必修一到必修三歷史知識點總結
必修一到必修三的歷史是有非常之多的知識點，而同學你們應該在學習歷史知識的過程中對其總結，下面由學習啦小編為你整理必修一到必修三歷史知識點總結的相關資料，希望能幫到你。
必修一到必修三歷史知識點總結一
1、中國早期政治制度
了解宗法制的基本內容：
性質：宗法制是與分封制互為表里的具有政治性質的制度。
內容：是由原始社會的父系家長制直接演變而來，是用規(guī)定宗族內部嫡庶系統(tǒng)的辦法，來確立和鞏固父系家長在宗族中的地位，最終以保證王權的穩(wěn)定。
特點：嫡長子繼承制?！傲⒌找蚤L不以賢，立子以貴不以長”。
理解分封制基本內容：
內容：周王把一定的土地和人民，分別授予王族、功臣和先代貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。
義務：被封的諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職等義務。
權利：在分封制下，受封的諸侯在他們的領地，有設置官員、建立武裝、征派賦役的獨立性。
2、中國古代中央集權制度的形成
了解秦朝的建立與疆域
建立：公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。
疆域：東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東。
了解皇帝制度的創(chuàng)立
秦始皇首創(chuàng)皇帝制度。一方面以皇位世襲顯示了權力的不可轉移，另一方面以皇權至上顯示了地位的不可僭越。這是中國封建專制制度的重要特征。
了解秦朝的丞相、御史大夫與太尉
秦朝建立了一套以皇權為中心比較完備的中央政權組織。在中央設立三公。丞相幫助皇帝處理全國的政事;御史大夫負責執(zhí)掌群臣奏章，下達皇帝詔令，兼理國家監(jiān)察事務;太尉負責全國軍務。
了解郡縣制的建立
郡縣制的建立始于春秋時期，秦始皇統(tǒng)一六國后，把郡縣制推廣到全國?？h是郡的下級行政機構?？な?、縣令或縣長由朝廷(皇帝)任命?？たh制的建立，實現(xiàn)了中央對地方政府直接有效的控制，標志著中央集權制度的確立。
認識中國古代中央集權制的影響
對秦朝影響：有利于國家統(tǒng)一，有利于封建經濟發(fā)展，對祖國疆域的初步奠定和中華民族的形成都起來重要作用。
對后世的影響：秦朝建立的中央集權專制統(tǒng)治具有開創(chuàng)性，奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷得到加強和完善。
3、從漢至元政治制度的演變
了解漢朝郡國并行制和元朝的行省制度
郡國并行制：漢初劉邦實行的是郡國并行制(即郡縣制和分封制同時實行)。漢武帝時，逐步削弱王國勢力。
行省制度：元朝為改變宋朝地方無權、人浮于事的局面，在地方實行行省制度。除河北、山西、山東由中書省直接管理外，地方設行中書省，簡稱行省。行省之下，分別為路、府、州、縣，邊遠民族地區(qū)設置宣慰司進行管理。行省制度，加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立，是地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。
理解唐朝三省六部制
魏晉南北朝時期，逐步形成三省體制。唐朝三省分工明確：中書省掌決策，負責草擬和頒發(fā)皇帝詔令;門下省掌審議，負責審核政令;尚書省負責執(zhí)行政令。三省相互牽制和監(jiān)督，保證了君權的獨尊，是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。隋唐時，尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工，確立并完善了三省六部的管理體制。
了解我國古代主要的監(jiān)察機構
漢武帝后期，分全國為13州。州作為監(jiān)察區(qū)，設級別不高的刺史，代表中央監(jiān)察諸侯和地方高官。唐太宗，依山河形勢，分全國為10道，作為監(jiān)察區(qū)。
4、明清君主專制的加強
了解明朝廢除丞相、設內閣
廢丞相：1380年，明太祖以“謀危社稷”的罪名，誅殺胡惟庸，同時廢除中書省和丞相，以六部分理全國政務，直接對皇帝負責。他規(guī)定，以后不許再立丞相。中國的宰相制度從此被廢除，君主專制達到了新的高度。
設內閣：丞相廢除后，明太祖設殿閣大學士，作為侍從顧問。明成祖時，選拔翰林院官員入值文淵閣，參與機密事務的決策，內閣制度正式確立。
了解清朝設置軍機處
