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高中語文閱讀理解的技巧和方法

時間: 陳孟0 分享

高中語文閱讀理解的技巧和方法有哪些

雖然語文不像數(shù)學有固定的公式,但是答題規(guī)律還是有的,只要熟悉掌握,做題時會起著事半功倍的效果,今天給大家整理了一些高中語文閱讀理解的技巧和方法的知識點,希望大家能仔細看完哦,一定會有很大收獲的!

高中語文閱讀理解的技巧和方法

〈一〉整體感知類題型及答題要點。

1.用短語或句子概括情節(jié),寫在空格內(nèi)。

2.局部內(nèi)容的理解

〈二〉人物形象分析的題型及答題要點

1.你認為主要人物是一個怎樣的人?

2.結(jié)合內(nèi)容具體分析人物的性格特征。

這類題的答題步驟:

①.答出描寫人物的方法。(肖像、語言、動作、心理;側(cè)面描寫)

②答出這些方法的具體內(nèi)容(找最能表現(xiàn)人物特點的重點詞語和句子。)

③針對具體內(nèi)容分析人物特點,注意從外在的肖像特點到內(nèi)在的心里想法,再到精神品質(zhì)。要分析全面,具體,不可泛泛而談。

3.發(fā)揮想象,補寫人物心理活動。

①心理活動的作用:揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物的思想感情,刻畫人物性格,深化作品主題。

出現(xiàn)問題:

①.缺要素

②.心理活動不符合人物性格。

原因分析:

①.答題時隨意,說的話不符合人物性格。

②不注意聯(lián)系上下文,忽略了文中人物的潛臺詞。

這類題的答題方法:.通過語言、神態(tài)、動作分析人物的心理過程。

4.體會人物感情的變化。

環(huán)境描寫的題型及答題要點

(節(jié)氣、天氣、氣候、風物、景色)

環(huán)境描寫的作用1.交代背景。2.推動情節(jié)。3.渲染氣氛。4.刻畫人物形象,襯托人物的性格、情緒。5.使故事情節(jié)更為生動、真實。6.使主題更為突出、深刻。7要表現(xiàn)一定的新鮮感受或微妙情緒,做到情景交融,能夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。

高中語文閱讀理解的答題技巧

答題時還要注意以下幾點:

1.要有整體觀念,應(yīng)把全文看做一個大的語言場,注意前后文的聯(lián)系,不要只取一點,不及其余。

2.要充分利用原文的關(guān)鍵詞句,它們往往有 最明確的提示性與暗示性,有些文句就是答題的基本語言材料。

3.要以作品的思想內(nèi)容為前提,去鑒賞表達技巧;依據(jù)表達技巧,去分析作品的感情基調(diào)和思想內(nèi)容;以聯(lián)想與想象去體味、完善作品的形象,用自己對語言的感悟去體味作品語言的精妙。

4.抓住文體特點,用自己掌握的基本的文體知識,巧妙答題。

5.注意突破思維定式,具體情況具體分析,不隨意拔高,也不隨意貶損。

命題特點

詞語理解

解釋詞語在語境中被臨時賦予的含義是常見的命題形式。一般來說,散文試題考查詞語的含義,特別關(guān)注詞語的語境義,而不是詞典中所詮釋的規(guī)范義。該題型常見的命題形式是根據(jù)文意寫出某詞語的含義。這就要重點把握以下幾種類型的詞語:

(1)體現(xiàn)作用思想觀點的詞語;

(2)體現(xiàn)作者情感的詞語;

(3)運用比喻、借代、擬人、夸張及移用或移情、反語等修辭手法的詞語;

(4)體現(xiàn)文章主旨及作者意圖的“文眼”及“居要”的“片言”;

(5)展示文章脈絡(luò)及過渡銜接的詞語;

(6)表示指代性的詞語。

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