孔子的弟子子張_關(guān)于子張的典故

　　子張，即顓孫師(前503-?)，字子張，孔門弟子之一。春秋末陳國陽城(今河南登封)人。下面是學習啦小編為你搜集孔子的弟子子張的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助!

　　子張簡介

　　子張好學深思，喜歡與孔子討論問題。在忠、信的思想上深受孔子教育極深，把孔子關(guān)于忠、信的教導寫在大帶上，以示永遠不忘，并在實踐中收到明顯效果，他卑視品德修養(yǎng)低下者，認為缺乏道德，行為不堅強，信仰不堅的人有了不為多，沒有不為少。他隨孔子周游列國，曾被困于陳、蔡。他提出，士應(yīng)該看見危險便肯豁出生命，看見所得便考慮是否該得，祭祀時考慮是否嚴肅認真，居喪時則應(yīng)悲痛哀傷。

　　他與人交注寬宏豁達，他喜歡同比自己賢能的人交朋友，主張"尊賢容眾"。他在與朋友相處過程中能做到不計較過去的恩怨，就是受到別人的攻擊、欺侮也不計較，故被稱為"古之善交者"。他又辦事勇武。在孔門弟子個是忠信的楷模，后人稱有"亞圣之德"。他生活上不拘小節(jié)，不講究外觀禮儀，不追求衣冠整潔美觀;隨和從俗，與墨家相近，在觀點上與墨家有相通之處?！洞蟠鞫Y記·千乘》即子張氏之儒的文獻。本篇記載:"下無用則國家富，上有義則國家治，上有禮則民不爭，立有神則國家敬，兼而愛之則民無怨心，以為無命則民不偷，昔者先王立此六者而樹之德，此國家所以茂也。"章太炎解釋為"下無用即墨之節(jié)用，上有義即墨之尚同，立有神即墨之明鬼，兼而愛之即墨之兼愛，以為無命即墨之非命，蓋施政之術(shù)不盡與修己同也。"

　　《用兵》認為"圣人之用兵""以禁殘止暴于天下"，"貪者之用兵以刈百姓危國家"。與《墨子·非攻》中的"誅"和"攻"實為同義。"誅"即"圣人之用兵";"攻"即"貪者之用兵"。東漢畫像石孔子見老子圖中，眾多孔門弟子注名者不多，他是注名者之一。東漢明帝永平十五年(72)即以其配祀孔子。唐玄宗開元二十七年(739)封為"陳伯"。

　　關(guān)于子張的典故

　　有一天顓孫師問了自己的老師孔子一個問題，他說一個人怎么樣才能在天下通行無阻，孔子很是詫異他為什么會問這個問題，但是他什么都沒有問，緊接著就回答說，一個人如果做到尊重事實，不說假話，言而有信，為人謙卑，對人無論身份都恭敬謙卑，做事認真，那么即使他是在原始部落也可以讓那里的人受到教化，如果一個人假仁假義，帶著偽善的面具，辦事情的時候敷衍潦草，對待人也是傲慢無理的，那么這個人即使在人山人海的地方也不會有人理他的，無論什么時候都寸步難行。那么你怎么樣才能做到這樣呢，那就是在你站著的時候心里要有“忠信誠實”這幾個字，坐著的時候也要將它放在你的面前，總之就是，時時刻刻將它記住，并且按照它的標準來判斷你的一言一行。這樣你將來就可以在天下通行無阻了。顓孫師當時聽過之后覺得非常有道理，于是就想將這些都記錄下來，但是他的身邊沒有紙和筆，情急之下，他就撕下了自己的衣服，然后用篆書在上面工工整整的寫下了當時孔子的話。這就是顓孫師的典故。

　　顓孫師典故告訴我們，要善于學習，虛心求教，同時更要做到忠信誠實。