包容是一種智慧作文日志3篇
包容是一種智慧作文日志3篇
深邃的天空包容了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗，包容不僅僅是一種美德，更是一種智慧。有哪些關(guān)于讀懂包容的日志?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的包容是一種智慧的作文，希望能幫到你。
包容是一種智慧作文日志篇一
包容是一種智慧。包容自己，就是給自己一片快樂(lè)的空間;包容他人，就是站在他人的角度思考問(wèn)題，給他人一片快樂(lè)的空間;包容自然，就是一種豁達(dá)。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“海納百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚無(wú)邊，是因?yàn)榛苋菁{百川。天空之所以蔚藍(lán)，是因?yàn)樗袕V闊的胸襟和博大的胸懷。
包容自己，就是給自己一片快樂(lè)的空間，戰(zhàn)勝困難。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)遇到困難與挫折，面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)正視困難，戰(zhàn)勝困難包容自己，縱觀(guān)歷史，許多包容自己的人都有了偉大的成就。周處擺脫自己的過(guò)去，從新做人，為國(guó)家效力，是包容自己;司馬遷成對(duì)困難不放棄，堅(jiān)持寫(xiě)《史記》，是包容自己;勾踐面對(duì)挫折不氣餒，實(shí)施偉大報(bào)負(fù)，是包容自己。包容自己，也就是給了自己一片快樂(lè)的空間包容是一種智慧。
包容他人，就是站在他人的角度上考慮問(wèn)題，給他人一個(gè)快樂(lè)的空間，在人與人相處之中，總是會(huì)遇到一些矛盾，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界?？v觀(guān)歷史，許多包容別人的人都受到了別人的尊敬。包容他人，就是藺相如對(duì)廉頗忍耐;包容他人，就是齊桓公對(duì)管仲的不計(jì)前嫌;包容他人，就是諸葛亮對(duì)孟獲的大度。包容他人，使自己得到一種快樂(lè)，一種愉悅，是一種自己，架起了人生溝通的橋梁，包容是一種智慧。
包容自然，就是一種豁達(dá)。自然的力量是無(wú)窮的，人的力量和自然相比，就是滄海一粟，微不足道，天氣不好的時(shí)候，總是有人抱怨，可仔細(xì)想想看，抱怨是沒(méi)有用的，該來(lái)的還是要來(lái)，自然是不會(huì)根據(jù)人類(lèi)的想法而改變的。去抱怨天氣，生活在抱怨之中，不如換一個(gè)角度去思考，去感恩于自然，去想想人類(lèi)的過(guò)失，學(xué)者反思，學(xué)者去包容自然。我們應(yīng)該包容自然，包容自然，是人生的大智慧。
包容是抑郁時(shí)的解決方法，使你豁然開(kāi)朗;包容是人生航船上的指明燈，指引你前進(jìn);包容是煩惱時(shí)的一縷微風(fēng)，輕輕的撫去心中的不快。包容是人生的一種智慧。
包容是一種智慧作文日志篇二
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在某校內(nèi)，有一個(gè)特別淘氣的孩子。一天，他和同學(xué)打架了。校長(zhǎng)把他帶到辦公室，從口袋里拿出了一塊糖，對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的。”
“為什么呀?”孩子十分疑惑。
“因?yàn)槟阌赂野?敢于和壞人搏斗作斗爭(zhēng)啊!”
“可他們不是壞人，是我的同學(xué)。”作文
校長(zhǎng)又拿出一塊糖遞給這個(gè)孩子說(shuō)：“這是給你的獎(jiǎng)品。”
“為什么呀?我打自己的同學(xué)是不對(duì)的，怎么還有獎(jiǎng)品?”孩子又不解地問(wèn)。
“因?yàn)槟懵斆餮?能分辨出好了壞呀!”說(shuō)著，又從口袋里拿出一塊糧，還是獎(jiǎng)勵(lì)給這個(gè)孩子。
“......?”
