如何培養(yǎng)大學生的職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的內(nèi)容涉及面很廣,覆蓋的內(nèi)容也比較多,要提煉出一個具有代表性和接受性的語言并非易事。下面是學習啦小編給大家搜集整理的培養(yǎng)大學生的職業(yè)素養(yǎng)的方法內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
培養(yǎng)大學生的職業(yè)素養(yǎng)
1.道德品質(zhì)的培養(yǎng)。不可否認的一個事實是,許多單位在與學生簽訂就業(yè)協(xié)議時首先考察的是人品,其次才是個人能力。因此,必須對大學生進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,這也正是貫徹育人為本、德育為先的教育思想。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容,深刻揭示了社會主義道德規(guī)范的本質(zhì)要求,它為我們進行道德教育提供了參考。引導大學生從身邊小事做起,從一點一滴做起,形成優(yōu)秀的品質(zhì),既要立足現(xiàn)實,又要胸懷抱負。道德是人生的第一道防線,要靠個人的自律來遵守。事實證明,道德品質(zhì)的培養(yǎng)僅有教育是不夠的,還必須進行法紀教育。法紀教育有利于大學生形規(guī)范自己的言行,也有利于他們形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
2.團隊合作精神的培養(yǎng)。團結合作是人的生存方式,具有團結合作意識是現(xiàn)代人的重要素質(zhì)?,F(xiàn)代社會大生產(chǎn)和快節(jié)奏的社會生活方式要求人們有高度的合作意識和團隊精神。團結就是力量,合作就是能力。從籃球比賽到載人航天工程的成功都是最好的例子。增強團結合作意識就要從日常學習生活的點滴做起。學生社團、興趣小組經(jīng)常交流思想,在教學、課程設計、社會實踐活動、專業(yè)技能訓練、實訓練習中應有意識增加模擬團隊工作的場景,教師扮演指導角色,引導各成員分工協(xié)作。通過集體活動,學會正確的“爭”,可敬的“讓”,在共事中增強合作的迫切感和團隊的凝聚力,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
3.敬業(yè)精神培養(yǎng)。美國心理學家經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),致使一些聰明人事業(yè)告敗的重要原因是:盡管他們個人才華、學識出色,然而無法彌補他們態(tài)度中更為致命的缺陷——缺乏敬業(yè)的投入、缺乏對他所在單位的忠誠以及在責任感中激發(fā)出來的主動性。許多成功人士的體會可以進一步驗證,勤奮、敬業(yè)對個人發(fā)展的重要性。對待任何工作都要有一個認真的態(tài)度,都要積極主動去完成每一項工作。學生敬業(yè)精神的培養(yǎng)一定要融入到學生學習生活的方方面面,從第一課堂到第二課堂,從基礎課到專業(yè)課,從校內(nèi)實驗實訓到校外社會實踐,構建學院全員培養(yǎng)、全程培養(yǎng)、全方位培養(yǎng)的局面。
4.市場觀念培養(yǎng)。市場經(jīng)濟是競爭的機制,是優(yōu)勝劣汰的篩子,面對越來越大的就業(yè)壓力,高職生要經(jīng)受市場經(jīng)濟這只看不見的大手的撥拉,我們就必須培養(yǎng)他們一些市場觀念,如信息觀念、質(zhì)量觀念、服務觀念、法紀觀念、效益觀念、創(chuàng)新觀念。
大學生的職業(yè)規(guī)范誤區(qū)
誤區(qū)一:“錢袋”的誘惑——哪兒錢多往哪兒奔
只瞅著薪水的數(shù)字,腦袋一熱便放棄了自己苦心經(jīng)營多年的本行,跳到一個陌生的職業(yè)中去,這樣被“錢袋”誘惑的轉行非但不保險,還可能是個陷阱。很多人在高薪誘惑下不假思索地選擇轉行,而事先對新行當缺乏全面了解,等過了一段時間后才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合新工作,而且高薪也需要付出很多意想不到的代價,這時候便后悔莫及。
高薪雖然非常有誘惑力,可天上不會掉餡餅,如果你的個性、能力等并不能適應新行當,高薪也許只是海市蜃樓。一句話,轉與不轉,別把薪酬管理看作唯一的衡量指標。
誤區(qū)二:趕時髦——哪兒熱門往哪兒擠
網(wǎng)絡紅火時,傳統(tǒng)行業(yè)的很多人都奔著這塊“風水寶地”而去,可他們始料不及的是,“風水輪流轉”竟如此之快地得到印證,那些拋棄了原來的行業(yè),好不容易剛適應網(wǎng)絡規(guī)則的人士,在網(wǎng)絡經(jīng)濟的泡沫中很快陷入困頓。熱門行業(yè)或正處于上升勢頭的行業(yè)或職業(yè)的確有比較多的機遇,個人發(fā)展空間比較大,但盡管如此,也并非所有人都能在熱門行業(yè)淘到金子,盲目趕時髦,崇拜熱門行業(yè),哪兒熱往哪兒擠不可取。
專家觀點:再熱門的行業(yè),也有失敗者,再蕭條的行業(yè),同樣也有成功者。熱門行當?shù)陌l(fā)展機遇也許更多,但并不一定有適合你的空間,最適合自己的才是最好的。
誤區(qū)三:這山望著那山高——哪個山高往哪攀
大多數(shù)人都會“干一行,怨一行”,對自己的職業(yè)狀況不滿意,總覺得別人的天地比自己的更寬廣。在“這山望著那山高”動機的驅動下,很多人頻頻轉行,在每個職位上總是干不長,到最后,似乎積累了豐富的經(jīng)歷,成了“通才”,但其實在每個行當都是淺嘗輒止,術業(yè)無專攻。
專家觀點:正如跳槽一樣,轉行也有慣性,很多人常常陷入“不滿意——轉行——還是不滿意——繼續(xù)轉行”的惡性循環(huán)中,最后可能一事無成。頻繁轉來轉去,不利于積累個人核心競爭力,對職業(yè)發(fā)展不利。
誤區(qū)四:急功近利——哪個職位最易得往哪職位轉
或為“錢袋”、或寄希望于通過轉行走出職業(yè)困境的人,往往對轉行寄予過高期望。諸如“到了新行業(yè),一年內(nèi)年薪翻番”、“三年內(nèi)當上總經(jīng)理”等等。這樣的念頭無可厚非,但需要注意的是,當你放棄了原有的職業(yè)積累,轉到一個全新天地中去時,都需要經(jīng)歷一段適應期,在這個過程中,除了必須與新工作相互磨合之外,收入的減少和職位的降低也在所難免。很多人就是由于太急功近利,還沒熬過適應期就耐不住寂寞半途而廢了。
專家觀點:轉行不比簡單的跳槽,它有個重新起步的過程,要承擔職位下降、薪資減少等諸多風險。但只要你認準了一個正確方向,這一現(xiàn)象只是暫時的,超越舊有職位與薪水也只是時間問題。反之,半途而廢的代價是慘痛的,因為如果想要再轉回原行業(yè),是否能有職位空缺或獲得原來的報酬也很難講。
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