初中歷史知識問答題

歷史問答題屬于主觀性測試題，這種題型通過文字表述的形式，提出一個指定的專題，來考查初中的學(xué)生的閱讀能力、記憶能力、理論水平、歷史學(xué)科認知領(lǐng)域的思辯能力及文字表達能力，下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理初中歷史知識問答題的相關(guān)資料，希望能幫到你。

初中歷史知識問答題一

1、★學(xué)習(xí)了某某烈士的事跡以后你有何感想和體會?

答：①從小就具有崇高的革命理想。②視死如歸的大無畏精神。③黨的利益高于一切。④我們要繼承他們的遺志，努力學(xué)習(xí)文化，報效祖國。⑤熱愛祖國, 不畏強暴, 甚至不惜犧牲生命。

2、愛因斯坦有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?(適用于所有科學(xué)家類)

答：①堅持不懈地進行科學(xué)的探索。②善于學(xué)習(xí)前人的成果和經(jīng)驗。③大膽懷疑現(xiàn)成的結(jié)論。④無私奉獻的科學(xué)精神。⑤勇于實踐。(其它自己的想法，只要言之有理，也是對的)

3、馬克思有哪些優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(政治家如毛澤東等)

答：從小勤奮好學(xué)，有大志，有抱負，決心為人類的解放而斗爭。同時親自參加工人運動，把工人運動的經(jīng)驗上升為理論并創(chuàng)立了科學(xué)社會主義。通過理論上和實踐上的革命活動，他完成了世界觀的轉(zhuǎn)變，成為共產(chǎn)主義者。

4、試比較日本明治維新和中國戊戌變法的異同點。

答：相同點：①背景相同，改革前都面臨著嚴重的社會危機。②性質(zhì)相同，都是由最高統(tǒng)治者自上而下進行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。③都在政治、經(jīng)濟、文化上采取了重大措施。④都有利于本國資本主義的發(fā)展。

不同點：戊戌變法依靠一個無實權(quán)的皇帝，以失敗而告終，中國仍面臨嚴重的民族危機;明治維新獲得成功，日本走資本主義道路，并逐漸強大起來。

5、1911年和1919年，中國發(fā)生了兩次偉大的反帝反封建革命運動，對歷史發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。這是哪兩次革命運動?各產(chǎn)生了什么樣的結(jié)果?試分析其主要原因。

答：辛亥革命，五四運動。辛亥革命推翻了封建君主制度，建立了資產(chǎn)階級共和國。但革命的成果被袁世凱竊取，最終失敗。五四運動迫使政府懲辦賣國賊，拒簽和約，運動取得初步勝利。 原因：由于資產(chǎn)階級政治上的軟弱性，不能充分依靠廣大群眾，加上封建勢力和帝國主義勢力的破壞，辛亥革命最終失敗。而五四運動由于無產(chǎn)階級積極參與，并表現(xiàn)出偉大的力量，加上先進知識分子起了重要作用，最終取得勝利。

初中歷史知識問答題二

6、★試比較美國獨立戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭的異同。

答：相同點：①都是由于資本主義經(jīng)濟要求得到進一步發(fā)展所引起的戰(zhàn)爭。②都有領(lǐng)導(dǎo)革命的核心人物，獨立戰(zhàn)爭是華盛頓，內(nèi)戰(zhàn)是林肯。③都為資本主義的進一步發(fā)展開辟了道路。

不同點：①獨立戰(zhàn)爭既是一次資產(chǎn)階級革命，又是一次民族獨立戰(zhàn)爭。美國內(nèi)戰(zhàn)是一次資產(chǎn)階

級革命。②獨立戰(zhàn)爭的勝利贏得了國家的統(tǒng)一，美國內(nèi)戰(zhàn)維護了國家的統(tǒng)一。

7、比較美國獨立戰(zhàn)爭和法國資產(chǎn)階級革命的相同點和不同點?

