怎么處理好大學里的人際關系
怎么處理好大學里的人際關系
從中學到大學，我們面臨著很多“改變”，不可避免的會有一個角色轉換與適應的過程。面對即將開始的大學生活，面對即將同窗的同學，大學新生如何處理大學里的人際關系，也是每位新生較為關注的問題。下面是小編給大家搜集整理的如何處理好大學里的人際關系。
怎樣在大學里處理好人際關系
大學里面，人際關系是最重要的!人際關系處理的好的人，可以混的順風順水;人際關系處理的不好的人，處處碰壁。以下是小編為您整理的怎樣在大學里處理好人際關系的的相關內(nèi)容。
考試：大學里的考試基本要靠情報收集!一些同學這學期沒怎么上課，要考試了怎么可能不著急呢?這時候需要和老師細心交流(叫平時都有上課的同學去交流更好)，說明考試需要一些重點范圍什么的，希望老師能指點一二。注意一定要態(tài)度誠懇，哄高興老師了，范圍什么的都不難拿到喲!
協(xié)會：與協(xié)會師兄師姐交流時，不要一下子掏心窩子!學校的協(xié)會里有各式各樣的師兄師姐，要先分辨再交朋友。怎么分辨呢?筆者的經(jīng)驗是：越是夸夸其談的越可能沒本事;越是謙遜的越有可能是良師益友!再具體點就難了，因為這個世界最難的就是識人辯人。最可靠的方法或許就是：憑感覺了。
同學，是你在大學四年要朝夕相對的人，所以對于他們的交際有些特殊。有幾個方面需要筆者提點一下：“小圈子”、“隨大流”、“莫說閑話”?！靶∪ψ印保涸诖髮W里，很多人都會形成一個“小圈子”。有共同話題的人最有可能形成圈子，同樣的要善于分辨好壞，不要加入不良的圈子，以免荒廢了大學學業(yè)。
怎樣處理好人際關系
人際交往中需要真誠。且不說在親情交往中需要真誠，那是情理中的事，就是在復雜社會交往中，也非常需要真誠。比如在我們的周圍有這樣一群人：長期共處，但還未達到親密無間的程度。
如果將自己內(nèi)心隱藏的話，和盤托出，難免會走漏風聲，陷自己于不利之境。所以，在交往中，也要注意把握對不同人說不同的話，有些時候可以說得圓滑一些。
但是，當對方是我們能夠信賴的人，是我們長期共處而又能保守秘密的人，比如親朋、好友、同事、同學都可以成為我們說知心話的人，雖然以前大家從來沒有說過知心話。
那也許是因為大家都在自覺認同和承愛著社會給我們造成的隔膜。對這樣一些人，我們可以先試著說出我們的真誠的話語，或許會收到將心比心的意外收獲。總之，人際交往中還是要多一些真誠。
如何處理好大學里的人際關系
(1)克服心理落差適應障礙
大學新生入學后，關鍵是要解決好和新環(huán)境的融合問題，“適應障礙”。大學新生都有一個角色轉換與適應的過程，很多“改變”會帶來一定的心理壓力，出現(xiàn)這樣那樣的心理問題也并不是奇怪的事情。心理學上將這一時期稱之為“大學新生心理失衡期”。導致心理失衡的原因首先是現(xiàn)實中的大學與心目中的大學不統(tǒng)一，對新的環(huán)境不能認同，由此產(chǎn)生心理落差。
自我認識、自我評價和人際關系等方面是大學新生心理問題的集中“地帶”。發(fā)生心理問題的學生，往往給自己施加的學習壓力較大，而生活自理能力較差，難以妥善處理好時間支配和自我控制、人際交往等問題，常常由此帶來煩惱，并影響情緒。
保持相對平和的心態(tài)對大學新生至關重要。對于新的學習生活，過于放松和過于緊張都是有害的。有的學生習慣于“馬不停蹄”，進入大學后也不讓自己喘口氣，要求自己繼續(xù)做“尖子生”，這就會造成心理的持續(xù)疲憊，一旦遇到阻力，就會難以承受。大學時期必須強調(diào)精神的適度放松，過于緊張不利于對知識的博覽吸收。也要注意放松過度問題，有的學生進入大學后想輕松輕松，不進行目標規(guī)劃，從而造成理想缺損，對大學生活感到茫然、空虛、乏味，這是部分大學生入學適應中產(chǎn)生心理問題的又一個重要原因。因此，進入大學后應該制定合理的學習目標和規(guī)劃。這樣可促使人變得積極向上，有利于克服各種心理問題和疾患。
“必須認識到，專業(yè)僅僅是一個‘背景’?！庇械膶W生對專業(yè)不滿意就采取懈怠的方式應付學習，對未來的就業(yè)又充滿了不安，由此造成的焦慮、抑郁等心理問題也不少。其實，即便是以后不能實現(xiàn)轉系，還可以采取雙修等方法擴大知識面。大學的專業(yè)只是為學生提供一個學習的平臺，而不是一種束縛。但是，大學新生對教學模式的改變必須要有所準備，大學的教學與中學不同，老師講完課就離開了，沒有硬性作業(yè)，許多學習都要學生在課余時間自己完成。沒有了老師的“指揮棒”，面對突然多出來的“自由時間”，培養(yǎng)自學能力和探索精神就尤為重要。
(2)張揚個性適可而止
