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2017秦漢時期的文化知識點整合

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  秦漢時期 是中國文化大發(fā)展的時期。秦漢時期 的文化發(fā)展是對先秦 文化成就的總結(jié)和升華,又為此后二千多年的封建文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017秦漢時期的文化知識點整合,歡迎大家閱讀。

  2017秦漢時期的文化知識點整合一:考點指南

  1、科學(xué)技術(shù)

  掌握天文歷法、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、造紙術(shù)的成就。

  2、哲學(xué)與宗教

  認(rèn)識兩漢時期思想的特點;哲學(xué)成就(董仲舒建立的新儒學(xué)、王充的《論衡》);宗教新格局(佛教傳入和道教興起)。

  3、史學(xué)與文學(xué)

  掌握《史記》、《漢書》,弄清體裁區(qū)別;掌握漢賦、樂府詩,比較不同特點。

  4、雕塑與繪畫

  掌握雕塑代表作品(秦始皇陵兵馬俑、東漢說唱俑和雜技俑、秦漢磚瓦和瓦當(dāng));掌握繪畫代表作品(長沙馬王堆漢墓彩色帛畫、漢代畫像石和畫像磚)。

  2017秦漢時期的文化知識點整合二:重點和難點

  1、秦漢文化取得輝煌成就的原因、特點和影響

  (1)原因

 ?、偾貪h時期社會經(jīng)濟的進步是秦漢文化發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),促進社會經(jīng)濟發(fā)展的許多科技成就既是秦漢文化發(fā)展的表現(xiàn),又是秦漢經(jīng)濟發(fā)展的動力。

 ?、谇貪h形成統(tǒng)一帝國,政治統(tǒng)一,促進各地人民生產(chǎn)生活交流,為秦漢文化的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

 ?、蹚娪辛Φ恼泊龠M秦漢文化的發(fā)展。秦始皇統(tǒng)一文字,西漢武帝以后大興儒學(xué)教育,鼓勵對外交流,東漢明帝求佛法等政策措施都有利于文化的發(fā)展。

 ?、墚?dāng)然封建政府出于維護封建統(tǒng)治的需要而采取的一些措施,也會對科學(xué)文化發(fā)展有不利作用,如秦始皇焚書坑儒等。但總體看來,秦漢統(tǒng)一帝國政府的存在促進了科技文化的發(fā)展。

 ?、菝褡褰涣鞯脑龆嘁灿欣谖幕倪M步。外來文明的傳入也促進了秦漢文化的發(fā)展。

  (2)秦漢時期文化的特點

 ?、俳y(tǒng)一與多樣化的有機結(jié)合。秦朝“車同軌,書同文,行同倫”,漢朝獨尊儒術(shù),都具有大一統(tǒng)的特點,同時各地、各族文化也蓬勃發(fā)展,形成了統(tǒng)一前提下風(fēng)格多樣的中華文化。

 ?、谥型馕幕涣骺涨邦l繁。秦漢大規(guī)模吸取外來文化的長處,特別是張騫通西域以后,中華文化接納包容了西域、印度的文化;秦漢文化也廣泛外傳,向東傳到朝鮮、日本,向西傳到西域,甚至遠播歐洲,向南傳到越南、緬甸等東南亞地區(qū)。

 ?、鬯骄佑谑澜缦冗M行列。造紙術(shù)的發(fā)明與改進、《九章算術(shù)》的問世、天文和醫(yī)學(xué)成就等,表明那時的中國科學(xué)技術(shù)等處于世界文化 發(fā)展的先進行列,文學(xué)藝術(shù)等也形成與發(fā)展了中國古代文化的獨特風(fēng)格。至今,國外仍有人稱中國人為“漢人”,稱中國學(xué)為“漢學(xué)”。

 ?、軞鈩莺甏蟆iL城、秦始皇陵兵馬俑、《史記》等都表現(xiàn)了秦漢時期人們的奮發(fā)向上的精神,顯現(xiàn)出宏大不凡的氣勢。

  (3)秦漢文化在世界文明史上具有重要影響:

  第一、張騫通西域,開辟了中西交通的新紀(jì)元。從此,中國文明源源不斷傳到西方。中國的絲綢、冶鑄、水利技術(shù)都遠播到中亞、羅馬和歐洲地區(qū)。

  第二、秦漢文明對東方文化的影響是巨大的。這一時期,不僅和日本、朝鮮有頻繁的經(jīng)濟文化交往,還有不少移民到日本等國,他們把秦漢先進文化帶往鄰國地區(qū)。

  第三、秦漢文明對世界文化影響十分深遠。至今,不少國家把中國稱為China,即為秦的譯音,或把中國人稱為“漢人”,把中國學(xué)稱為“漢學(xué)”,都說明中國秦漢文明對世界影響之深。

