2016年高考勵(lì)志文章精選

　　可以接受有限的失望，但是一定不要放棄無(wú)限的希望。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016年高考勵(lì)志文章精選，希望對(duì)大家有所幫助。

　　2016年高考勵(lì)志文章精選(一)

　　鷹出生時(shí)至少是雙胞胎，多的可達(dá)三四胞胎。母鷹產(chǎn)卵后，耐心地把它們孵化成小鷹，細(xì)心照顧它們。但過(guò)不了多久，母鷹便減少它們的食物，驅(qū)使它們互相爭(zhēng)食，甚至讓其中的強(qiáng)者吃掉弱者。母鷹和父鷹這樣做的目的有兩個(gè)：其一，優(yōu)勝劣汰，因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才可以在惡劣的大自然中生存下去;其二，讓小鷹從小就明白弱肉強(qiáng)食的生存法則，若不心狠殘忍，便無(wú)生存機(jī)會(huì)。

　　一只幼鷹出生六七天后，母鷹為了防止它學(xué)會(huì)爬行，會(huì)對(duì)它進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練，讓它生命的第一反應(yīng)就是飛翔，而不是爬行。等小鷹能飛起身子了，母鷹就會(huì)把它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然后從高處向下推去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會(huì)被摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時(shí)間內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的翅膀?qū)傆踩玷F，更具力量。

　　大多數(shù)人以為，小鷹出生后應(yīng)該由母鷹哺喂，但事實(shí)并非如此。它們剛出生沒(méi)幾天，母鷹就會(huì)給它們斷食，不讓它們?cè)谧约簻嘏膽驯Ю锼X(jué)。饑餓的小鷹會(huì)發(fā)出一聲聲哀鳴，那種尖利、剛烈之音，似乎是從它們喉嚨中飛出的一把把利刃。母鷹聽(tīng)到小鷹的叫聲，便從巢中一躍而起，馬上給它們吃的東西。它知道，能在絕望中不倒下，憤怒并發(fā)出這種聲音，說(shuō)明它有在絕望中進(jìn)發(fā)力量的能力，由此也證明它就是真正的鷹了。還有的小鷹長(zhǎng)到了可以爬行的時(shí)候，母鷹就把它推到巢邊，讓它向懸崖下張望。巖壁布滿荊棘，有棱角尖利的巖石，還有深不見(jiàn)底的河流和尖叫著跑來(lái)跑去的土撥鼠。母鷹長(zhǎng)鳴一聲，用力將小鷹推了出去，小鷹哀叫著，身體在空中飄來(lái)飄去。母鷹將小鷹推向崖谷的同時(shí)，振翅而起，飛向山后面去了。小鷹在墜落中想攀住樹(shù)枝和藤蔓，但都沒(méi)有成功，眼看就要落地了，它突然在掙扎中展開(kāi)了雙翅，盤(pán)旋出一個(gè)漂亮的弧線向上飛起。

　　鷹的生存中充滿很多游戲規(guī)則。鷹時(shí)常會(huì)對(duì)捕獲的獵物抓而又放，放而又抓，一直到將它們折騰得筋疲力盡為止。鷹有時(shí)會(huì)毫無(wú)懼色地?fù)湎虮人髷?shù)倍的動(dòng)物，追逐和嚇唬它們;有時(shí)還會(huì)從巢中興奮地飛到空中追逐飛行的昆蟲(chóng)，學(xué)習(xí)這些飛行物進(jìn)攻和逃避進(jìn)攻的方法，以增加自己的捕食技巧。天氣好的時(shí)候，鷹會(huì)在天空中翱翔翻飛，速度疾如箭矢，令人驚嘆。

　　除了在天空中飛翔時(shí)可以被目睹外，人是看不到鷹的具體生活的。大多數(shù)鳥(niǎo)兒都喜歡陽(yáng)光、草地、鮮花和河流，喜歡從中尋找快樂(lè)，享受幸福。但鷹卻不，它們總是待在光線昏暗的山林里，或隱身于洞穴中，不管外面發(fā)生了怎樣的熱鬧，它們從來(lái)都不會(huì)伸出頭張望。

