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1000字寫關(guān)于勵(lì)志的文章

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1000字寫關(guān)于勵(lì)志的文章

  網(wǎng)路上有很多寫關(guān)于勵(lì)志的文章,都是很不錯(cuò)的勵(lì)志文章,那么1000字寫關(guān)于勵(lì)志的文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

  1000字寫關(guān)于勵(lì)志的文章:金色的收獲

  放學(xué)時(shí)下了一陣小雨,我連忙跑回阿姨家,姐姐們還在上自習(xí)課,家里就只有我和阿姨。

  阿姨給我講了一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于腦癱孩子成長(zhǎng)的勵(lì)志故事。上小學(xué)時(shí),老師和同學(xué)都瞧不起他,可他一點(diǎn)兒也不在乎,只是想著當(dāng)他生出來(lái)的一刻,上帝爺爺覺得他太完美了,就把他的美好的一部分給予那些需要的人,這樣一來(lái),他又充滿了自信。別人自己可以快速的扣好扣子,可對(duì)他來(lái)說(shuō)這是高難度動(dòng)作,他只能讓媽媽幫著扣;別人一小時(shí)可以做完的作業(yè),他卻要多用兩小時(shí),甚至更多的時(shí)間,老師也因此常常抱怨為了他自己要加晚班,可他從來(lái)都不放棄,一直哆嗦的將作業(yè)寫完。

  上了中學(xué),別的孩子打籃球,跑步,做各種運(yùn)動(dòng),他也跟著做,把自己當(dāng)成一個(gè)正常孩子快樂的成長(zhǎng),同學(xué)老師漸漸也把他當(dāng)成正常人了。他活動(dòng)起來(lái)很困難,搖搖晃晃,在路人眼里是多么的滑稽可笑,多么像一只丑小鴨,可他從來(lái)都不在乎,他沒有因?yàn)樽约菏悄X癱,因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约?,他?duì)記者說(shuō):“永不放棄!!”這四個(gè)字艱難的從他口中蹦出。

  考大學(xué)時(shí),因?yàn)閷懽炙俣忍?,受時(shí)間限制,他不得不空了近半面題,與理想,夢(mèng)寐以求的大學(xué)失之交臂,他先上大專,后來(lái)是本科,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),他開心的準(zhǔn)備走向社會(huì)。

  可哪料,沒有一家公司愿意錄取他,原因是動(dòng)作太慢。他無(wú)奈開始賣報(bào)紙,他突然靈機(jī)一動(dòng),在每份報(bào)紙間都放一份維修電腦的廣告,終于有人邀他維修了!他以高超的技藝修好了,后來(lái)生意越來(lái)越好,他也開了一家公司,當(dāng)起了老板,正一步步邁向成功!

  阿姨說(shuō)這個(gè)人他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。上帝給你關(guān)了一扇門,也總會(huì)給你開一扇窗。努力就會(huì)有收獲,功夫不負(fù)有心人。在做任何事我們都要堅(jiān)持到底,不被挫折打倒,正如歌中所唱的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,受了挫折的陽(yáng)光才會(huì)更美麗。他身上的寶貴精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

  當(dāng)然光有堅(jiān)毅要想成功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要打牢基礎(chǔ),有了好的地基才可以蓋出完美的大樓。平日里,我總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,課上常常不聽講,認(rèn)為沒什么好學(xué)的,體育課上跑步也趁老師不注意時(shí)走路,一走就是半圈?,F(xiàn)在想想是多對(duì)不起自己,白白浪費(fèi)了那么多學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,跟他比起來(lái),我是多么的幸福,我有著健康的身體和健全的大腦,我理應(yīng)更加努力的好好學(xué)習(xí)才是。

  在無(wú)意的談話中,我知道阿姨原來(lái)曾在四川當(dāng)過一名教師?,F(xiàn)在老師在我心中更加偉大了,她是一盞指路明燈。在此我感謝我的老師——阿姨,謝謝您給予我了如此寶貴的財(cái)富。啊!金色的收獲!

  1000字寫關(guān)于勵(lì)志的文章:心懷感恩勵(lì)志成才

  2012年,我擁有了第一張自己的銀行卡,它對(duì)我來(lái)說(shuō),意義非同凡響。

  我是奎屯市一名普通的高中生,在溫馨的家和溫暖的教室中生活著,學(xué)習(xí)著,我覺得非常幸福。這都要?dú)w功于我那勤勞的母親,還有負(fù)責(zé)的老師們。有了他們的關(guān)心,讓我感覺到無(wú)比的溫暖。

  我是出生于貧困小村的一個(gè)家庭當(dāng)中,家里有六口人。我們是從甘肅來(lái)到這里的。就因?yàn)橐粓?chǎng)泥石流,它摧毀了我們的家園。當(dāng)我的生活處于困難而又走投無(wú)路時(shí),是黨和政府幫助了我們。將我們從那個(gè)貧困的小村莊里解救出來(lái),和父母攜手來(lái)到了新疆,黨和政府給了我們住的地方,給了我們一個(gè)溫馨的家,給了我們可以耕耘的田地,將我們送到了學(xué)校。每年學(xué)校都給我資助學(xué)費(fèi),供我上學(xué),是黨和政府幫助了我們。

  在我來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后便受到了同學(xué)、老師與學(xué)校的關(guān)心和幫助。更沒有想到學(xué)校落實(shí)了助學(xué)金的政策,這個(gè)助學(xué)金像一股春風(fēng)拂去我臉上的愁痕,又像一場(chǎng)春雨般滋潤(rùn)著我干涸的心田,安撫著我這株正在生長(zhǎng)的嫩芽;它助我能順利地完成我高中的學(xué)業(yè),又不會(huì)給我家里帶來(lái)太大的經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)校和國(guó)家的助學(xué)政策猶如雪中送炭,為我送來(lái)了寒冬里的溫暖。這是老師、學(xué)校、黨和國(guó)家對(duì)我的巨大支持和幫助,是他們給了我更多的希望,是他們給了我更強(qiáng)的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識(shí),去追求夢(mèng)想!

