做一名校長所需要的素養(yǎng)

做一名校長所需要的素養(yǎng)

　　一個(gè)好校長，可以成就一所好學(xué)校;一所好的學(xué)校，可以成就一批好教師;一批好教師，能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生”做一名校長所需要的素養(yǎng)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　做一名校長所需要的素養(yǎng)：圍繞“學(xué)”字，增強(qiáng)素質(zhì)

　　現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，改革的大潮一往直前。新的形勢對(duì)教育工作者提出了新的要求。作為中心學(xué)校校長，要提高自身的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力，把學(xué)校建成“學(xué)習(xí)型”組織，就必須不斷“充電蓄能”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政策和理論水平，決不能因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆暳藢W(xué)習(xí)。為此，我除了利用政治學(xué)習(xí)、例會(huì)等形式，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”、胡錦濤“8.31”講話精神以及國家的大政方針、時(shí)事政治外，還積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和大專、本科函授進(jìn)修培訓(xùn)，先后取得了專科、本科學(xué)歷。不僅在政治思想方面做到了忠誠堅(jiān)定，而且在理論素養(yǎng)方面也做到了扎實(shí)過硬。同時(shí)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平，帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和優(yōu)秀教師代表“走出去”，到江蘇洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)等地考察學(xué)習(xí)，參加了在文峰中心學(xué)校召開的“全國小學(xué)語文創(chuàng)新與研討會(huì)”和區(qū)教研室開展的各項(xiàng)活動(dòng)，以此來學(xué)習(xí)、交流名師名校的管理經(jīng)驗(yàn)和教改經(jīng)驗(yàn)。因此，通過我和中心學(xué)校班子成員的影響帶動(dòng)，廣大教師逐步樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚。

　　做一名校長所需要的素養(yǎng)：落實(shí)“干”字，共謀發(fā)展

　　教育事業(yè)是一項(xiàng)良心事業(yè)，需要付出愛和責(zé)任。作為中心學(xué)校校長，只有能干事、會(huì)干事、干成事，才能得到廣大教師和學(xué)生的信任和擁護(hù)。在學(xué)校工作中，我集中精力于“四點(diǎn)一線”，即突出抓好“教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)重點(diǎn)，主攻“安全穩(wěn)定工作”這個(gè)難點(diǎn)，狠抓“黨風(fēng)廉政建設(shè)和財(cái)務(wù)管理”這個(gè)熱點(diǎn)，抓好“校園環(huán)境和文化建設(shè)”這個(gè)亮點(diǎn)，關(guān)注“教師課堂教學(xué)第一線”，促進(jìn)了全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了和諧過渡、穩(wěn)中有進(jìn)的可喜局面。

　　為了抓好全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作，我和中心校領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了上課、聽課、作業(yè)教案檢查、教學(xué)科研、素質(zhì)檢測等制度，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查，促進(jìn)了各中小學(xué)素質(zhì)教育的開展，提高了全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。今年暑假，中心學(xué)校按照上級(jí)要求，成功舉辦了教師業(yè)務(wù)全員“大練兵”活動(dòng)。我雖然因病住院，不能親自全程參加每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，但通過電話、聽匯報(bào)等形式，時(shí)時(shí)關(guān)注著校本培訓(xùn)進(jìn)展情況。手術(shù)結(jié)束后，病情還未痊愈，我就一跛一拐地來到學(xué)校察看、指導(dǎo)工作。由于認(rèn)識(shí)提高、組織周密，這次暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)取得了圓滿成效，得到了上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志的充分肯定和稱贊。除此，我多次利用校會(huì)、常規(guī)檢查等多種渠道，狠抓校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，打造平安校園，營造了文明、和諧的校園文化氛圍。目前，袁集中心學(xué)校、四十鋪職業(yè)初中、袁集中心小學(xué)、窯前小學(xué)等學(xué)校，先后榮獲市、縣級(jí)“花園式單位”、市級(jí)“綠色學(xué)校”、“農(nóng)村特色示范學(xué)校”和“語言文字示范學(xué)校”稱號(hào)。

　　做一名校長所需要的素養(yǎng)：突出“勤”字，提高效能

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”只有勤勉工作，勤政為民，才能贏得工作的先機(jī)，才能創(chuàng)造性地開展工作。勤下基層學(xué)校，勤于調(diào)研教育情況，察民情、聽民聲，隨時(shí)記下“民情日記”，認(rèn)真反思，邊實(shí)踐，加總結(jié)，邊指導(dǎo)工作。同時(shí)，還做到勤于和上級(jí)匯報(bào)，溝通工作爭取領(lǐng)導(dǎo)支持。

　　在工作中，我總是出滿勤、挑重?fù)?dān)，早出晚歸，披星戴月，常常忙得不可開交，加班加點(diǎn)更是家常便飯。有時(shí)工作繁忙起來，覺睡不香，飯吃不好，往往瘦下幾斤肉。為了整合教育資源，規(guī)范學(xué)校布局調(diào)整，我多次召開相關(guān)部門同志會(huì)議，研究制定校園遠(yuǎn)景規(guī)劃和教育工作五年計(jì)劃，圍繞管理優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、成績優(yōu)異的“四優(yōu)”目標(biāo)，努力辦人民滿意的教育，得到了鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)和群眾的信任與支持。在危改工作中，我和校委會(huì)一班人，經(jīng)常找各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報(bào)。為了落實(shí)張?zhí)眯W(xué)的危改項(xiàng)目，我一方面做好該校師生的安全穩(wěn)定工作，另一方面探信息、跑部門，終于爭取資金15萬元，新蓋校舍8間，解決了該校的教室問題。目前，徐樓、趙洼、窯前、安徐、朱大、小趙、張?zhí)玫刃?，通過實(shí)施“義教工程”、“新農(nóng)村建設(shè)工程”、“水毀工程”、“布局調(diào)整工程”等危改項(xiàng)目，校容校貌煥然一新。因此，通過振奮精神，勤懇工作，以身作則，影響帶動(dòng)了身邊的人，提高了中心學(xué)校各部門的工作效率，使廣大教師愛崗敬業(yè)的多了，樂于奉獻(xiàn)的多了，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面。