宋代詩(shī)人陸游字什么號(hào)什么
陸游是大家都知道的南宋著名詩(shī)人，那么詩(shī)人陸游字什么號(hào)什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你收集整理的詩(shī)人陸游字什么號(hào)什么，希望對(duì)你有幫助!
詩(shī)人陸游字什么號(hào)什么
陸游的字叫務(wù)觀，號(hào)叫 放翁。陸游的性格豪放胸懷大志，打小就很聰明，他出生的時(shí)候剛好是兩宋之交，他在偏安的南宋，還有民族之間的矛盾和國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)，外加上因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的家庭流離都給陸游的心靈造成了不能磨滅的創(chuàng)傷。
陸游的詩(shī)歌內(nèi)容涉及了4個(gè)方面。
第一個(gè)就是堅(jiān)持反抗金一定要向投降派討伐。比如陸游的樂府詩(shī)《關(guān)山月》就寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)性的鮮明，當(dāng)時(shí)還鼓舞了民眾們，在反抗金時(shí)的熱情得到廣泛人的推許。
第二個(gè)是抒發(fā)了陸游報(bào)國(guó)熱情，還有悲憤之情。陸游有很多詩(shī)是寫這方面的，比如《書憤》這首詩(shī)大致內(nèi)容寫的就是陸游的個(gè)人遭遇，還有整個(gè)民族的命運(yùn)，《書憤》就是這件事件的代表作品。
第三個(gè)內(nèi)容是寫陸游的日常生活和家園的田園風(fēng)光，陸游就是從他對(duì)生活的熱愛的情景中找到的詩(shī)詞的題材。比如《游山西村》這首詩(shī)就很明顯的寫出了 江南的無限風(fēng)光和沒好。
第四個(gè)內(nèi)容是關(guān)于愛情詩(shī)的，在宋代的愛情詩(shī)上題材很少，因?yàn)榇蠹覍?duì)宋詩(shī)的言情方面的寫作能力慢慢的變?nèi)趿耍顷懹嗡灰粯?，因?yàn)槟贻p時(shí)的陸游和妻子有一段刻骨銘心的愛情?！渡驁@二首》這首詩(shī)就是陸游為了掉念過世的前妻創(chuàng)作的一首詩(shī)。這首《沈園二首》可以稱得上古代愛情詩(shī)中的巨作精品。
陸游的詩(shī)風(fēng)有何特點(diǎn)
詩(shī)詞上最出名的莫過于李白和杜甫二人了，李白的詩(shī)歌是放蕩不羈的，用字用詞隨性而至，陸游的一些詞就像李白的一樣灑脫隨性。不僅如此陸游的一些詞更像杜甫的，這種悲涼的情緒也很容易在陸游的詩(shī)中察覺，讓人莫名的感觸。陸游整體的詩(shī)詞風(fēng)格是很奔放豪邁的，而且最多的就是他的愛國(guó)詩(shī)詞，寫的不卑不亢，將其中的愛國(guó)情懷發(fā)揮的淋漓盡致。
還有就是陸游階段性的詩(shī)風(fēng)，十八歲的陸游是意氣風(fēng)發(fā)的，他對(duì)詩(shī)詞的理解是崇拜韓愈和杜甫的，是典型的江西詩(shī)派，認(rèn)為對(duì)待每一個(gè)文字都要做到精雕細(xì)琢。這種詩(shī)派的缺點(diǎn)就是容易借鑒前人的詩(shī)句，太過于局限性，導(dǎo)致陸游早期的詩(shī)歌寫的是比較松散的，而且對(duì)人生的感悟不是很足，整首詩(shī)詞都是悲傷又軟弱無力的。人到了中年的時(shí)候，加上為了保護(hù)國(guó)家去了前線，對(duì)事情的感悟都不一樣了，后來他的詩(shī)風(fēng)變得有力很多，自在中帶著蒼涼的感覺，整個(gè)作品看起來比較完整了。晚年的陸游隱居但還是憂心國(guó)家，但心態(tài)放緩了很多，也創(chuàng)作了很多的田園類型詩(shī)歌。
詩(shī)人陸游教兒子作詩(shī)
著名詩(shī)人陸游一共有七個(gè)兒子。最小的兒子陸子聿很聰明，他博覽群書，很快就能把書上的知識(shí)弄懂，但是對(duì)書本以外的知識(shí)卻知之甚少。
后來，他受到父親陸游的影響也想嘗試寫詩(shī)。剛開始，他認(rèn)為寫詩(shī)很簡(jiǎn)單，只要把書讀透了，吟詩(shī)作對(duì)的時(shí)候就能隨手拈來、游刃有余了。但真正做起來卻不是那么回事了，每當(dāng)陸游問他有關(guān)詩(shī)的問題時(shí)，他總是無言以對(duì)。陸游見此情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)起兒子怎么去寫詩(shī)。
首先他肯定了陸子聿體會(huì)到了讀書的重要性這一點(diǎn)，也認(rèn)為讀書是十分必要的，要下苦功夫打好基礎(chǔ)。但也是片面的，因?yàn)闀旧系臇|西只是表面的，屬于紙上談兵。他強(qiáng)調(diào)了寫詩(shī)的功夫要下在哪里，認(rèn)為如果想要取得更大的成功，就必須要向生活學(xué)習(xí)。在生活中去開闊視野，學(xué)習(xí)詩(shī)的意境，慢慢探索寫詩(shī)的道理和技巧。只有把書本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，形成自己的知識(shí)體系，才能寫出文筆獨(dú)到、意境深遠(yuǎn)的好詩(shī)來。正所謂功夫在詩(shī)外。
陸游教導(dǎo)兒子可以學(xué)習(xí)前人的寫詩(shī)手法，先模仿他們的詩(shī)歌風(fēng)格，去領(lǐng)悟其中的精髓內(nèi)容，不斷提升，追求詩(shī)歌的最高境界。但同時(shí)不要拘泥于形式，要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷形成自己的風(fēng)格。
他還強(qiáng)調(diào)了學(xué)以致用的重要性，寫詩(shī)做學(xué)問應(yīng)該努力遵守先賢的教誨，不斷反思自己的行為，用它們來指導(dǎo)自己的言行。
陸游對(duì)于寫詩(shī)的這些見解，不僅在那時(shí)候是經(jīng)驗(yàn)之談，就是到了今天也很有啟示作用，是非常有價(jià)值的。
猜你感興趣：
宋代詩(shī)人陸游字什么號(hào)什么
