大學(xué)成長的勵(lì)志文章
大學(xué)生們?cè)诔砷L路上要學(xué)會(huì)找一些有關(guān)大學(xué)成長的勵(lì)志文章來看看，那么大學(xué)成長的勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來看看吧。
大學(xué)成長的勵(lì)志文章：大學(xué)生，做好自己擅長的事情
我是一個(gè)很懶很不踏實(shí)的人，熟悉我的人都知道我說這個(gè)不是像某些好學(xué)生一樣叫囂著自己不學(xué)習(xí)但是成績暴高的人。
我大學(xué)四年，翹課，上課睡覺，抄作業(yè)，不討好任何一個(gè)老師，考試前通宵復(fù)習(xí)，于是大二之后GPA基本沒有上過3。
但是我同時(shí)又是一個(gè)很堅(jiān)定的人，我比較早的就確定了做社團(tuán)，找工作的目標(biāo)，我為了社團(tuán)和實(shí)習(xí)可以不顧一切，扔下上課，不管作業(yè)，哪怕是關(guān)鍵的期末考試時(shí)間也為了社團(tuán)通宵忙碌，還因?yàn)閷?shí)習(xí)累的大哭給爸爸打電話。
感謝主的眷顧，我當(dāng)了社團(tuán)主席，去了紐約和斯坦福的交流，我去了瑞銀，去了高盛，去了麥肯錫貝恩和羅蘭貝格，最終拿下了紅杉發(fā)的唯一一個(gè)應(yīng)屆生offer。
反思我的大學(xué)，我不算什么全面發(fā)展的學(xué)生，甚至是一些老師眼里的差學(xué)生。但是我在我自己專注的領(lǐng)域里基本做到了極致。
在大學(xué)這四年，牛人太多，GPA4.0的，學(xué)術(shù)拿了世界什么什么大獎(jiǎng)的，發(fā)了什么牛逼文章的，哈弗耶魯交流的，包括我最近見識(shí)到的大一就去凱雷實(shí)習(xí)的小朋友。眼花繚亂，目不暇接。
正是因?yàn)樘嗯Ｈ说墓猸h(huán)存在，才讓大家不知如何選擇。
好好學(xué)習(xí)的時(shí)候想著別人在瑞銀實(shí)習(xí)，好不容易拿到了實(shí)習(xí)offer卻反復(fù)bargain實(shí)習(xí)時(shí)間，做學(xué)術(shù)的想著參加社團(tuán)，好不容易參加社團(tuán)又想著利用社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間自習(xí)。
大學(xué)四年，承蒙朋友和公司的信任，我?guī)椭羞^不少實(shí)習(xí)生，在求實(shí)習(xí)的帖子發(fā)出去之后，很多師弟師妹都問我這樣的問題：
“一周幾天呀?我又兩天半都有課耶，能不能少去幾天啊?”
“能不能晚點(diǎn)開始呀?我想再在家呆兩天再回北京”
“現(xiàn)在是期末呀，我要考試怎么辦呀”
“我真的好想去啊，但是我不能加班，我要考GT”
我一般都會(huì)說那好可惜呀以后有機(jī)會(huì)再看吧，但是我真正想說的是：
“你確定你想找實(shí)習(xí)嘛?這是一個(gè)正確的找實(shí)習(xí)的態(tài)度嗎?你以為公司會(huì)為你量身訂做一個(gè)實(shí)習(xí)還是怎么的?!”
