畢業(yè)時(shí)拿到了學(xué)位證書(shū)，前景卻非常渺茫。不計(jì)其數(shù)的求職申請(qǐng)都如泥牛入海，我知道，明天的我將不再有一個(gè)稱作“家”的地方。
接下來(lái)的是難熬的幾個(gè)星期，我把不能隨身攜帶的東西都收拾好，找地方存放起來(lái)，因?yàn)槲抑肋@座小小的大學(xué)城不會(huì)有任何機(jī)會(huì)，只好開(kāi)車(chē)去了加利福尼亞南部地區(qū)去找工作。我以為在那里不出一個(gè)星期就可以得到求職回復(fù)，可求職申請(qǐng)?zhí)詈煤?，一拖就是兩個(gè)星期，直至四個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)自己又像往常一樣陷入了無(wú)盡的等待之中。而在這時(shí)，我需要償還助學(xué)貸款的日期一天天地臨近了。
你體會(huì)過(guò)當(dāng)你在早上醒來(lái)，心里因?yàn)榭謶侄Ｈ粺o(wú)措時(shí)的感覺(jué)嗎?恐懼那些你無(wú)法把握的事情——你對(duì)一件事情滿懷希望，而又害怕所得到的不過(guò)是一場(chǎng)噩夢(mèng)時(shí)心中揮之不去的恐懼感。在那段時(shí)間，這種感覺(jué)占據(jù)了我生活的全部。
幾天感覺(jué)就像是幾個(gè)星期，幾個(gè)星期感覺(jué)就像是幾個(gè)月，那幾個(gè)月給我的感覺(jué)就像是一個(gè)沒(méi)有盡頭的深淵一樣。而給我打擊最深的是無(wú)論我怎樣努力，好像都無(wú)法讓生活有絲毫的改變。
怎樣才能讓自己的大腦不至于被逼瘋呢?我決定用筆記錄。把自己的一些想法記在一頁(yè)紙上，這讓每一件事看起來(lái)更清晰一點(diǎn)，也更光明一點(diǎn)。這樣的書(shū)寫(xiě)好像也給了我希望，當(dāng)你已經(jīng)走到了窮途末路時(shí)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)希望本身就是你所需要的全部!
后來(lái)，我干脆把自己受挫的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本童話書(shū)，書(shū)名叫《逆流而上》，書(shū)中的主人公是一條無(wú)論遇到任何困難都不會(huì)放棄自己夢(mèng)想的小魚(yú)。
有一天，我收到了一份我的第一本書(shū)的出版合同!從那以后，我的境遇漸漸有了一點(diǎn)起色。不久后，我又收到了第二本書(shū)的出版合同。幾個(gè)月后，我應(yīng)約去迪斯尼公司進(jìn)行面試，公司不久就聘用了我。
我講自己的故事就是要告訴你——永遠(yuǎn)不要放棄，也許逆境正是你成就自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。即使事情暫時(shí)看起來(lái)暗無(wú)天日，也不要放棄。兩年前的今天，我蜷縮在自己的車(chē)?yán)?，打開(kāi)一桶罐頭，喝著里面的涼湯，現(xiàn)在都已成了過(guò)去。
如果你覺(jué)得工作辛苦，那么你就付出時(shí)間，但不要放棄，要相信事情一定會(huì)好起來(lái)。我以前沒(méi)有任何的文學(xué)學(xué)歷，也從沒(méi)接觸過(guò)寫(xiě)作，如果沒(méi)有那段艱苦時(shí)間所受的磨難，我成不了今天的作家。有時(shí)候夢(mèng)想只是在上游不遠(yuǎn)處等待著你，我們所要做的不過(guò)就是鼓足勇氣，超越逆流游過(guò)去，迎接你的就會(huì)是成功。
有道理的勵(lì)志好文賞析：斯坦福大學(xué)的“失敗”實(shí)驗(yàn)室
不久前，因工作需要，從事大學(xué)生心理教育的我去了一次斯坦福大學(xué)，并拜會(huì)了斯坦福大學(xué)的心理教育專家西雅·布里托斯先生。布里托斯在心理教育上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和成果，他喜歡通過(guò)讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的方式，傳授自己的教育理念和心理學(xué)知識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生態(tài)度和信念。
見(jiàn)面后，布里托斯先是簡(jiǎn)單地跟我交流了一下他的心理教育觀點(diǎn)和理念，然后便興致勃勃地請(qǐng)我參觀他的好幾個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室。其中一個(gè)叫“失敗也無(wú)妨”的實(shí)驗(yàn)室，讓我印象非常深刻。
一走進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，如果不是事先被告知，我根本不會(huì)相信這竟是一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室——里面掛滿了氣球、彩帶和塑料花等五顏六色的裝飾物，完全就像是一個(gè)充滿歡快氣氛的派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)!