大學新生是人際關系問題的多發(fā)時期，由此也引發(fā)了越來越多的心理問題。不會和同學尤其是同寢室的同學相處，易沖動、煩躁、報復心強，是大一新生不適應大學生活的最突出表現(xiàn)。
一些大學新生過于張揚個性，認為這是“酷”的表現(xiàn)，而不管自己的行為是否影響到了他人，從而引發(fā)人際關系危機。大學生擁有自己鮮明的性格無可厚非，但不能失去集體意識和合作精神。部分學生雖然意識到了人際交往的重要性，但由于正處于個性勃發(fā)的階段，不懂得與室友相處之道而引發(fā)的心理問題一直呈多發(fā)之勢。
獨生子女群體已成為當前大學生的主體，一些獨生子女的率性而為往往成為人際交往的障礙。大學新生要培養(yǎng)良好的人際關系，就必須明確人際關系的原則。從心理上講，每個人都是天生的自我中心者，都希望別人能承認自己的價值，支持自己，接納自己，因此在社會交往中就更重視自我表現(xiàn)，注意吸引別人的注意，希望別人能喜歡自己。而人際關系的基礎是人與人之間的相互重視、相互支持，過于表現(xiàn)自己，強調(diào)自己的與眾不同會成為人際交往的障礙。而善于交往的人往往善于發(fā)現(xiàn)他人的價值，愿意信任他人，對人寬容，能容忍他人有不同的觀點和行為，不斤斤計較他人的過失，在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責他人。在集體生活中，尤其應注意要有坦誠的心態(tài)，避免對同學的偏激理解，在遇到困難時，要懂得尋求別人幫助;在別人面臨困難時，也要熱情援助，這才有利于建立新的良好人際關系。
(3)多種途徑幫你適應大學新生活
無論是生活、學習、還是人際等方面的適應問題，新生一直要記住四個字"適者生存"。不要想著回到過去，沉溺于過去解決不了問題，時光不會倒流，唯一能做的，就是適應這變化。看看學校公告欄，你會發(fā)現(xiàn)學校為了使新生盡快適應大學生活，準備了一系列迎新活動，導師講座、輔導員座談會、學長交流會、迎新晚會……這些活動新生都應當多多參加，在活動中能與校長、老師、學長以及同學溝通交流，增加師生之間、同學之間以及同學對學校的認識，能有效幫助新生認識新群體新環(huán)境。
積極參加各種活動也是可行的方法。除了學校舉辦的迎新活動，多參加課外活動也有助你盡快適應。體育運動：籃球、足球、羽毛球……運動會讓人放松，心情舒暢，很多男生往往能很快找到志同道合的球友;班級郊游、聯(lián)誼舞會、同鄉(xiāng)聚會……群體活動能擴大你的交際圈，增廣見聞，在新群體中找到歸屬感。
另外，書是最好的引路人。聽一場講座你收獲的是一家之言，參加一項活動你看的的是大學生活的一個側面，這些都只是部門概覽，要想看清大學的全貌，唯有通過書本。現(xiàn)在市面有許多關于大學生的書，如《新生入學指南》、《大學生訪談錄》、《大學生活導引》等，內(nèi)容涵蓋生活、學習、工作，全面而詳細地介紹大學生的方方面面，你可以花最少的時間了解到大學的基本情況，找到你想要的答案。
適應大學新環(huán)境，培養(yǎng)自己的大學人際關系，是一個持續(xù)的過程，要多看、多聽、多想、多行動……多管齊下，就能以較短的時間取得滿意的效果。勇敢面對，唯有適應了，融入了，才能穩(wěn)定，進而求發(fā)展，成長到成熟。
三種傾向成為大學新生人際關系處理隱患
對大學生活充滿期待是大學新生的主流心理。但是對大學生活即將帶來的一系列“改變”，很多人則心理準備明顯不足，有的顯示出缺乏正確認知的傾向。
(1)對集體生活憂心忡忡。不少大學新生擔心住不慣集體宿舍?，F(xiàn)在多數(shù)大學生來自獨生子女家庭，從小就習慣了家長對自己的溺愛、順從，缺乏合作精神，對于大學里的集體宿舍，很多學生在感到陌生的同時擔心與同寢室的同學相處不融洽。
(2)自身定位過高。有一些大學新生對入學后繼續(xù)“拔尖”非常苛求。有這樣心理的學生在高中時都是學校的尖子生，也習慣了自己是老師的寵兒，一想到大學里都是各地的優(yōu)秀學子，他們擔心自己的“位置”，唯恐在新一輪學習競爭中不能取得優(yōu)勢。
(3)過于留戀舊的人際關系。入學以后，尤其是一些到外地上大學的學生，由于時空限制，與以前的人際關系基本上處于“疏離狀態(tài)”。新的生活要求他們必須迅速建立起新的人際關系。但有的學生對舊的人際關系“戀戀不舍”，希望通過電話、網(wǎng)絡與親屬和朋友繼續(xù)“親密接觸”。因對原有人際關系的過于依賴，難于融合到新的集體中來。
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