清雍正時，設軍機處，軍機大臣只能跪受筆錄，全國的軍政大權就完全到皇帝手中，君主專制制度發(fā)展到了頂峰。
認識明清時期君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響
a、皇權失去了約束和監(jiān)督，使皇帝決策具有個人的獨斷性和隨意性的特點，難免出現(xiàn)失誤。b、絕對的君主專制又使大小官員只能唯上是從，助長官場的因循守舊之風。c、必然導致官僚機構得膨脹，從而導致官僚主義、貪污腐化之風盛行。所有這一切，都極大地妨礙社會的進步。自此，中國社會的發(fā)展開始大大落后于西方國家。
必修一到必修三歷史知識點總結二
1、1840年至1900年間西方列強對中國的侵略
了解鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的主要史實
鴉片戰(zhàn)爭：1840—1842年，英國為奪取更多的商品銷售市場和原料產地，發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。清政府與英國簽訂中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》
第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856—1860年，英、法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭?；馃龍A明園。
甲午中日戰(zhàn)爭：1894—1895年，日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭。北洋海軍全軍覆沒，清政府被迫與日本簽訂《馬關條約》。
八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：1900—1901年，英美俄日法德意奧(匈)八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。清政府與侵略者簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。
了解《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》的主要內容并認識其影響
《南京條約》的主要內容：割香港島給英國;賠款2100萬銀元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處通商口岸;英國商人進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。影響：中國開始淪為半殖民半封建社會。是中國近代史的開端。中國進入了舊民主主義革命時期。
《馬關條約》的主要內容：割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本軍費2億兩白銀;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;日本可以在華通商口岸投資設廠，產品運銷中國內地免收內地稅。影響：中國社會的半殖民地化程度大大加深了。
《辛丑條約》的主要內容：賠償白銀4。5億兩;在北京東交民巷設立“使館界”;拆毀北京至大沽的炮臺;永遠禁止中國人民成立或參加反帝性質的各種組織(最為嚴重);改總理衙門為外務部。影響：清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。
2、1840年至1900年間中國軍民反抗外來侵略的斗爭
了解三元里人民抗英、黃海海戰(zhàn)、臺灣人民反割臺斗爭
三元里抗英斗爭，鴉片戰(zhàn)爭時期，是中國近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭，表現(xiàn)了中國人民不畏強暴、抵御外侮的愛國精神。
黃海海戰(zhàn)是中日甲午戰(zhàn)爭中雙方海軍的一次決戰(zhàn)。愛國將領：鄧世昌。
臺灣人民反割臺斗爭：《馬關條約》簽訂后，臺灣人民一直沒有停止過反抗殖民統(tǒng)治和爭取寶島回歸祖國的斗爭。
3、侵華日軍的罪行
了解九一八事變和七七事變
九一八事變：1931年9月18日，日本侵略軍炮轟中國東北軍駐地，攻占沈陽。不到半年，侵占整個東北。
七七事變：1937年7月7日，日軍進攻宛平城和盧溝橋，中國軍隊奮起抵抗。盧溝橋事變成為全國抗日戰(zhàn)爭的開端。
了解南京大屠殺和七三一部隊的罪行
