關(guān)于努力勵(lì)志小故事
關(guān)于努力勵(lì)志小故事
我們總能從那些關(guān)于努力奮斗的勵(lì)志故事中感悟出很多道理,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于努力勵(lì)志小故事，供大家參閱!
關(guān)于努力勵(lì)志小故事：只要努力了
那位老師叫什么，我已經(jīng)不記得了。
在我上初二時(shí)，他教了我們一學(xué)期的手工課。手工課不是主課，所以班里很多同學(xué)并不重視。難得的是，他上課很認(rèn)真，經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮想像力搞一些小發(fā)明，或布置一些手工作業(yè)。
記得有一次，他要求我們“變廢為寶”自制一把小刀，說(shuō)每個(gè)人都必須完成，因?yàn)榈梅謺?huì)記入期末的總評(píng)成績(jī)。那時(shí)我特別希望自己能夠得90分以上，因?yàn)槊看紊险n，他都會(huì)把得90分以上的作品放在講臺(tái)上的一個(gè)“專區(qū)”里，讓大家排著隊(duì)上去參觀。這是一種巨大的榮譽(yù)!
為了這個(gè)夢(mèng)寐以求的90分，我一回家就四處找材料，從我家附近的一個(gè)建筑工地上找到一根光亮干凈沒(méi)有銹痕的廢鋸條。但是接下來(lái)的工作可讓我犯了難：我家沒(méi)有磨刀石，這可怎么辦?突然，我的腦海里靈光一閃——我家門口的樓梯不太光滑，表面上布滿芝麻大小的凹坑，在上面磨鋸條一定行!于是，那幾天一放學(xué)，我就端一碗水坐在樓梯口，把地和鋸條都灑濕，然后就撅著屁股呼哧呼哧地磨起來(lái)，一直磨到母親叫我吃飯時(shí)，才長(zhǎng)出一口氣收工回去。就這樣賣力地干了兩天，我的小刀終于“完工”了!
上手工課那天，一看到別人做好的小刀，我心里立馬涼了半截。別人的刀刃磨得又光又亮。刀鋒也長(zhǎng);而我的刀刃在樓梯上磨得黑不溜秋的，刀鋒也是短短的，只能算是“小匕首”。老師開始一件件地“鑒賞”了，他很認(rèn)真地給每一把小刀打分，每逢有做得精致的，他都要夸獎(jiǎng)幾句，并把這件作品放到講臺(tái)最前面的“精品區(qū)”里。突然，周圍一陣大笑，只見(jiàn)他從一堆精致的小刀里抽出我的“小匕首”，臉上一副詫異的神情。我的心猛地收緊了，淚水也涌上了眼眶。
“這是哪位同學(xué)做的?”他的嗓門兒平日就很大，今天更是讓膽小的我打了個(gè)寒噤。我猶豫著站了起來(lái)，周圍的笑聲更大了。“告訴老師，怎么回事?”我強(qiáng)忍住淚水哽咽地解釋道：“我家沒(méi)有磨刀石，這是我在樓道里磨了兩天才做出來(lái)的。”
“哦——他微笑著輕輕地把我的小刀放到”精品區(qū)“里，和那些制作精致的小刀擱在一起。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：只要盡了最大的努力，別人就不會(huì)輕視我。直到現(xiàn)在，但凡我做一件事情，縱然身邊高手如云，我也絕對(duì)不會(huì)為自己的弱勢(shì)而自卑。因?yàn)槲抑?，只要自己努力了，就?duì)得起天地良心。
關(guān)于努力勵(lì)志小故事：每一天的努力都是凝聚
小時(shí)候父親做的一件事情，一直到今天還讓我記憶猶新。
父親是個(gè)木工，常常幫別人建房子，每次建完房子，他都會(huì)把別人廢棄不要的碎磚爛瓦撿回來(lái)，或一塊兩塊，或三塊五塊。有時(shí)候走在路上，看見(jiàn)路邊有磚頭或石塊，他也會(huì)撿起來(lái)放在籃子里帶回家。久而久之，我家院子里多出了一個(gè)亂七八糟的磚頭碎瓦堆。我搞不清這一堆東西的用處，只覺(jué)得本來(lái)就小的院子被父親弄得沒(méi)有了回旋的余地。直到有一天，父親在院子一角的小空地上開始開溝挖槽、和泥砌墻，用那堆爛磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起。父親把本來(lái)養(yǎng)在露天到處亂跑的豬和羊趕進(jìn)小房子，再把院子打掃干凈，我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。
