如何培養(yǎng)大學生的職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的內(nèi)容涉及面很廣，覆蓋的內(nèi)容也比較多，要提煉出一個具有代表性和接受性的語言并非易事。下面是學習啦小編給大家搜集整理的培養(yǎng)大學生的職業(yè)素養(yǎng)的方法內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
培養(yǎng)大學生的職業(yè)素養(yǎng)
1.道德品質(zhì)的培養(yǎng)。不可否認的一個事實是，許多單位在與學生簽訂就業(yè)協(xié)議時首先考察的是人品，其次才是個人能力。因此，必須對大學生進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，這也正是貫徹育人為本、德育為先的教育思想。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容，深刻揭示了社會主義道德規(guī)范的本質(zhì)要求，它為我們進行道德教育提供了參考。引導大學生從身邊小事做起，從一點一滴做起，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，既要立足現(xiàn)實，又要胸懷抱負。道德是人生的第一道防線，要靠個人的自律來遵守。事實證明，道德品質(zhì)的培養(yǎng)僅有教育是不夠的，還必須進行法紀教育。法紀教育有利于大學生形規(guī)范自己的言行，也有利于他們形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
2.團隊合作精神的培養(yǎng)。團結合作是人的生存方式，具有團結合作意識是現(xiàn)代人的重要素質(zhì)?，F(xiàn)代社會大生產(chǎn)和快節(jié)奏的社會生活方式要求人們有高度的合作意識和團隊精神。團結就是力量，合作就是能力。從籃球比賽到載人航天工程的成功都是最好的例子。增強團結合作意識就要從日常學習生活的點滴做起。學生社團、興趣小組經(jīng)常交流思想，在教學、課程設計、社會實踐活動、專業(yè)技能訓練、實訓練習中應有意識增加模擬團隊工作的場景，教師扮演指導角色，引導各成員分工協(xié)作。通過集體活動，學會正確的“爭”，可敬的“讓”，在共事中增強合作的迫切感和團隊的凝聚力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
3.敬業(yè)精神培養(yǎng)。美國心理學家經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，致使一些聰明人事業(yè)告敗的重要原因是：盡管他們個人才華、學識出色，然而無法彌補他們態(tài)度中更為致命的缺陷——缺乏敬業(yè)的投入、缺乏對他所在單位的忠誠以及在責任感中激發(fā)出來的主動性。許多成功人士的體會可以進一步驗證，勤奮、敬業(yè)對個人發(fā)展的重要性。對待任何工作都要有一個認真的態(tài)度，都要積極主動去完成每一項工作。學生敬業(yè)精神的培養(yǎng)一定要融入到學生學習生活的方方面面，從第一課堂到第二課堂，從基礎課到專業(yè)課，從校內(nèi)實驗實訓到校外社會實踐，構建學院全員培養(yǎng)、全程培養(yǎng)、全方位培養(yǎng)的局面。
4.市場觀念培養(yǎng)。市場經(jīng)濟是競爭的機制，是優(yōu)勝劣汰的篩子，面對越來越大的就業(yè)壓力，高職生要經(jīng)受市場經(jīng)濟這只看不見的大手的撥拉，我們就必須培養(yǎng)他們一些市場觀念，如信息觀念、質(zhì)量觀念、服務觀念、法紀觀念、效益觀念、創(chuàng)新觀念。
大學生的職業(yè)規(guī)范誤區(qū)
誤區(qū)一：“錢袋”的誘惑——哪兒錢多往哪兒奔
只瞅著薪水的數(shù)字，腦袋一熱便放棄了自己苦心經(jīng)營多年的本行，跳到一個陌生的職業(yè)中去，這樣被“錢袋”誘惑的轉行非但不保險，還可能是個陷阱。很多人在高薪誘惑下不假思索地選擇轉行，而事先對新行當缺乏全面了解，等過了一段時間后才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合新工作，而且高薪也需要付出很多意想不到的代價，這時候便后悔莫及。
高薪雖然非常有誘惑力，可天上不會掉餡餅，如果你的個性、能力等并不能適應新行當，高薪也許只是海市蜃樓。一句話，轉與不轉，別把薪酬管理看作唯一的衡量指標。
誤區(qū)二：趕時髦——哪兒熱門往哪兒擠
網(wǎng)絡紅火時，傳統(tǒng)行業(yè)的很多人都奔著這塊“風水寶地”而去，可他們始料不及的是，“風水輪流轉”竟如此之快地得到印證，那些拋棄了原來的行業(yè)，好不容易剛適應網(wǎng)絡規(guī)則的人士，在網(wǎng)絡經(jīng)濟的泡沫中很快陷入困頓。熱門行業(yè)或正處于上升勢頭的行業(yè)或職業(yè)的確有比較多的機遇，個人發(fā)展空間比較大，但盡管如此，也并非所有人都能在熱門行業(yè)淘到金子，盲目趕時髦，崇拜熱門行業(yè)，哪兒熱往哪兒擠不可取。
專家觀點：再熱門的行業(yè)，也有失敗者，再蕭條的行業(yè)，同樣也有成功者。熱門行當?shù)陌l(fā)展機遇也許更多，但并不一定有適合你的空間，最適合自己的才是最好的。
誤區(qū)三：這山望著那山高——哪個山高往哪攀
大多數(shù)人都會“干一行，怨一行”，對自己的職業(yè)狀況不滿意，總覺得別人的天地比自己的更寬廣。在“這山望著那山高”動機的驅動下，很多人頻頻轉行，在每個職位上總是干不長，到最后，似乎積累了豐富的經(jīng)歷，成了“通才”，但其實在每個行當都是淺嘗輒止，術業(yè)無專攻。
專家觀點：正如跳槽一樣，轉行也有慣性，很多人常常陷入“不滿意——轉行——還是不滿意——繼續(xù)轉行”的惡性循環(huán)中，最后可能一事無成。頻繁轉來轉去，不利于積累個人核心競爭力，對職業(yè)發(fā)展不利。
誤區(qū)四：急功近利——哪個職位最易得往哪職位轉
或為“錢袋”、或寄希望于通過轉行走出職業(yè)困境的人，往往對轉行寄予過高期望。諸如“到了新行業(yè)，一年內(nèi)年薪翻番”、“三年內(nèi)當上總經(jīng)理”等等。這樣的念頭無可厚非，但需要注意的是，當你放棄了原有的職業(yè)積累，轉到一個全新天地中去時，都需要經(jīng)歷一段適應期，在這個過程中，除了必須與新工作相互磨合之外，收入的減少和職位的降低也在所難免。很多人就是由于太急功近利，還沒熬過適應期就耐不住寂寞半途而廢了。
專家觀點：轉行不比簡單的跳槽，它有個重新起步的過程，要承擔職位下降、薪資減少等諸多風險。但只要你認準了一個正確方向，這一現(xiàn)象只是暫時的，超越舊有職位與薪水也只是時間問題。反之，半途而廢的代價是慘痛的，因為如果想要再轉回原行業(yè)，是否能有職位空缺或獲得原來的報酬也很難講。
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