康熙歷史資料

　　康熙帝，滿族，全名愛新覺羅·玄燁，廟號清圣祖，“康熙”為其年號，明清兩朝習慣以年號稱呼皇帝。下面是小編為大家整理的康熙歷史資料，希望對大家有幫助。

　　康熙歷史資料之個人生平

　　姓名：愛新覺羅玄燁 別名：康熙帝 清圣祖 生辰： 1654年5月4日 (順治十一年三月十八日)民族：滿族 祭日： 1722年12月20日 (康熙六十一年十一月十三日)籍貫：北京 地區(qū)：北京 國家：清朝 職業(yè)：皇帝 康熙帝，滿族，全名愛新覺羅·玄燁，廟號清圣祖，“康熙”為其年號，明清兩朝習慣以年號稱呼皇帝?？滴跸禎M清入關(guān)后第一皇帝順治帝的第三子，母為孝康章皇后，生于順治十一年(1654年5月4日)，卒于1722年11月13日，是中國歷史上在位時間最長的皇帝，在位執(zhí)政長達61年。

　　康熙歷史資料之個人政績

　　康熙穩(wěn)固了滿清開國時的統(tǒng)治，繼承了中國傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治，并大大加強了君主集權(quán)，以文字獄等方式大大降低了士大夫自宋、明以來的地位。 康熙8歲即位，14歲時親政，16歲時鏟除了權(quán)臣鰲拜。 康熙執(zhí)政期間，撤除吳三桂等三藩勢力(1673年)，從鄭成功的孫子鄭克爽手中奪取臺灣(1684年)，平定準噶爾汗噶爾丹叛亂(1688年-1697年)，并抵抗了當時沙俄對我國東北地區(qū)的侵略，簽定了《尼布楚條約》，劃定中國東北邊界。他在承德修建了避暑山莊，作為與北方游牧民族交往的基地，從此建立會盟制度和避暑山莊外藩朝覲制等，加強了多民族國家的穩(wěn)定。從社會經(jīng)濟的角度考察，康熙采取了一系列有利于國計民生的政策：積極鼓勵墾荒，廢止?jié)M清初年殘酷的圈地令，實施更名田;整修黃河、淮河、運河的水利工程?？滴跷迨荒?1712年)決定“新增人丁永不加賦”，想取消新增人口的人頭稅，但實際根本無法操作，不到十年就演變成“攤丁入畝”制度，徹底將“滋生人丁永不加賦”變成了一句沒有意義的空話。大蠲賦稅。最終促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，表現(xiàn)為耕地面積的迅速擴大與糧食產(chǎn)量的提高、經(jīng)濟作物的廣泛種植，，奠定了“康乾盛世”的基礎;文化上他曾多次舉辦博學鴻儒科，創(chuàng)建了南書房制度，并親臨曲阜拜謁孔廟。康熙帝還組織編輯與出版了《康熙字典》、《古今圖書集成》、《歷象考成》、《數(shù)理精蘊》、《康熙永年歷法》、《康熙皇輿全覽圖》等圖書、歷法和地圖;同時他對西學也有濃厚的造詣，在天文學、數(shù)學(特別是幾何學)、物理學、化學、藥學(曾在宮中推行可治療瘧疾的金雞納(現(xiàn)書籍多記載為金雞納霜，誤，金雞納霜到十九世紀才被提取出來))、醫(yī)學(曾在自己的子女身上種痘，以預防天花)等方面都畢生的學習，但是這一對西學的愛好僅限于其個人，漢族士大夫階層獨尊儒術(shù)的傳統(tǒng)不可動搖，康熙并未采取推動西學的措施?？滴蹩梢哉f是中國歷史上數(shù)學修養(yǎng)最高的帝王，我們至今沿用的“根”、“次”、“方”等數(shù)學名詞就是他親自命名翻譯的。 康熙為了孤立臺灣，實行海禁，進行遷界禁海給沿海百姓造成苦難，也首開閉關(guān)鎖國之始。他崇尚儒學，尤其是朱熹理學，中國封建時代的文件專制達到了頂峰。晚年因選擇繼承人失誤，兩度廢立皇太子，造成長達20余年的諸皇子為奪儲位的結(jié)黨爭斗，致使吏治懈怠，朝中黨派林立，直接影響到社會的安定。 康熙61年11月13日病死于暢春園。 謚合天弘運文武睿哲恭儉寬裕孝敬誠信中和功德大成仁皇帝。廟號圣祖。葬于今河北遵化的清東陵 “景陵”?！】滴醯郏?，是順治皇帝的第三個兒子，母親是孝康章皇后佟佳氏。史書記載其“天表英俊，岳立聲洪” 。據(jù)說當他六歲時，與皇二子福全一起向父皇問安。順治問他們二人，將來想做什么。福全的回答是：“愿為賢王” 。而玄燁卻回答道“愿效法父皇” 。順治深以為異?！　№樦蔚叟R終時，指定玄燁為皇位繼承人。因當時的玄燁年僅8歲，順治帝又指派了4名親信大臣輔政，即索尼、蘇克薩哈、遏必隆和鰲拜。玄燁即位后，改元康熙，史稱康熙帝?！　】滴?歲喪父，10歲又喪母。母親重病時，康熙“朝夕虔侍，親嘗湯藥，目不交睫，衣不解帶”;母親病故后，他又晝夜守靈，水米不進，哀哭不停。康熙后來回憶說，幼年在“父母膝下，未得一日承歡”?！　】滴?歲入書房讀書，自稱“自五齡受書，誦讀恒至夜分，樂此不為疲也。” 康熙又喜好書法，“每日寫千余字，從無間斷”。他讀“四書”——《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》，“必使字字成誦，從來不肯自欺”。后來他要求皇子讀書，讀滿百遍，還要背誦，這是他早年讀書經(jīng)驗的傳承。　　康熙繼位后，學習更加勤奮，甚至過勞咯血。他讀書不是為消遣，而是為“體會古帝王孜孜求治之意”，以治國、平天下。他在出巡途中，深夜乘舟，或居行宮，談《周易》，看《尚書》，讀《左傳》，誦《詩經(jīng)》，賦詩著文，習以為常。直到花甲之年，仍手不釋卷。　　康熙的父親是滿洲人，祖母是蒙古人，母親是漢軍旗人。他深受祖母的教誨，又向蘇麻喇姑(蘇墨爾，孝莊隨嫁貼身侍女)學習蒙古語，向滿洲師傅學習騎射，跟漢族師傅接受儒家教育。因此，康熙文化思想受到滿州、蒙古、漢族儒學和西方等多種文化的影響。