大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講范文
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講范文
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不容易，要寫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講稿也不容易，那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講范文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講范文1：
天行健，君子以自強(qiáng)不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒(méi)有想過(guò)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)呢?
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題不少人首先就想的是我適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)嗎，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。
在我看來(lái)如果你一個(gè)性格開(kāi)朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時(shí)也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏，對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)的不足才是我們所面對(duì)的最大難題。然而知識(shí)卻能彌補(bǔ)我們這些不足之處。知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的，能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識(shí)更新快，作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時(shí)間延伸為無(wú)限。
在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬。”看到這，你會(huì)怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
“人生逆境七八九，順境不過(guò)一二三。”隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的有利條件是：
1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近幾年，國(guó)家實(shí)行了創(chuàng)新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺(tái)了政策和措施，支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生休學(xué)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國(guó)留學(xué)生回國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續(xù)實(shí)行了學(xué)分制，一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，具備勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵(lì)志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。
2、思想解放，敢為人先。在中國(guó)加WTO，全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)潮相比，目前的大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務(wù)實(shí)、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。
3、知識(shí)密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹(shù)一幟。被媒體稱為“中國(guó)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽引入清華圓、引入中國(guó)的人，他注冊(cè)和創(chuàng)辦了“視美樂(lè)”公司用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
4、社會(huì)實(shí)踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展注入了生機(jī)和活力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講范文2：
尊敬的各位導(dǎo)師，各位嘉賓：
大家上午好!
我是張瀟，畢業(yè)于大連理工大學(xué)。白羊座、O型血、屬蛇，今年25歲，可以說(shuō)是擦著邊擠進(jìn)了90后的創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍里。我生長(zhǎng)在大西北甘肅省，除了長(zhǎng)得可能還算秀氣，其實(shí)是個(gè)典型的西北女漢子。4年前，我剛?cè)ズ＿吷洗髮W(xué)的時(shí)候，同學(xué)問(wèn)我，哎呀你們是不是每天要騎馬上學(xué)?我說(shuō)是啊，每天策馬揚(yáng)鞭，校門口全是馬廄，書包里還得給馬背著草。但是如今，蘭州有了全省最大的商業(yè)中心和停車場(chǎng)，開(kāi)車方便，我們?cè)僖膊挥抿T馬了。這個(gè)商業(yè)中心就是目前蘭州第一地標(biāo)性建筑——城關(guān)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。
我覺(jué)得萬(wàn)達(dá)的魅力，就是能讓世界變小，每次我走進(jìn)廣場(chǎng)總覺(jué)得自己是在大連、北京，因?yàn)槿f(wàn)達(dá)，我們不需要奔赴北上廣深就能體驗(yàn)到一流的購(gòu)物享受;同時(shí)，萬(wàn)達(dá)也能讓世界變大，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)吃過(guò)的、沒(méi)玩過(guò)的、沒(méi)穿過(guò)的，進(jìn)入萬(wàn)達(dá)就能行走于世界。很榮幸，我在蘭州城關(guān)萬(wàn)達(dá)擁有了一家40平的小鋪，經(jīng)營(yíng)著襪品品牌阪織屋。
從2013年10月初次接觸萬(wàn)達(dá)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃至今，歷時(shí)13個(gè)月，在萬(wàn)達(dá)和阪織屋創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的幫助下，我一步步從學(xué)校走向商場(chǎng)，選創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)、選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、到全國(guó)各地看廣場(chǎng)、去品牌公司實(shí)習(xí)簽約、赴廣州培訓(xùn)、回蘭州簽協(xié)議、盯裝修、辦證辦稅、招聘、培訓(xùn)、試營(yíng)業(yè)，看著我的小店從毛坯變成今天的樣子，想起裝修的時(shí)候扣地縫、抹膩?zhàn)?、刮玻璃，開(kāi)業(yè)后搬貨、銷售、算賬，從我做你看、我做你做，到你做我看管理人、貨、場(chǎng)，用執(zhí)行力感染員工，我終于像我的小店一樣，從毛坯蛻變成了精裝。在這里也感謝我的員工在開(kāi)業(yè)前十天沒(méi)有工資的情況下追隨著我不離不棄，即使只有五個(gè)人，我們的成績(jī)?nèi)允菆F(tuán)隊(duì)的力量。