所以很多人總抱怨找不到實(shí)習(xí)，并不是真的找不到，而是沒找到為自己量身定做的那一個(gè)，或者你壓根兒就不想好好找。
你要是真的想找實(shí)習(xí)，就應(yīng)該學(xué)學(xué)某帥氣陽光強(qiáng)大的大神級(jí)師兄(咳咳)，實(shí)習(xí)僧刷了又刷，那些投行的麻煩要死的實(shí)習(xí)投了三年、簡歷改了無數(shù)遍、機(jī)上測試做了無數(shù)遍。還樂此不疲樂在其中，簡直就是面朝投行穿暖花開。
要不就學(xué)學(xué)我的某閨蜜直接跑到公司把簡歷摔在HR臉上。
或者也可以跟我最后紅杉面試一樣打無數(shù)騷擾電話，最后人家煩了不要你也難。這才是應(yīng)有的態(tài)度——
要做，就全心全意做好。
其實(shí)我一直在思考造成大家盲目追求所有能夠得到的東西的原因是什么，原來我覺得是因?yàn)橹袊@個(gè)體制太重視成績，所以大家放不開，其實(shí)就是因?yàn)槲覀兌急惶嗟?ldquo;校園牛人”迷惑了雙眼。太不會(huì)取舍。
不知道什么時(shí)候大家都開始給某某某，某某某冠上“牛人”的頭銜，一說是牛人，那就牛逼啊，那必須人家怎么干我也怎么干啊。
所以大家又要學(xué)GPA牛人玩命兒自習(xí)，又要學(xué)英語牛人去上英語輔導(dǎo)班，又要學(xué)社團(tuán)達(dá)人想social，每一塊兒都不忍心放下，生怕自己哪一方面別人弱了。
我相信每個(gè)人都是有自己的一技之長的。
有的人就是能很輕松的把學(xué)習(xí)搞好(真是太可惡了)。
有的人就是思維超級(jí)有調(diào)理有邏輯那不寫論文去就浪費(fèi)了。
有的人真的很有business sense那么就去一心實(shí)習(xí)呀工作呀。
有人英語很好又有海外背景那就出國交流啊。
當(dāng)然如果你天生是富二代那么無論你有多么猥瑣你只要一心把妹就可以了呀。
很多人太不善于發(fā)現(xiàn)或者利用自己的長處，看著那么多校園牛人，就太害怕自己有短板，結(jié)果廢了很大的力氣，還沒有多大的成果。
所以，我奉勸師弟師妹們一定一定，要懂得取舍，校園牛人太多，你不能各個(gè)都學(xué)。
做好你最擅長的事，你就一定不會(huì)太差。做好你擅長的事，別害怕。
我一直特別欣賞我宿舍某二貨閨蜜所說的一句話。
她說冰清我也曾經(jīng)羨慕你每天回到宿舍說那些很fancy的社團(tuán)的事情和social的各種神人，但是我覺得我肯定干不了這些事情，所以我還是不能被你吸引，我要好好地認(rèn)真的學(xué)術(shù)，不能分心。
最后她在她的領(lǐng)域混的很牛逼。
當(dāng)然我也曾經(jīng)羨慕她成績超級(jí)好然后學(xué)術(shù)超級(jí)牛逼，但是我知道我這種一上自習(xí)就想吃飯的主兒肯定干不了這一行，于是也就算了。
所以師弟師妹們，真的，做好你們自己擅長的事情，不要盲目羨慕那些校園牛人，別人跟你說這個(gè)人牛，那個(gè)人牛，他們以為在幫你，其實(shí)在害你，讓你看不清方向。
看清自己的方向，一切都會(huì)好的。做好你擅長的事，別擔(dān)心太多，別害怕。
最后再補(bǔ)充一句，我完全沒有奉勸師弟師妹們不學(xué)習(xí)的意思，你能夠?qū)W好，當(dāng)然要去學(xué)，拿了獎(jiǎng)學(xué)金別忘了請(qǐng)師姐吃飯，茍富貴無相忘啊親。
大學(xué)成長的勵(lì)志文章：上大學(xué)好，還是不上大學(xué)好
上大學(xué)好，還是不上大學(xué)好，隨處可聞這樣的討論。有人會(huì)告訴你好，有人會(huì)告訴你不好，不同人經(jīng)歷不同事所得到的結(jié)論都會(huì)不一樣，單憑一面之詞就下定論似乎太過武斷。
上過大學(xué)的人，有很多人抱怨現(xiàn)在工作不好找，而且待遇極其低?；藥啄甑那啻?，浪費(fèi)了家里一大筆錢，換來的卻是畢業(yè)后找份工作都困難，還不如那些沒上過大學(xué)的人。也難怪，現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是，單憑一紙文憑已得不到社會(huì)的認(rèn)同。
案例一
