高中勵(lì)志題材作文素材

高中勵(lì)志題材作文素材

　　懂得借力發(fā)力的人，就能夠以小博大，以弱勝強(qiáng)，以柔克剛，就能夠四兩撥千斤。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的高中勵(lì)志題材作文素材，希望對大家有所幫助。

　　高中勵(lì)志題材作文素材(一)

　　每個(gè)人都渴望成功，但出身貧寒、運(yùn)氣不佳、資源短缺……這都不是你的錯(cuò)。領(lǐng)悟借力的思想;學(xué)習(xí)借力的方法;掌握借力的技巧;從此你便開始走向成功!

　　聰明的人都是借助他人的力量達(dá)到自己的成功!凡成大事者，都是借力的高手，誰敢說，他的成功不需要借力;誰敢說，他的成功中沒有借力。他們敢借，能借、會(huì)借，善借。借出了一片新天地!

　　“空手道”是商界的最高境界

　　提起空手道，有人馬上就想到騙、想到詐，把它看成是毒蛇猛獸;有的人一講到空手道，心里就反感、就討厭、就排斥、就拒絕。

　　什么是空手道?空手道通俗的說法就是：白手創(chuàng)業(yè)、零資本創(chuàng)業(yè)、白手打天下，以小博大、四兩撥千斤。

　　用科學(xué)的語言來描述，就是通過獨(dú)特的創(chuàng)意、精心的策劃、完美的操作、具體的實(shí)施，在法律和道德規(guī)范的范圍之內(nèi)，巧借別人的人力、物力、財(cái)力，來賺錢的商業(yè)運(yùn)作模式。

　　空手套白狼有什么不好?空手能套到白狼，這不是本事嗎?我認(rèn)為，在法律規(guī)范的范圍內(nèi)，如果誰有本事，把別人的錢弄到自己的口袋，讓別地區(qū)的錢流到自己的地區(qū)，把外國佬的錢挪到中國來，這才叫本事，這才叫真心英雄。

　　空手道有什么不好?綜觀商業(yè)發(fā)展史，許多商賈巨富，開始的時(shí)候都是“空軍”。這些身無分文的窮光蛋，到底是怎樣發(fā)起來的?你只要去看看他的自傳就知道了，他們就是靠玩空手道起家的。其實(shí)，空手道是商業(yè)的最高境界。

　　空手道是一門高深的學(xué)問。我認(rèn)為，它屬于社會(huì)科學(xué)類，哈佛大學(xué)絕對學(xué)不到?，F(xiàn)在我們中國空手道行業(yè)人才奇缺，事情往往就是這樣，哪一行干的人少，哪一行就賺錢。我們中國沒有本錢想創(chuàng)業(yè)的人實(shí)在是太多了，空手道太有價(jià)值、太有用了，他們太需要學(xué)習(xí)空手道的技巧了。

　　今天，我在這里講空手道，不是叫大家去騙、去詐，而是叫大家在法律規(guī)范的范圍內(nèi)，去組合資源、白手創(chuàng)業(yè)。這一點(diǎn)，我必須首先聲明。

　　其實(shí)，空手道和空手盜，只一步之遙。首先要有良好的道德意識(shí)、法律意識(shí)，就是說要遵紀(jì)守法，做個(gè)良民，否則的話，你坑蒙拐騙、去騙去詐，你就要倒霉，就要翻船，就要進(jìn)“號子”。像這樣的事情，社會(huì)上有很多，大家一定要引起高度重視。

　　你可以花10年、20年、30年時(shí)間，自己在黑暗中慢慢地摸索，但我告訴你：最聰明的辦法，就是站在巨人的肩膀上蹬高望遠(yuǎn)，踏著成功者的腳步走，用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)頂尖高手的成功經(jīng)驗(yàn)。只要你看懂了這些高手們“迷蹤拳”里面的一招一式，你就能在自己的創(chuàng)業(yè)過程中，舉一反三、觸類旁通，無往而不勝。