從2014年10月24日蘭州城關(guān)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)至今，不到三個(gè)月，蘭州阪織屋實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入60余萬(wàn)元，如果一切順利，我計(jì)劃在今年6月還清50萬(wàn)貸款。更重要的是讓創(chuàng)業(yè)基金循環(huán)起來(lái)，扶持新一批創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，去做出更好的成績(jī)，回饋萬(wàn)達(dá)、回饋社會(huì)。
選擇創(chuàng)業(yè)等于放棄了工作、讀研、留學(xué)，這個(gè)機(jī)會(huì)成本不可謂不大。我曾經(jīng)3次參加高考只填一個(gè)志愿不服從調(diào)劑，終于考上重點(diǎn)后也曾后悔，常常難以判斷到底值不值。直到通過(guò)學(xué)校拿到創(chuàng)業(yè)名額，終于覺(jué)得曾經(jīng)5年的高中上的值。這一點(diǎn)都不夸張，去年得到名額的時(shí)候我坐在被子里，把自己蒙起來(lái)嚎啕大哭。我終于可以去做我夢(mèng)寐以求的事情，我從小養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，我十八年寒窗培養(yǎng)的思維、能力，四年只身在外地做各種兼職各種工作，就是為了等這一天。因此，我比任何人更興奮，更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。盡管毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，但是王董事長(zhǎng)鼓勵(lì)我們，永遠(yuǎn)沒(méi)有完全準(zhǔn)備好的創(chuàng)業(yè)，于是作為初生牛犢，我勇敢得走上了自己的路，我相信沒(méi)有選對(duì)的路，只有腳踏實(shí)地堅(jiān)持的路。
這應(yīng)該是我第四次來(lái)首都，第一次是小時(shí)候的旅游;第二次是去清華考研究生，但是沒(méi)有考上;第三次是去年1月10日，我跟朋友在萬(wàn)達(dá)旁邊B座的樓下聊天，我回頭突然看到王總緩緩走進(jìn)大廳，當(dāng)時(shí)特別想沖上去說(shuō)一聲，王大大謝謝你。
然而創(chuàng)業(yè)是孤獨(dú)的。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，沒(méi)有人給我打電話，每天一個(gè)人吃飯、一個(gè)人去工地，發(fā)燒了也沒(méi)舍得去打針。有天兜里只剩下1塊錢連公交車都沒(méi)敢坐，從工地走了6站地回住處。
感謝萬(wàn)達(dá)讓我成長(zhǎng)，萬(wàn)達(dá)的王董事長(zhǎng)、指導(dǎo)我們的linda姐、大諾哥，始終支持幫助我的蘭州商管的每一位工作人員，曹芳總，楊小軍總等等，我能叫出幾十個(gè)名字，甚至連保潔阿姨都對(duì)我特別好。李林總說(shuō)過(guò)，不要只想著索取，沒(méi)有誰(shuí)為你做事是應(yīng)該的，要知道感恩。萬(wàn)達(dá)給予我的早已超過(guò)了給錢給位置這么簡(jiǎn)單，同樣我的品牌商阪織屋也給予我太多的關(guān)懷。免除加盟費(fèi)、給予貨款授信、安排專門的店鋪?zhàn)屛业娜麊T工去培訓(xùn)學(xué)習(xí)、開(kāi)業(yè)期間三位品牌導(dǎo)師來(lái)我店鋪整整支持了三天。而我能做的就是做好自己、成為像萬(wàn)達(dá)人一樣、做出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，樹(shù)立榜樣，將萬(wàn)達(dá)給予我們的分享給更多有志青年。
感謝爸爸媽媽，開(kāi)業(yè)前把家里全部積蓄26萬(wàn)存到了我的名下，爸爸說(shuō)如果生意不好，就拿著周轉(zhuǎn)吧，別還不上債。記得4年前去大連上學(xué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)你可以白手起家，但不能手無(wú)寸鐵。從小到大，跟爸爸媽媽吵了那么多的架，結(jié)果最終還是他們，不忍我白手起家。借這個(gè)機(jī)會(huì)，在北京、在全世界面前，我要說(shuō)一聲爸爸媽媽，謝謝!不過(guò)我也很自豪，開(kāi)業(yè)三天后我就還給了爸爸媽媽30萬(wàn)。其實(shí)我很摳的，開(kāi)業(yè)前把不小心手機(jī)摔碎了，我說(shuō)這就是破釜沉舟，開(kāi)業(yè)當(dāng)天我一定要賺出個(gè)蘋果6，結(jié)果現(xiàn)在已經(jīng)能買好幾個(gè)了還是不舍得。
我不擔(dān)心用破手機(jī)，我現(xiàn)在擔(dān)心的是以后的路要怎么走。要掙錢、要帶動(dòng)別人掙錢、更希望能長(zhǎng)久深入地和萬(wàn)達(dá)一起掙錢。對(duì)此我有三方面的規(guī)劃。第一，在品牌的支持下加盟新店，由蘭州開(kāi)始向周邊地縣甚至青海、新疆輻射，注冊(cè)貿(mào)易公司，走一條品牌代理的道路。對(duì)此阪織屋公司非常支持，但是作為大學(xué)生和萬(wàn)達(dá)人，我有責(zé)任組建或加入更好的團(tuán)隊(duì)來(lái)做一點(diǎn)能服務(wù)于更多人的事。
第二，這個(gè)想法有點(diǎn)大，我在大學(xué)的時(shí)候去支教，能否發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)和所長(zhǎng)，并且在萬(wàn)達(dá)大企業(yè)的支持下，結(jié)合在一起做一點(diǎn)公益事業(yè)，哪怕是教小朋友去唱歌跳舞。如今我也算是一個(gè)小小的“企業(yè)家”，我想用第一筆積累的財(cái)富來(lái)做一點(diǎn)事情。
第三，跟著萬(wàn)達(dá)走，牽著夢(mèng)的手。我當(dāng)初其實(shí)之所以選擇回到甘肅，是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在甘肅武威，是相對(duì)比較貧瘠的土地，但是當(dāng)?shù)氐娜照辗浅＿m合小植物的生長(zhǎng)，可以去種植一些小植物，完成運(yùn)輸、成品、包裝、零售等一系列的產(chǎn)業(yè)鏈組合，同時(shí)去豐富全國(guó)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里面綠色、清新的業(yè)態(tài)，所以如果能落地開(kāi)花的話，還希望萬(wàn)達(dá)集團(tuán)給我們一個(gè)合作的機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想在路上，我相信越努力，越信任，謝謝大家!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講范文3：
大學(xué)四年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒(méi)有想過(guò)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)呢?別以為自己兩手空空，白手起家，其實(shí)資本就在你的腦袋里!大學(xué)畢業(yè)生，白手亦可起家!