答：相同點：①都是為資本主義的進一步發(fā)展而發(fā)生的資產(chǎn)階級革命。②革命中，人民群眾都起了重要的作用。③革命都取得了勝利。④都推動了歐洲和拉美的資產(chǎn)階級革命。

不同點：①美國獨立戰(zhàn)爭既是民族解放戰(zhàn)爭，又是資產(chǎn)階級革命。法國大革命是資產(chǎn)階級革命。②法國大革命的過程比美國獨立戰(zhàn)爭更曲折。③美國獨立后存在兩種不同經(jīng)濟形態(tài)。

8、說一說英國資產(chǎn)階級革命與美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)果有何異同。

答：性質(zhì)：兩者都是資產(chǎn)階級革命。英國資產(chǎn)階級革命是資產(chǎn)階級和新貴族領(lǐng)導(dǎo)的反對本國封建專制統(tǒng)治的斗爭;美國獨立戰(zhàn)爭是北美13塊殖民地人民反對英國殖民壓迫的民族解放斗爭。 結(jié)果：兩者都取得了勝利，建立了資產(chǎn)階級政權(quán)，英國成為君主立憲制的資本主義國家，美國成為總統(tǒng)制的聯(lián)邦國家。

9、比較鄭和下西洋與歐洲新航路開辟的不同之處。

答：①目的不同：鄭和下西洋是為了加強同其他國家的聯(lián)系;西歐開辟新航路主要是為了尋找新土地、黃金及香料。

②規(guī)模不同：鄭和出航的規(guī)模遠遠大于西方。

③時間不同：鄭和1405—1433年先后7次遠航，比西方早半個多世紀。

④影響不同：鄭和遠航促進了我國同亞非各國的友好關(guān)系;新航路的開辟為歐洲殖民掠奪開辟了道路，促進了西歐資本主義發(fā)展。

10、1936年西安事變發(fā)生后，有人主張殺蔣，有人主張放蔣，你認為該如何做，為什么? 答：我認為應(yīng)該放蔣。因為殺蔣，就會引起新的內(nèi)戰(zhàn)，削弱全國抗日力量，中華民族的危機會更加嚴重。如果放蔣，就能實現(xiàn)停止內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日。歷史證明，中共和平解決西安事變的方針是正確的，促使國共兩個政黨由對峙走向合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

初中歷史知識問答題三

11、結(jié)合史實，簡要說明臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

答：①早在三國時期，吳國派衛(wèi)溫率船隊到達夷洲，臺灣和內(nèi)地的聯(lián)系開始發(fā)展起來。②隋唐時期稱臺灣為流求，臺灣和內(nèi)地的聯(lián)系得到加強。③元朝時，政府設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球。④1662年鄭成功從荷蘭人手中收復(fù)臺灣，1684年清政府設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。⑤“二戰(zhàn)”中，《開羅宣言》和《波茨坦公告》一致強調(diào)日本必須將其竊取的臺灣等領(lǐng)土全部歸還，臺灣終于回到祖國懷抱。⑥綜上所述，臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，這是不可爭議的事實，也是國際社會普遍公認的事實。

12、結(jié)合史實評價華盛頓這位人物。

答：評價：①華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民推翻了英國殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨立。②掃除了美國資本主義發(fā)展的障礙，有利于美國資本主義的發(fā)展。③對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。④被譽為“合眾國之父”。⑤為美國及世界歷史的發(fā)展作過重要貢獻。

13、評價林肯

答：①林肯維護了國家統(tǒng)一。②他廢除了黑人奴隸制度。③掃清了美國資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后美國資本主義的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。④林肯是美國受人愛戴和尊敬的總統(tǒng)。

14、你認為應(yīng)該怎樣正確評價拿破侖?

答：①拿破侖是法國大革命時期杰出的資產(chǎn)階級政治家、軍事家，也是一個軍事獨裁者。②他掌權(quán)后采取各種措施便利資本主義工商業(yè)的發(fā)展，制定和頒布《法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范。為培養(yǎng)人才，鼓勵科學(xué)研究和技術(shù)教育作出了貢獻。③拿破侖也有不足之處，他的對外戰(zhàn)爭，功過參半。前期的戰(zhàn)爭捍衛(wèi)了法國大革命的成果，后期的戰(zhàn)爭侵犯了歐洲許多國家的獨立，導(dǎo)致人民反抗。他迷信武力，實行軍事獨裁統(tǒng)治，終于玩火自焚，一朝覆亡。

15、 九一八事變之前，日本進行了哪些侵略中國的活動?

