我走過的彎路你們不要再走
我走過的彎路你們不要再走
也許我們偶爾會成功,甚至想放棄,但這一切都不重要.因為這一切終究會過去.生命每天都是新的.今天我們將度過一個全新的生命.下面分享幾篇高中勵志演講稿，讓我們一起向前!
清華畢業(yè)也買不起北京學區(qū)房，那么拼命努力的意義在哪里?
文/陳曦 復旦大學經濟管理學院
一
最近北京的房價非?；鸨?，火爆到我這個在上海讀大學的人朋友圈都被刷屏了——也許是因為我現(xiàn)在正在北京的一家金融機構實習，朋友圈也積攢了一些北京的人脈。
對于兩耳不聞窗外事，一心只想高考金榜提名的大家來說，現(xiàn)在提到任何高考、學習、奮斗以外的東西，都顯得極其不合時宜。
但是我必須告訴大家的是，在我的同學、同事中，在清華、北大、交大、復旦這四所人稱“清北復交”的中國頂級名校的學生中，悲觀的情緒正在蔓延，因為北京和上海的房價，因為這兩個城市巨大的吸引力漩渦和無情的住房、教育成本。
北京的房子已經瘋狂到什么程度了呢?
我的直接領導，本科清華電子系，碩士北大光華管理學院，老公清華計算機系本碩，兩人均工作2年，家庭稅后年收入近50萬人民幣，在北五環(huán)供一套70平米的小房子，總價500萬。
這套小房子還有300萬貸款沒還，按理說這兩個人再過5年也能還完，但是不幸(或者說幸運)的是，女方懷孕了，一咬牙決定要生小寶寶，而北五環(huán)是萬萬提供不了好學區(qū)的，于是我的領導和她老公，兩個來自南方小城市，智商情商體能各種綜合能力都是萬里挑一的人，奔波于北京稍微靠近市中心的各大小區(qū)，希望能換個房子。
然后發(fā)現(xiàn)，兜里不揣個1000萬，孩子還是不要想在北京讀個好點的學校了。
我有北大本碩博畢業(yè)、美帝頂尖實驗室做博后的師兄，回國后簽了中科院某研究所，年輕有為，34歲就做到了副教授。我去聽過他在某次國際學術會議上的演講，當時坐在臺下的國內外同行都被吸引，紛紛拿著手機抓拍他的講稿。
那時候我看著站在臺上的他，真的是意氣風發(fā)神采飛揚，全身都洋溢著對自己所從事的工作的自豪——不是炫耀，不是驕傲，就是自豪，整個人好像會發(fā)光。
然后他告訴我，他走下講臺之后，面對的就是每月占掉他和妻子兩人月薪大半的房租;面對的是自己一年的收入，遠遠比不上北京某些很一般的樓盤一個月的漲幅;面對的是自己的孩子要上小學了，但是不在學區(qū)，沒有房子，所以無法讀好的學校，幾乎淪落入打工子弟小學。
最后師兄選擇了回到大連。那里剛好提供了一個對口研究崗位，只是能接觸到的資源，跟北京比比，差的太遠太遠了。
二
這就是我們這一代人面對的現(xiàn)實。
經歷了80年代改革開放潮，92年下海潮，2000年左右的房地產大潮，以及2006年開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的IT和互聯(lián)網風潮，社會財富的分配已經大致定型，說是階層固化也不為過。
早些年趕上了這些財富潮流的，現(xiàn)在都是成功人士;而沒趕上的，雖然不能說就是loser，但其實也差不了多少——比如我們在六線城市工作了一輩子的父母，以及我們這些拼命努力走出小城市、讀了清北復交、然后去了所謂大公司和名企做高級被剝削者的年輕人。
憑我的學習能力和學歷(復旦金融本科，專業(yè)第一)，如果畢業(yè)在80年代，估計一畢業(yè)就被分配去做省委領導秘書了;如果在90年代，就是企業(yè)家中弄潮兒的那一批了;如果在2000年前后，估計會成為最早的一撥開發(fā)商;如果在2006年，說不定會是阿里巴巴的創(chuàng)始人團隊的一員。
然后我畢業(yè)在2017年，光榮地成為了一名金融民工，拿著20萬年薪，租著每月3000塊的15平米的臥室，掙扎在北京的地鐵上——這已經是應屆本科畢業(yè)生難得的高薪，難得的職位，難得的狀態(tài)了。
我們能接觸到的機會，比我們的父輩少太多太多了。在我們父輩的年代，國家百廢待興，到處都是資源，到處都是可能，職位俯拾皆是，只要你有才華肯拼命，北京上海都為你敞開大門。
現(xiàn)在不是了?，F(xiàn)在的我們，付出當年十倍的努力，換回的很可能是我們父輩收獲的十分之一。比如北京的房子，尤其是學區(qū)房，2008年是一個分水嶺，之前進入的都是人生贏家，之后的就都是努力十倍換回十分之一的小白了。
現(xiàn)在還在中學讀書的孩子們，將來會面臨更殘酷、更無情的現(xiàn)實。
所以有時候真的是一個悖論：我們拼命努力，從千軍萬馬中殺出來，讀了清華北大，然后發(fā)現(xiàn)自己的孩子因為沒有學區(qū)房而無法接受好的教育。那么問題來了：既然清華北大畢業(yè)也買不上學區(qū)房，那拼命努力，努力到考上清北，意義又在哪里呢?