南京大屠殺：1937年12月，日軍攻陷南京后，六周之內，殺害中國同胞30萬人以上。
七三一部隊的罪行：日本在中國東北成立專門研究細菌戰(zhàn)的部隊，稱為“七三一部隊”。他們慘無人道地用中國活人作試驗。因受試驗而慘遭殺害的中國人達三千以上。
4、全民族的抗日戰(zhàn)爭
了解淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)中的平型關戰(zhàn)役、徐州會戰(zhàn)中的臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)的抗戰(zhàn)史實
淞滬會戰(zhàn)：打破了日本的計劃。
太原會戰(zhàn)中的平型關戰(zhàn)役：取得抗戰(zhàn)以來的首次大捷。參戰(zhàn)部隊：八路軍一一五師。
徐州會戰(zhàn)中的臺兒莊戰(zhàn)役：取得抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的重大勝利，指揮者：李宗仁。
百團大戰(zhàn)：1940年下半年，是抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊主動出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。指揮者是彭德懷。
了解敵后抗日根據(jù)地建立的意義
敵后抗日根據(jù)地的建立，把敵人的后方變成抗日的前線，成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱。
理解抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和作用
建立：面對日本全面侵華戰(zhàn)爭的威脅，國共兩黨停止內戰(zhàn)，組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全國軍民奮起抗戰(zhàn)。
作用：是中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的根本保證(或抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在抗戰(zhàn)取得最后勝利的中起了決定性的作用)。
了解抗日戰(zhàn)爭勝利并認識其意義
抗戰(zhàn)的勝利：1945年8月15日，日本宣布無條件投降，中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利。
意義：(從國內來說)是中國人民百年來第一次取得的反對帝國主義侵略的完全勝利。它大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。(從國際來看)中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國抗戰(zhàn)對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利的作出了重大貢獻，中國國際地位得到提高。
必修一到必修三歷史知識點總結三
一、經濟發(fā)展的原因
1、國家統(tǒng)一、社會安定、政治清明、政局穩(wěn)定
2、統(tǒng)治階級注意調整統(tǒng)治政策，鼓勵發(fā)展生產。
3、大規(guī)模農民戰(zhàn)爭的推動。
4、中原人民的遷移，使先進的生產技術和工具傳播，使所到之處經濟發(fā)展。
5、各地區(qū)各民族經濟文化交流和中外交流
6、科學技術的發(fā)展。
7、廣大人民的辛勤勞動，促進了生產的發(fā)展。
二、中國古代經濟發(fā)展的一般表現(xiàn)
1、農業(yè)
農業(yè)發(fā)展一般表現(xiàn)為：生產工具的改進、耕作技術的提高、水利工程的興修、治河工程、農作物的引種、開墾土地的畝數(shù)(增加多少)、產量數(shù)(增加)、人口數(shù)(增加)。
2、手工業(yè)
手工業(yè)發(fā)展表現(xiàn)為：⑴手工業(yè)部門的多少：紡織、冶鐵、制瓷、造紙等。⑵分工擴大、花色品種的增加。⑶產量的提高，技術水平的提高和質量的提高。
書上講到的手工業(yè)的發(fā)展包括：西漢開始用煤冶鐵;北宋也用煤，徐州是冶鐵中心;明朝用焦炭煉鐵(佛山)。
3、商業(yè)
商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)為：商品種類的增加、商品質量的提高、城市的出現(xiàn)和擴大、對外貿易的發(fā)展和貨幣的變化。
