七年級歷史上冊期中檢測試題
七年級歷史的期中考試難度低考點少,學(xué)生們考前備考時要多做試題練習(xí),多記知識點,付出努力才能收獲好成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級歷史上冊期中檢測試題,希望大家喜歡!
七年級歷史上冊期中檢測試題(一)
一、選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的,請按答題卡的要求作答。
1. “生活在距今約七十萬年前,還保留了猿的某 些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經(jīng)會使用天然火”。根據(jù)這些特點,請你判斷他屬于
A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人
2. 某班歷史興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),將收集的下列圖片構(gòu)成一組。它們反映了哪一原始居民的生產(chǎn)生活情況
A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡人 D.半坡人
3.民以 食為天,由我國先民最先種植的糧食作物是
A.粟 、小麥 B.水稻、玉米 C.水稻、粟 D.水稻、小麥
4.假如你是生活在距今約七千年長江流域的原始居民,你不可能看到下列哪一現(xiàn)象
A、農(nóng)田里水稻長勢喜人 B、荒地上人們用耒耜耕地
C、干欄式房屋錯落有致 D、青銅器工藝精美
5.“神農(nóng)嘗百草”傳說中的神農(nóng)氏是哪位部落聯(lián)盟首領(lǐng)
A.炎帝 B.黃帝 C.蚩尤 D.大禹
6.帝王世代沿襲的王位世襲制在中國延續(xù)了近四千年,父子相傳、兄終弟及……對中國社會影響深遠(yuǎn)。這種制度開始于:
A堯傳位于舜 B.舜傳位于禹 C.禹傳位于啟 D.姬昌傳位于姬發(fā)
7.夏朝、商朝滅亡的根本原因是
A.統(tǒng)治殘暴,激化了社會矛盾 B.周邊部落日益強(qiáng)大
C.屢次遷都 D.軍事作戰(zhàn)失利
8.具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是:
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
9.“烽火戲諸侯”的歷史典故出現(xiàn)在西周末年,西周眾多諸侯的產(chǎn)生主要是通過什么制度
A.奴隸制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制
10.下面成語不能幫助我們了解春秋時期諸侯爭霸歷史的是
A.反戈一擊 B.退避三舍 C.一鳴驚人 D.問鼎中原
11.右圖所示文物證明了我國哪個地區(qū)的青銅文明達(dá)到很高水平
A.黃河流域 B.珠江三角洲
C.成都平原 D.東北平原
12.后人寫詩稱贊李冰說“始知李太守,伯禹亦不如”,李冰獲此殊榮的主要原因是他
A.興修鄭國渠,使關(guān)中地區(qū)成為沃野
B.修筑都江堰,消除了岷江水患,造福予人民
C.改進(jìn)生產(chǎn)工具,推廣牛耕
13.下列關(guān)于戰(zhàn)國百家爭鳴的說法,不正確的是
A.產(chǎn)生的根源是社會正經(jīng)歷著深刻的變化
B.所謂“諸子百家”是泛指,表示學(xué)派眾多
C.各學(xué)派著書立說、激烈辯論,形成中國古代的思想活躍局面
D.儒家學(xué)派備受統(tǒng)治者的推崇
14.有學(xué)者認(rèn)為,春秋戰(zhàn)國是中國歷史上意氣風(fēng)發(fā)的少年時代。該時代的主要特征是
A.大變革 B.大一統(tǒng)C.民族政權(quán)并立 D.專制皇權(quán)加強(qiáng)
15.根據(jù)史書記載,西周初年的國家有800多個,到了春秋初年,還剩下170多個,戰(zhàn)國之初,只有十幾個。這反映了歷史發(fā)展的趨勢是
A.弱肉強(qiáng)食 B.國家的數(shù)量越來越少C.國家逐步走向統(tǒng)一 D.適者生存
二、判斷題:本大題共5小題,每小題1分,共5分。
閱讀下表內(nèi)容后判斷:
朝代 建立者 統(tǒng)治時間 勢力范圍
夏 啟 400多年 今河南西部、山西南部一帶
商 成湯 500多年 東至大海,西到渭水上游,南抵長江流域,北達(dá)遼河一帶