答：①19世紀70年代侵入臺灣。②1894年發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭。③19世紀末列強掀起瓜分中國的狂潮時，把福建作為自己的勢力范圍。④1900年，參與八國聯(lián)軍侵華。⑤1904年—1905年與俄國爭奪中國東北，發(fā)動日俄戰(zhàn)爭。⑥1915年與袁世凱簽訂“二十一條”。

16、為克服嚴重的經(jīng)濟危機，美國和德國采取了不同的對策，走上了不同的道路、這是為什么? 答：在美國，1933年羅斯福就任總統(tǒng)后，實行新政，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國的經(jīng)濟得以恢復(fù)，從而穩(wěn)定了社會秩序，維護了美國的資產(chǎn)階級發(fā)主制度，防止了法西斯專政在美國的建立。

在德國，為擺脫經(jīng)濟危機和政治危機，壟斷資產(chǎn)階級寄希望于建立強權(quán)政府對內(nèi)穩(wěn)定統(tǒng)治，對外打破凡爾賽體系的束縛，重新分割世界。納粹黨頭子希特勒1933年上臺，建立起法西斯恐怖統(tǒng)治。 17：從1840年—1901年，短短的幾十年間，西方列強先后發(fā)動了五次侵華戰(zhàn)爭，簽訂了一系列不平等條約。請問：

1、清朝與西方列強之進行的第一次較量指的是哪一次戰(zhàn)爭?

2、中國近代史上第一個不平等條約是什么?賠款最多的條約是什么?

3、你對其中哪一次反帝反封建的斗爭或哪一位愛國志士印象最深?從中受到哪些教育?

4、從這部屈辱史中，作為一個愛國者，你看到的清政府的本質(zhì)是怎樣的?

5、面對列強的步步侵略，清朝的統(tǒng)治日益腐敗，假若你是當(dāng)時的學(xué)生，你會怎樣做?

答：1、中英鴉片戰(zhàn)爭。2、中英《南京條約》;《辛丑條約》3、斗爭如辛亥革命、五四運動、國民大革命等;愛國志士如林則徐、馮子材、鄧世昌等。 主要受到愛國主義，以國家為重，不計個人得失，敢于同封建統(tǒng)治者、外國侵略者作堅決斗爭等精神教育。4、清政府的本質(zhì)是經(jīng)濟落后，政治腐敗無能，對外妥協(xié)投降，對內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓。5、首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)各種文化知識，掌握先進的科學(xué)技術(shù)，然后宣傳革命思想，組織起最廣大的人民群眾發(fā)動革命斗爭，推翻清朝的統(tǒng)治。

18、19世紀90年代和20世紀三四十年代，中華民族遭受了兩次大規(guī)模的軍事入侵。問題：①請寫出兩次侵略戰(zhàn)爭的名稱。②寫出在兩次反侵略戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的英勇抵抗的將領(lǐng)和相關(guān)戰(zhàn)役各二例。③這兩次侵略戰(zhàn)爭的結(jié)果對中國歷史各產(chǎn)生了什么深刻影響?④從這兩次戰(zhàn)爭的結(jié)果中你得到了什么啟示?

答：①甲午中日戰(zhàn)爭 日本侵華戰(zhàn)爭。

②鄧世昌—黃海戰(zhàn)役;李宗仁—臺兒莊戰(zhàn)役

③甲午中日戰(zhàn)爭，大大加深中國的半殖民地化。抗日戰(zhàn)爭是中華民族由衰到興的轉(zhuǎn)折點。 ④落后就要挨打;只有共產(chǎn)黨才能救中國;近代中華民族的歷史既是一部屈辱史，又是一部抗?fàn)幨?努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，報效祖國。

初中歷史知識問答題四

19、20世紀發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)有何共同的原因?其性質(zhì)有何差異?“一戰(zhàn)”對中國產(chǎn)生了什么影響?中國在“二戰(zhàn)”中的地位和作用如何?

答：原因：帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。

性質(zhì)的差異：“一戰(zhàn)”是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭;“二戰(zhàn)”是世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。

“一戰(zhàn)”對中國的影響：①為中國民族工業(yè)的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。②俄國十月革命給中國送來馬克思主義。③巴黎和會的召開，中國外交失敗，激起了“五四”愛國運動。

地位：中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，對徹底打敗日本帝國主義具有決定性作用，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利和人類文明的進步做出了巨大貢獻。

20、孔子的教育思想給我們哪些啟示?

答：①要想有所成就，必須重視教育。②必須先學(xué)會做人，之后才應(yīng)該多學(xué)文化知識。③學(xué)習(xí)中應(yīng)該講究方法，這樣才能事半功倍。④應(yīng)揚長避短，促使自己各方面素質(zhì)得到提高。

21、第一次技術(shù)革命發(fā)生于何時何地?標(biāo)志是什么?有何重大發(fā)明?對社會有何影響?