英子大學(xué)畢業(yè)后就職于云南一家四星級(jí)賓館，要求英語、普通話都要過級(jí)，試用三個(gè)月后轉(zhuǎn)正做了文員。在賓館孜孜不倦的做了三年，待遇從原來的800元漲到現(xiàn)在的1600元。談起大學(xué)，英子感慨萬千。和她從小一起長大的小姐妹們，有的因?yàn)榧彝l件差中學(xué)畢業(yè)后就外出打工，學(xué)到了過硬的技術(shù)，現(xiàn)在月薪已經(jīng)上萬了。有一個(gè)關(guān)系好的姐妹高中畢業(yè)后也去了云南，做銷售，工作一年后工資是她現(xiàn)在的一倍。而且還很自由，可以經(jīng)常去想去的地方開闊眼界，不用死死的呆在一個(gè)角落里。
我問她為什么不跳槽，她的回答讓我有點(diǎn)驚訝。她說她什么都不會(huì)，同行的待遇都差不多，跳槽去其他的行業(yè)什么都不會(huì)做，又得從頭學(xué)起。聽起來沒錯(cuò)，就有很多人會(huì)用這樣的理由來說服自己，然后一邊抱怨一邊繼續(xù)工作著。一輩子就這樣庸庸碌碌，富也窮富不了餓也餓不死，大學(xué)文憑終究抵不過那些專業(yè)技術(shù)過硬的人才。
案例二
愛情，總會(huì)在追尋不現(xiàn)實(shí)中凸顯現(xiàn)實(shí)。今年20歲的小波，出生在貧窮的農(nóng)村家庭。16歲那年初中畢業(yè)，為了保障弟弟妹妹繼續(xù)讀書，他毅然收拾行囊離開大山，想去沿海淘金。經(jīng)過不懈的努力，小波終于拼到了自己的一片天地。經(jīng)濟(jì)條件有明顯好轉(zhuǎn)，看著日漸鼓起的荷包，小波心里樂開了花。
25歲那年，小波經(jīng)人介紹和紅紅認(rèn)識(shí)，直爽的紅紅很快和小波墜入愛河，不久后他們牽手走入了婚姻的殿堂。紅紅很能干，婚后在小波的支持下她做起了生意。大學(xué)營銷畢業(yè)的紅紅對(duì)做生意是得心應(yīng)手，生意越做越大，按理說應(yīng)該值得慶祝。可他們私下卻常常因?yàn)辄c(diǎn)小事意見不好發(fā)生爭吵，兩個(gè)人的文化程度不一樣，想事處事方法也不一樣，久而久之矛盾就出來了。
小波說他是個(gè)粗人，不懂怎樣去哄女人開心。紅紅大學(xué)同學(xué)聚會(huì)都不會(huì)帶上小波一起前去。她家人一直希望她嫁個(gè)公務(wù)員，說起來也體面，有社會(huì)地位。紅紅的人際關(guān)系廣，身邊不乏轉(zhuǎn)悠的人。內(nèi)憂外患，導(dǎo)致他們最后的結(jié)局就是離婚。小波傷心的說，如果當(dāng)初不是為了保障弟弟妹妹讀書輟學(xué)而繼續(xù)讀書，上了大學(xué)，或許今天他手里拿的就不是和紅紅的離婚證。
上大學(xué)，有快樂也有憂愁，不上大學(xué)，有平庸也有絢爛。上不上大學(xué)，真正主導(dǎo)自己人生的，不是像英子那樣擁有蓋了紅戳的大學(xué)畢業(yè)證;也不是像小波那樣滿是沒上大學(xué)的悔恨。沒有上過大學(xué)的人，認(rèn)為上大學(xué)以后可以有一番成就，上過大學(xué)的人認(rèn)為荒廢了4年的光陰，出來依舊一事無成。
不論是否上大學(xué)，選擇走每條路都會(huì)有坎坷，關(guān)鍵看你報(bào)著怎么樣的心態(tài)去走。是否上大學(xué)，除了堅(jiān)信三百六十行，行行出狀元以外，只要付出努力，你期盼的未來，就不只是夢。
大學(xué)成長的勵(lì)志文章：大學(xué)生啊，農(nóng)民工都比你強(qiáng)
開學(xué)兩天陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，突出的問題主要有三方面：
一是學(xué)生上課玩手機(jī)成為普遍;
二是老師不管學(xué)生聽講的也不少;
三是教室課桌椅上落灰不少，學(xué)生各自用手紙擦拭留下的必是滿地紙屑，聯(lián)想到下面的網(wǎng)絡(luò)笑話，不知道在校大學(xué)生作何思考。
上課的時(shí)候，清醒沒有發(fā)呆多，發(fā)呆沒有睡覺多，睡覺沒有玩手機(jī)多;
下課的時(shí)候，自修沒有吃零食多，吃零食沒有看連續(xù)劇多，看連續(xù)劇沒有游戲多。
如此這般，就業(yè)時(shí)的失敗怎能不比成功多?