當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得父親很了不起，一個(gè)人就蓋了一間房子。那時(shí)我家窮得幾乎連吃飯都成問(wèn)題，但我父親沒(méi)有放棄，日復(fù)一日撿磚頭碎瓦，終于有一天有了足夠的磚頭來(lái)造心中的房子。
后來(lái)的日子里，這件事情凝聚成的精神一直在激勵(lì)著我。在我做事的時(shí)候，我一般都會(huì)問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：一是做這件事情的目標(biāo)是什么，二是需要多少努力才能夠把這件事情做成，之后就要有足夠的耐心，因?yàn)榇u頭不是一天就能撿夠的。
關(guān)于努力勵(lì)志小故事：努力去夠
美國(guó)的天堂動(dòng)物園里，新來(lái)了一個(gè)喂河馬的飼養(yǎng)員。老飼養(yǎng)員給他上的第一堂課，讓他有點(diǎn)接受不了，聽(tīng)起來(lái)也確實(shí)有點(diǎn)離奇。老飼養(yǎng)員告訴他：“不要把食物放在離河馬過(guò)近的地方，不要怕它餓著，以免它長(zhǎng)不大。”新去的飼養(yǎng)員聽(tīng)了這話，十分納悶。心想，世上怎么會(huì)有這種道理。為了讓動(dòng)物長(zhǎng)大，而不要把食物放得過(guò)近。他沒(méi)有聽(tīng)老飼養(yǎng)員的話，拼命地喂他的那只河馬。在他喂養(yǎng)的河馬前，到處都是食物。人們無(wú)不感到他的仁慈和善意。
但兩個(gè)月后，他終于發(fā)現(xiàn)，他養(yǎng)的這只河馬，真的沒(méi)有長(zhǎng)多大。而老飼養(yǎng)員不怎么喂的那一只，卻長(zhǎng)得飛快。他以為是兩只河馬自身的素質(zhì)有差別。
老飼養(yǎng)員不說(shuō)什么，跟他換著喂。不久，老飼養(yǎng)員喂的那只河馬，又超過(guò)了他喂的河馬。事情使他大惑不解。
老飼養(yǎng)員說(shuō)，你喂的那只河馬，是太不缺食物了，反而拿食物不當(dāng)回事，根本不好好吃食，自然長(zhǎng)不大。我的這一只，食物總是在他夠不到的地方，他總是在食物缺乏中生活，因此，它才十分懂得珍惜，每天拼命地去夠著吃。因此反而很能吃。
日本的一家動(dòng)物園里，一位常年喂養(yǎng)猴子的人，不是將食物好好地?cái)[在地上，而是費(fèi)盡心思，今天將食物藏在石縫兒里，明天將食物藏在樹洞里，猴子們總是很難吃到。正因?yàn)槌圆坏?，猴子們反而想盡了辦法要去吃，猴子整天為吃而琢磨，后來(lái)終于學(xué)會(huì)了用樹枝努力地去夠，把東西從樹洞里夠出來(lái)吃。
別人都很奇怪，對(duì)養(yǎng)猴子的人說(shuō)，你不該如此喂養(yǎng)猴子。
養(yǎng)猴子的人說(shuō)，這種食物讓人很沒(méi)胃口。平時(shí)，你真給猴子們擺在跟前，它們連看都懶得看，怎么會(huì)去好好吃呢。你只有用這種辦法去喂養(yǎng)它們，讓它們很費(fèi)勁地夠著吃，它們才會(huì)去吃。你越是讓它們夠不著，它們才越會(huì)努力地去夠。是珍惜使不好的東西變?yōu)榱撕脰|西。
養(yǎng)猴子的人與養(yǎng)河馬的人，從日常生活中都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理，就是要讓動(dòng)物們學(xué)會(huì)去夠，只有努力去夠的東西，動(dòng)物們才會(huì)當(dāng)成好東西。
人其實(shí)也一樣，生活中有許多我們并不需要的東西，但就是因?yàn)槲覀儔蛑щy，我們才會(huì)去珍惜，才覺(jué)得它的貴重。天下有許多事，一旦容易了，就等于過(guò)剩了，人們就會(huì)拋棄它，它的原有價(jià)值就會(huì)被降低。
人世間，什么是最好、最寶貴的?解釋有多種多樣，但有一條是最準(zhǔn)確的，就是那些離我們最遠(yuǎn)，又最難夠得到的東西才是最為寶貴的。
對(duì)一切夠不著的東西努力去夠，是人類的本性。這種本性，也正是人類智慧得以不斷延續(xù)下去的奧秘所在。
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