4、重大水利工程
⑴秦朝靈渠。⑵漢武帝治河。⑶隋朝大運河。⑷唐朝大面積治河。 ⑸五代錢塘江海塘。⑹元朝漕運修建運河。
三、中國古代經濟發(fā)展階段特征
1、奴隸社會——匹馬束絲。
2、封建社會
⑴戰(zhàn)國、秦漢時期的階段特點
①商品種類繁多;②中原市場形成;③封建城市興起。
⑵隋、唐時期的階段特征
①城市繁榮，唐中期后商業(yè)日益發(fā)達;
②政府對商業(yè)市場在時間、地點上有嚴格限制;
③對外貿易發(fā)達，政府設置市舶使。
⑶五代——元朝時期的階段特征
①北，南宋商品經濟發(fā)展及特點;
②城市經濟繁榮，打破時、空限制;
③出現(xiàn)新型貨幣——紙幣;
④設置邊貿易市場——榷場;
⑤糧食、農副產品(茶等)和手工業(yè)原料(絲等)大量進入市場; ⑥海外貿易發(fā)達。
⑦元大都、漕運、海運和海外貿易(泉州港等)。
⑷明清時期的階段特征
①出現(xiàn)專業(yè)性的城市
②明初對外貿易發(fā)達——鄭和下西洋;
③互市;
④資本主義萌芽。
⑤白銀成為普遍流通的貨幣。
四、重要的經濟制度和經濟政策
1、重要的經濟制度和經濟政策
⑴征稅依據(jù)的變化：
人頭稅→土地財產稅→田畝為主
(漢) (唐) (清)
說明封建國家對農民的人身控制逐漸放松，封建制度逐漸衰落。
⑵征收物的變化：實物+勞役→貨幣地租。用銀兩收稅，說明商品經濟發(fā)展。
⑶稅種的變化：稅種繁多→逐漸減少。征稅手續(xù)簡便。
⑷農民由必須服一定時間的徭役、兵役到可以代役。以庸為標志。 ⑸隨著商品經濟的發(fā)展，對商品征收重稅。
2、與政治聯(lián)系
歷代經濟政策，都是對農村生產關系的調整。當這種調整適應當時生產力水平時，就推動生產力發(fā)展，促進濟發(fā)展;推動社會進步。反之就會阻礙經濟發(fā)展，阻礙社會進步。
必修一到必修三歷史知識點總結四
中國古代民族關系和對外關系
一、民族關系的基本特點
1、漢族與少數(shù)民族交錯雜居，呈現(xiàn)出大分散、小聚居的特點。
2、由于各民族經濟發(fā)展方向不同、水平不同，農業(yè)民族與周邊游牧民族之間存在矛盾，有時發(fā)生戰(zhàn)爭。
二、民族關系的主要類型
1、同一國家內部的民族之間的關系
2、不同民族政權之間的關系。
三、民族關系的表現(xiàn)形態(tài)
1、和平
和親——作用是削弱民族偏見，促進經濟文化交流。
互市——由官方控制的民族之間的經濟貿易往來。互市場所一般在邊境地區(qū)。
會盟——兩個民族政權以締結“和約”或“和議”的辦法來約束雙方的行動。
2、民族關系的主流、總趨勢是友好交往、和平共處。是各民族人民在共同創(chuàng)造中華民族的文化，共同開發(fā)祖國。各民族人民在互相學習和交流中，在共同的勞動中，共同反抗斗爭中相互融合，形成不可分割的整體。
四、民族融合的概況
1、春秋戰(zhàn)國時期是我國民族大融合的初步發(fā)展時期。兼并戰(zhàn)爭加強了華夏族同周邊少數(shù)民族的關系，促進民族融合。
2、秦漢時期是我國統(tǒng)一的多民族國家確立、發(fā)展時期。在統(tǒng)一的國家范圍內，各民族之間得到更充分的交流，經濟文化進一步發(fā)展，漢族形成。秦北與匈奴、南與越族、西與西域各族的關系及開發(fā)西南，加強了中原與少數(shù)民族政治、經濟上的聯(lián)系。
3、魏晉南北朝時期是我國歷史上第一個民族大融合的高潮時期。
特點：
①處于封建經濟發(fā)展時期，民族融合的過程主要是少數(shù)民族封建化的過程;
②五族內遷，出現(xiàn)民族大融合局面。③少數(shù)民族無長期的、穩(wěn)定的政權，說明這時少數(shù)民族的發(fā)高中歷史必修一到必修三知識點總結展程度較為落后;
④孝文帝改革，縮小南北差距，出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢。
4、隋唐時期的民族融合(統(tǒng)一時期的民族融合 )
特點：
①各民族政權與中原王朝關系密切、友好，戰(zhàn)爭較少。
②唐中央政府在少數(shù)民族地區(qū)通過建立都護府、都督府直接統(tǒng)治邊疆地區(qū)，加強各民族之間的政治、經濟聯(lián)系。
5、五代、遼宋夏金元時期是我國歷史上第二個民族大融合的高潮時期。 特點：①多個民族政權先后并立;
②封建生產方式向邊疆地區(qū)深入擴展，如設太學、創(chuàng)造文字、仿漢制建立官制、兵制等典章制度;
③民族融合進一步加強，元統(tǒng)一后北方的“漢人”包括契丹、女真等族人; ④出現(xiàn)了新的民族—回族。