學(xué)習(xí)啦>勵(lì)志>勵(lì)志大全>勵(lì)志日志>

關(guān)于拼搏的勵(lì)志日志

時(shí)間: 子文834 分享

  人生如戰(zhàn)場,只有拼搏才能得以生存。你所追求的一切東西,也就是說你所有的理想,都必須通過拼搏而實(shí)現(xiàn)。 以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精選的關(guān)于拼搏的勵(lì)志日志,希望你喜歡。

  關(guān)于拼搏的勵(lì)志日志篇一:

  歲月飛逝,時(shí)光偷偷地溜走。人生中,童年的美好時(shí)光已過,我們又迎來了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活。同學(xué)們的努力也迎來了沉重的壓力,在出類拔萃的班集體中,在群英薈萃的學(xué)生中,我們彼此顯得多么渺小。

  人生在勤,不索何獲。只有我們勤奮刻苦,再渺小的”沙粒“也會(huì)被”欣賞者“贊美,被大家認(rèn)同。“有志不在年高,無志空長百歲。”所以樹立信心顯得尤為重要。自己的成績?yōu)榍疤?,更重要的是老師和集體的努力。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”如果老師是園丁,我們就是祖國的花朵,共同成長;如果老師是良師益友,我們就是無話不談的傾訴者,分享酸甜苦辣;如果老師是偉大,無私的母親,我們就是聰明,懂事的兒女,給予彼此關(guān)愛。老師默默無聞的付出,有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。

  “一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。”團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè),共同的斗爭,才可以使人們產(chǎn)生,忍受一切的力量。

  同學(xué)們,老師們,讓我們共同努力,拼搏,沖刺起點(diǎn),勇敢挑戰(zhàn)彼此,了解認(rèn)識(shí)彼此,最終獲得成功。同學(xué)們,只有我們持之以恒,鍥而不舍,那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯,也會(huì)近在咫尺。

  關(guān)于拼搏的勵(lì)志日志篇二:

  相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生:

  古時(shí)候,有位老人,名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是,愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后,就勸愚公,說:“你太傻了,都快九十的人了,又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說:“我決心以定,即使我死了,還有兒子,兒子死了,還有孫子,子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去,為什么就不能將這兩座大山給移走呢?

  也許,很多人會(huì)認(rèn)為,愚公很愚頓,而且愚得不可理喻,但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。

  就拿我們學(xué)生來說吧:在求知的過程中,我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度,立刻打退堂鼓,而有的人則會(huì)勇于向上,與“攔路虎”做斗爭。最終,那些臨陣退縮的人,將會(huì)一敗涂地,且一事無成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了成功之道,獲得了成功的喜悅……

  古往今來,這樣的事例舉不勝舉,也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件,這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們?nèi)ド钏?,讓我們把它發(fā)揚(yáng)光大。有句話說的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!

  關(guān)于拼搏的勵(lì)志日志篇三:

  燕子誕生了,卻有死亡的蹤跡;葉子出來了,卻有枯萎的蹤跡;桃花開了,卻有凋謝的蹤跡。那生命為什么要走這一遭呢?生活又因什么而精彩?在以前我也不知道,在我心里也有個(gè)大問號(hào),但漸漸地我發(fā)現(xiàn)生活因拼搏而精彩!

  在生活中我不明白為什么有太多的抱怨和遺憾,為什么又有很多的感激和成功。那是因?yàn)槊總€(gè)人生活的態(tài)度不一樣,有的人在面對(duì)挫折時(shí)選擇逃避,有的選擇勇敢嘗試。雖然說他們的結(jié)果又可能一樣,但是后者成功的幾率比前者多一半。

  明星何來耀眼的光芒,他們是天生的么?并不是,而是因?yàn)樗麄冞x擇了做后者,他們要拼搏要以積極向上的姿態(tài)去面對(duì)挫折。他們身上的閃亮是千錘萬打后反射出的光芒。

  古人又何嘗不是這樣的呢

  古時(shí)候,有位老人,名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是,愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后,就勸愚公,說:“你太傻了,都快九十的人了,又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說:“我決心已定,即使我死了,還有兒子,兒子死了,還有孫子,子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去,為什么就不能將這兩座大山給移走呢?”

  故事的結(jié)局自然是老人成功了,愚公的拼搏不僅造福了千千萬萬的子孫后代,還給歷史留下了一個(gè)拼搏的楷模。由此可見,只有拼搏才有獲得勝利的希望!

  有句話說得好:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。”從古至今,經(jīng)過拼搏出偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”

  活出人生的精彩吧,流星雖短暫,可他卻也有閃爍自己光芒的一剎那,那一剎那是他生命的極亮點(diǎn),讓自己也像流星一樣發(fā)出璀璨之光吧!

  關(guān)于拼搏的勵(lì)志日志篇四:

  今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文,給我們講述了人生中如何獲得成功的重要道理。

  課文的大概內(nèi)容是這樣的:在上海的一個(gè)雜技院里,有一位少年在表演頭頂十個(gè)碗而且做出優(yōu)美動(dòng)作的絕活。表演到一個(gè)高難度的動(dòng)作時(shí),碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時(shí),又在這個(gè)緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣,但聽了一位老者鼓勵(lì)的語言后,他又抖擻精神去做第三遍,最后成功了。從這個(gè)故事中,我深刻的體會(huì)出了一個(gè)道理:成功來源于拼搏!在這場驚心動(dòng)魄的表演中,少年失敗了兩次,而他竟還有勇氣面對(duì)觀眾的冷嘲熱諷,還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣,他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

  如果在冰天雪地里,在無盡嚴(yán)寒里,再拼搏一下,可能會(huì)迎來溫暖的春風(fēng);如果已經(jīng)山窮水盡,已經(jīng)陷入絕境,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;如果在無盡大海里,在求生之途中,再拼搏一下,就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我們一定要勇于拼搏,做一個(gè)成功的人。

  生活中這樣的例子也比比皆是。比如我四歲時(shí),學(xué)騎自行車。我看著去掉后面那兩個(gè)小輪的車子,心里有些害怕,又有些猶豫不決。最后,我試著騎了上去,才向前走了三四米就摔倒在地!我嘗到了苦頭,便再也不想學(xué)騎自行車了。這時(shí),爸爸說:“學(xué)騎自行車哪有不摔倒的!努力一下,你會(huì)成功的!”也許是受了爸爸的鼓勵(lì),我又一次勇敢地跨上了自行車。啊,又摔倒了一次、兩次、三次……最后,在我的一次又一次的努力下,一次又一次的拼搏中,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。從那以后,勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。

  通過對(duì)這一課的學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐,使我理解了拼搏的含義。我相信,每一個(gè)勇于拼搏的人都會(huì)成為一個(gè)成功的人!


  看了“關(guān)于拼搏的勵(lì)志日志”的人還看了:

1.關(guān)于拼搏的勵(lì)志文章精選3篇

2.奮斗拼搏勵(lì)志文章精選兩篇

3.勵(lì)志人生拼搏美文3篇

4.關(guān)于奮斗的日志

5.QQ空間努力奮斗勵(lì)志日志

1220736