關于勵志青春的征文范文
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關于勵志青春的征文范文:無悔青春
一天上帝問我,將來有一天讓你選擇,你會把什么留給自己。我會這樣回答,我把無悔青春留給自己。
悠悠數(shù)載,悵然年華。每個人都有過花的季節(jié),那個季節(jié)是那麼爛漫,天真……只知道天是藍的,水是綠的,學習是最心煩的。季節(jié)過后,那天,那水,為何變了顏色?是雨水過急,還是太陽灼熱?是啊,青春無悔,我想那只是一個觸不可及的幻想。
“沒有遺憾的人生是不完整的人生。”這話是對的,想必青春也必須如此。青春的悔過才換回無悔的歲月,那一個懺悔,那一句我錯了,正是無悔青春的最好見證。
悔過,錯過,無悔,無愧……
燦爛的陽光因你而溫暖,也會因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠,也會因你而枯萎。人是永遠向前走的,誰也不會計較曾經(jīng)的過失,誰也不會在意往昔的凋零。將來有一天,你應該因為沒有敗落的青春而欣慰,或許這就是對人生之旅最好的饋贈。
不緬懷過去,直朝前方進軍!痛過,哭過,累過……這有什么?這只不過是向成熟一步步邁進,心若在夢就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他,途中的傷悲用歡呼來替代。你不應該抱怨往昔無知所帶來的“殘香”。擦亮雙眸,去迎接又一個黎明的曙光。
當時光在熒光上閃逝,我們覺醒吧,當時間從游戲中溜走,我們還會無動于衷嗎?花開季節(jié)不賞花,敗落之際心落滑。我們努力時,我們拿起筆時,我們認真思考時,青春隨著成熟覺悟而升華。當流星劃過,一閃即逝;當花開花落,或許能給我們以思考。
回憶是無奈的尾聲,當我們懂得回憶的時候,我們找不到任何理由與借口,讓青春永落遺憾。即使是那個觸摸不到的幻想,我們也許努力,這樣,我們也有理由傷心!
摸著自己的心,感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰,我們還要繼續(xù)嗎?不,我們不能。路上風景正好,揚起風帆,加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩!用自己的行動來見證無悔,無愧……
關于勵志青春的征文范文:多彩青春
我的青春我做主,沒人可以左右。
因為喜歡心跳的感覺,所以愛上了海上沖浪。因為要讓夢想飛,所以我的風箏沒有線。我做我的改變,又何必糾結。
上樹掏鳥蛋,不想被潛伏在鳥窩里的蛇咬了一口,盡管傷口疼了好幾天,但對于我來說:“這都不叫事”。自從被咬之后,我下定決心:“以后一定要戴上手套在掏鳥蛋”??墒窃谖蚁潞用~是,手套似乎沒起到什么作用??蓱z的腳被扎到了,用手一摸,手套上有紅色的液體——啊!不好,趕緊回家?;氐郊医Y果被媽媽訓了一頓》不過我沒啥感覺,三天兩頭“吃小蔥”(吃小蔥:值被家長訓斥。),早就習慣了。這訓歸訓,到頭來還是我媽疼我,給我買了我最愛吃菠蘿:“老媽我愛你。嗷!傷口又裂開了。疼啊!”氣得我媽說:“現(xiàn)在知道疼了?在干嘛去了?以后還去不去了?”。我緊閉雙眼,一咬牙,一攥拳(其實是疼的)說了一句:“下次一定穿鞋下去”。
當我再次站在這廣闊的大地上,在思考一件事:“這上樹被蛇咬,下水被東西扎,在地面上應該沒事吧!古人有順手牽羊,不過我對羊沒興趣,我還是順手摘桃吧”。這樹上邊有大的,不過我手腳不太利索,還是摘點小的吧,再說也好逃跑。忽然想到一對聯(lián):“咬一次扎一次倒霉啊!吃一塹長一智聰明了!”我一個兜裝一個,一手拿一個,高高興興跑回家。這次媽媽沒有訓我,打我了》四個桃子也給了土地爺。媽告訴我:“以后不準偷東西!”次那以后我真的不再偷東西了,學得聰明了,直接喜愛那個大人要(這個法子只適用于孩子,長大后再想吃就得買了)。
現(xiàn)在的我更喜歡聽著嵩歌,唱著嵩曲。走在這繁華的大街上,感覺依然良好。聽嵩的歌我會想起少年時光的我以前做的那些“英雄”事跡,現(xiàn)在想想那段少年時光真是開心,盡管總是受皮外傷?,F(xiàn)在如果我心情不好時,喜歡一個人坐在河邊或是坐在樹下,靜靜地聽著嵩歌,哼著嵩曲,回味多彩的青春,來沖淡那些不快樂。
青春無線,歡樂無限。我的青春——我做主。
關于勵志青春的征文范文:密室里的青春
戰(zhàn)爭與種族滅絕的陰云布滿了天空,蓋世太保的鐵瓜伸向每一個無辜的猶太人,在歷史上上演了一場慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女,她原本幸福的生活就這樣破碎了。1942年7月,由于壓迫猶太人的風聲緊急,他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥,尤其對安妮這樣一個好動多話的13歲女孩。單調的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴格的限制,而且常常擔驚受怕。這一切差一點把安妮逼瘋了。不過值得慶幸的是,她所經(jīng)歷的一切并沒有使她的心田荒蕪,那里已經(jīng)成為一片生機勃勃的希望的田野!安妮想成為作家和記者,可這個美麗的愿望在當時那股勢不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱,像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫道:“我仰視天空,冥冥中覺得世界還能好轉,這場殘酷也會告終和平與安詳會重新回來。在此同時,我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天,我能實現(xiàn)我這些理想!”讀到此我仿佛看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊,帶著心中不可泯滅的希望!
從這本日記中,我們看到一個純潔、率真又有鮮明個性的、活生生的少女形象。我們對她孩子氣的頑皮、倔強、焦躁、苦惱感到理解和同情;我們更為這樣一個年僅十四五歲的孩子對自己的嚴格要求,身處逆境卻不屈服、不沮喪,反而勤奮學習、懷抱理想的頑強性格感到欽佩。她在日記中記載的戰(zhàn)爭給人們帶來的恐懼、猶太人的悲慘遭遇是法西斯罪行的鐵證。特別令我們感動的是,安妮看到理想被粉碎,人性的丑惡暴露無遺,世界正在變成荒漠的可怕現(xiàn)實,感到無比痛苦的同時,仍然堅持自己的信念和理想,不屈服于失敗,反而更加熱愛生活,熱愛大自然,用汲取知識、精神上的充實,彌補物質的匱乏,追求心靈世界的最大自由。這些文字出自一個十幾歲的孩子之手,不是更給人以鼓舞嗎?
安妮的故事,就像是一個天然的電影劇本,它承載了人類所有的美好詞匯——樂觀、信念、感恩、勇氣和愛。
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