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出自詩經的十個成語

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  《詩經》是中國古代詩歌開端,最早的一部詩歌總集,收集了西周初年至春秋中葉(前11世紀至前6世紀)的詩歌,共311篇,那么其中的成語大家知道多少呢?下面學習啦給大家整理了出自詩經的十個成語相關資料,希望可以幫到大家!

  出自詩經的十個成語

  桂子飄香——“桂子月中落,天香云外飄。”(宋之問《靈隱寺》)桂花散發(fā)出陣陣香氣,形容中秋前后佳景。

  曾經滄海——“曾經滄海難為水,除去巫山不是云。”(元稹《離思》)曾經:經歷過;滄海:大海。比喻見過大世面。

  為人說項——“平生不解藏人善,到處逢人說項斯。”(楊敬之《贈項斯》)指為人說好話,替人講情。

  壯志未酬——“壯志未酬三尺劍,故鄉(xiāng)空隔萬重山。”(李頻《春是思歸》)指宏偉的志愿沒有實現(xiàn)。

  為人作嫁——“若恨年年壓金錢,為他人作嫁衣裳。”(秦韜玉《貧女》)原指貧女無錢置備妝奩,卻年年為人縫制嫁衣,后用以比喻徒然為別人忙碌。

  古稀之年——“酒債尋常行處有,人生七十古來稀。”(杜甫《曲江二首》)此成語指七十歲。過去人們能活到七十歲的很少,所以說“古來稀”。

  綠葉成蔭——“自恨尋芳到已遲,往年曾見不開時。如今風擺花狼藉,綠葉成蔭子滿枝。”(杜牧《嘆花》)據《唐摭言》記載:杜牧佐宣州幕時,曾游湖州,見一民女,年十六有余,容顏極美。杜牧甚愛之,遂與其母約定:“等我十年,不來然后可嫁。”十四年后,杜牧任湖州刺史,那女子已嫁人生子,于是杜牧悵然寫下了這首詩,表達了對這位姑娘的愛幕之情和不能婚配的無可奈何的自傷心理。比喻女子出嫁后生有子女。

  作繭自縛——“燭蛾誰救護,蠶繭自纏縈。”(白居易《江州赴忠州至江陵已來舟中示舍弟五十韻》)蠶吐作蠶,把自己包裹在里面。比喻做某事的結果反使自己受困。亦比喻束縛自己。

  石破天驚——“女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。”(李賀《李憑彈箜篌》)詩句形容李憑的箜篌彈的好,使得正在補天的女媧入了迷,忘了自己的職責,結果石破天驚,秋雨傾盆。比喻文章、議論或事態(tài)的發(fā)展出奇而驚人。

  天旋地轉——“天旋日轉回龍馭,到此躊躇不能去。”(白居易《長恨歌》)天地轉動。原指根本改變局面,現(xiàn)形容頭暈眼花。

  詩經價值影響

  一、社會功用

  《詩經》的編集本身在春秋時代,其實主要是為了應用:

  其一,作為學樂、誦詩的教本;其二,作為宴享、祭祀時的儀禮歌辭;其三,在外交場合或言談應對時作為稱引的工具,以此表情達意。

  通過賦詩來進行外交上的來往,在春秋時期十分廣泛,這使《詩經》在當時成了十分重要的工具?!蹲髠鳌分杏嘘P這方面情況記載較多,有賦詩挖苦對方的(《襄公二十七年》),聽不懂對方賦詩之意而遭恥笑的(《昭公二十年》),小國有難請大國援助的(《文公十三年》)等等。這些引用《詩》的地方,或勸諫、或評論、或辨析、或抒慨,各有其作用,但有一個共同之處,即凡所稱引之詩,均“斷章取義”——取其一二而不顧及全篇之義。這種現(xiàn)象,在春秋時期堪稱“蔚成風氣”。這就是說,其時《詩經》的功用,并不在其本身,而在于“賦詩言志”。想言什么志,則引什么詩,詩為志服務,不在乎詩本意是什么,而在乎稱引的內容是否能說明所言的志。這是《詩經》在春秋時代一個實在的,卻是被曲解了其文學功能的應用。

  賦詩言志的另一方面功用表現(xiàn),切合了《詩經》的文學功能,是真正的“詩言志”——反映與表現(xiàn)了對文學作用與社會意義的認識,是中國文學批評在早期階段的雛形。如《小雅·節(jié)南山》:“家父作誦,以究王讻”。《大雅·民勞》:“王欲玉女,是用大諫”等。詩歌作者是認識到了其作詩的目的與態(tài)度的,以詩來表達自己的思想感情,表達自己對社會、人生的態(tài)度,從而達到歌頌、贊美、勸諫、諷刺的目的。這是真正意義上的賦詩言志,也是使賦詩言志真正切合《詩經》的文學功能及其文學批評作用。

  《詩經》社會功用的另一方面,是社會(包括士大夫與朝廷統(tǒng)治者)利用它來宣揚和實行修身養(yǎng)性、治國經邦——這是《詩經》編集的宗旨之一,也是《詩經》產生其時及其后一些士大夫們所極力主張和宣揚的內容。

  孔子十分重視《詩經》,曾多次向其弟子及兒子訓誡要學《詩》??鬃诱J為:“《詩》可以興,可以觀,可以群,可以怨。”(《陽貨》)這是孔子對《詩經》所作出的具有高度概括性的“興、觀、群、怨”說,也是他認為《詩經》之所以會產生較大社會功用的原因所在??鬃拥?ldquo;興、觀、群、怨”說闡明了《詩經》的社會功用,既點出了《詩經》的文學特征——以形象感染人,引發(fā)讀者的想像與聯(lián)想,又切合了社會與人生,達到了實用功效。

