高中記敘散文800字(2)
高中記敘散文800字
高中記敘散文800字：放飛夢想
給我一滴白露，我涂抹豐收的河流;給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地;給我一雙翅膀，讓我放飛心靈的夢想。
正值風(fēng)華正茂的青春時期，我們擁有一片廣闊的藍天可以讓我們展開夢想的翅膀去自由翱翔。有夢想的人生才是充滿活力的人生，夢想幫助我們樹立正確的人生觀，夢想牽引著我們走向未來，夢想帶領(lǐng)著我們奔向成功。每個人心中都有美好的夢，讓我們憧憬著美好的未來。我們不會放棄夢想，因為我們渴望成功;但我們也不會懼怕失敗，因為我們明白失敗是成功之母。在鑄就夢想，通往成功的道路上充滿荊棘，但我們有永不言敗的精神，我們有克服困難的信心，我們還有李白那“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定信念。我們對未來充滿希望，我們一定會克服各種艱難險阻堅持不懈地奮斗，為我們的明天奮力拼搏。
在蕓蕓眾生中，我們要想鶴立雞群，就要擁有超人的才能。而要擁有超人的才能，就要經(jīng)得住考驗從小打下堅實的基礎(chǔ)，為那雙即將飛行的翅膀儲滿能量。要知道挫折與失敗是人生旅途中必不可少的一課。陽光總在風(fēng)雨后，彩虹總是在與雷電搏擊后才出現(xiàn)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?面對困難，我們不僅要有堅定的的信念，還要有戰(zhàn)勝困難的決心。每一次的成功與失敗總是近在咫尺，結(jié)果往往取決于我們的一念之間。我們對待一件事情的態(tài)度，就決定了這件事的結(jié)果的好與壞。跌倒了要學(xué)會爬起來，不要一蹶不振，機遇永遠不會眷顧懦夫，它只屬于有希望、有準(zhǔn)備的人。走過風(fēng)雨才會有清新嬌艷的花朵;越過荊棘才能鑄就堅強不屈的性格。抬起頭你會發(fā)現(xiàn)，夢想在彼岸為你微笑!
越過心靈的羈絆，擺脫思想的束縛，讓我們共同放飛夢想。珍惜擁有，奮發(fā)圖強，“花有重開時，人無再少年”讓我們一同揚起理想的風(fēng)帆，劃動拼搏的雙槳，展開那蓄滿能量的翅膀出發(fā)吧!
高中記敘散文800字：故鄉(xiāng)的雨
異鄉(xiāng)，恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。
夜深了，睡不著，索性坐了起來，倚著一盞孤燈，靜靜地聽雨。窗外，雨正下得歡，但似乎少了一些什么，親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話：“雨夜，你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣，看見窗戶外層無數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來，你還是用手指去劃，終于劃出了你思念中的名字。”我沒有用手指去劃窗戶，但心頭卻不自覺地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!
故鄉(xiāng)是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài)，卻也有著一種朦朧的美。
記得兒時，每逢雨天，我都愛趴在小陽臺上，癡癡地望著遠處迷蒙的青山，迷蒙的小河，迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒，一輛輛飛馳的汽車，看那汽車駛過濺起的水花……
那時候，心中滿是拙稚的幻想：山的那一邊是什么?海，城市，抑或是神仙的樂土?那兒也在下著這一樣的雨么?這雨又是哪兒來的?天上?天上的天上又是哪兒呢?
雨，依舊淅淅瀝瀝地下著，不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟，叫道：“哎呀，多美呀!”父親便摸著我的手：“是呀，多美!”……淅淅瀝瀝……
在雨聲中，我度過了愉快的童年;在雨聲中，我已不再是那個曾經(jīng)趴在陽臺上的快活的小孩，我學(xué)會了煩惱、憂郁。
但我依然愛看雨。欣喜時，我看雨，瀝瀝的雨聲告訴我：“得意淡然。”
失意時，我看雨，放一曲傷感的音樂，低吟“瀟瀟雨歇”，重新振奮。
故鄉(xiāng)的雨分享著我成長途中的喜怒哀樂，指引著我前方的道路。我曾在日記中寫道：“你是我的―故鄉(xiāng)的雨，我是你的―故鄉(xiāng)的雨!\"如今，為了給自己打造美好的前途，我離鄉(xiāng)背井，求學(xué)在異鄉(xiāng)，大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧，我總覺得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時，我便不自覺地想起故鄉(xiāng)的雨，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一個小孩趴在陽臺上，拽著父親的衣襟叫道：“哎呀，多美呀!”
高中記敘散文800字：真正的高尚
春秋時魯國規(guī)定魯國人在別國看見淪為奴隸的本國人，可墊錢將他贖回來后到政府報賬，孔子的一個學(xué)生贖回后沒有上報，而孔子卻說這樣妨礙了更多人被贖。因為其他人不報帳會受損失，報賬則說明品格不如孔子學(xué)生。在我看來，孔子的做法是正確的。在當(dāng)今社會，好人很多，高尚的人卻不多，真正高尚的人就更少了。
“默默無聞”“無私奉獻”……多少被人們用來贊美高尚人的成語，但這些人是真正的高尚么?他們也許像孔子的那個學(xué)生一樣，做好事不圖回報。他們得到了人們的贊美，好像是世界上最高尚的人。但是，對整個社會而言，他們的“高尚”對社會造成的損失也并非是那一點點的高尚所能彌補的。真正的高尚應(yīng)該從全社會來說，看的應(yīng)該是一個人對社會所做的最大的貢獻，而不是個人的得失。
新聞上報道過：一個才華橫溢善良的大學(xué)生，奮不顧身救了一個落水的老人，自己卻獻出了寶貴的生命。他做到了舍己救人，當(dāng)成了英雄，得到了無盡的贊揚。但對于整個社會呢???社會失去了一個人才，這讓社會失去了更多。這是真正的高尚么??
那些被人們稱之為高尚的人的做法，我并不是完全否定，他們也是出于好的出發(fā)點，但是不會從大局出發(fā)，因小失大。我們應(yīng)該知道：我們是社會中的人，我們所做的應(yīng)該從社會來考慮，要真正的為了社會。我們不能讓自己的“高尚”成為別人無形的壓力。這樣，對人們做好事的熱情之火反而是一種阻燃劑，而不是催化劑。
贈玫瑰，手留片點余香?？鬃拥哪莻€學(xué)生的做法，是一種小的高尚，為別人默默付出，不留名，也是一種小的高尚，幫助別人尋找人生的目標(biāo)，為社會做出最大的貢獻，這才是大的高尚。高尚不應(yīng)是不求回報，也并非樹標(biāo)立榜，只要能夠把自己的光芒發(fā)散到最大，便是真正的高尚。
我希望我們大家都能夠做到真正的為了社會的高尚!
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