　　鷹對(duì)死亡決絕的態(tài)度同樣令人驚嘆。鷹不會(huì)等死，它感到自己快不行了的時(shí)候，就飛到懸崖中，在巖壁上一頭把自己撞死。一位牧民曾見(jiàn)到鷹自戕的一幕，它去抓一只獵物，沒(méi)想到那只獵物反而死死咬住它不放。它向天空中飛去，數(shù)次想把那只獵物甩開(kāi)，但都未能遂愿。它長(zhǎng)鳴一聲，向懸崖一頭撞去。隨即，它和那只獵物雙雙墜入懸崖。

　　鷹的壽命與其他鳥(niǎo)類(lèi)相比可謂最長(zhǎng)，它可以活到70歲。而要維持如此長(zhǎng)的壽命，它就必須在40歲時(shí)為自己的生命做出一個(gè)重要的決定。這個(gè)決定是無(wú)比痛苦的，但卻可以用150 天左右的時(shí)間讓它的生命獲得新生。首先，它會(huì)在飛翔中突然撞向懸崖，把結(jié)著老繭的喙狠狠地磕在巖石上。它會(huì)用上很大的力氣，一下子便把老化的像連皮帶肉磕掉了。它滿嘴流著血飛回洞穴，忍著劇痛等待新像長(zhǎng)出。

　　新喙終于長(zhǎng)了出來(lái)，它立刻進(jìn)行第二道工序，用新喙把雙爪上的老趾甲一個(gè)個(gè)拔掉。那同樣又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)，它緊接著進(jìn)行第三道工序，用新的趾甲把舊的羽毛扯掉，再等一段時(shí)間，新的羽毛又長(zhǎng)出來(lái)了。經(jīng)過(guò)這一系列疼痛的更新，鷹才可以再次在藍(lán)天上飛翔，并收獲30年的生命歲月。

　　它的這一系列生命更新充滿了危險(xiǎn)，極有可能使自己被疼死或餓死，但它依舊勇于向自己挑戰(zhàn)，勇于讓自己在死亡的邊緣獲得再生。

　　2016年高考勵(lì)志文章精選(二)

　　人生中成就任何事情都是“充滿痛苦的”!痛苦的原因就是我們?nèi)狈δ托暮鸵懔?我列舉在征服英語(yǔ)過(guò)程中的一些痛苦，然后讓我們一起去面對(duì)和征服!

　　Face them and conquer them!

　　堅(jiān)持不下去——應(yīng)付辦法：找一本成功勵(lì)志的書(shū)多讀幾遍!

　　學(xué)了一會(huì)就失去了興趣——應(yīng)付辦法：先放下英語(yǔ)出去瘋狂玩一把，興趣自然會(huì)再回來(lái)!When you get bored, just drop your English books, take a break, go wild for a while, and refresh your mind.

　　找很多借口推遲操練英語(yǔ)——應(yīng)付辦法：隨身攜帶英語(yǔ)書(shū)，有空就練兩口、喊兩嗓!這是我最常用的方法!無(wú)論我在哪里，手里都有一本英語(yǔ)書(shū)!

　　學(xué)了很久沒(méi)有明顯的進(jìn)步——開(kāi)始瘋狂背誦短文，一天一篇，堅(jiān)持一年，你就可以到聯(lián)合國(guó)當(dāng)翻譯了!

　　害怕別人笑話——應(yīng)付辦法：把別人的笑話變成動(dòng)力!被人笑話得越多，成長(zhǎng)得越快!

　　單詞背不下來(lái)——應(yīng)付辦法：抄在小紙條上，隨身攜帶，有空就看一眼!這個(gè)世界上沒(méi)有難單詞，只有見(jiàn)面次數(shù)不夠的詞!永遠(yuǎn)不要懷疑自己的智商和記憶力!你是最棒的!

　　語(yǔ)法搞不清楚——應(yīng)付辦法：先花一個(gè)月的時(shí)間把一本語(yǔ)法書(shū)學(xué)透、背爛!