三
真到找工作買房子的時候，你很有可能會發(fā)現(xiàn)，你跟那個不努力不上進但是爹是煤老板是某處長是北京土著有拆遷三套房的家伙之間所有能力的差距幾乎都被抹平了。
然后就開始崩潰：我讀了985，讀了交大復旦，讀了清華北大，還是一無所有。
這種崩潰我也有過，大家以后也會有，或者正在經歷。
崩潰過了之后想想，其實無非就是，之前所有的價值觀認同都建立在“讀書好=等于腦筋快=人上人”這個邏輯上，結果探出頭去看看社會，發(fā)現(xiàn)之前不屑一顧或者從未意識到的金錢和權力才是普羅大眾評判你是不是人生贏家的金標準，然后發(fā)現(xiàn)自己其實真掙不了多少，或者說掙再多在北京的學區(qū)房面前也是頭破血流，然后就崩潰了，失落了，人生整個幻滅了。
我能從這種幻滅感中走出來，還是因為畢設時導師的一句話。
當時我跟導師吐槽種種對未來的擔憂，年輕人生活的崩潰，導師慢悠悠來了一句：
“不就是嫌掙錢少了嗎?”
我目瞪口呆，然后點了點頭。的確——我們不就是嫌掙錢少了嗎?
然后導師又說：
“復旦承諾你畢業(yè)之后發(fā)財了嗎?”
我搖了搖頭。
“復旦的校訓是博學而篤志，切問而近思。復旦是按照這樣的標準來培養(yǎng)你們的。你們學到了專業(yè)的技能，高效的學習方式，面對工作和合作正確的態(tài)度。但這些都不與金錢直接掛鉤。你如果想掙錢，盡可以憑這些本事去兌換成金錢，看你自己的悟性;你如果喜歡學術，也可以憑這些知識和態(tài)度繼續(xù)深造，成為優(yōu)秀的學者。這是復旦打算教給你們，并且的確教給了你們的東西。不僅僅是復旦，清華北大交大浙大，沒有一家大學的校訓是讓你們發(fā)財，沒有任何一家大學致力于教給學生怎么去掙一年幾十萬人民幣。”
我豁然開朗。
正如導師所說，沒有一所大學是以教學生發(fā)財為己任的。清華校訓是“自強不息，厚德載物”，哈佛大學校訓是“真理(Veritas)”，斯坦福大學校訓是“讓自由之風吹拂”。所有的大學，都致力于教給學生經世致用之學、完善人格之道，而非升官發(fā)財?shù)拈T路。
四
我們準備高考的時候，老師和家長總是說：你們只要熬過這個考試就好了，考上大學就輕松了，自由了，開心了。于是我們抱著“這次努力可以一勞永逸”的想法拼命掙扎，等到上了大學之后，又莫名其妙地擁有大學生優(yōu)越感，總覺得自己畢業(yè)之后就能找到薪水豐厚的工作，升職加薪走上人生巔峰，結果在現(xiàn)實中稍微碰壁就惶惶不安，然后開始罵學校，罵985，妄自菲薄，不明白努力和接受高等教育的意義。
我知道如果寫些粗暴雞湯，諸如我讀了清北復交之后找了年薪百萬的工作，這都是歸因于我高中時代不斷努力，一定會成功地煽動起大家的情感，然后這篇粗暴雞湯就算成功了。
但是我不想這樣。
我想告訴大家的是，努力這件事，跟你想象中的一勞永逸、瀟灑多金其實并不掛鉤，無論是你在高中時代的努力，還是在大學時代的努力。
努力是一件持續(xù)的、沒有終點的事情。努力的唯一意義，就是讓自己不斷進步，眼界更加開闊，思維更加深入、完備，做事更加認真、負責，知識更加系統(tǒng)、廣博——然后你就會更努力，并且享受自己每一分每一秒都在變得更充盈的感覺。
所以面對高考，我們最應該做到的心態(tài)，不是每天持續(xù)注入大量雞血，不是把這個考試當作一個擠過去就光輝燦爛的獨木橋，不是每天強制灌輸給自己成王敗寇一勞永逸的想法，不是有一點分數(shù)上的變化就沾沾自喜或懷疑自己;而是將高考當作一個督促自己真正掌握中學知識的鞭策，一個努力道路上的里程碑。
每個人走過高考，都會帶上她給予的印記，那是我們認真學習、努力提高自己的勛章。
