國(guó)學(xué)大師梁漱溟生平簡(jiǎn)介
梁漱溟是中國(guó)著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、國(guó)學(xué)大師，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你收集整理的梁漱溟簡(jiǎn)介，希望對(duì)你有幫助!
梁漱溟簡(jiǎn)介
梁漱溟出生于1893年，逝世于1988年，是中國(guó)當(dāng)代著名的哲學(xué)家、教育家、思想家、國(guó)學(xué)大師，中國(guó)新儒學(xué)的代表人物，中國(guó)鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐者，有“中國(guó)最后一個(gè)儒家”之稱。
梁漱溟是蒙古族，原名煥鼎，字壽銘，后來(lái)給自己取筆名梁漱溟，以后就用這個(gè)名字立行于世。他出身于元代王族宗室，家世顯赫，是個(gè)詩(shī)書(shū)禮儀家庭，自幼接受良好的教育，學(xué)識(shí)淵博，學(xué)富五車，特立獨(dú)行，是中國(guó)近代史上一個(gè)奇特的存在。梁漱溟的代表作有《中國(guó)人》、《做人與讀書(shū)》、《中國(guó)文化要義》、《人心與人生》等。
梁漱溟先生一生壽命很長(zhǎng)，歷經(jīng)中國(guó)歷史發(fā)展的幾個(gè)重要的歷史時(shí)期，活動(dòng)范圍極廣，跟中國(guó)近代歷史上的很多重要的歷史人物都有過(guò)接觸，因此簡(jiǎn)單的梁漱溟簡(jiǎn)介實(shí)在無(wú)法概括他那波瀾壯闊、曲折傳奇的一生。而且因?yàn)榱菏橄壬难芯窟^(guò)于深?yuàn)W，今天的人們已經(jīng)很少能領(lǐng)會(huì)他深刻思想的真諦了。因此梁漱溟簡(jiǎn)介不過(guò)是拋磚引玉，讓人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)對(duì)中國(guó)歷史和中國(guó)思想發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老人。
梁漱溟簡(jiǎn)介是對(duì)梁漱溟先生一身的高度概括，但并不是蓋棺定論，因?yàn)樗囊簧拖袷且徊?a href='http://zh056.com/fangfa/baike/' target='_blank'>百科全書(shū)，可以讓后人不斷挖掘，不斷研究，總能學(xué)到有用的東西，汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)代興起的國(guó)學(xué)熱，再次將梁漱溟先生帶到大眾的面前，這也許就是文化復(fù)興的魅力。
梁漱溟教育思想
梁漱溟是中國(guó)近代偉大的鄉(xiāng)村教育的實(shí)踐者，因此梁漱溟教育思想主要體現(xiàn)在他的鄉(xiāng)村教育理論與鄉(xiāng)村教育的實(shí)施上面。
梁漱溟教育思想非常深刻具體，首先他清楚地看到，中國(guó)的教育就是一個(gè)治愚治窮的過(guò)程，中國(guó)大部分人都生活在鄉(xiāng)村，而農(nóng)民面臨的最大問(wèn)題便是愚、窮、弱、私的問(wèn)題，教育就是要讓人們認(rèn)識(shí)到中國(guó)國(guó)民的劣根性，并且克服這個(gè)劣根性。梁漱溟深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)社會(huì)就是個(gè)鄉(xiāng)村社會(huì)，中國(guó)的出路在鄉(xiāng)村，因?yàn)橐戎袊?guó)就要從改良中國(guó)鄉(xiāng)村教育做起。梁漱溟的教育思想可以說(shuō)是一語(yǔ)中的，是在對(duì)中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期深入研究后得出的結(jié)論，并且在當(dāng)今中國(guó)依然有借鑒意義。
梁漱溟的教育思想還體現(xiàn)在他的鄉(xiāng)村教育實(shí)踐上，早在1931年，梁漱溟便在山東鄒平建立中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)研究院，專門研究鄉(xiāng)村教育，培養(yǎng)鄉(xiāng)村教育人才，開(kāi)始探索鄉(xiāng)村教育實(shí)踐之路。兩年后有開(kāi)辦鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校。
在鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校里，梁漱溟充分實(shí)踐了他的教育思想，一方面教授學(xué)生公共課程，比如唱歌、識(shí)字，講普通話等，都是農(nóng)民用得著愿意接受的普通課程，另一方面就是教授農(nóng)民社會(huì)實(shí)踐能力，比如種植棉花的技術(shù)，編織麻袋的技術(shù)等，教會(huì)農(nóng)民學(xué)以致用，所以農(nóng)民的接受程度就很高?？傊l(xiāng)農(nóng)教育就是完全符合鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)際需要。梁漱溟的教育思想其實(shí)很具有前瞻性和實(shí)踐作用的。
梁漱溟怎么讀
梁漱溟這三個(gè)字中其中后兩個(gè)字都是不常用的，所以現(xiàn)在很多人都在問(wèn)梁漱溟怎么讀，按照字典上的標(biāo)準(zhǔn)讀音，梁漱溟應(yīng)該讀作liang shu ming。梁漱溟先生是中國(guó)近代著名的哲學(xué)家、思想家、教育家，鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他一生著名頗豐，是對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展有過(guò)重大貢獻(xiàn)的人。
梁漱溟這個(gè)名字其實(shí)并不是他的本名，而是為了發(fā)表文章方便而取得筆名，因?yàn)檫@個(gè)名字有些深?yuàn)W，有人不知道梁漱溟三個(gè)字怎么讀，但是他卻并不以為意，竟然放棄了本名，以梁漱溟這個(gè)名字行于世，以至于今天的人們就算是研究梁漱溟的專業(yè)人士都很少知道他的本名了，這既是那個(gè)時(shí)代讀書(shū)人的特點(diǎn)，因?yàn)榉N種原因，他們都曾擁有過(guò)好幾個(gè)名字，又體現(xiàn)了梁漱溟自己特立獨(dú)行的性格特點(diǎn)。
梁漱溟先生大概自己也沒(méi)有料到今天的人們的文化水平已經(jīng)退化到如此地步，連他的名字梁漱溟都不知道怎么讀，因?yàn)閷?duì)于他這個(gè)出身官宦世家，世代讀書(shū)人家的人來(lái)說(shuō)，這三個(gè)字根本算不上什么難懂的字，那個(gè)時(shí)代的知識(shí)分子普遍都是接受完整的儒家教育長(zhǎng)大的，飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)富五車是那個(gè)時(shí)代的讀書(shū)人應(yīng)該具備的基本知識(shí)積累。
梁漱溟先生一生經(jīng)歷曲折，他的很多學(xué)術(shù)著作在今天看來(lái)是太過(guò)于深?yuàn)W了，所以除了專業(yè)研究的人，今天的普通百姓其實(shí)對(duì)梁漱溟這個(gè)人都已經(jīng)很陌生了，這其實(shí)是時(shí)代的悲劇了。
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