  2、秦漢時期思想的特點

  儒學(xué)經(jīng)董仲舒闡發(fā),既使儒學(xué)神秘化,又使儒學(xué)官方化,成為漢代思想的突出特點;唯心主義和唯物主義兩種哲學(xué)觀點的對立;儒佛道三教并存的宗教格局開始形成。

  3、董仲舒的新儒學(xué)。

  董仲舒是西漢時期的儒學(xué)大師,其哲學(xué)思想的主流是唯心主義。

  董仲舒援引陰陽五行學(xué)說,重新解釋儒家經(jīng)典,建立了一套以“天人感應(yīng)”、“君權(quán)神授”為核心的思想體系,是漢代今文經(jīng)學(xué)派杰出的大師。他對儒學(xué)的發(fā)揮主要包括:(1)大一統(tǒng)說,提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。 (2)天人感應(yīng)說,認(rèn)為天是有意識、有感情的最高主宰者,而皇帝是“天子”,他代表天意君臨天下,同時也必須順從天意。這種天譴說既不科學(xué),又有迷惑性,但作為臣下勸諫君主順從民意的憑據(jù),在一定程度上具有限制君權(quán)的意義。(3)君權(quán)神授學(xué)說認(rèn)為:“天子受命于天,天下受命于天子”。這種思想理論,目的是給統(tǒng)治者披上神圣的外衣,借以維護封建統(tǒng)治。從這個基點出發(fā)又提出了三綱五常說,將封建等級制度神圣化。它所體現(xiàn)的神權(quán)、政權(quán)、族權(quán)和夫權(quán)是束縛歷代人民的精神枷鎖。(4)更化與德政思想,主張以秦為鑒,緩和階級矛盾,提倡德治,在現(xiàn)實政治中革除秦政余毒,即所謂更化說。

  2017秦漢時期的文化知識點整合三:知識拓展

  儒家思想在春秋、戰(zhàn)國和西漢時期的發(fā)展及其所體現(xiàn)出的歷史變化規(guī)律。

  發(fā)展:①春秋時期──創(chuàng)立:孔子提出以“仁”為核心的儒家思想體系,他維護周禮,主張貴賤有序,主張以德治民,反對苛政和任意刑殺。他還主張改良,“損益”舊的章法。②戰(zhàn)國時期──發(fā)展:孟子進一步提出仁政和“民貴君輕”的思想,主張“政在得民”,反對“苛政”,反對統(tǒng)治者“虐民”,“暴民”;要求給人民一定的土地,不侵犯農(nóng)民勞動時間,寬刑薄賦。③西漢──成為統(tǒng)治思想:董仲舒以儒學(xué)為基礎(chǔ),以陰陽五行為框架,兼采諸子百家,建立起具有神學(xué)傾向的新儒學(xué)。新儒學(xué)以“天人感應(yīng)”、“君權(quán)神授”為核心。漢武帝實行“罷黜,百家,獨尊儒術(shù)”的政策,儒家思想開始成為封建社會的統(tǒng)治思想。

  規(guī)律:①古代思想學(xué)說既有繼承,也有發(fā)展 。②古代思想學(xué)說總是吸收其他合適的思想主張來豐富和發(fā)展。③適合統(tǒng)治階級需要的思想主張往往受到格外重視。

  從文化上看,秦漢是中國古代文化的大發(fā)展時期,其文化成就領(lǐng)先于世界,對中國后世文化的發(fā)展和世界文明的進步都產(chǎn)生了重要而深遠的影響。秦漢文化特點突出,成就巨大:天文歷法、地學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、造紙等科學(xué)領(lǐng)域,都有許多領(lǐng)先于世界水平的發(fā)明創(chuàng)造;哲學(xué)也有很大發(fā)展,董仲舒的“天人感應(yīng)”和王充的唯物思想,反映了兩種不同的哲學(xué)觀點;史學(xué)、文學(xué)成就卓著,出現(xiàn)了兩部史學(xué)巨著《史記》、《漢書》和新的文學(xué)體裁賦;雕塑成就輝煌,秦兵馬俑、東漢說唱俑和雜技俑以及秦磚漢瓦都極具藝術(shù)價值;繪畫藝術(shù),豐富多彩,出現(xiàn)了許多藝術(shù)精品。

  注意:應(yīng)從上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)的相互關(guān)系上全面分析秦漢文化大發(fā)展的原因和條件、特征和表現(xiàn)、作用和影響,深刻理解文化與政治、經(jīng)濟、民族關(guān)系、對外交往的關(guān)系。


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