據(jù)布里托斯介紹，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室由4個(gè)部分組成，每一個(gè)部分分屬一個(gè)獨(dú)立的小房間，每個(gè)房間里都有一個(gè)跟冒險(xiǎn)和失敗有關(guān)的主題。第一個(gè)房間是智力冒險(xiǎn)與失敗，第二個(gè)是金融冒險(xiǎn)與失敗，第三個(gè)是情感冒險(xiǎn)與失敗，第四個(gè)則是體力冒險(xiǎn)與失敗。
“學(xué)生可以選擇其中任何一項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)，獨(dú)自一人或是與團(tuán)隊(duì)一起參與。”布里托斯解釋道。
“那有具體衡量冒險(xiǎn)是成功還是失敗的標(biāo)準(zhǔn)嗎?”我問(wèn)道。
“有的，每項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)都有一個(gè)‘冒險(xiǎn)指數(shù)自動(dòng)計(jì)算器’，它能根據(jù)參與者的表現(xiàn)，精確地計(jì)算出在多高的指數(shù)時(shí)他們覺(jué)得最恰當(dāng)和最舒服，在此時(shí)他們冒險(xiǎn)成功的可能性最大，反之則失敗的可能性最大。”
“這些實(shí)驗(yàn)的目的是什么呢?”我繼續(xù)問(wèn)。
“讓學(xué)生了解他們?cè)诓煌闆r下對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的反應(yīng)能力以及對(duì)待失敗的態(tài)度，以便做到了解自我。”
為了更加具體地說(shuō)明，接下來(lái)，布里托斯開(kāi)始不厭其煩地向我一一介紹了4個(gè)冒險(xiǎn)活動(dòng)的大概內(nèi)容和情況。
據(jù)介紹，在智力主題的房間里，學(xué)生要解決一系列開(kāi)放性的、需要充分發(fā)揮自己的想象力才能解決的問(wèn)題，而且要靈活、快速，否則就等于失敗。
布里托斯隨手翻出3道智力考察題，分別是：在MARCH(3月)與APRIL(4月)這兩個(gè)月的中間部分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?有兩個(gè)人在樹(shù)林里迷路了，然后一個(gè)人往北走，另一個(gè)人往南走，但奇怪的是，20分鐘后，他們又碰面了，這是怎么回事呢?籃子里共有4個(gè)雞蛋，然后來(lái)了4個(gè)人，每人各自從中拿走一個(gè)雞蛋，結(jié)果籃子里還有一個(gè)雞蛋，這到底是為什么?
這幾道題一時(shí)還真把我給難住了，讓我非常尷尬。好在布里托斯沒(méi)有賣(mài)關(guān)子，很快便揭曉了答案——中間部分是R;兩個(gè)人是相向而行的;其中一個(gè)人是連籃子和一個(gè)雞蛋一起拿走的。我恍然大悟，不禁為這些題目拍案叫絕。
而在金融主題的房間里，學(xué)生要挑戰(zhàn)一些類(lèi)似賭博的游戲，挑戰(zhàn)前先要押上10——100美元作為“賭注”.越難的游戲，賭注越大。布里托斯稱，有些學(xué)生一上來(lái)就直接下最大的賭注，有些學(xué)生則一點(diǎn)點(diǎn)從小到大，挑戰(zhàn)失敗后的反應(yīng)也各不相同，有的暴跳如雷，有的則若無(wú)其事。
而在體力主題的房間里，布里托斯會(huì)測(cè)試學(xué)生們?cè)谥T如室內(nèi)攀巖、跳遠(yuǎn)比賽的比賽前、比賽中和比賽后的各種反應(yīng)，對(duì)待成功或失敗的心理和表情。
最后，在情感主題的房間里，則需要學(xué)生們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)上自己心中的情感秘密，可以是關(guān)于愛(ài)情的，也可以是關(guān)于自身缺點(diǎn)的，考驗(yàn)參與者的心理開(kāi)放度。結(jié)果很多同學(xué)因?yàn)楹ε聞e人知道自己心里的秘密而交了白卷。
“這4個(gè)主題幾乎涵蓋了一個(gè)人一生中的全部冒險(xiǎn)和失敗，但是即便參與者全部沒(méi)有通過(guò)也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫@是在實(shí)驗(yàn)室里，而非現(xiàn)實(shí)中。”布里托斯稱，接下來(lái)他還會(huì)讓學(xué)生們談?wù)剬?duì)風(fēng)險(xiǎn)嘗試和失敗的看法，經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)和談?wù)摚屗麄冎烂總€(gè)人都有他自己獨(dú)特的應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和失敗的辦法，就看效果怎么樣了。
“讓學(xué)生們學(xué)會(huì)正確看待冒險(xiǎn)和失敗，因?yàn)樯钪械拿看螄L試和冒險(xiǎn)都有失敗的可能。只有提前認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能在它真正到來(lái)時(shí)泰然處之!”布里托斯最后這樣總結(jié)這個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室的作用。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理推薦的有道理的勵(lì)志好文賞析3篇，希望大家能夠喜歡。
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