國共的十年對峙高考知識點總結
《國共的十年對峙高考》是八年級歷史上冊的內(nèi)容，這一課講述了中國共產(chǎn)黨如何逐步走向成熟，以下是學習啦小編為你整理的國共的十年對峙高考知識點總結，歡迎大家閱讀。
國共的十年對峙高考必考知識點
國共十年對峙(1927-1937)
一、階段特征：
本單元講述1927-1937年的歷史。主要內(nèi)容包括以下三點，其一是國民黨的內(nèi)外統(tǒng)治確立(不考)，對內(nèi)鎮(zhèn)壓紅軍，對日不斷妥協(xié)到被動抗日;其二是中共堅持革命，從開辟武裝割據(jù)道路，長征走向成熟，再到抗日;其三是日本帝國主義侵華不斷加深，國共由對峙走向再度合作。
基本階段特征：(其實本階段特征就是上述知識結構的文字化。)
1列強侵華以日為主：
(1)原因：日本大舉侵華有深刻國際國內(nèi)原因-根本是因為這是日本資本主義發(fā)展的既定國策，其次大危機也加速了其通過戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)嫁危機的步伐，中國國內(nèi)的混戰(zhàn)給其侵華提供了機會，國際列強忙于應付國內(nèi)經(jīng)濟危機難于干預。
(2)過程：侵華過程不斷加深：九一八事變后吞并了中國東北，扶植建立了偽滿洲國;此后侵略熱河察哈爾地區(qū);制造華北事變，意欲吞并華北，企圖滅亡全中國。(3)影響：隨著日本侵華不斷加劇，中日民族矛盾不斷上升，華北事變后成為中國社會主要矛盾。中國人民掀起了抗日救亡運動，九一八事變前的抗日處于分散自發(fā)階段，大多失敗。華北事變后逐漸走向聯(lián)合，推動了歷史由內(nèi)戰(zhàn)向外戰(zhàn)轉(zhuǎn)變。
2、反動統(tǒng)治國民黨：(1)確立統(tǒng)治：政治形式統(tǒng)一;經(jīng)濟建設和官僚資本膨脹;外交改定新約，實質(zhì)依然是大地主大資產(chǎn)階級政權;(2)對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命，不斷對紅軍根據(jù)地進行反革命圍剿;(3)對日侵略妥協(xié)退讓，提出“攘外必先安內(nèi)”反動政策，造成大片國土淪亡;甚至破壞抗日運動，如福建十九路軍和察哈爾民眾抗日聯(lián)軍。(4)隨著中日民族矛盾上升，在西安事變后被迫轉(zhuǎn)向與中共合作抗日。
3、中共探索走向成熟：(1)開創(chuàng)工農(nóng)割據(jù)革命道路：八七會議為制定了土地革命和武裝反抗國民黨的總方針;三大起義揭開了獨立斗爭轉(zhuǎn)向農(nóng)村開辟根據(jù)地的序幕;毛澤東為代表的中共黨人在井岡山開展革命斗爭中形成了工農(nóng)割據(jù)的道路，毛澤東同志加以總結形成了在中共領導下將武裝斗爭，土地革命和根據(jù)地建設結合起來的工農(nóng)割據(jù)理論，是馬列主義原理和中國革命實踐相結合的光輝典范;紅色根據(jù)地向全國發(fā)展;粉碎敵人圍剿，建立蘇維埃政權，制定土地革命路線，紅色政權巍然屹立。(2)被迫進行長征：由于國民黨規(guī)模空前的“圍剿”和王明左傾冒險主義的錯誤，紅軍被迫進行傳略轉(zhuǎn)移。(3)遵義會議走向成熟：遵義會議事實確立了毛澤東的正確領導，獨立自主解決了自己路線方針政策，是中共走向成熟標志，也使革命再次轉(zhuǎn)危為安。
(4)中共領導抗日：具體史實參考上面表格。
4、近代化十分曲折：
(1)經(jīng)濟發(fā)展：隨著國民黨的“國民經(jīng)濟建設運動”，中國民族資本主義有了一定發(fā)展，但受到官僚資本排擠，仍然困難重重;