放平心態(tài)，放低姿態(tài)，在每一次考試中盡自己所能解答問題，不糾結于這個錯了丟幾分，那個對了又能排到多少名;在平時的學習里，不囿于分數(shù)，認真、深入地思考每一個知識點，以理解、嚴密和熟練的應用作為自己學習的目標。這才是面對高考，最平和、最坦然、最能發(fā)揮好的態(tài)度。
而讀大學甚至工作以后，我們不斷的努力，也許最終真的換不來一套能在北京留下的房子，但是在這個過程中，我們見到了無比優(yōu)秀的人，說不定就有人生中志同道合的伴侶，比如頂尖的北大學姐和聰明的清華師兄;我們?yōu)樽约旱膲粝肴紵^、發(fā)光過，即便最后沒辦法在最想呆的地方做事，終歸還是會有不錯的歸宿，讓我們繼續(xù)夢想，繼續(xù)燃燒，比如從北京回大連的師兄，現(xiàn)在在中科院大連物理化學研究所，也做得風生水起。
也許有一天，你發(fā)現(xiàn)這個世界就是超級殘酷，高考完了還有一大堆連續(xù)不斷的考試，時時刻刻的競爭;工作中隨時可能出bug，老板要找碴，同事要排擠，你什么都改變不了。
那么至少，你還可以拼命努力，改變自己。
距離高考還有76天。希望這篇文章能夠幫助大家放平心態(tài)，認真努力。加油，高考可能是你一生中，能遇到的最公平、最不看附加條件、最光明正大的考試了。
衡水中學學霸分享：我走過的彎路你們不要再走
不知不覺，離開母校已經一年了。這半年里，通過大學生活和高中生活的對比，我想我對高中的點點滴滴有了更多的感悟。不知道該怎樣命名這篇文章，所以只能取一個比較俗的名字。因為里面更多的是我的一些經歷和感觸，而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙見，希望能使你們少走彎路。
關于環(huán)境
如果你不適應這個環(huán)境，那就嘗試改變;如果改變不了，就改變自己。
威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志銘
當我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當我進入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。
但是，這也不可能。當我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能 為國家做一些事情。然后誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。
我們可能會經常抱怨某個老師教的不好或者所處的環(huán)境不好，這都是很常見的借口。
我高一上學期的英語老師是教初中的，可以想象教的會有多差，不過很認真，課講得還可以，知識點和語法講得很全面，但是講題的時候(尤其是完型)，經常會說一句話：“這道題就是這樣的，我們看下一道”。
我們班當時的成績很差，我考120多分都能拿第一，我就把老師教的不好當作借口，上課很抵觸。但是得知小班里的學生很多都考130多分的時候，我才意識到我跟別人的差距有多大，于是語法和知識點的學習就靠上課聽、下課記，完型和閱讀就靠多做題，錯的就看著答案理解，實在不懂的就記住。
做出了改變之后，我的英語成績提高了很多，基礎打得也很好，給我下面高中的英語學習做好了鋪墊，在期末聯(lián)考的時候，跟年級的最高分只差一分。 而我的那些還在繼續(xù)抱怨老師不好的同學很多連100分都沒上。從自己身上下手遠比試圖改變環(huán)境有效的多。
再舉一個也是跟英語學習有關的例子，我在高三以前的考試中英語作文分數(shù)一直很高，可是到了高 三以后，紙質閱卷改為電腦閱卷，由于我的書寫不夠出色，分數(shù)就降到很低，有時比我們班英語學習最差的同學還要低。
