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高考物理答題方法技巧

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物理學(xué)起始于伽利略和牛頓的年代,它已經(jīng)成為一門有眾多分支的基礎(chǔ)科學(xué)。下面是小編為大家整理的高考物理答題方法技巧,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

高考物理選擇題的答題技巧

物理選擇題技法一、比較排除法

通過(guò)分析、推理和計(jì)算,將不符合題意的選項(xiàng)一一排除,最終留下的就是符合題意的選項(xiàng)。如果選項(xiàng)是完全肯定或否定的判斷,可通過(guò)舉反例的方式排除;如果選項(xiàng)中有相互矛盾或者是相互排斥的選項(xiàng),則兩個(gè)選項(xiàng)中可能有一種說(shuō)法是正確的,當(dāng)然,也可能兩者都錯(cuò),但絕不可能兩者都正確。

物理選擇題技法二、假設(shè)推理法

所謂假設(shè)推理法,就是假設(shè)題目中具有某一條件,推得一個(gè)結(jié)論,將這個(gè)結(jié)論與實(shí)際情況對(duì)比,進(jìn)行合理性判斷,從而確定正確選項(xiàng)。假設(shè)條件的設(shè)置與合理性判斷是解題的關(guān)鍵,因此要選擇容易突破的'點(diǎn)來(lái)設(shè)置假設(shè)條件,根據(jù)結(jié)論是否合理判斷假設(shè)是否成立。

物理選擇題技法三、逆向思維

如果問(wèn)題涉及可逆物理過(guò)程,當(dāng)按正常思路判斷遇到困難時(shí),則可考慮運(yùn)用逆向思維法來(lái)分析、判斷。有些可逆物理過(guò)程還具有對(duì)稱性,則利用對(duì)稱規(guī)律是逆向思維解題的另一條捷徑。

2022高考物理的答題竅門

1、根據(jù)題意作出描述物理情景或過(guò)程的示意圖、圖象。

物理中的圖形、圖象是我們分析和解決物理問(wèn)題的有力工具,它使抽象的物理過(guò)程、物理狀態(tài)形象化、具體化。示意圖(如受力圖、運(yùn)動(dòng)過(guò)程圖、狀態(tài)圖、電路圖、光路圖等)要能大致反映有關(guān)量的關(guān)系,并且要使圖文對(duì)應(yīng)。與解題中所列方程有關(guān)的示意圖,要畫(huà)在卷面上,若只是分析題意的用圖,與所列方程無(wú)直接關(guān)系,就不要畫(huà)在卷面上。有時(shí)根據(jù)題意要畫(huà)函數(shù)圖象,必須建好坐標(biāo)系包括畫(huà)上原點(diǎn)、箭頭,標(biāo)好物理量的符號(hào)、單位及坐標(biāo)軸上的數(shù)據(jù)。

2、字母、符號(hào)的規(guī)范化書(shū)寫(xiě)。

解題中運(yùn)用的物理量要設(shè)定字母來(lái)表示,并用文字交代或在圖中標(biāo)明其意義,題中給定的字母意義不能自行改變。所用來(lái)表示物理量的字母要盡可能是常規(guī)通用的,通常是取自該物理量英語(yǔ)單詞的第一個(gè)字母,一般要與課本中的形式一致。在同一題中一個(gè)字母只能表示一個(gè)物理量,如果在同一題中出現(xiàn)多個(gè)同類物理量,可用不同的角標(biāo)來(lái)加以區(qū)別。解物理題時(shí)遇到的物理量,不能都象解數(shù)學(xué)題一樣,用x、y等字母來(lái)表示,一般也要用約定的符號(hào)來(lái)表示。

高考物理答題技巧

物理學(xué)是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),這一特征決定了考生答題的書(shū)寫(xiě)必須符合物理專業(yè)術(shù)語(yǔ),例如書(shū)本上“探究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),需要做平衡摩擦力工作,實(shí)際情況不太可能方剛好全部平衡摩擦力,將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)得到的a-F圖像可能有兩種,其中一種是木板傾角太小(沒(méi)有平衡摩擦力)、另一種是木板傾角太大(過(guò)平衡摩擦力),答題書(shū)寫(xiě)時(shí)不能籠統(tǒng)地寫(xiě)成“沒(méi)有平衡摩擦力”。

物理學(xué)的邏輯美要求考生書(shū)寫(xiě)必須有條理,書(shū)寫(xiě)最好有中文、英文字母及必要的圖形標(biāo)注。書(shū)寫(xiě)出所應(yīng)用的物理學(xué)概念、規(guī)律,列出相應(yīng)的方程式,標(biāo)注于①②③…式,代入數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)計(jì)算可以在草稿紙上完成(不需寫(xiě)在答題卡上),最后需書(shū)寫(xiě)答案,有些考生不注重書(shū)寫(xiě)答案,就有可能漏答速度的方向、電荷的正負(fù)、氣體是吸熱還是放熱等要素,造成失分。

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