教育家加里寧生平事跡

　　加里寧，是蘇聯(lián)時(shí)期的著名的政治革命家，教育思想家。關(guān)于加里寧生平有哪些事跡呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集教育家加里寧事跡，希望對(duì)你有幫助!

　　教育家加里寧事跡

　　教育家加里寧不僅擔(dān)負(fù)著讓所有公民成為有知識(shí)的人的任務(wù)，而且要努力的讓所有蘇聯(lián)公民受到共產(chǎn)主義教育，所以教育家加里寧提出教育是一種艱巨的事業(yè)，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)，因此提高學(xué)校教育這是必須要做的事情。

　　教育家加里寧還提出不要把教育做成悶悶不樂(lè)的摜蛋，因?yàn)槟菢訒?huì)使少年過(guò)早的變?yōu)槌赡甑娜?。因?yàn)榍嗄晔侨祟惖木A，而且青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿，所以在培養(yǎng)青年的時(shí)候要尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)人民的感情。在一次會(huì)議報(bào)告上有人提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：對(duì)于蘇維埃政權(quán)來(lái)說(shuō)最珍貴是工人還是農(nóng)民?而加里寧并沒(méi)有對(duì)此作出直接回應(yīng)，而是反問(wèn)道對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)什么更珍貴是左腿還是右腿，農(nóng)民工聽(tīng)了之后都?xì)g呼起來(lái)，而加里寧回答也使在場(chǎng)的每一個(gè)人感到驚訝。

　　對(duì)于加里寧來(lái)說(shuō)，工人和農(nóng)民就相當(dāng)于自己的左腿和右腿缺一不得。教育家加里寧更是定義了什么才是幸福的人，在教育家加里寧的眼中認(rèn)為只有向自己提出偉大目標(biāo)的人并且為此目標(biāo)奮斗的人才能成為最幸福的人。教育家加里寧更是提出人們需要文化，就像需要空氣一樣。所以在加里寧提出這一主張后受到了一致好評(píng)，這就是教育家加里寧，一個(gè)終身都在為教育事業(yè)而奮斗的人。

　　對(duì)加里寧評(píng)價(jià)

　　自列寧逝世后斯大林成為蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的最高領(lǐng)袖但是任憑斯大林如何呼風(fēng)喚雨終其一生都沒(méi)有當(dāng)上最高蘇維埃主席團(tuán)主席這個(gè)職務(wù)，而是由默默無(wú)聞的加里寧一直擔(dān)任國(guó)家元首的職務(wù)，盡管后來(lái)蘇聯(lián)解體后，人們對(duì)于加里寧評(píng)價(jià)還是很高的。對(duì)于加里寧評(píng)價(jià)，有人稱加里寧不僅是參與反對(duì)俄羅斯帝國(guó)主義的偉人，還是一位慈祥的政治家、思想家，雖然已經(jīng)在最高領(lǐng)導(dǎo)地位的加里寧并不爭(zhēng)實(shí)權(quán)，而是真正的為自己的國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

　　對(duì)于加里寧評(píng)價(jià)，更有人說(shuō)加里寧曾經(jīng)多次出手挽救了無(wú)辜的性命，在當(dāng)時(shí)斯大林的大清洗運(yùn)動(dòng)中，加里寧曾多次介入審判，斯大林雖然霸道，但也不能與加里寧這位國(guó)家元首鬧翻，所以加里寧挽救了不少無(wú)辜的人得性命，所以當(dāng)時(shí)很多人稱加里寧為親切的祖父。還有許多人說(shuō)加里寧是最具魅力的偉大領(lǐng)袖，也深受俄羅斯人的尊敬，就連列寧也曾評(píng)價(jià)加里寧是優(yōu)秀的組織家。加里寧與斯大林處理事情的方式不同，受人們尊敬也不同，所以對(duì)于加里寧的評(píng)價(jià)幾乎都是正面的，人們對(duì)他并沒(méi)有什么負(fù)面的評(píng)價(jià)。