(2)政治上：中華大地出現(xiàn)了新型的紅色政權-工農(nóng)蘇維埃政權，這說明中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義現(xiàn)代化道路在壯大;
(3)思想結合：馬列主義原理和中國國情結合，誕生的工農(nóng)割據(jù)理論，既是革命理論，也是思想的重要結晶。
二、中共民主革命時期兩次嚴重挫折，原因和對策。
(1)挫折：一是指大革命失敗，中共遭國民黨右派屠殺;二是指第五次反圍剿失利，紅軍被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。
(2)原因：前次：客觀上帝國主義破壞和國民黨右派叛變，主觀上共產(chǎn)國際錯誤，中共陳獨秀幼稚右傾;后次：客觀上蔣介石反革命圍剿空前強大，主觀上共產(chǎn)國際和王明推行左傾冒險主義政策。
(3)對策：前次，中共召開八七會議結束右傾，決定土地革命和武裝起義，南昌起義和秋收起義后轉(zhuǎn)向農(nóng)村，以毛澤東為首中共在實踐中開辟了工農(nóng)割據(jù)革命道路，革命轉(zhuǎn)危為安;后次：中共在遵義會議中結束左傾，確立以毛澤東為核心的新黨中央的正確領導，順利完成長征，革命再次轉(zhuǎn)危為安。
三、中共走向成熟的過程:
(1)開始--中共二大制定民主革命綱領，是中共首次將馬列原理和中國國情結合，是中共走向成熟的開始。
(2)發(fā)展--八七會議結束右傾錯誤，指明革命出路;以毛澤東為代表的中共黨人在實踐中為中國革命開辟了一條正確道路，是馬列原理和中國革命結合典范，這是中共成熟的重要一步。
(3)標志—在長征途中，召開遵義會議獨立自主解決了中國革命的路線和組織問題，解決了黨內(nèi)的長期分歧，是成熟的標志。
(4)深化—根據(jù)國內(nèi)矛盾和形勢變化，提出全民族抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線主張，和平解決西安事變，說明中共駕馭復雜局面，維護民族大局。中共更加成熟。
四、九一八事后中國的抗日運動總體特點和結局：
總體特點：(1)各自為戰(zhàn)，未形成統(tǒng)一戰(zhàn)線：除中共外，東北義勇軍，察哈爾同盟軍和十九路軍都處于自發(fā)抗日階段，彼此孤立;(2)抗日和反蔣結合：由于蔣介石非但不支持抗日，反而破壞抗日，這些抗日運動大多抗日同時反蔣。
國共的十年對峙高考重要知識點
(1)方針:"八七會議"上確定開展土地革命和武裝反抗國民黨統(tǒng)治的總方針。
(2)內(nèi)容:在革命根據(jù)地,毛澤東發(fā)動群眾打土豪,分田地,廢除封建剝削,開展土地革命。
(3)意義:廣大貧苦農(nóng)民政治上翻了身,經(jīng)濟上分到了土地,革命積極性空前高漲。
4.根據(jù)地建設:(只作了解)
(1)指導思想:毛澤東的武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設,即"工農(nóng)武裝割據(jù)"思想,(2)表現(xiàn):①經(jīng)濟建設(作用);②武裝斗爭(反"圍剿"斗爭):從1930年10月起,蔣介石接連向各根據(jù)地發(fā)動三次大規(guī)模"圍剿"。毛澤東、朱德領導紅軍粉碎了敵人的"圍剿",使革命根據(jù)地得到鞏固和發(fā)展。③政權建設:1931年冬,中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開。會議宣布中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立,制定了憲法大綱,定都瑞金;選舉毛澤東為臨時中央政府主席,朱德為中央革命軍事委員會主席。
(三)紅軍長征和遵義會議
1.紅軍長征:
(1)原因:"左傾"錯誤;第五次反"圍剿"失敗。