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。知恩圖報(bào),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩我們的父母,感謝她們的養(yǎng)育之勞苦;感恩我們的老師,感謝她們的關(guān)懷愛護(hù)之體貼;感恩我們的同學(xué),感謝她們的陪伴之無(wú)償;感恩之情應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣,應(yīng)放在心底,因?yàn)樯钪须S處可見的事讓我們感動(dòng)著。

  “有志者,事竟成;有才者,志竟成”。我想我們應(yīng)使之充實(shí),孜孜不倦的學(xué)習(xí)。分班的時(shí)候,我被分到了普通班,但是,我憑著自己的努力進(jìn)到了尖子班,并取得了不錯(cuò)的成績(jī),這只是我回報(bào)祖國(guó)的第一步。從中不斷的完善自身,懷有感恩的心去面對(duì)世界,懷有一份愛心感謝幫助、關(guān)懷、資助我的人。

  在今后的日子里,我一定會(huì)用自身的切實(shí)行動(dòng)來(lái)感謝我們的學(xué)校、我的祖國(guó),堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望!感恩資助立志成才,那是一種美好的心靈,鼓舞著我前進(jìn),迸發(fā)一種無(wú)窮無(wú)盡的力量。

  我想當(dāng)自己長(zhǎng)大后,有能力回報(bào)曾引我走出孤獨(dú)的同學(xué)、送來(lái)關(guān)懷的老師、給予我?guī)椭纳鐣?huì)和替我散去陰云的政府?;刭?zèng)他們對(duì)我的支持和幫助,所以我會(huì)努力拼搏奮進(jìn),立志成才做對(duì)國(guó)家有用之人!

  1000字寫關(guān)于勵(lì)志的文章:論順境

  有誰(shuí)不渴望一帆風(fēng)順,旗開得勝?然而,卻又為什么有那么多人,用他們的教訓(xùn)證明了“逆境勵(lì)志,順境殺人”這句古訓(xùn)?多少人的父輩艱苦創(chuàng)業(yè),立下家產(chǎn),卻又讓一代代的“吃老族”坐享其成,最終坐吃山空?

  三國(guó)時(shí),劉備白手起家,艱苦創(chuàng)業(yè),四處奔波,寄人籬下,遭人排擠。多少次險(xiǎn)些丟掉性命。不可不謂逆境,然而,這樣的逆境卻使他匡幅漢室,創(chuàng)立霸業(yè)的志向更加堅(jiān)定。終于,在新野為縣令時(shí),經(jīng)徐庶推薦,三顧南陽(yáng)諸葛廬,請(qǐng)得諸葛亮下山,開創(chuàng)了蜀漢霸業(yè)。劉備的兒子劉禪,17歲便被立為太子,與曹家兄弟爭(zhēng)儲(chǔ)不同,劉禪的兩個(gè)弟弟根本構(gòu)不成對(duì)他的威脅,他當(dāng)上太子可謂兵不血仞,順風(fēng)順?biāo)H旰?,劉備白帝城托孤?0歲的劉禪便登基為帝。握有三分天下之一,天府之土成都。與劉備的創(chuàng)業(yè)之初相比,簡(jiǎn)直是大大的順境。然而他,卻只貪圖享樂。聽信宦官讒言,國(guó)殷民富而不知存恤。事無(wú)大小皆由孔明獨(dú)斷,最終,他也一步步地葬送了劉玄德苦心經(jīng)營(yíng)的蜀漢江山,為后人恥笑!

  劉家父子式的悲劇,從古至今,不知被翻版了多少次。然而,今天,在學(xué)校里,不少同學(xué),依然不珍惜自己父輩們艱苦創(chuàng)業(yè)為自己爭(zhēng)取來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。上課看報(bào)紙、睡覺。下課抄作業(yè)或三五成群地躲在某個(gè)角落里聊些無(wú)聊的事情,放學(xué)那天早就歸心似箭,假期里在網(wǎng)吧、KTV彰現(xiàn)自己那所謂的“個(gè)性”。平時(shí)一個(gè)個(gè)花錢似流水,攀比誰(shuí)更加大方、更像大款。比誰(shuí)吃穿的好,誰(shuí)更瀟灑。夠了!這樣下去的結(jié)果,只是葬送了順境!最終再淪為另外一個(gè)劉阿斗罷了!

  那么我們應(yīng)該如何對(duì)待順境呢?毛主席,或許給了我們答案。在新中國(guó)成立之初,毛主席曾經(jīng)講過:“奪取全國(guó)的勝利,這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步,今后的道路更長(zhǎng),更艱巨,告戒同志們:務(wù)必繼續(xù)保持艱苦樸素的作風(fēng),務(wù)必同志們保持謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng)!”在順境中,人更加要謙虛謹(jǐn)慎,更加要艱苦樸素,高調(diào)做事,低調(diào)做人!切末溫飽思淫欲。這樣才能利用好自己所擁有的順境,給人以發(fā)展空間,提高自己的能力。

  人生中順逆境交織,順境中有逆境,逆境中也有順境,只有利用好現(xiàn)有的順境,去克服現(xiàn)有的逆境,開創(chuàng)新的順境,這樣才是對(duì)順境的最好利用!


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