800字勵(lì)志文章大全(2)
800字勵(lì)志文章大全
800字勵(lì)志文章篇五：讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底
人生如一次遠(yuǎn)航，當(dāng)?shù)统眮?lái)臨時(shí)，唯有把握好堅(jiān)強(qiáng)之舵，才能達(dá)到成功的彼岸。
——題記
在人的一生中，會(huì)遇上許許多多的不幸，然而，當(dāng)你遭受挫折時(shí)，請(qǐng)不要輕易放棄，學(xué)會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底!
美國(guó)思想家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“有著百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐的人，比那些所謂的物質(zhì)力量有更強(qiáng)的威力。”漫漫人生路上總有坎坷，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)，它使屢遭逆境的人看到了生存的希望;它使身處絕境的人有著力挽狂瀾的可能。因此，在眼前一片茫然時(shí)，請(qǐng)不要放棄希望;在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，請(qǐng)靠信念支撐;在受到挫折時(shí)，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)受磨煉之后的生命之花。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，在才華橫溢之時(shí)卻雙耳失聰，命運(yùn)給他開(kāi)了個(gè)玩笑，他注定一生將囚禁在無(wú)聲的鐵牢，要知道，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，耳朵失聰就等于雄鷹沒(méi)有了翅膀!可是，盡管這個(gè)打擊有多么巨大，盡管命運(yùn)對(duì)他有多么不公，他沒(méi)有放棄自己的理想，而是把堅(jiān)強(qiáng)留在了心底!于是他重返樂(lè)壇，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他崛起，他奮斗，他用自己的生命譜寫(xiě)了一曲強(qiáng)者之歌﹑不屈之歌!
堅(jiān)強(qiáng)是飽受困苦之后的精神之光。
李白在面對(duì)仕途的艱險(xiǎn)，高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情;文天祥面對(duì)國(guó)家的覆滅，吟詠“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心：陳毅經(jīng)受敵人的圍剿，吟唱“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨……可見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)的力量有多么強(qiáng)大!是的，沒(méi)有人的人生是十全十美的，誰(shuí)也無(wú)法料想未來(lái)會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但是我們所能做的就是讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底面對(duì)困難拿起手中的堅(jiān)強(qiáng)之劍與它們斗爭(zhēng)!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”人生總會(huì)面對(duì)各種困難，留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底，才能經(jīng)受坎坷和風(fēng)雨的考驗(yàn);留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底，才會(huì)以積極的心態(tài)挑戰(zhàn)苦難;留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底，才能成就自我，超越自我!
讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底!
800字勵(lì)志文章篇六：因?yàn)槔蘸?，我更?jiān)強(qiáng)
突然之間，我驚異于那枯藤為什么能纏繞在藤條之間。原來(lái)，無(wú)論它們身上的勒痕有多深，它們都會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
勒痕，無(wú)時(shí)無(wú)刻使我們身上負(fù)有傷痕，十分痛苦，但是依我看來(lái)，那勒痕，無(wú)非就是那無(wú)數(shù)次阻擋我們前進(jìn)道路的挫折和困難。
勒痕，無(wú)處不在。
古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人不曾遇到勒痕，勒痕，在強(qiáng)者看來(lái)，那是一筆珍貴的財(cái)富，在弱者看來(lái)，那則是可怕的絆腳石，他們兩種人遇到勒痕時(shí)，都會(huì)有不同的心態(tài)和不同的方法。
從古至今，勒痕出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。司馬遷在遇到勒痕時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，寫(xiě)出那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;貝多芬在碰到勒痕時(shí)毫不畏懼，勇往直前，即使身被勒痕纏繞，雙耳失聰，但仍譜寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》等一篇篇優(yōu)美的樂(lè)章;海倫凱勒，一位雙目失明，雙耳失聰?shù)娜?，在勒痕面前，?lè)觀面對(duì)生活，在黑暗的世界里探索出了世間的美好和文字的奇妙，寫(xiě)下了人們贊不絕口的《假如給我三天光明》。
回到我們現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛欣蘸?，我更?jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我，正處于人生的花樣年華階段，雖然還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)人生的滄桑，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多么大的痛苦，但是，勒痕在陪伴我。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我由于理科不行，而且嚴(yán)重偏科，所以成績(jī)不能達(dá)到優(yōu)秀，甚至在小升初階段，由于理科成績(jī)拉低分?jǐn)?shù)，我的理想初中就這樣與我擦肩而過(guò)了。
但是，在勒痕面前，我絕不認(rèn)輸!現(xiàn)在，我不為我的理科奮戰(zhàn)，不斷請(qǐng)教，不斷提高，毫不氣餒，雖然現(xiàn)在我的成績(jī)進(jìn)步不大，但勒痕還在鞭策我往前方的勝利出發(fā)。
不要畏懼勒痕，勒痕是我們的鞭策者，勒痕對(duì)鍛煉你，會(huì)讓你在困難面前仍有斗志，感謝勒痕，讓我能夠有堅(jiān)強(qiáng)這種品質(zhì)，并為之努力。
現(xiàn)在，我們正處于人生的十字路口，方向把握在我們手中，因?yàn)橛欣蘸?，我更?jiān)強(qiáng)。背上行囊，勒痕相伴，勝利在向我們招手。
800字勵(lì)志文章篇七：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起!
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!
在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著萬(wàn)物，迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開(kāi)著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷!
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說(shuō)自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!
在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志!
面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸!
面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然!
面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前!
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
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