(2)進程:1934年10月開始→1935年1月召開遵義會議→1935年10月中央紅軍到達陜北(何地?)→1936年10月紅軍三大主力會師(何地?),長征勝利結束。
(3)意義:粉碎了國民黨軍隊的"圍剿",使中國革命轉(zhuǎn)危為安。長征中播下了革命的種子,鑄成了偉大的長征精神,成為激勵黨和人民繼續(xù)前進的巨大動力。
★長征精神的主要內(nèi)涵是:樂于吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗,無堅不摧的革命英雄主義;重于求實,獨立自主的創(chuàng)新膽略;善于團結,顧全大局的集體主義。其主題是"一不怕苦,二不怕死";其最顯著的特點就是革命英雄主義精神
2.遵義會議:
(1)背景:黨內(nèi)"左"的錯誤占據(jù)統(tǒng)治地位,第五次反"圍剿"失敗,紅軍被迫進行長征。
(2)時間、地點:1935年1月。
(3)內(nèi)容:集中全力糾正博古等人的 "左"傾軍事路線錯誤,肯定毛澤東的正確軍事主張;選舉毛澤東為政治局,取消博古、李德的軍事指揮權。
(4)意義:遵義會議結束了"左"傾錯誤在中共中央的統(tǒng)治,事實上確立了以毛澤東為核心的新黨中央的正確領導,成為黨的歷史上一個生死攸關的轉(zhuǎn)折點。是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標志。
國共的十年對峙高考同步試題
(一)知識掌握
1.打響武裝反抗國民黨反動派第一槍的武裝起義是( )
A.武昌起義 B.南昌起義 C.秋收起義 D.廣州起義
2.中國工農(nóng)紅軍被迫進行長征的原因是( )
A.第五次反“圍剿”失敗 B.“左”傾錯誤在中央占統(tǒng)治地位
C.蔣介石的兵力強大 D.紅軍要轉(zhuǎn)移到陜北根據(jù)地
3.八七會議前后，中共多次發(fā)動以奪取大城市為目標的武裝起義。這表明中共( )
A.在城市擁有強大的革命力量 B.尚未找到正確的革命道路
C.受王明“左”傾路線影響 D.還未認識到農(nóng)民是革命的動力
(二)能力提高
1.從大革命失敗的慘痛教訓中，中國共產(chǎn)黨得到的最主要認識是( )
A.必須組成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.中國革命的敵人異常強大
C.必須掌握革命武裝，堅持武裝斗爭 D.必須堅持無產(chǎn)階級對革命的領導權
2.下列關于遵義會議的表述，不正確的是( )
A.事實上確立了以毛澤東為核心的正確領導
B.徹底清算了王明“左”傾錯誤路線
C.在危急的情況下，挽救了黨和紅軍
D.取消了博古、李德的軍事指揮權
3.國共十年對峙時期，是中共政治上日益成熟的十年。“成熟”表現(xiàn)在( )
?、偬剿鞒鲆粭l奪取中國革命勝利的正確道路?、谠谂c國民黨的斗爭中戰(zhàn)無不勝?、鄱啻渭m正機會主義錯誤，使革命轉(zhuǎn)危為安
A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③
(三)延伸拓展
1.我國農(nóng)村革命根據(jù)地主要分布在南方的最主要原因是( )
A.北伐戰(zhàn)爭的影響 B.北方是軍閥統(tǒng)治的中心
C.近代革命是從南方開始的 D.紅軍的領導人主要是南方人
2.毛澤東說：“如果不幫助農(nóng)民推翻封建地主階級，就不能組成中國革命最強大的隊伍而推翻帝國主義的統(tǒng)治。”對這一論斷的正確理解是( )
?、倜裰鞲锩氖滓蝿帐峭品饨ǖ刂麟A級?、诿裰鞲锩姆吹鄯捶饨▋纱笕蝿帐腔ハ嚓P聯(lián)的?、坜r(nóng)民反帝反封建的態(tài)度最堅決，是中國民主革命的領導力量?、苻r(nóng)民是中國革命的主力軍，是無產(chǎn)階級最可靠的同盟軍
