人際關(guān)系心理學的理論實踐研究任務(wù)
人際關(guān)系心理學的理論實踐研究任務(wù)
人際關(guān)系心理學的研究對象及綜合性、邊緣性的學科性質(zhì)，決定了其研究任務(wù)。人際關(guān)系心理學的任務(wù)包括理論和實踐兩個方面，這兩者是緊密聯(lián)系、相互促進的。
人際關(guān)系心理學的理論任務(wù)
人際關(guān)系心理學作為一門獨立學科，有其自身的理論任務(wù)。雖然，人際關(guān)系作為一種心理現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，有其悠久的歷史，可以追溯到遠古時代，但其作為一門獨立學科，只有很短的歷史。因而，人際關(guān)系心理學的理論任務(wù)，就是要全面揭示與闡明人際關(guān)系發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律和機制，分析人際關(guān)系的理論基礎(chǔ)，弄清楚個人與個人、個人與群體的交互作用的方式以及人在人際關(guān)系體系中的運作，探討人際態(tài)度、社會知覺、自我知覺、心理控制、人際影響、人際吸引、人際沖突和群體行為等對人際關(guān)系的影響，建立人際關(guān)系心理學所獨有的概念、術(shù)語和范疇體系，為進一步完善人際關(guān)系心理學的科學理論體系提供依據(jù)，為豐富和發(fā)展人際關(guān)系心理學的理論和方法積累素材。這是一項長期而艱巨的工作。我們看到，人際關(guān)系是一種社會、文化、歷史現(xiàn)象，不同國家、不同地區(qū)、不同文化背景會對人際關(guān)系作出不同的解釋，同時，人際關(guān)系心理學在我國是一門新學科，具有開創(chuàng)性，因而我們的研究任務(wù)也是要使人際關(guān)系心理學盡快中國化，即適合中國國情，經(jīng)過“選擇一攝取一中國化”的途徑(林崇德、俞國良，1994，1996)，建立符合我國國情的、適合改革開放實際的人際關(guān)系心理學體系。這里有許多理論問題值得探討，如中國人際關(guān)系的構(gòu)成基礎(chǔ)、中國人際關(guān)系的基本模式、中國人際關(guān)系沖突的方式和表現(xiàn)，以及中華民族傳統(tǒng)文化對人際關(guān)系形成和發(fā)展的影響。
人際關(guān)系心理學的實踐任務(wù)
人際關(guān)系心理學作為一門應(yīng)用性學科，其根本任務(wù)是為了促進社會主義和諧人際關(guān)系的建立和發(fā)展，將人際關(guān)系心理學的研究成果應(yīng)用于人們認識世界、改造世界的實踐活動，為社會現(xiàn)實生活服務(wù)，為目前的改革開放營造良好的人際環(huán)境，最終為社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。具體來說，包括以下幾個方面。
1.正確處理人際關(guān)系
現(xiàn)實生活中人際關(guān)系錯綜復(fù)雜，人與人在交往活動中不可避免會遇到矛盾、沖突和障礙，此時就需要按照正確的原則、方法加以最適當?shù)奶幚恚员ＷC個體心情愉快，心理健康，有效地適應(yīng)學習、生活和工作環(huán)境。
2.有效調(diào)整人際關(guān)系
這里涉及個體的素質(zhì)和能力，特別是個人的人際交往與溝通能力。在面臨人際沖突時，尤其是涉及利益沖突和心理沖突時，如何有效地加以調(diào)適，人們的素質(zhì)和能力就在其中發(fā)生著作用，并進一步影響個人的工作積極性和群體工作效率。人際關(guān)系的調(diào)適是一門藝術(shù)。
3.不斷改善人際關(guān)系
在大多數(shù)情況下，個體面臨的人際環(huán)境是穩(wěn)定的，要形成彼此尊重、互相支持、團結(jié)融洽、互相協(xié)作的人際關(guān)系，就必須有意識地進行適應(yīng)和改善。群體領(lǐng)導要提高組織管理水平，使個體面臨的人際環(huán)境向健康的方向發(fā)展。
4.發(fā)展和諧的人際關(guān)系
建立良好的人際環(huán)境，使個體生活在平等、民主、尊重、自由和寬松的氛圍中，并在其中得到全面和諧的發(fā)展，形成和發(fā)展一種符合社會要求的和諧的人際關(guān)系，這是人際關(guān)系心理學的根本任務(wù)所在。
此外，人際關(guān)系心理學的實踐任務(wù)還在于糾正現(xiàn)實社會中某些畸形和錯誤的人際關(guān)系，積極應(yīng)對和減少人際沖突、人際內(nèi)耗，進而增強群體凝聚力，用科學的人際關(guān)系心理學理論和方法處理、調(diào)整和改善不良的人際關(guān)系，建立和發(fā)展和諧的社會主義人際關(guān)系。