有一次模擬考試，我考了144，就是作文扣了6分，我拿著作文去找老師點評，老師看完以后說寫的很好啊，分低可能就是低在書寫不夠漂亮，當時有很多英語不錯的人都遇到了和我一樣的情況，我們都覺得很離譜，怎么能憑書寫定分數(shù)呢，而且書寫并不是差，只是不夠好。當時心里就很不服氣，結果下次考試分更低了。
誠然，英語作文書寫雖然不是最重要的，但是面對閱卷速度的限制，判卷老師可能也很無奈。于是我決定去改變我自己，忘不了堅持每天工工整整地抄一篇英語作文，還要面對付出與收獲不成正比的打擊—越練越低，打擊過后還要繼續(xù)練下去……
終于，功夫不負有心人，我高考作文只扣了兩分。如果我當時還在抱怨高考閱卷的不公平，繼續(xù)抵觸英語，那我現(xiàn)在很有可能就坐在衡中的教室里接著受苦。
當我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習慣與所處的環(huán)境格格不入時，如果你沒有能力改變環(huán)境時，最好乖乖地改變自己，這不是打壓你的個性，正像墓碑上所說的一樣，這是在為你以后的目標做鋪墊。
關于做事
真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
我們每個人都有相對比較拉分的科目，即使是好學生也會有，這個可以稱作短板。
我在初中的時候理綜就不好，升入高中以后由于對這些沒有什么概念，高一上學期不適應，效率很 低，除了英語課和數(shù)學課會好一點，其余課都是睡過去的。
分班時就憑著數(shù)學英語優(yōu)秀，語文化學還可以，物理較差的成績分到了小班，雖然當時占到了中上游，但是可想而知，理科小班都是精英，理綜肯定很強。從下學期物理和化學就開始跟不上老師的速度了，我連上課老師講課都聽不懂，每次考試不是物理倒數(shù)就是化學倒數(shù)。
當時家長、老師、同學都讓我在理化上多下工夫，我自己也明白，但是一邊是非常喜歡而且成績很好的數(shù)學英語，一邊卻是不感興趣而且很差的理化。很遺憾的是，我選擇了前者，對于理化只是要求不占倒數(shù)就可以了。
到了高三的時候就開始后悔以前沒有好好學理化，拉分拉的很嚴重，這就嚴重打擊了我的自信心，一連串的鏈式反應就造成了我理綜差的結果。
再來說一下我的數(shù)學吧，出于對數(shù)學的喜愛以及得數(shù)學者得天下這種形勢的需要，我在初中畢業(yè)的暑假自學完了必修一，在高一上學期甲流期間自學完了必修二，在高一寒假自學完了必修四，這就為我的數(shù)學打了很好的基礎，在這過程中獲得的自學能力和知識都給了我很大的幫助。
但是，數(shù)學英語成績再好，也彌補不了理綜這塊短板。
以后你們會有更大的感觸，不管你最喜歡的科目考得有多好，它帶給你的滿足感永遠都比不上你的短板科目的進步。
在以后我們的工作中，這個道理就更明顯了，誰都不能保證所選的領域適不適合自己，喜不喜歡，我們不想做的事情往往是最需要做的，這也是一種能力，把你不想做的事情做好才是真正的厲害，那時，你會更有成就感，更加得到認可。
所以，真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
關于堅持
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。
我一直都是很佩服那些很努力很用功的人，不管他們是否得到了應有的回報，不管他們是退步還是前進。你身邊會有很多學習很努力的成績也很好的同學，你也許會想如果我也像他這么用功，我也會很優(yōu)秀，但是你這么想的同時也就說明了你的懦弱，因為你只敢嘴上說說，事實就是你不如別人，你不敢去挑戰(zhàn)，既然你也相信你比他們強，為什么不去證明自己呢?
