400字的關于人際關系的作文

　　人際關系在我們身邊很重要，人際關系的作文有很多，以下是小編為大家整理出來的，希望能夠幫到大家。

　　關于人際關系的作文01

　　從小學到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會出現(xiàn)變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?

　　人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現(xiàn)在的城市人在社會交際時已有些不知所措。

　　所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創(chuàng)造交往的空間，并積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康發(fā)展，在各方面都會有幫助：可以傾訴自己這段時間所受的苦;可以分享自己的所見，所聽，所感;可以解決自己不懂的問題等。

　　看，人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰帲瑸槭裁慈藗冇謺λ绱藷o奈呢?這正是因為，人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當?shù)目臻g與時間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭吵、唔會，這個時候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對方創(chuàng)造一個空間與時間，將自己的想法說出來，讓對方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個人聽到，對方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎?所以，這時間和空間是必要的。

　　通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動。在與人交往時，動作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當?shù)木嚯x等等。

　　人際交往，正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風景!增添了一點一滴美好!

　　關于人際關系的作文02

　　我們每個人的生活和學習中，交往和協(xié)作是必不可少的，我們既要學會與社會、與身邊的人交往，還要學會協(xié)作。

　　在社會生活中，每個人都想做最具競爭力的人，但他們是否知道，競爭與協(xié)作是相輔相成的，最具競爭力的人往往也是最善于協(xié)作的人?，F(xiàn)代社會提倡在協(xié)作基礎上的競爭。據(jù)我了解，當今一些選拔高科技人才的考試中，除了考基礎理論、專業(yè)知識、動手實驗能力之外，還有幾項指標，專門測評應試者與他人的協(xié)作能力和協(xié)作精神。這就是說，若想成為以后的高科技人才之一，善于協(xié)作是非常重要的素質(zhì)之一。

　　協(xié)作不是協(xié)作者之間的簡單的組合，而是需要互相配合，互相支持的。不要說在人類的生活當中需要協(xié)作，就連在動物的世界里，也是需要互相協(xié)作的：大家都知道生活在非洲河流中的鱷魚，生性兇猛殘暴，經(jīng)常傷害人、畜，令人畏懼?？烧l又能想到，它和乖巧的千鳥居然是一對好朋友，從不加以傷害。每當鱷魚飽餐之后，千鳥總要來替它整理一番，鱷魚順從的張開大嘴，讓千鳥認真的替它打掃口腔衛(wèi)生。鱷魚有時會因為忘記了千鳥而閉上了嘴，千鳥用堅硬的羽毛，輕輕刺一下鱷魚，它便立即張開嘴，讓小鳥繼續(xù)工作。感覺靈敏的千鳥，只要周圍有動靜，就一哄而散，嘰喳亂叫。鱷魚就會做好防備或逃跑。除了鱷魚和千鳥，還有和睦相處的犀牛和犀牛鳥、相依為命的白蟻和披發(fā)蟲等動物，都是在互相協(xié)作中生存下去的。

　　從以上幾點來說，互相協(xié)作對人，對動物，對世界上有生命的任何一種東西都是非常重要的。于人協(xié)作固然是非常重要的，但協(xié)作是建立在交往之上的，因此我們更要學會于人交往，這樣才能更好的于人協(xié)作。我們，在交往中獲得知識，在交往中建立友誼，在交往中成長。我們一來到人世，開始了于父母、親人的交往，我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長大的。我們也正是在老師的教育下，學會唱歌、跳舞、做游戲和各種知識的。如果我們生下來不于人交往，就不能成為一個正常的人了。“狼孩”的悲劇就證明了這一點。

　　也許大家聽過，20年代的時候，有人在印度一座山里的狼窩中，發(fā)現(xiàn)了一個男孩。由于長期與狼為伴，他沒有一點人的習性，做什么事都像狼。人們做了很大的努力，他才學會了一些人類的習性。這就是說，我們無論是在嬰兒時，還是在長大后，不管做什么事，都永遠離不開人際交往。每個人都想找一個知心的好友，試問：如果他不去和社會接觸，和身邊的人交往，又怎么能找到一個知心的朋友呢?人都有個性，有的人認為，只有個性相同的人才能成為好朋友，但他們錯了，個性不同的也可以好好成為朋友。

　　關于人際關系的作文03

　　你認識你自己嗎?藍天因明白自己是有限的才廣闊，大海因清楚自己不是無所不能的才浩瀚。如果生活中與他人相處時多一分和善與寬容，也許人與人之間就不會出現(xiàn)什么隔閡或矛盾了。“切，你是哪種人啊，XX!”我循聲望過去，這不夠文明的語言竟是從我們班一個長得很漂亮的女生口中說出。我不自覺地有些驚訝，即使再大的矛盾，我們大家畢竟也是一年多的同學了啊，何必這樣不留情面呢。不禁想起看過的一篇文章，對我啟發(fā)很大——首先要正確認識自己，才可以正確的認識別人?？墒钱斀竦膶W生大部分都被家長寵壞了，開始目中無人,自高自大起來，不懂得為他人著想。這也不能全怪他們，本身一些家長的教育方法就不對。想必很多人都在大街上，公共汽車上看過一幅場景：小孩子蹦蹦跳跳走在前面，老人背著孫兒的書包和衣服緩慢地走在后面。再換一幅場景，即是：孩子一臉厭煩的表情，大聲的對父母說“你們還煩啊!又來了!神經(jīng)病一樣的!”，父母卻在無比緊張地在一旁為孩子買輔導書，對孩子的訓斥充耳不聞，任勞任怨。這本身就是不對的了!我想問這些同齡人——你認為你是誰?聯(lián)合國?中華民族的領袖、主席?美國總統(tǒng)競選的名額有你，還是什么讓你無比光榮了?我是誰?——我只是爸媽心中的寶貝，一名學生，一個中國人!這三個全都真正做到的人又有多少人呢?但至少應該努力吧，如果不能完美，我們就謙虛些，做到99%就足夠了。但前提是——我們一直在為此努力、拼搏著。你認為你是誰?即使我們?nèi)〉昧藷o比光榮的成就，這又能怎樣呢，自己還是原來的自己，沒什么理由要像一只昂頭闊步的小公雞一樣驕傲。語言的文明也是一種素養(yǎng)，每講一句臟話、粗話，并不會像有些人說的那樣就“解氣”了，只是會使自己在別人心目當中的形象丑化一分，道德品質(zhì)降低一分。傷害了周圍的人，又折損了自己的素質(zhì)，這樣有害無利的事，為什么還會有那么多人重蹈覆轍呢?“你認為你是誰?”這六個字，說在口中不是什么友好的語言，但在這里，對我而言，卻發(fā)人深省。想要有好的人際交往，最根本的就是要正確認識自己!認識你自己，友好地對待身邊的每一個人吧!