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③ D. ②④
3.中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立時，選舉的臨時中央政府主席是( )
A.毛澤東 B.陳獨秀 C.王明 D.博古
(四)模擬練習
1.土地革命時期，中共發(fā)生的變化有( )
?、倩顒又行膹哪限D(zhuǎn)向北?、谧陨戆l(fā)展從幼稚走向成熟?、酃ぷ髦匦膹某鞘凶呦蜣r(nóng)村
A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ①③
2.遵義會議之所以是中共由幼稚走向成熟的標志，主要是因為這次會議( )
A.使中國革命走上了農(nóng)村包圍城市的道路
B.取消了李德、博古的軍事指揮權
C.開始獨立自主地運用馬克思主義理論解決自己的路線、方針和政策問題
D.結束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治
3.中國共產(chǎn)黨領導土地革命的主要目的是( )
A.變封建半封建土地所有制為農(nóng)民土地所有制
B.粉碎國民黨反動派對革命根據(jù)地的軍事進攻與經(jīng)濟封鎖
C.動員廣大農(nóng)民支持革命，參加革命，反對國民黨反動派
D.擴大中共在農(nóng)村中的影響
4.閱讀下列材料
材料一 中國政治經(jīng)濟的根本危機，在全國任何一處都是繼續(xù)尖銳化，沒有絲毫根本的改變，因此在中心城市爆發(fā)偉大的工人斗爭，必然形成全國革命高潮……爭取一省與幾省首先勝利。無產(chǎn)階級的偉大斗爭是決定勝負的力量，沒有工人階級的罷工高潮，沒有中心城市的武裝暴動，決不能有一省與幾省的勝利。
──引自《1930年6月中共中央政治局決議》
材料二 經(jīng)過了一次大革命的政治經(jīng)濟不平衡的半殖民地的大國，強大的敵人，弱小的紅軍，土地革命──這是中國革命戰(zhàn)爭四個主要的特點。這些特點，規(guī)定了中國革命戰(zhàn)爭的指導路線及其許多戰(zhàn)略戰(zhàn)術的原則。第一個特點和第四個特點，規(guī)定了中國紅軍的可能發(fā)展和可能戰(zhàn)勝其敵人。第二個特點和第三個特點，規(guī)定了中國紅軍的不可能很快發(fā)展和不可能很快戰(zhàn)勝其敵人，即是規(guī)定了戰(zhàn)爭的持久，而且如果弄得不好的話，還可能失敗。
──引自毛澤東:《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》
請回答：
(1)材料一認為“全國革命高潮”必然形成的依據(jù)是什么?這種觀點是否正確?試結合材料二有關內(nèi)容加以說明。
(2)材料一認為中國革命應走什么道路?依據(jù)是什么?材料二主張中國革命應走什么道路?依據(jù)是什么?
(3)你怎樣看待這兩條道路?
5.閱讀下列材料
中國的特點是：不是一個獨立的民主國家，而是一個半殖民地半封建的國家。在內(nèi)部沒有民主制度，而受封建制度壓迫;在外部沒有民族獨立，而受帝國主義壓迫。因此，無議會可以利用，無組織工人舉行罷工的合法權利。在這里，共產(chǎn)黨的任務，基本地不是經(jīng)過長期合法斗爭以進入起義和戰(zhàn)爭，也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路。
──引自《毛澤東選集》第2卷
請回答：
(1)根據(jù)材料，中國革命的道路具有什么特征?
(2)毛澤東為什么要選擇井岡山作為革命根據(jù)地?
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