　　發(fā)音不準(zhǔn)——應(yīng)付辦法：瘋狂聽(tīng)錄音，瘋狂跟著念。同時(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些發(fā)音教程，對(duì)自己感到困難最大的音“反復(fù)操練”。

　　最后送給你一句話：寺廟旁邊的豬都會(huì)念經(jīng)!重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)，你一定可以創(chuàng)造奇跡!

　　一定要有“變態(tài)哲學(xué)”——痛苦越多、困難越多，你就越興奮、越幸福、越快樂(lè)!

　　2016年高考勵(lì)志文章精選(三)

　　我比以往更加優(yōu)秀

　　在羊皮卷的啟示下，我開(kāi)始了新的生活。僅僅幾天時(shí)間。我的內(nèi)心被一種奇妙的力量鼓舞著，那幾乎為歲月所泯滅的希望重新回到我的心中。

　　我終于從失望的牢籠中逃脫出來(lái)，心中有無(wú)限感激。在第一個(gè)成功誓言的激勵(lì)下，我已經(jīng)有了很大進(jìn)步。當(dāng)我重新審視自己時(shí)，我相信我終將為世人所接納?，F(xiàn)在我明白了更重要的真理：我們自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)才是唯一有價(jià)值的。如果我們看不起自己，別人也會(huì)輕視我們;如果我們相信自己，別人也會(huì)理所當(dāng)然重視我們。

　　感謝上帝，把這些珍貴的羊皮卷交到我的手上，使我的生命從此有了轉(zhuǎn)機(jī)。我不再像以往那樣逃避挑戰(zhàn)。我恍然大悟，原來(lái)在每一個(gè)朝圣者的旅途中，都有一處圣地。在那里，我們會(huì)感到與神的接近，天堂仿佛彎向我們的頭頂上方。天使來(lái)了，牽起我們的手。那里是獻(xiàn)祭的圣壇，是道德與非道德的會(huì)場(chǎng)。是審判的法庭，進(jìn)行著人生最大的戰(zhàn)役。過(guò)去的失敗、痛苦，甚至那些令人心碎的事情，幾乎已被遺忘，而快樂(lè)將至，在未來(lái)的歲月中，每每回首，我忘不了那最初體味成功的時(shí)刻。但是，首先我必須學(xué)習(xí)并實(shí)踐成功的第二個(gè)誓言：

　　面對(duì)黎明，我不再茫然。

　　過(guò)去，我很少相信自己的能力，所以.無(wú)論制訂了什么樣的目標(biāo)，大的還是小的，看起來(lái)不過(guò)是一種愚蠢的行為。我常想，既然能力低下，制訂計(jì)劃又有什么用處?這樣，每天我茫然地一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，沒(méi)有方向，沒(méi)有指引，茍延殘喘，誤以為自己在等待著時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，雖然我也從不相信，我未來(lái)的任何事情與我的過(guò)去不同。一天天地游蕩，不需技能，不必努力，也絕無(wú)痛苦。相反的，每天樹(shù)立目標(biāo)，每周制訂計(jì)劃，每月確定方向，并且日日為達(dá)到目的而努力，卻要付出極大的代價(jià)。我習(xí)慣于告訴自己明天將要開(kāi)始努力，卻不知，明天只能在蠢人的日歷上找到。我對(duì)自己的愚蠢茫然無(wú)知，若不是這些羊皮卷，我還將無(wú)所事事地浪費(fèi)生命，還會(huì)一拖再拖，直到為時(shí)太晚。遲與太遲，其實(shí)相去甚遠(yuǎn)。

　　我也知道自己心系何方。

　　要想到達(dá)目的地，我不需要出發(fā)前就對(duì)途中的曲折了解得一清二楚。最重要的是在羊皮卷的幫助下，我已經(jīng)不再回首往事。在那陰霾的日子里，每一天沒(méi)有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束，我迷失在空茫的沙漠中，前方只有死亡和失敗。

　　明天我有目標(biāo)。

　　面對(duì)黎明.我不再茫然。

　　從前我對(duì)生活無(wú)所希求，生活也對(duì)我置之不理。但是，這種奴隸般的日子就要結(jié)束了?，F(xiàn)在我知道無(wú)論我要求什么，生活都會(huì)給我。