一，我適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)嗎?
首先自測(cè)一下看自己是否有就個(gè)特征：
1,你是否有強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神?
2,你是否有很強(qiáng)的指導(dǎo)欲望?
3,你是否有靈活的應(yīng)變能力?
4,你是否有很強(qiáng)的動(dòng)手能力?
5,你是否有很好的耐受能力?
另外你還必須是一個(gè)性格開(kāi)朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時(shí)也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
二，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式
1,畢業(yè)即勵(lì)志創(chuàng)業(yè)在就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的今天，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)也是應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)的一種方式。
2,不過(guò)我覺(jué)得先就業(yè)后勵(lì)志創(chuàng)業(yè)會(huì)比較好。
大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，是智力、知識(shí)、科技為核心的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，資金也占很大的比重，選擇就業(yè)，時(shí)機(jī)成熟在勵(lì)志創(chuàng)業(yè)也是穩(wěn)妥之路。
3,先深造再勵(lì)志創(chuàng)業(yè)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是知識(shí)英雄的時(shí)代，考研的升溫也反映了競(jìng)爭(zhēng)的意義。起點(diǎn)高、素質(zhì)高的學(xué)者當(dāng)然更有競(jìng)爭(zhēng)力，所以先深造再勵(lì)志創(chuàng)業(yè)也不為一種好的選擇。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)靠的不僅僅是熱情。
三，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題
勵(lì)志創(chuàng)業(yè)方式的選擇
勵(lì)志創(chuàng)業(yè)必須按自己的意愿和實(shí)際能力去設(shè)計(jì)和開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，需要智慧和挑戰(zhàn)的勇氣，因人而異，因勢(shì)利導(dǎo)，切不可盲目操作，否則將功敗垂成。
另外很重要的是勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)：
要想在強(qiáng)手如林的商海中磅礴拼搏，沒(méi)有較高的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)力是不行的。必須讓實(shí)踐證明你有專家的知識(shí)、企業(yè)家的氣魄、將帥的才干、綜合協(xié)調(diào)能力與本事。而對(duì)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新能力和心理素質(zhì)事必須具備的基本素質(zhì)。
求異思維打開(kāi)創(chuàng)造之門 知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為"兩腳書櫥".一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的，能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識(shí)更新快，大學(xué)生應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時(shí)間延伸為無(wú)限。
"墻報(bào)上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬。"看到這，你會(huì)怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說(shuō)"鍥而不舍"、"失敗是成功之母"……只有很少數(shù)的人會(huì)說(shuō)："放棄",或者"換個(gè)角度在試試".正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對(duì)事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開(kāi)始。對(duì)正在學(xué)習(xí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)。接受知識(shí)并不難，更重要的不是記憶知識(shí)的能力，而是運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問(wèn)、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問(wèn)題的習(xí)慣。同時(shí)，多參加社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)與人合作及管理協(xié)調(diào)能力。這些都是走上勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。
增強(qiáng)自己心理承受能力：
"人生逆境七八九，順境不過(guò)一二三。"隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。因此，大學(xué)生必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。
處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是更具風(fēng)險(xiǎn)性的，涉世未深的大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)尤為不易。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性與風(fēng)險(xiǎn)性對(duì)一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，需要具備很好的心理素質(zhì)。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長(zhǎng)路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對(duì)這些，大學(xué)生要堅(jiān)定自己的信心，正確認(rèn)識(shí)自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識(shí)的鍛煉自己的意志和品質(zhì)。
理性應(yīng)對(duì)大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)：
勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少學(xué)生抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是雖有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手?？陀^的說(shuō)，大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)利弊并存。冷靜分析，理性應(yīng)對(duì)，是每一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)或即將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
看了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講范文”的人還看了：
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講稿4篇