如果那些同學成績反而還沒有你好，你也許會更加得意，那么，你有沒有想過，有一天你也遭到了挫敗，你會不會也有勇氣面對失敗，像他們一樣繼續(xù)努力。
其實，在高中尤其是高三，付出與回報不成正比是件很普通的事情(好學生也是，而且可能更嚴重)，學習是個漫長的過程，也許你通過幾個小時的努力，弄懂了一個知識點，但是你不可能通過幾個小時或幾天甚至一個月把一科從差提到優(yōu)秀，就算可能，這也是暫時的。
在成功的狀態(tài)下，想要堅持下去很簡單，因為這個時候你很有成就感，就會很樂意去學習。所以我想說的決心和毅力，指的是在你遭到打擊的時候，你也能以平常心對待，繼續(xù)努力。你也許會覺得我說的你都明白，但是你不妨仔細想一想，你是否能真正做到寵辱不驚呢?
我在這一點上面是有切身體會的，下面舉兩個例子:
(1)每次考試完了，如果考得很差，我肯定會很喪氣，這次考試的錯題到一周之后才會去改，這并不是懶(懶是個非常棒的理由，它會幫你逃避一切，所以不要輕易拿懶當做理由)，而是膽小，我的確不敢去面對我的弱科，從高一到高三，我一直都沒能戰(zhàn)勝過它。所以我來了四川，而別人去了北京。
(2)上面提到過不要去嘲笑那些付出了很多但暫時沒有得到回報的人。我們班就有一個同學，學習真的很用功，我們很佩服她。一開始一直在年級前100名，到了高三以后，就一直是年級200多名，有時還是400多名。
但是她始終沒有放棄，仍然很努力的學習，結果高考的時候出乎所有人意料，她考進了年級前100名。這份驚喜也許是對她最好的回報!換作是你，能做到嗎?你能做到面對這樣的情況，還能夠堅持奮斗到高考嗎?
所以，不要提前給自己貼上失敗的標簽，不管遇到什么困難，要一直努力下去，堅持到最后。
關于學習狀態(tài)
狀態(tài)無論在平時學習還是考試中都是非常重要的。
在高中尤其是高三這一階段，心態(tài)非常容易受到各方面的影響，這時候，你就需要把正在做的事情放一放，轉移注意力到可以使你輕松的事情上，或者給自己一定的心理暗示。
(1)記著高三復習階段經常會出現(xiàn)一種情況，第一天做了一套數(shù)學或理綜卷子，很有成就感，第二天就可能會跌入谷底，又覺得什么都不會。
這個時候，可能就會很自卑，學什么都學不下去，所以就要找一些你比較擅長的科目或題目，重塑你的信心，再去看那些令你頭疼的題目。
我比較擅長數(shù)學和英語，所以每天下午開始上自習的時候一定要先做一會兒數(shù)學或英語，等頭腦變興奮了再去做理綜，就很容易找到狀態(tài)，心態(tài)不容易受影響，效率也高。
(2)不要一味的學習別人，清楚自己的才是達到最好狀態(tài)的人。
可能很多人做理綜的順序就是先做完全部的選擇題，再做選修題，最后再按順序做物理、化學、生 物的大題。我一開始也是這樣的，我物理比較差，其他兩科還可以，但是大家都知道生物和化學的選擇題有時會比較虐，所以我做完這兩科的選擇時就已經很累了， 再做物理選擇的時候腦子就已經凝固了，不管會不會，每次都會錯很多。
做大題的時候也是先做物理，雖然物理壓軸每次看都不看就放棄(知道我物理多差了吧)，但再做化學和生物的那些簡單的大題時就很受物理的影響，失誤率就很高。這樣下來，我的理綜成績就很慘，經過對我的情況的一個總結，我就改變了我的方針。
再有理綜考試的時候，我就換著花樣來試，尋找適合我的答題順序。最后確定下來的就是別人都會認為很傻的那種，即先做完生物的全部，再做完化學的全部，最后做物理的全部，這樣我就能大大降低生物和化學的失誤率，做物理的時候一般會剩下大概80分鐘的時間，這樣也能靜下心來做物理，不用像以前那樣擔心其他的做不 完。所以我的理綜成績就提高了很多。
舉這個例子，不是向大家推薦這種答題順序，而是希望你們能夠結合自己的具體情況，對癥下藥，找到自己的狀態(tài)。
(3)在考試前后、考試過程中，心態(tài)都特別重要。除了你自己，沒有什么可以影響到你的心態(tài)。
