青春飛揚(yáng)勵(lì)志為話題的作文
青春飛揚(yáng)勵(lì)志為話題的作文
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青春飛揚(yáng)勵(lì)志為話題的作文：青春
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可以萬(wàn)劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，細(xì)細(xì)的觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路，粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是，我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來(lái)。我在也不懂!
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人，向前向前!可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候，他卻又像一陣風(fēng)兒似得?；蛱祀H，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強(qiáng)的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回?；蛟S，這就是我們。
我向來(lái)是樂(lè)觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過(guò)是笑笑。因?yàn)?，就像老師說(shuō)的‘你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)?，真正的考試，未曾有過(guò)。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂(lè)。真的不會(huì)，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑，黑的沒(méi)有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒，被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕……
青春飛揚(yáng)勵(lì)志為話題的作文：青春贊歌
青春，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)不陌生，但是，它不會(huì)永遠(yuǎn)不陌生的，因?yàn)槿巳硕贾?，它遲早會(huì)流走的，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。因?yàn)榍啻簳?huì)流逝，所以我們才更應(yīng)該去珍惜它。
其實(shí)，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個(gè)人的青春是用什么也換不回來(lái)的，人的青春，可以說(shuō)是人生最精彩的時(shí)段了，在那時(shí)，你會(huì)接觸到很多，因?yàn)樵谇啻旱臅r(shí)段里，你會(huì)感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個(gè)時(shí)候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會(huì)有結(jié)果，這個(gè)結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過(guò)，你就不會(huì)再去想它了，你也不應(yīng)該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。但是，就是因?yàn)椴蝗ヅ陆Y(jié)果，就會(huì)使你不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。
這樣，很多事情又會(huì)重扳，可這時(shí)的你卻不會(huì)感到單調(diào)，而是感到親切。青春是很短暫的，因?yàn)樵谇啻浩冢憧偸怯X(jué)得時(shí)間太少太少。但這段短暫的時(shí)間里，又是很美麗、很奇特的。因?yàn)?，這個(gè)時(shí)候，看到的東西都是新的，這個(gè)時(shí)段的人確實(shí)也需要接觸很多新的東西，這時(shí)，人最想做的就是創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能滿足自身所想，但是，有時(shí)既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時(shí)的愿望太大了。
在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時(shí)代前進(jìn)的主要的力量，因?yàn)槟强赡芫褪侨祟愖罱K的需求。青春不容浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)過(guò)的青春不完美;青春不容單調(diào)，因?yàn)閱握{(diào)的青春不精彩;青春不容束縛，因?yàn)槭`過(guò)的青春不理想;青春不用摘抄，因?yàn)檎^(guò)的青春不屬于我!珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實(shí)，青春時(shí)的錯(cuò)誤，是以后成功的基礎(chǔ)。
如果青春時(shí)感覺(jué)不到那時(shí)的快樂(lè)，到以后再明白，那就太晚了。
青春飛揚(yáng)勵(lì)志為話題的作文：白馬過(guò)隙的青春里
青春就如白馬過(guò)隙，只是眨眼之間，卻用后半生去懷念;青春就如一場(chǎng)大雨，即使淋感冒了，也會(huì)期盼回頭再來(lái);青春就如一曲離殤，盡管結(jié)局惆悵，卻令人百聽(tīng)不厭。
聽(tīng)，夜鶯在用歌聲祭奠青春，她的歌聲如此悲傷，獵人微微皺起了眉頭，隨即轉(zhuǎn)身，離去。
看，曇花在用她那優(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著青春，她的身姿如此曼妙，女孩微微垂下了眼眸，隨即轉(zhuǎn)身，離去。
聞，梔子在用她那誘人的清香控訴青春，她的氣味如此淡雅，伐木人微微勾起了嘴角，隨即轉(zhuǎn)身，離去。
青春，讓小孩迫不及待，讓少年不能自拔，讓老人無(wú)可奈何。青春，有緘默的淚，有放肆的笑，有憂傷的疼，有眷戀的甜。青春就這么多年，人生的三分之一，卻開(kāi)出了最妖艷的花。如果你還沒(méi)步入青春，那就憧憬它吧，它是那么難以捉摸;如果你正值青春年華，那就珍惜它吧，它是那么短暫;如果你已經(jīng)歷過(guò)青春，那就記住它吧，它是那么美好。青春值得銘記，因?yàn)槟抢镉性S多人，許多事，不管何時(shí)提起還是能撥動(dòng)心弦。
還記得嗎，那個(gè)人放學(xué)后對(duì)你說(shuō)：“數(shù)學(xué)你的，語(yǔ)文我的，英語(yǔ)一人一半，速戰(zhàn)速?zèng)Q。”還記得嗎?那個(gè)人趴在你的座位上，跟你說(shuō)：“某某今天考試作弊，被老師看到了。”還記得嗎?那個(gè)人跟你抱怨作業(yè)太多，老師太壞。還記得嗎?某個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在斑駁的課桌上，你趴在上面，享受這難得的片刻安靜。還記得嗎?作弊時(shí)會(huì)心驚膽戰(zhàn)的觀察老師那銳利的目光。還記得嗎?下課時(shí)跟那個(gè)人一起站在講臺(tái)上大聲歌唱，看到老師來(lái)了時(shí)的驚慌。還記得嗎?每天跟你黏在一起的那個(gè)好朋友。還記得嗎?班上最淘氣卻最受人喜愛(ài)的同學(xué)。還記得嗎?那個(gè)考第一卻依舊抱怨老師的同學(xué)。還記得嗎?那個(gè)很舊的課桌上深深刻著的名字。
那一切的一切，你還記得嗎?還記得嗎?在那個(gè)白馬過(guò)隙的青春里，那些肆意飄揚(yáng)的身影。
青春、青春。
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