答：時間：18世紀六十年代。地點：英國 標(biāo)志：瓦特改良蒸汽機，使人類進入“蒸汽時代”。 重大發(fā)明：①瓦特改良蒸汽機。②史蒂芬孫發(fā)明火車。③富爾敦發(fā)明汽船。

影響：①工業(yè)革命使生產(chǎn)力有了驚人的發(fā)展，創(chuàng)造了巨大的社會財富。②它把勞動力從農(nóng)村引向城市，開始了城市化進程。③工業(yè)革命引起了社會關(guān)系的重大變革，它使社會分裂為兩大對立階級：資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。④工業(yè)革命使歐美資本主義國家成為強大的工業(yè)國。這些國家加緊了殖民擴張，使亞、非等地更加落后。⑤先進的生產(chǎn)技術(shù)和方式傳播到世界各地，沖擊了舊制度，促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展。(優(yōu)點)

22、在中國近代史上，國共兩黨曾經(jīng)兩度合作，而后又兩次分裂。請你結(jié)合這兩次合作所取得的成果以及分裂所造成的惡果，談?wù)勊o我們的啟示?

答：1、大革命時期，國共兩黨首次合作，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，促進了北伐的勝利進軍，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治;2、抗日戰(zhàn)爭時期，國共兩黨再次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，取得了抗戰(zhàn)的最后勝利;3、1927年，由于國民黨右派叛變革命，國共合作結(jié)束。中國出現(xiàn)了國共兩黨十年內(nèi)戰(zhàn)的局面;4、抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨挑起了內(nèi)戰(zhàn)，第二次合作結(jié)束，中國再次陷入內(nèi)戰(zhàn)時期，給人民帶來災(zāi)難，并且形成了臺灣和大陸長期分裂的局面。

啟示：國共兩黨“和則兩利”，“分則兩害”。因此，兩黨應(yīng)該從中華民族的利益出發(fā)，精誠團結(jié)，攜手合作，共同為祖國的統(tǒng)一大業(yè)的完成和中華民族的振興作貢獻。

23、近代百年的中國歷史，是一部西方列強侵華史，更是一部中國人民抗?fàn)幣c探索的歷史。南

京作為近代中國的政治中心之一，見證了這段歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨。請你寫出近代以來發(fā)生在南京的三件歷史大事，并就其中的一件進行評述。

答：任意舉出下列大事中的三件：1842年《南京條約》的簽訂、1853年太平天國定都南京、1912年中華民國臨時政府成立、1927年南京國民政府成立、1937年侵華日軍南京大屠殺、1949年人民解放軍解放南京等。(評述只要史實準(zhǔn)確，觀點正確，表述清晰完整即可)

例：1842年在南京簽訂了中國史上首個不平等條約《南京條約》，從此，中國開始淪為半殖民地半封建社會，外國資本主義與中華民族的矛盾成為主要矛盾，標(biāo)志著中國近代史開端。

24、世界近現(xiàn)代史上，第二次、第三次科技革命有何不同特點?其影響又有何相似?

答：不同特點：①第三次科技革命對生產(chǎn)力的推動作用更大，科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度更快。②科學(xué)與技術(shù)結(jié)合得更為密切。③科學(xué)技術(shù)各領(lǐng)域間互相滲透，相互促進更明顯。

相似影響：帶動了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，促進了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生活結(jié)構(gòu)的變化，推動了國際政治、經(jīng)濟格局的調(diào)整。

25、第一次工業(yè)革命是世界科技和經(jīng)濟發(fā)展史上最重要的里程碑之一。據(jù)此回答以下問題： ①工業(yè)革命最重要的發(fā)明是什么?這項發(fā)明對當(dāng)時的機器生產(chǎn)有何重大意義? 并帶動了哪些生產(chǎn)行業(yè)的革新?②1851年英國舉辦第一屆世界博覽會，請舉出三例在本屆博覽會上工業(yè)革命帶給人類的“禮物”(機器產(chǎn)品)。你同意“環(huán)境污染也是工業(yè)革命帶給人類的重要禮物”這一說法嗎?為什么?

答：①蒸汽機的發(fā)明;蒸汽機成為機器生產(chǎn)的動力之源;紡織業(yè)、交通運輸業(yè)等都采用了蒸汽動力進行生產(chǎn)。②舉例：蒸汽機、汽船、火車等; 看法：此話有一定道理。因為隨著工業(yè)革命發(fā)展和工廠的大批建立，所釋放的廢氣、廢水、廢渣造成嚴重污染，使人類賴以生存的自然環(huán)境遭到破壞，環(huán)境污染成為人類社會發(fā)展的重要問題。