　　今天，我把當(dāng)今空手道大師和柔道高手的一些操作秘訣，在這里來個(gè)暴光;把自己在創(chuàng)業(yè)過程中，運(yùn)用的一些手法和成功經(jīng)驗(yàn)毫無保留地分享給大家，希望能給那些沒有本錢想創(chuàng)業(yè)的朋友一點(diǎn)幫助。

　　俗話說得好：借力發(fā)力不費(fèi)力。懂得借力發(fā)力的人，就能夠以小博大，以弱勝強(qiáng)，以柔克剛，就能夠四兩撥千斤。

　　高中勵(lì)志題材作文素材(二)

　　偶然獲得TOM戶外傳媒集團(tuán)總裁李踐先生對時(shí)間管理的培訓(xùn)光碟，看得我甚是心酸，嘆惜那些匆匆流走的歲月，嘆惜自己20幾年來的蹉跎。還記得很久以前就看過類似于《假如今天是我生命的最后一天》等等關(guān)于珍惜時(shí)間、珍愛生命的文字，那時(shí)候的盲從與現(xiàn)在的深觸倒也形成了鮮明的對比，幸好自己還算年輕，現(xiàn)在努力，還不算晚。所以把這篇文章拿來與大家分享，希望渴望美滿人生的人能從中獲得感悟。祝福我們都早日成功!

　　假如今天是我生命的最后一天

　　我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢?

　　首先，我要把一天的時(shí)間珍藏好，不讓一分一秒的時(shí)間滴漏。

　　我不為昨日的不幸嘆息，過去的已經(jīng)不幸，不要再賠上今日的運(yùn)道。

　　時(shí)光會(huì)倒流嗎?

　　太陽會(huì)西升東落嗎?

　　我可以糾正昨日的錯(cuò)誤嗎?

　　我能撫平昨日的創(chuàng)傷嗎?

　　我能比昨天年輕嗎?

　　一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能收回嗎?

　　不能!過去的永遠(yuǎn)過去了，我不再去想它。

　　假如今天是我生命的最后一天。

　　我該怎么辦?

　　忘記昨天，也不要癡想明天。

　　明天是一個(gè)未知數(shù)，為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上?

　　想著明天的種種，今天的時(shí)光也白白流逝了。

　　企盼今早的太陽再次升起，太陽已經(jīng)落山。

　　走在今天的路上，能做明天的事嗎?

　　明日瓜熟，今日能蒂落嗎?

　　明天的死亡能將今天的歡樂蒙上陰影嗎?

　　我能杞人憂天嗎?

　　明天和明天一樣被我埋葬。我不再想它。

　　今天是我生命中的最后一天。

　　這是我僅有的一天，是現(xiàn)實(shí)的永恒。

　　我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽。

　　我舉起雙手，感謝這無與倫比的一天。

　　當(dāng)我想到昨天和我一起迎接日出的朋友，今天已不復(fù)存在時(shí)，我為自己的幸存，感激真主。

　　我是無比幸運(yùn)的人，今天的時(shí)光是額外是獎(jiǎng)賞。

　　許多強(qiáng)者都先我而去，為什么我得到這額外的一天?

　　是不是因?yàn)樗麄円汛蠊Ω娉桑疑性谕局邪仙?

　　如果這樣，這是不是成就我是一次機(jī)會(huì)，讓我功德圓滿?

　　真主的安排是否別具匠心?

　　今天是不是我超越他人的機(jī)會(huì)?

　　今天是我生命中的最后一天。

　　生命只有一次，而人生也不過是時(shí)間的累積。

　　因此，我珍惜今天的一分一秒，因?yàn)樗麄儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。

　　我無法把今天存入銀行，明天再來取用。

　　時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。

　　每一分一秒，我要用雙手捧住，用愛心撫摸，因?yàn)樗麄內(nèi)绱藢氋F。

　　垂死的人用畢生的錢財(cái)都無法換得一口氣。我無法計(jì)算時(shí)間的價(jià)值，它是無價(jià)之寶!