  《毛詩序》在繼承孔孟的說教基礎上,特別強調了《詩》的自上而下的教化作用,其中尤其是“經夫婦、成孝敬、厚人倫、美教化、移風俗”,強調了統(tǒng)治者應通過《詩》來向百姓作潛移默化的倫理道德教育,使之成為一種社會風尚,從而有利于社會秩序的建立與統(tǒng)治的鞏固?!睹娦颉返倪@一有關《詩經》教化的理論,無疑大大強化了《詩經》的社會功用,也大大提高了《詩經》的地位,使之成了統(tǒng)治者行使統(tǒng)治的必備工具,對后世產生了極大影響。

  二、歷史民俗價值

  從歷史價值角度言,《詩經》實際上全面反映了西周、春秋歷史,全方位、多側面、多角度地記錄了從西周到春秋的歷史發(fā)展與現(xiàn)實狀況,其涉及面之廣,幾乎包括了社會的全部方面——政治、經濟、軍事、民俗、文化、文學、藝術等。后世史學家的史書敘述這一歷史階段狀況時,相當部分依據了《詩經》的記載。如《大雅》的《生民》等史詩,本是歌頌祖先的頌歌,屬祭祖詩,記錄了周民族自母系氏族社會后期到周滅商建國的歷史,歌頌了后稷、公劉、太王、王季、文王、武王等的輝煌功績。這些詩篇的歷史價值是顯而易見的,它們記錄了周民族的產生、發(fā)展及滅商建周統(tǒng)一天下的歷史過程,記載了這一歷史發(fā)展過程中大遷徙、大戰(zhàn)爭等重要歷史條件,反映了周民族的政治、經濟、民俗、軍事等多方面情況,給后人留下了寶貴的史料。雖然這些史料中摻雜著神話內容,卻無可否認地有著可以置信的史實。

  《詩經》的民俗價值也顯而易見,包括戀愛、婚姻、祭祀等多個方面。如《邶風·靜女》寫了貴族男女青年的相悅相愛;《邶風·終風》是男女打情罵俏的民謠;《鄭風·出其東門》反映了男子對愛情的專一。這些從不同側面和角度反映表現(xiàn)各種婚姻情狀的詩篇,綜合地體現(xiàn)了西周春秋時期各地的民俗狀況,是了解中國古代婚姻史很好的材料,從中也能了解到古代男女對待婚姻的不同態(tài)度和婚姻觀。

  《詩經》中不少描述祭祀場面或景象的詩篇,以及直接記述宗廟祭祀的頌歌,為后世留下了有關祭祀方面的民俗材料。如《邶風·簡兮》中寫到“萬舞”,以及跳“萬舞”伶人的動作、舞態(tài),告訴人們這種類似巫舞而用之于宗廟祭祀或朝廷的舞蹈的具體狀況。更多更正規(guī)的記錄祭祀內容的詩篇,主要集中于《頌》詩中。如《天作》記成王祭祀岐山,《昊天有成命》為郊祀天地時所歌。這些詩章充分表現(xiàn)了周人對先祖、先公、上帝、天地的恭敬虔誠,以祭祀歌頌形式,作謳歌祈禱,反映了其時人民對帝王與祖先的一種良好祈愿和敬天畏命感情,從中折射出上古時代人們的心態(tài)和民俗狀況,是寶貴的民俗材料。

  三、禮樂文化及其它價值

  周代文化的鮮明特征之一,產生了不同于前代而又深刻影響后代的禮樂文化。其中的禮,融匯了周代的思想與制度,樂則具有教化功能?!对娊洝吩谙喈敵潭壬戏从?、表現(xiàn)了周代的這種禮樂文化,成了保存周禮有價值的文獻之一。

  例如,《小雅》的《南有嘉魚》《南山有臺》,均為燕饗樂章,它們或燕樂嘉賓,或臣工祝頌天子;而《寥蕭》則為燕遠國之君的樂歌。從中可知周朝對于四鄰遠國,已采取睦鄰友好之禮儀政策,反映了周代禮樂應用的廣泛。又如《小雅·彤弓》,記敘了天子賜有功諸侯以彤弓,說明周初以來,對于有功于國家的諸侯,周天子均要賜以弓矢,甚而以大典形式予以頒發(fā)。相比之下,《小雅·鹿鳴》的代表性更大些,此詩是王者宴群臣嘉賓之作。“周公制禮,以《鹿鳴》列于升歌之詩。”朱熹更以為它是“燕饗通用之樂歌”詩中所寫,不光宴享嘉賓,還涉及了道(“示我周行”)、德(“德音孔昭”),從而顯示了“周公作樂以歌文王之道,為后世法”。

  除燕饗之禮外,《詩經》反映的禮樂文化內容還有:《召南·騶虞》描寫春日田獵的“春蒐之禮”;《小雅·車攻》、《小雅·吉日》描寫周宣王會同諸侯田獵;《小雅·楚茨》、《小雅·甫田》、《小雅·大田》等描寫祭祀先祖,祭上帝及四方、后土、先農等諸神;《周頌》中多篇寫祀文王、祀天地,可從中了解祭禮;《小雅·鴛鴦》頌祝貴族君子新婚,《小雅·瞻彼洛矣》展示周王會諸侯檢閱六軍,可分別從中了解婚禮、軍禮等。

出自詩經的十個成語

《詩經》是中國古代詩歌開端,最早的一部詩歌總集,收集了西周初年至春秋中葉(前11世紀至前6世紀)的詩歌,共311篇,那么其中的成語大家知道多少呢?下面學習啦給大家整理了出自詩經的十個成語相關資料,希望可以幫到大家! 出自詩經的十個成語 桂子飄香桂子月
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