孔子學(xué)琴于師襄子的故事
孔子是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的老師,不辭萬(wàn)里拜師襄子學(xué)琴,那你知道孔子學(xué)琴于師襄子的故事嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你收集整理孔子學(xué)琴于師襄子的故事,希望對(duì)你有幫助!
孔子學(xué)琴的故事
孔子學(xué)習(xí)非常的刻苦,并且要完全掌握知識(shí)的精髓深意才能滿意。有一次,孔子向魯國(guó)的著名樂(lè)師師襄子學(xué)習(xí)彈琴,孔子一連十天練習(xí)同一首音律仍然沒(méi)有要求開始學(xué)習(xí)新的樂(lè)譜曲子。一日,師襄子對(duì)孔子說(shuō):“你已經(jīng)可以開始學(xué)習(xí)彈奏新的樂(lè)曲了。”孔子反對(duì)道:“我雖然熟悉了彈琴的形式。但是還沒(méi)有掌握演奏優(yōu)美音律的方法啊。”又過(guò)了段時(shí)日,師襄子建議孔子:“你現(xiàn)在已經(jīng)掌握演奏音律的技巧了,可以開始學(xué)習(xí)彈奏新的樂(lè)曲了。”孔子繼續(xù)反對(duì)說(shuō):“我還要掌握如何領(lǐng)會(huì)演奏音律時(shí)的意境啊。”
這樣又過(guò)了段時(shí)日,師襄子催促說(shuō):“你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到這首音律的意境了,可以開始學(xué)習(xí)彈奏新的樂(lè)曲了。”孔子則肅穆地回答:“不,我還沒(méi)有感受到這首曲子作者的思想。”然后又過(guò)了段時(shí)日,不待師襄子催促,孔子恍然大悟的說(shuō):“我感受到這首曲子作者的思想了,雄姿英發(fā),帝王之相,古時(shí)的圣賢之王啊。這只能是周文王的樂(lè)曲吧。”
師襄子聞聽(tīng)后,佩服得五體投地,贊賞道:“您說(shuō)的很對(duì),這首樂(lè)曲就是周文王的《文王操》啊。”
孔子拜師的故事
孔子并不是從出生后就是圣人,他也曾經(jīng)拜師學(xué)習(xí)。年輕的時(shí)候他曾拜在大思想家老子門下學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),并且據(jù)傳,他還曾拜一個(gè)被人稱為神童的七歲兒童為師,虛心向其學(xué)習(xí),而孔子作為圣人卻不恥下問(wèn)的舉動(dòng)也被世人所敬重和傳頌。
孔子年輕時(shí)即使已經(jīng)是非常有名的老師了,他仍然覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)還不夠,還需要學(xué)習(xí)。于是,在他三十歲的時(shí)候?yàn)榘輲熾x開家鄉(xiāng),前往洛陽(yáng)尋找大思想家??鬃拥募亦l(xiāng)與洛陽(yáng)之間的距離非常遠(yuǎn),孔子一路風(fēng)塵仆仆,日夜趕路,終于在幾個(gè)月后走到了洛陽(yáng)。在城外,孔子看到一個(gè)身穿長(zhǎng)袍站在馬車旁的七十多歲老人,頭發(fā)胡子都花白了,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子??鬃佑X(jué)得這樣的老人大概就是他所想要找的老師了,就上前行禮并詢問(wèn)老人是否是老子先生。老子對(duì)于自己一眼就被人認(rèn)出來(lái)很納悶,在聽(tīng)到孔子說(shuō)想要拜他為師學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)時(shí),更為納悶,就問(wèn)孔子的學(xué)問(wèn)不比自己差,為什么還要拜他為師??鬃勇?tīng)后再次行了一次禮,回答老子學(xué)無(wú)止境,老子先生學(xué)識(shí)淵博,拜先生為師,自己肯定會(huì)有所進(jìn)步。從此,孔子每天都跟老子在一起,隨時(shí)隨地向老子請(qǐng)教他的疑問(wèn),而作為老師的老子也把自己的學(xué)問(wèn)全部教授給了孔子。
不論是孔子拜學(xué)問(wèn)不比他差的老子為師,還是在傳聞中他拜一個(gè)七歲孩童為師,在孔子的這些行為中我們可以看到孔子不恥下問(wèn)的品德,以及他對(duì)學(xué)問(wèn)的熱衷追求。
孔子講學(xué)的故事
孔子這個(gè)人,他授課跟如今的授課方式完全不一樣,他隨堂而坐,學(xué)生就圍繞著他,肆意的找一個(gè)話題就開始授課。更為不同的是,他常常帶著學(xué)生外出游走,從中講述道理,別開生面的授課方式,深受學(xué)生的喜愛(ài)。
有一天,孔子帶著幾名學(xué)生外出講學(xué),一路上走累了,就走進(jìn)了一個(gè)村子,想要在一片樹蔭下歇息會(huì),準(zhǔn)備吃一點(diǎn)干糧和喝點(diǎn)水,來(lái)緩解疲憊。不料,孔子的馬不知為何,直接掙脫了韁繩,往別人的莊稼地里肆意的踩踏,使那個(gè)農(nóng)民的麥苗受到了損失,于是,那個(gè)莊稼地的農(nóng)民勒住暴躁的馬,將馬給扣留了下來(lái)。
孔子的眾多學(xué)生中,我們肯定知道子貢,作為他得意的學(xué)生,一向能言善辯。于是,他自發(fā)的想去說(shuō)服那個(gè)農(nóng)民,想要讓他放回自己的馬,然而他說(shuō)話很文縐縐,說(shuō)了那么多,那個(gè)農(nóng)民一句話也聽(tīng)不懂,只知道他在說(shuō)大道理,跟自己沒(méi)啥關(guān)系,一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。
正在此時(shí),孔子新收的一名學(xué)生,論才識(shí)和能力,肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如子貢,但是他跟孔子說(shuō),他也想要前去試一試。于是,他到了農(nóng)民的面前,不像子貢說(shuō)話那么文縐縐,先是跟農(nóng)民笑了一下,說(shuō):“我在南邊種地,而你在北方種地,咱們兩個(gè)人種地的地方都很近,今天我的馬踐踏了你的莊稼,搞不好明天你的牛就來(lái)我的莊稼吃莊稼。因此,你說(shuō)我們兩個(gè)是不是應(yīng)該彼此諒解呢。”
他的這些話,農(nóng)民聽(tīng)進(jìn)去了,覺(jué)得甚是有道理,因此,責(zé)怪的怒火都降下來(lái)了,把馬還給了孔子。還跟周圍的農(nóng)民說(shuō):“你看整這個(gè)人說(shuō)話就中聽(tīng),之前那個(gè)說(shuō)的都是什么啊,不中聽(tīng)。”
就是這樣的一個(gè)細(xì)節(jié),孔子也不放過(guò),就會(huì)跟自己的弟子們講解道理,講述做人的道理。跟他們說(shuō)說(shuō)話得看對(duì)象,而不是見(jiàn)一個(gè)都是那么一套,不然你再怎么善辯,那個(gè)人不理睬你,也是白搭。
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