以下結(jié)論是從上述材料中得出的,請在答題卡上對應(yīng)題號后涂“A”;違背了上述材料所表達(dá)意思的,請在答題卡上對應(yīng)題號后涂“B”;是上述材料沒有涉及的,請在答題卡上對應(yīng)題號后涂“C”。
16.夏朝存在的時間比商朝短100年左右 ( )
17.成湯殺死伯益建立了商朝 ( )
18.商朝統(tǒng)治的區(qū)域比夏朝更廣闊。 ( )
19.啟和成湯都是賢明的國王。 ( )
20.啟是夏朝第一位國王 ( )
三、填圖題:本大題共2小題,第21小題2分,第22小題3分,共5分。
20.(一)文物圖:鑒賞文物,觸摸歷史,寫出下列文物的名稱(2分)
圖一是( ) 圖二是( )
21.寫出《戰(zhàn) 國形勢圖》中字母所代表的諸侯國名稱:(3分)
A_______ B_______ C_______
四、材料分析題:本大題共2小題,第23小題7分,第24小題6分,共13分。
23.閱讀下列材料:
材料一 管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。——《論語》
材料二 商鞅之法,良法也。……其法懲奸以保 人民之權(quán)利,務(wù)耕織以增進(jìn)國民之富力,尚軍功以樹國威 ,孥貧怠以絕消耗(把因懶惰不務(wù)正業(yè)而致貧困的人及其妻子兒女收為奴隸,以此杜絕人力和物力等資源的喪失損耗)。
請回答:(1)材料一中的內(nèi)容反映了什么時期的歷史事實?“管仲相桓公”之后,桓公最后取得了怎樣的成就?(2分)
(2)材料二中“務(wù)耕織”“尚軍功”分別指的是商鞅變法中的什么措施?“商鞅之法,良法也”,請簡要概括商鞅變法對秦國的影響。(4分)
(3)你認(rèn)為兩位改革者有何共同之處?(1分)
24.閱讀下列材料:
材料:罷兵西歸……封諸侯,班賜宗彝……于是封功臣謀士,而師尚父(姜尚)為首封,封尚父于營丘,曰齊。
請回答
(1)上述材料反映出西周實行什么政治制度?周天子為什么要實行這樣的制度?(2分)
(2)周天子分封的對象都有哪些人?西周初年,一共建立了多少個封國? (2分)
(3)這一制度的建立有什么作用?(2分)
五、簡答題:本大題共2小題,第25小題6分,第26小題6分,共12分。
25. 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,其中,對后世影響 最大的思想家是孔子
根據(jù)所學(xué)知識,回答下列 問題:
(1)孔子創(chuàng)立了什么學(xué)派,該學(xué)派的核心思想是什么?記錄孔子思想的著作是什么?孔子之后在戰(zhàn)國時期,其學(xué)派的代表人物是哪兩個?(5分)
(2)黨的十八大報告中指出:“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石……要大力促進(jìn)教育公平,合理分配教育資源……”孔子的哪個教育觀點最能體現(xiàn)報告精神?(1分)
26.戰(zhàn)爭存在于人類歷史發(fā)展的每個階段,到目前為止,我們已學(xué)習(xí)了黃炎聯(lián)盟與蚩尤之間的部落戰(zhàn)爭、商湯攻桀、武王伐商、春秋戰(zhàn)國的紛爭等內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)回答:
(1)在黃炎聯(lián)盟與蚩尤之間的部落戰(zhàn)爭后,黃炎聯(lián)盟中華民族的形成有什么影響?(1分)
(2)商湯攻桀和武王伐商都是反對腐朽王朝的正義戰(zhàn)爭,你知道武王伐商最重要的是什么戰(zhàn)役?武王討伐的是商朝的哪位國王(2分)
(3)有人說“春秋無義戰(zhàn)”請你舉出春秋戰(zhàn)國時期的一次戰(zhàn)例?(1分)
(4)對于遠(yuǎn)古傳說時代的部落戰(zhàn)爭和春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭,就其影響來說,你認(rèn)為有哪些共同點(2分)
七年級歷史上冊期中檢測試題(二)
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
1、地球上開始出現(xiàn)人類的時間大約是
A、170萬年前 B、30億年前 C、300萬年前 D、70~20萬年前
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