　　當(dāng)我為往事傷心時(shí)，陽(yáng)光不再照耀我。讓我埋葬過(guò)去，否則我就會(huì)被它吞沒(méi)。我不再有眼淚。讓陽(yáng)光照耀我，照耀明天的目標(biāo)。

　　面對(duì)黎明，我不再茫然。

　　面對(duì)黎明，我不再茫然。

　　我一直過(guò)著蠢人的生活。雖然我總是想要過(guò)一種新的、更好的生活，卻從不著手行動(dòng)，好象吃喝睡眠都可以推到死亡將至的時(shí)候。多年以來(lái)，像很多人一樣，我以為唯一值得花精力的目標(biāo)是獲得王侯般的富足、名譽(yù)以及權(quán)力。我犯了多大的一個(gè)錯(cuò)誤啊?，F(xiàn)在我知道，明智的人從不制訂龐大無(wú)用的目標(biāo)。那些計(jì)劃，他稱之為夢(mèng)想，把它們藏在自己的內(nèi)心深處，沒(méi)有人可以看到它們，沒(méi)有人可以嘲笑它們。然后，每天清晨，他只為這一天安排計(jì)劃;每晚睡前，他只要確信這一天的計(jì)劃已經(jīng)完成。不久，每天的成果積累起來(lái)，一個(gè)疊過(guò)一個(gè)，像螞蟻聚沙成塔一樣。最后，一個(gè)城堡矗立起來(lái)，能容納任何夢(mèng)想。事實(shí)上，一旦我會(huì)控制急躁的情緒，循序漸進(jìn)地完成計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并不困難。我能夠做到，我將要做到。

　　面對(duì)黎明，我不再茫然。

　　當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成制訂目標(biāo)完成計(jì)劃的習(xí)慣時(shí)，他已經(jīng)贏得一半的成功。任何微小的工作，無(wú)論多么枯燥沉悶，都會(huì)使我更加接近最終的勝利。這樣想著的時(shí)候，即使最單調(diào)的日?，嵤?，也變得可以忍受了。每天清晨，在新的快樂(lè)中醒來(lái)，梳妝都變得有意思;每天晚上，在新的喜悅中就寢，洗漱都變得有意義了。我現(xiàn)在才知道，生活可以像孩童的游戲一樣快樂(lè)，只要醒來(lái)時(shí)，積極投入生活，早有一條路在前方鋪展開(kāi)來(lái)。

　　2016年高考勵(lì)志文章精選(四)

　　羅杰·羅爾斯是美國(guó)紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這里環(huán)境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這兒出生的孩子，耳濡目染，他們從小逃學(xué)、打架、偷竊甚至吸毒，長(zhǎng)大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰·羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成了州長(zhǎng)。

　　在記者招待會(huì)上，一位記者對(duì)他提問(wèn)：“是什么把你推向州長(zhǎng)寶座的?”面對(duì)三百多名記者，羅爾斯對(duì)自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)——皮爾·保羅。

　　1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)正是美國(guó)嬉皮士流行的時(shí)代，他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無(wú)所事事。他們不與老師合作，曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來(lái)引導(dǎo)他們，可是沒(méi)有奏效。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)這些孩子都很迷信，于是在他上課的時(shí)候就多了一項(xiàng)內(nèi)容——給學(xué)生看手相。他用這個(gè)辦法來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。

　　一天，當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳進(jìn)教室，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾·保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)他，反而說(shuō)：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)。”

　　當(dāng)時(shí)，羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，只有他奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為5噸重的小船的船長(zhǎng)。這一次，皮爾·保羅先生竟說(shuō)他可以成為紐約州的州長(zhǎng)，著實(shí)出乎他的預(yù)料。他記下了這句話，并且相信了它。從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，說(shuō)話不再夾雜污言穢語(yǔ)，行動(dòng)也不再拖沓和漫無(wú)目的。他開(kāi)始挺直腰桿走路，在以后的四十多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。51歲那年，他終于成為紐約州州長(zhǎng)。

　　在就職演說(shuō)中，羅爾斯說(shuō)：“信念值多少錢(qián)?信念是不值錢(qián)的，它有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙，然而你一旦堅(jiān)持下去，它就會(huì)迅速增值。”