不給范圍就不會(huì)考試，給了范圍也只是復(fù)印同學(xué)準(zhǔn)備的答案。你自己即使是老板，你會(huì)雇用你自己嗎?
付了錢得不到商品是誰都不肯的，而你交了學(xué)費(fèi)卻對(duì)那些不給你知識(shí)的老師心存感激?；镜馁I賣都不會(huì)，你還配做什么?
上大學(xué)填報(bào)志愿不知道自己的興趣特長，大學(xué)畢業(yè)找工作了同樣不知道自己的興趣特長。自己都不認(rèn)識(shí)自己，還有誰能認(rèn)識(shí)你?
學(xué)技術(shù)不肯動(dòng)手，學(xué)理論不肯動(dòng)腦。等待你的除了失業(yè)還能是什么?
你說，你修完了《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》，但真實(shí)水平與小學(xué)生大體相當(dāng)。你的競爭力在哪里?你說，你修了兩年英語，然而，你的水平還沒有翻譯軟件水平高。有哪家用人單位需要你?
你說，你修了《思想修養(yǎng)課》，但你根本就沒聽。你敢說，除了課堂上睡眠的抗干擾能力得到提升外，在思想修養(yǎng)和道德品德方面還有哪一點(diǎn)比高中生強(qiáng)?如此德性，怕你都來不及，還會(huì)有誰會(huì)用你?
你說，你修過《閱讀與寫作》，但你讀的是手機(jī)，你寫的是微信。對(duì)語文，自己都沒信心，你還想指望人家對(duì)你有信心?
你說你有專業(yè)，除了玩手機(jī)略顯專業(yè)外你能響亮說出你還有什么專業(yè)特長嗎?不論什么課，對(duì)你來講都變成了手機(jī)操作課。拿筆的時(shí)間遠(yuǎn)沒有拿手機(jī)的時(shí)間多，看黑板的時(shí)間遠(yuǎn)沒有看手機(jī)的時(shí)間多，你讓誰去相信你是一個(gè)有專業(yè)的人?
雙休日你起來吃過早飯嗎?連吃飯都不會(huì)，還有誰會(huì)相信你會(huì)干活?誰也不懷疑你軍訓(xùn)的時(shí)候疊過被子，但又有誰會(huì)相信軍訓(xùn)結(jié)束后你還疊被子?唯一投入的是游戲，耗時(shí)最多的是游戲，而你的自薦信對(duì)此又只字不提。自己做的連自己都不認(rèn)可，世界上還有誰會(huì)認(rèn)可你?講大道理的時(shí)候你是老子，伸手要錢的時(shí)候你是永遠(yuǎn)的兒子。你可以欺負(fù)你的父母，世界也能任由你欺負(fù)嗎?
離開了電腦你還能做什么?離開了游戲你還喜歡什么?離開了家你還能到哪里去?離開了父母還有誰會(huì)給你送水端飯?對(duì)于這些問題，你都找不到答案，你還想找到前程嗎?
學(xué)無所成，怪學(xué)校;
考試掛科，怪老師;
犯錯(cuò)受罰，怪制度;
人際孤獨(dú)，怪同學(xué);
就業(yè)困難，怪時(shí)代;
孤立無援，怪父母。
只有責(zé)怪，沒有反思;
只有罵人，沒有檢討。
如此處事，老板即使是你爹，他敢錄用你嗎?
圖書館里沒有你的人影，
運(yùn)動(dòng)場上沒有你的人影，
公益場上更沒有你的人影。
你退化的不是肌肉，你退化的不是責(zé)任感，你退化的是最基本的生存能力。像你這樣的人，唯一適合的崗位是看守墳?zāi)?。今天，這一古老的職業(yè)已消失，你的失業(yè)也就成了必然。
存在的價(jià)值在于不可替代。責(zé)任心，吃苦精神，寫作水平，做事能力，專業(yè)修養(yǎng)，操作技術(shù)，學(xué)問素養(yǎng)，與人相處，有哪一方面是你的看家本領(lǐng)?有哪一點(diǎn)是他人不可替代的?農(nóng)民工都比你強(qiáng)，你不失業(yè)誰失業(yè)?
警醒之言，旨在敲醒沉睡的豬!
少年強(qiáng)，則國強(qiáng);
少年弱，則國亡;
為了中華崛起，好讀書，讀好書!
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