　　今天是我生命中的最后一天。

　　我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的行為。

　　我要摧毀拖延的習(xí)性。

　　我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅(qū)趕恐懼。

　　我不聽閑話，不游手好閑，不與不務(wù)正業(yè)的人來往。

　　我終于醒悟到，若是懶惰，無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。

　　我不是賊，我有愛心，今天是我最后的機(jī)會(huì)，我要證明我的愛心和偉大。

　　今天是我生命中的最后一天。

　　今日事今日畢。

　　今天我要趁孩子還小的時(shí)候，多加愛護(hù)，明天他們將離我而去，我也會(huì)離開。

　　今天我要深情地?fù)肀业钠拮樱o她甜蜜的熱吻，明天她會(huì)離去，我也是。

　　今天我要幫助落難的朋友，明天他不再求援，我也聽不到他的哀求。

　　我要樂于奉獻(xiàn)，因?yàn)槊魈煳覠o法給予，也沒有人來領(lǐng)受了。

　　今天是我生命的最后一天。

　　如果這是我的末日，那么它就是不朽的紀(jì)念日。

　　我把它當(dāng)成最美好的日子。

　　我要把每分每秒化為甘露，一口一口，細(xì)細(xì)品嘗，滿懷感激。

　　我要每一分鐘都有價(jià)值。

　　我要加倍努力，直到精疲力竭。

　　即使這樣，我還要繼續(xù)努力。

　　今天的每一分鐘都勝過昨天的每一小時(shí)，最后的也是最好的。

　　假如今天是我生命的最后一天。

　　如是不是的話，

　　我要跪倒在上蒼的面前，深深地致謝!

　　高中勵(lì)志題材作文素材(三)

　　1920年10月，一個(gè)漆黑的夜晚，在英國斯特蘭臘爾西岸的布里斯托爾灣的洋面上，發(fā)生了一起船只相撞事件。一艘名叫“洛瓦號”的小汽船跟一艘比它大十多倍的航班船相撞后沉沒了，104名搭乘者中有11名乘務(wù)員和14名旅客下落不明。

　　艾利森國際保險(xiǎn)公司的督察官弗朗哥·馬金納從下沉的船身中被拋了出來，他在黑色的波浪中掙扎著。救生船這會(huì)兒為什么還不來?他覺得自己已經(jīng)氣息奄奄了。漸漸地，附近的呼救聲、哭喊聲低了下來，似乎所有的生命全被浪頭吞沒，死一般的沉寂在周圍擴(kuò)散開去。就在這令人毛骨悚然的寂靜中，突然——完全出人意料，傳來了一陣優(yōu)美的歌聲。那是一個(gè)女人的聲音，歌曲絲毫也沒有走調(diào)，而且也不帶一點(diǎn)兒哆嗦。那歌唱者簡直像面對著客廳里眾多的來賓在進(jìn)行表演一樣。

　　馬金納靜下心來傾聽著，一會(huì)兒就聽得入了神。教堂里的贊美詩從沒有這么高雅;大聲樂家的獨(dú)唱也從沒有這般優(yōu)美。寒冷、疲勞剎那間不知飛向了何處，他的心境完全復(fù)蘇了。他循著歌聲，朝那個(gè)方向游去。

　　靠近一看，那兒浮著一根很大的圓木頭，可能是汽船下沉的時(shí)候漂出來的。幾個(gè)女人正抱住它，唱歌的人就在其中，她是個(gè)很年輕的姑娘。大浪劈頭蓋臉地打下來，她卻仍然鎮(zhèn)定自若地唱著。在等待救生船到來的時(shí)候，為了讓其他婦女不喪失力氣，為了使她們不致因寒冷和失神而放開那根圓木頭，她用自己的歌聲給她們增添著精神和力量。

　　就像馬金納借助姑娘的歌聲游靠過去一樣，一艘小艇也以那優(yōu)美的歌聲為導(dǎo)航，終于穿過黑暗駛了過來。于是，馬金納、那唱歌的姑娘和其余的婦女都被救了上來。

　　面對困境的時(shí)候，也可以垂頭喪氣地哭泣或哀號;也可以把恐懼和煩惱暫時(shí)放在一邊，唱只動(dòng)聽的歌，放松自己，也鼓舞別人。