相信大家都會害怕失眠，我也一樣，高一下學期我每天晚上失眠，那種滋味很難受，如果第二天上課還好，但是如果第二天考試的話肯定要崩潰了。因為我有這樣的經歷，所以就很害怕高考那兩天會失眠。
在距離高考還有半個月的時候，我就開始調整，每天中午回宿舍睡覺，晚上也盡量在11點左右睡覺。調整階段效果很好，每天的睡眠質量也很好。但是，高考前一天晚上也許是因為緊張，晚上兩點多才睡著，早上5點鐘就醒了，也就是說我睡了3個小時都不到。
當時真的很崩潰，感覺這次肯定完了，但是我不甘心，反正怎么樣都是完，我就抱著豁出去的想法，平靜的準備著文具。 被轟出宿舍以后就去操場上跑了兩圈，讓自己清醒一下。
接著我就告訴我自己，一定要克服自己，就算要復習，也要發(fā)揮出自己的真實水平，不然明年的今天還會面對意外，而且不知道會有什么意外。就這樣跟同學調侃著前一天晚上的失眠進了考場，開始了語文考試。
中午到了睡覺的時間，你們肯定能猜到我的心情，我的結果——又沒睡著!當時就想：上午是語文，不怎么影響，下午可是數(shù)學啊，感覺自己一下子就垮下來了，連考場都不敢進。
當時坐在考場上，大腦一片空白，不停地深呼吸，讓自己平靜下來。平靜的做著數(shù)學，做完選擇填空還有前三個大題只用了1個小時，但是沒想到做選修題的時候因為選錯了題，導致20多分鐘都浪費過去了。
這下又慌了起來，做后面兩個大題的第一問時思路就很亂，最后只剩下20分鐘的時間，在我面前就剩下兩條路，檢查還是繼續(xù)做。結合以前的教訓，我選擇了檢查，也就是說最后兩道大題第二問都沒有做，雖然這次發(fā)揮的比較好，最后的20分鐘相當于浪費了，但是我仍然不后悔我的選擇。
順便說一下，我高考語文125，數(shù)學137。雖然不高，但是在這種狀態(tài)下，我已經很滿意了，這也說明意外其實一點都不可怕，可怕的是你太把它當回事。
對于那些容易發(fā)揮失常的同學，你們一定要自己給自己心理暗示，調整自己的狀態(tài)。
關于目標
如何設置合理的目標?
每個人肯定都會有目標，但是，我在這里想跟大家分享的是制定目標的時候要制定長遠目標和階段性的小目標。因為大目標會讓你感覺時間還很長，努力的機會還有很多，但是，你到以后就會發(fā)現(xiàn)來不及了。
所以在每一個階段都要設立一個目標，最好是每天一個，而且是根據你的長遠目標倒推過來的。比如說，我高二的時候訂的目標是我要考中央財經，那么我需要在年級占到前20名。
這樣，我在高三的時候就要平均達到20名，我當時是90名，這個目標距離我太遠，所以我高二結束的時候要先達到50名，也就是說，下次月考我沖擊50名。結果，我考了14名，那是我高中 三年最好的成績。
定了目標不一定要去實現(xiàn)，我的目標也沒有實現(xiàn)，相反目標可以定的稍高一點，它最主要的作用是激勵你，達不到的話就可以分析一下為什么沒有 達到，哪方面做的更好就可以達到。
當然，目標不要定的太高，它可以根據你每次的成績做相應的調整。如果目標定的太高，你一次也沒有達到，換誰都會放棄。總之，目標可以是各種形式，但是一定要有。
千萬不要相信老師哄你們的話(大學是很輕松的)，我們的老師父母就天天跟我們說，現(xiàn)在好好努 力，拼一把，到了大學以后就會很輕松。
大家可以想一想，大學的內容比高中多，比高中難，憑什么輕松。但是，現(xiàn)在好好努力，拼一把，以后一定會很輕松。大學只是一個跳板，但是這個跳板可以說決定你的一生。
如果你到時候考了一個不好的大學，你告訴自己，以后可以考研，但是，你會發(fā)現(xiàn)，學校根本不能提供一個適合 的環(huán)境讓你去考研。你敢保證自己的自制力，就把它用在人生中最珍貴的時間——高中。
你也許會說，某某考了個本三，后來不是也考上了清華的研究生或者有多好的成就，但是他一定是經過了超乎常人想象的努力，如果他能把努力用到前面，可能等著他的直接就是清華。
總之，高中是一段很珍貴的時間，好好體驗，你會有很大的收獲，不要等到以后像我們一樣懷念高中有意義的生活。