“因?yàn)槟愕挠掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤呀!”校長(zhǎng)微笑著說(shuō)。
這孩子什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)了，手中緊握著那塊糖，心里暗暗地定下決心了。從此再也不和同學(xué)打架了。后來(lái)，這個(gè)孩子成為一名出色的教育家。
有時(shí)候，在別人做錯(cuò)的時(shí)候不一定是用批評(píng)和責(zé)罵才能讓他悔過(guò)，改過(guò)。恰當(dāng)?shù)亟o予他指引，往往會(huì)勝于用傲漫地指責(zé)的槍林彈雨要有用得多。
生活在這個(gè)世界上的人，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過(guò)分的指責(zé)與責(zé)罵，常會(huì)令我們感到無(wú)地自容，因此還會(huì)激怒我們犯下一個(gè)更大的錯(cuò)。而當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，別人給予我們包容與理解，我們會(huì)感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們?cè)偃シ稿e(cuò)了。
換個(gè)角度，學(xué)會(huì)包容吧。對(duì)你身邊的所有朋友、親人，身邊所有的人，在他們兒錯(cuò)誤的時(shí)候，請(qǐng)多給予他們一些包容，多一些諒解。
世界將會(huì)因?yàn)橛袑捜菰诙椭C、美好與和平!
包容是一種智慧作文日志篇三
有這樣一則故事，說(shuō)的是有一次理發(fā)師正在給周理發(fā)的時(shí)候，周咳嗽了一聲，刀子把的臉刮破了。理發(fā)師為此感到十分緊張，不知所措。周卻和藹地對(duì)理發(fā)師說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這則故事雖小，卻在周身上體現(xiàn)出了人間最美麗的一種品質(zhì)，那就是包容。
包容是一種智慧。在我們的人際交往中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的小摩擦，像周這樣待人包容者，一般都會(huì)受到大家歡迎的。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，如果在日常相處中對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能包容對(duì)待，就等于給對(duì)方提供了改過(guò)的機(jī)會(huì)。每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎，所以，人們應(yīng)該彼此包容。
唐太宗李世民奪得帝位后，在對(duì)待曾鼓動(dòng)太子殺掉自己的魏征時(shí)，選擇了包容，由此成就了一代名臣。試想，如果李世民沒(méi)有這種“海納百川”的寬宏氣度，不具備包容的美德，談什么開(kāi)創(chuàng)唐朝盛世呢?英國(guó)保守黨黨魁卡梅倫在一次競(jìng)選拉票活動(dòng)中，遭到一位學(xué)生的雞蛋襲擊，卡梅倫沒(méi)有對(duì)此事耿耿于懷，而是選擇了包容，很快就將此事忘記了。因?yàn)榭穫惖陌?，英?guó)人民選擇了他，卡梅倫也由此成為英國(guó)歷史上最年輕的首相?？梢哉f(shuō)，是包容成就了卡梅倫的政治高度。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，并不是所有人都具備包容的美德。有些人心胸狹隘，凡事斤斤計(jì)較，不肯吃虧。比如慈禧太后，僅因?yàn)榕c一大臣下棋時(shí)，對(duì)方無(wú)意中說(shuō)了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R。”她就勃然大怒起來(lái)：“你殺我的馬，我殺你全家。”就這樣，這位大臣被滿(mǎn)門(mén)抄斬。像這樣沒(méi)有一點(diǎn)包容之心的人，是成就不了偉業(yè)的。英國(guó)民族黨黨魁格里芬同樣也遭遇過(guò)一次雞蛋的襲擊，那是在他當(dāng)選為該黨歷史上首位歐洲議員的新聞發(fā)布會(huì)上，有位抗議者扔出一枚雞蛋正好砸在他臉上。他惱怒萬(wàn)分，當(dāng)即取消了新聞發(fā)布會(huì)并趕到廣播公司演播室，當(dāng)著觀(guān)眾大罵“這些人都是惡棍”，批判這是英國(guó)民主史上極其悲哀的一天，是一起“有組織的襲擊”。
同樣被一枚雞蛋襲中，卡梅倫選擇包容，于是他的被襲，人們認(rèn)為是意外;格里芬由于指責(zé)和惱怒，于是他被襲，人們稱(chēng)之為抗議?？梢哉f(shuō)，正是格里芬的“雞腸小肚”，才被英國(guó)民眾所唾棄。
因此，我要說(shuō)，包容是一種美麗，一種智慧。在當(dāng)今民主文明的社會(huì)里，我們需要培養(yǎng)這種包容的智慧，只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)包容之心，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
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